小學(xué)品德與社會人教部編版四年級下冊《11多姿多彩的民間藝術(shù)第一課時》課件

第一課時11、多姿多彩的民間藝術(shù)第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展第一課時11、多姿多彩的民間藝術(shù)第四單元感受家鄉(xiāng)文化1新課導(dǎo)入你知道這些圖片展示的是什么民間藝術(shù)嗎？新課導(dǎo)入你知道這些圖片展示的是什么民間藝術(shù)嗎？2這些都是我國的民間藝術(shù)，其實我國各個地方都有很多著名的民間藝術(shù)。今天這節(jié)課，我們就來了解一下我國多姿多彩的民間藝術(shù)。這些都是我國的民間藝術(shù)，其實我國各個地方都有很多著名的民間藝3新課學(xué)習(xí)民間藝術(shù)交流會新課學(xué)習(xí)民間藝術(shù)交流會4民間藝術(shù)民間文學(xué)民間手工藝民間美術(shù)民間舞蹈民間音樂民間藝術(shù)民間文學(xué)民間手工藝民間美術(shù)民間舞蹈民間音樂5小學(xué)品德與社會人教部編版四年級下冊《11多姿多彩的民間藝術(shù)第一課時》課件6我國著名的民間藝術(shù)我國著名的民間藝術(shù)7我國著名民間藝術(shù)我國著名8這些民間藝術(shù)產(chǎn)生于哪里？請同學(xué)們在地圖上找一找他們所屬的地區(qū)。這些民間藝術(shù)產(chǎn)生于哪里？請同學(xué)們在地圖上找一找他們所屬的地區(qū)9北京京韻大鼓四川川劇變臉江蘇蘇州刺繡新疆木卡姆藝術(shù)陜西華縣皮影江西景德鎮(zhèn)陶瓷天津楊柳青年畫廣東舞獅東北秧歌北京京韻大鼓四川川劇變臉江蘇蘇州刺繡新疆木卡姆藝術(shù)陜西華縣皮10

我們這里的民間藝術(shù)新課學(xué)習(xí)我們這里的新課學(xué)習(xí)11各具特色的民間藝術(shù)得勝鼓——傳說是為了紀(jì)念唐代大將張巡、許遠抗擊安祿山叛軍得勝而擊鼓歡慶。有十?dāng)?shù)人手持檀木夾板，邊行進邊擊拍，發(fā)出清清脆的響聲。隊列前面有一對大紅燈籠，一人持旗，上書“得勝鼓”三字，后隨一隊蜈蚣旗幡，整個場面威武雄壯，令人振奮。各具特色的民間藝術(shù)得勝鼓——傳說是為了紀(jì)念唐代大將張巡、許遠12各具特色的民間藝術(shù)余杭滾燈——一種融競技、武術(shù)、舞蹈于一身的漢族民間舞蹈。它以竹片編成的大型圓球體為主要道具，竹編的圓球體的中心懸掛有一個竹編小球，小球中安放有燈燭，舞動起來，滾滾向前，燈光閃爍，形成一只滾動的燈，故人稱“滾燈”。由于它最早起源于錢塘江北岸的余杭一帶，故又名“余杭滾燈”。余杭滾燈歷史極為悠久，相傳它起源于南宋時期。各具特色的民間藝術(shù)余杭滾燈——一種融競技、武術(shù)、舞蹈于一身的13阿詩瑪是彝族--撒尼人的經(jīng)典性傳說。聰明、善良、美麗的阿詩瑪與勇敢憨厚的牧羊人阿黑相愛。頭人的兒子阿支軟硬兼施地追求阿詩瑪，將她關(guān)進牢籠逼婚，阿詩瑪堅決不從。阿黑趕來相救，妒火燃燒的阿支，放出洪水吞噬了這對戀人。最后，阿詩瑪回歸大自然，變成了一座美麗的石像，永駐石林。阿詩瑪是彝族--撒尼人的經(jīng)典性傳說。聰明、善良、美麗的阿詩瑪14我們這里也有不少令人驕傲的民間藝術(shù)。課前同學(xué)們就通過上網(wǎng)查閱資料、調(diào)查走訪等方式了解我們的地方民間藝術(shù)。下面我們一起來交流一下。我們這里也有不少令人驕傲的民間藝術(shù)。課前同學(xué)們就通過上網(wǎng)查閱15民間藝術(shù)是由勞動者創(chuàng)造出來的，用來滿足勞動者的生活和審美的需求，每一個民間藝術(shù)都表達了人們美好的愿望。民間藝術(shù)是由勞動者創(chuàng)造出來的，用來滿足勞動者的生活和審美的需16

除了以上民間藝術(shù)之外，你還知道哪些民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求？表達了人們哪些愿望？除了以上民間藝術(shù)之外，你還知道哪些民間藝術(shù)滿足了人們哪些17無錫惠山泥人相傳始于明代，已有四百余年歷史。經(jīng)藝人們世代藝術(shù)實踐，形成了無錫泥人的獨特風(fēng)格。富有江南鄉(xiāng)土氣息，深受廣大群眾喜愛。被譽為“無錫三寶”之一。代表作品“大阿?！睆V為人知名揚四海。無錫惠山泥人相傳始于明代，已有四百余年歷史。經(jīng)藝人們世代藝術(shù)18地域的封閉和文化的局限，以及自然災(zāi)害等逆境的侵?jǐn)_，激發(fā)了人們對美滿幸福生活的渴求。人們祈求豐衣足食、人丁興旺、健康長壽、萬事如意，這種愿望便借托剪紙傳達出來。地域的封閉和文化的局限，以及自然災(zāi)害等逆境的侵?jǐn)_，激發(fā)了人們19

