一年級下冊英語教學課件 Module 3 Unit 1 Wheres the orange cat外研社(一起)

Where’stheorangecat?Module3Unit1Where’stheorangecat?Module12.Revision:Coloursredorangegreenblueyellow2.Revision:Coloursredorangegr2Leadin:Where’sthecat?Thecatisonthebox.Thecatisinthebox.Thecatisunderthebox.Leadin:Where’sthecat?Theca3HideandSeekHideandSeek4Let’scounthowmanycatswehavefindout?

數(shù)一數(shù)，我們找到多少只貓？?Let’scounthowmanycatsweh5Howmany……??three3two2One1Howmany……??threetwoOne6Howmanydogs?six6Howmanydogs?six7Howmanypencils?eight8Howmanypencils?eight8Howmanycandies?ten10Howmanycandies?ten9GrabaskandanswerHowmany…?twoonethreefourfivesixseveneightninetenGrabaskandanswerHowmany…?t103.PresentationAlotofcatsrantoahouse.許多貓跑進一間房子。Daming’shouseThecatsranintoDaming’shouse.那些貓跑進大明的房子。3.PresentationAlotofcatsr11Let’scounthowmanycatsranintoDaming’shouse.Daming’shouse.eleventwelveLet’scounthowmanycatsran124.

PracticePopsiclestickgame1.Countthesticksatthesame

time.2.Thestudentsyelloutthenumberwhentheteachersaysstop.3.Thestudentswhohavethesame

numberastheteacherwin.1.全體同時數(shù)棍子2.當老師喊停的時候，學生大聲

舉起并說出自己數(shù)的棍子數(shù)量。3.跟老師數(shù)了相同數(shù)量棍子的同

學贏。4.PracticePopsiclestickgame13SummaryHowmany…?eleventwelveSummaryHowmany…?eleventwelve141、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調研。2、積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。3、創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設置和提供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設中，要重視環(huán)境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。4、創(chuàng)設普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。5、幼兒園組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。6．觀察圖畫內容，使學生初步了解學校生活、自己的國家、民族、，感受教師的親切，同學的友愛，語文學習的快樂。校園生活的豐富多彩。7．依據(jù)畫面提示，對學生進行熱愛祖國、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛等方面的入學常規(guī)教育和良好學習習慣的養(yǎng)成教育。1、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教15Where’stheorangecat?Module3Unit1Where’stheorangecat?Module162.Revision:Coloursredorangegreenblueyellow2.Revision:Coloursredorangegr17Leadin:Where’sthecat?Thecatisonthebox.Thecatisinthebox.Thecatisunderthebox.Leadin:Where’sthecat?Theca18HideandSeekHideandSeek19Let’scounthowmanycatswehavefindout?

數(shù)一數(shù)，我們找到多少只貓？?Let’scounthowmanycatsweh20Howmany……??three3two2One1Howmany……??threetwoOne21Howmanydogs?six6Howmanydogs?six22Howmanypencils?eight8Howmanypencils?eight23Howmanycandies?ten10Howmanycandies?ten24GrabaskandanswerHowmany…?twoonethreefourfivesixseveneightninetenGrabaskandanswerHowmany…?t253.PresentationAlotofcatsrantoahouse.許多貓跑進一間房子。Daming’shouseThecatsranintoDaming’shouse.那些貓跑進大明的房子。3.PresentationAlotofcatsr26Let’scounthowmanycatsranintoDaming’shouse.Daming’shouse.eleventwelveLet’scounthowmanycatsran274.

PracticePopsiclestickgame1.Countthesticksatthesame

time.2.Thestudentsyelloutthenumberwhentheteachersaysstop.3.Thestudentswhohavethesame

numberastheteacherwin.1.全體同時數(shù)棍子2.當老師喊停的時候，學生大聲

舉起并說出自己數(shù)的棍子數(shù)量。3.跟老師數(shù)了相同數(shù)量棍子的同

學贏。4.PracticePopsiclestickgame28SummaryHowmany…?eleventwelveSummaryHowmany…?eleventwelve291、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和調研。2、積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。3、創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設置和提供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設中，要重視環(huán)境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。4、創(chuàng)設普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。5、幼兒園組織豐富多彩的活動，讓幼兒