2023年八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

2023八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃為激發(fā)和培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，八年級(jí)音樂(lè)教師制定了怎樣的工作規(guī)劃呢？下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理關(guān)于八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃的資料，盼望大家喜愛(ài)。

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃篇一

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方法。把握音樂(lè)工作重心及部署，制定音樂(lè)教學(xué)規(guī)劃，要討論音樂(lè)教材，分析每個(gè)單元的重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下根底。調(diào)查分析任課年級(jí)學(xué)生的根本狀況，把握學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度，音樂(lè)學(xué)問(wèn)，技能根底，音樂(lè)力量水平，骨干學(xué)生及后進(jìn)生的人數(shù)比例。做到上課之前仔細(xì)備課，不斷改良教學(xué)方法，積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)展教學(xué)，做到寓教于樂(lè)。

二、班況分析

級(jí)的學(xué)生狀況一樣，八年級(jí)的學(xué)生雖然也沒(méi)有很好多的接觸音樂(lè)教育，但學(xué)生學(xué)習(xí)的力量比低年級(jí)的學(xué)生強(qiáng)許多，所以在完成課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量的多安排音樂(lè)學(xué)問(wèn)的補(bǔ)充。

三、全冊(cè)教材分析

1、在原來(lái)音樂(lè)課唱歌習(xí)慣的根底上，強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿態(tài)，加強(qiáng)培育良好的唱歌習(xí)慣。

2、以提高全體同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)為目標(biāo)，竭力加強(qiáng)民族性與世界性的綜合，追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3、在音樂(lè)課的教育教學(xué)中，力求把“唱”、“聽(tīng)”、“認(rèn)”“寫(xiě)”、“動(dòng)”等欄目貫穿于其中，提高音樂(lè)素養(yǎng)。

4、連續(xù)培育學(xué)生正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)聲精確而且清楚。

四、全冊(cè)教材目標(biāo)

1、表現(xiàn)要素：

a對(duì)自然界和生活的各種音響感到奇怪和好玩，能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)展仿照。能隨著熟識(shí)的歌曲或樂(lè)曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響;

b能聽(tīng)辨不同類型的女聲和男聲。知道常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，并能聽(tīng)辨其音色;

c在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中，能夠初步區(qū)分節(jié)拍的不同，能夠聽(tīng)辨旋律的凹凸、快慢、強(qiáng)弱。

d能夠感知音樂(lè)主題、樂(lè)句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、顏色作出相應(yīng)的反響。

2、心情與情感：

a聽(tīng)辨不同的音樂(lè)，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)潔描述;

b能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)心情的變化。

3、體裁與形式：

a傾聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱;

b傾聽(tīng)不同體裁和類別的器樂(lè)曲，能夠通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)作出反響。

c能夠區(qū)分齊唱與合唱、齊奏與合奏。

d能夠初步辨別小型的音樂(lè)體裁與形式，能夠傾聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名。

五、整冊(cè)教材的重、難點(diǎn)：

(一)、唱歌局部

1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲

2、遵循每節(jié)課前先教根底練習(xí)，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)展檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。

(二)、發(fā)聲訓(xùn)練局部：

在氣息的掌握下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，留意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

(三)、觀賞局部：

結(jié)合音樂(lè)作品的觀賞，了解一些旋律的初步學(xué)問(wèn)(如旋律進(jìn)展的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的力量，加深對(duì)音樂(lè)形象的感知。

1.能背唱每首觀賞曲目的音樂(lè)主題片斷.為了幫忙學(xué)生更好的記住主題旋律，可以依據(jù)音樂(lè)內(nèi)容填詞，提快樂(lè)趣的同時(shí)更好的記固相關(guān)的學(xué)問(wèn).

2.了解每首觀賞曲目的相關(guān)常識(shí)，比方詞曲，曲子的心情，曲式構(gòu)造等.

3.充分利用音樂(lè)骨干的作用，加大課前的復(fù)習(xí)力度，由兵考兵，減輕教師的負(fù)擔(dān).

4.依據(jù)不同單元的內(nèi)容可結(jié)合實(shí)際狀況進(jìn)展不同程度的拓展。

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)規(guī)劃篇二

一、學(xué)生狀況分析

八年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)上音樂(lè)課喜愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè)，正處在變聲期的學(xué)生不喜愛(ài)自己演唱，這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān)，因此，我想多讓他們傾聽(tīng)音樂(lè)也是一種學(xué)習(xí)，在傾聽(tīng)的根底上加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)視野。

通過(guò)培育他們自主創(chuàng)新力量，讓八年級(jí)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)音樂(lè)歌曲，嘗試做音樂(lè)教師來(lái)教同學(xué)唱歌，這樣更能促進(jìn)學(xué)生積極性和提高學(xué)生的學(xué)教力量。雖然孩子們經(jīng)過(guò)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)，具備了一些音樂(lè)學(xué)問(wèn)，對(duì)的音樂(lè)學(xué)習(xí)有了肯定的了解，但是由于每個(gè)學(xué)生原有的音樂(lè)根底和在初一年級(jí)學(xué)習(xí)的效果不一，同學(xué)個(gè)體存在的差異還是比擬大的。

要加深他們對(duì)音樂(lè)的深厚興趣，讓它們他們樂(lè)于參加各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，特殊是要讓他們對(duì)一些動(dòng)手、需要合作完成的音樂(lè)內(nèi)容比擬感興趣，還是要花好大的功夫。考慮到學(xué)生年紀(jì)小，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)，教學(xué)工作中讓初二的學(xué)生保持對(duì)音樂(lè)的興趣的同時(shí)，還要引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂(lè)思維，體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美感。提高他們音樂(lè)的審美和制造力量，以豐富他們的生活，提高他們的素養(yǎng)，享受人生的歡樂(lè)！

二、教材分析

本冊(cè)教材從七子之歌、多彩音樂(lè)劇、雪域天音、音詩(shī)音畫(huà)、國(guó)樂(lè)飄香這幾個(gè)主題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展音樂(lè)熏陶，貫穿了通俗音樂(lè)、少數(shù)民族音樂(lè)、歌劇音樂(lè)、外國(guó)民歌、合唱音樂(lè)的音樂(lè)學(xué)問(wèn)。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、觀賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊，內(nèi)容的安排上都具有肯定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又留意內(nèi)容的連接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必需把握的淺顯音樂(lè)根底學(xué)問(wèn)與根本技能。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際狀況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、通過(guò)音樂(lè)學(xué)問(wèn)的傳授、音樂(lè)技能的訓(xùn)練、美麗樂(lè)曲的陶冶，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣，自覺(jué)地上好音樂(lè)課，感受音樂(lè)的魅力。能夠?qū)ξ覈?guó)的民歌特殊是草原