這節(jié)課，我們通過收集資料、調(diào)查采訪等方式，了解了我國各地著名的民間藝術(shù)，懂得民間藝術(shù)是由勞動者創(chuàng)造的，滿足了人們生活和審美的需求，表達了人們的美好愿望。課堂總結(jié)這節(jié)課，我們通過收集資料、調(diào)查采訪等方式，了解了我國20第一課時11、多姿多彩的民間藝術(shù)第四單元感受家鄉(xiāng)文化關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展第一課時11、多姿多彩的民間藝術(shù)第四單元感受家鄉(xiāng)文化21新課導(dǎo)入你知道這些圖片展示的是什么民間藝術(shù)嗎？新課導(dǎo)入你知道這些圖片展示的是什么民間藝術(shù)嗎？22這些都是我國的民間藝術(shù)，其實我國各個地方都有很多著名的民間藝術(shù)。今天這節(jié)課，我們就來了解一下我國多姿多彩的民間藝術(shù)。這些都是我國的民間藝術(shù)，其實我國各個地方都有很多著名的民間藝23新課學(xué)習(xí)民間藝術(shù)交流會新課學(xué)習(xí)民間藝術(shù)交流會24民間藝術(shù)民間文學(xué)民間手工藝民間美術(shù)民間舞蹈民間音樂民間藝術(shù)民間文學(xué)民間手工藝民間美術(shù)民間舞蹈民間音樂25小學(xué)品德與社會人教部編版四年級下冊《11多姿多彩的民間藝術(shù)第一課時》課件26我國著名的民間藝術(shù)我國著名的民間藝術(shù)27我國著名民間藝術(shù)我國著名28這些民間藝術(shù)產(chǎn)生于哪里？請同學(xué)們在地圖上找一找他們所屬的地區(qū)。這些民間藝術(shù)產(chǎn)生于哪里？請同學(xué)們在地圖上找一找他們所屬的地區(qū)29北京京韻大鼓四川川劇變臉江蘇蘇州刺繡新疆木卡姆藝術(shù)陜西華縣皮影江西景德鎮(zhèn)陶瓷天津楊柳青年畫廣東舞獅東北秧歌北京京韻大鼓四川川劇變臉江蘇蘇州刺繡新疆木卡姆藝術(shù)陜西華縣皮30

我們這里的民間藝術(shù)新課學(xué)習(xí)我們這里的新課學(xué)習(xí)31各具特色的民間藝術(shù)得勝鼓——傳說是為了紀(jì)念唐代大將張巡、許遠抗擊安祿山叛軍得勝而擊鼓歡慶。有十?dāng)?shù)人手持檀木夾板，邊行進邊擊拍，發(fā)出清清脆的響聲。隊列前面有一對大紅燈籠，一人持旗，上書“得勝鼓”三字，后隨一隊蜈蚣旗幡，整個場面威武雄壯，令人振奮。各具特色的民間藝術(shù)得勝鼓——傳說是為了紀(jì)念唐代大將張巡、許遠32各具特色的民間藝術(shù)余杭滾燈——一種融競技、武術(shù)、舞蹈于一身的漢族民間舞蹈。它以竹片編成的大型圓球體為主要道具，竹編的圓球體的中心懸掛有一個竹編小球，小球中安放有燈燭，舞動起來，滾滾向前，燈光閃爍，形成一只滾動的燈，故人稱“滾燈”。由于它最早起源于錢塘江北岸的余杭一帶，故又名“余杭滾燈”。余杭滾燈歷史極為悠久，相傳它起源于南宋時期。各具特色的民間藝術(shù)余杭滾燈——一種融競技、武術(shù)、舞蹈于一身的33阿詩瑪是彝族--撒尼人的經(jīng)典性傳說。聰明、善良、美麗的阿詩瑪與勇敢憨厚的牧羊人阿黑相愛。頭人的兒子阿支軟硬兼施地追求阿詩瑪，將她關(guān)進牢籠逼婚，阿詩瑪堅決不從。阿黑趕來相救，妒火燃燒的阿支，放出洪水吞噬了這對戀人。最后，阿詩瑪回歸大自然，變成了一座美麗的石像，永駐石林。阿詩瑪是彝族--撒尼人的經(jīng)典性傳說。聰明、善良、美麗的阿詩瑪34我們這里也有不少令人驕傲的民間藝術(shù)。課前同學(xué)們就通過上網(wǎng)查閱資料、調(diào)查走訪等方式了解我們的地方民間藝術(shù)。下面我們一起來交流一下。我們這里也有不少令人驕傲的民間藝術(shù)。課前同學(xué)們就通過上網(wǎng)查閱35民間藝術(shù)是由勞動者創(chuàng)造出來的，用來滿足勞動者的生活和審美的需求，每一個民間藝術(shù)都表達了人們美好的愿望。民間藝術(shù)是由勞動者創(chuàng)造出來的，用來滿足勞動者的生活和審美的需36

除了以上民間藝術(shù)之外，你還知道哪些民間藝術(shù)滿足了人們哪些需求？表達了人們哪些愿望？除了以上民間藝術(shù)之外，你還知道哪些民間藝術(shù)滿足了人們哪些37無錫惠山泥人相傳始于明代，已有四百余年歷史。經(jīng)藝人們世代藝術(shù)實踐，形成了無錫泥人的獨特風(fēng)格。富有江南鄉(xiāng)土氣息，深受廣大群眾喜愛。被譽為“無錫三寶”之一。代表作品“大阿?！睆V為人知名揚四海。無錫惠山泥人相傳始于明代，已有四百余年歷史。經(jīng)藝人們世代藝術(shù)38地域的封閉和文化的局限，以及自然災(zāi)害等逆境的侵?jǐn)_，激發(fā)了人們對美滿幸福生活的渴求。人們祈求豐衣足食、人丁興旺、健康長壽、