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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文一年級(jí)·下(配人教版)小青蛙語(yǔ)文小青蛙1綠衣小英雄,田間捉害蟲(chóng)。冬天它休息,夏天勤勞動(dòng)。識(shí)字3綠衣小英雄,識(shí)字32會(huì)認(rèn)的字識(shí)字眼睛保護(hù)jīng
hù
(左眼)(眼睛)(保護(hù))(護(hù)士)yǎnbǎo識(shí)字會(huì)認(rèn)的字識(shí)眼睛保護(hù)jīnghù(左眼)(眼睛)(保護(hù))(3會(huì)認(rèn)的字識(shí)字害hài
(傷害)病bìng(生病)識(shí)字讓?zhuān)ㄗ岄_(kāi))ràng事shì(事情)會(huì)認(rèn)的字識(shí)害hài(傷害)病bìng(生?。┳R(shí)讓?zhuān)ㄗ岄_(kāi))r4會(huì)寫(xiě)的字組詞:(青菜)(青山)造句:小朋友要多吃青菜。qīng青會(huì)寫(xiě)的字組詞:(青菜)(青山)qīng青5會(huì)寫(xiě)的字qīng
組詞:(清澈)(清楚)造句:這條小河清澈見(jiàn)底。清會(huì)寫(xiě)的字qīng組詞:(清澈)(清楚)清6會(huì)寫(xiě)的字qì
組詞:(氣溫)(氣味)造句:近幾天氣溫比較高。氣會(huì)寫(xiě)的字qì組詞:(氣溫)(氣味)氣7會(huì)認(rèn)的字qíng
組詞:(晴天)(晴朗)造句:我多么希望明天是一個(gè)晴天?。?/p>
晴會(huì)認(rèn)的字qíng組詞:(晴天)(晴朗)晴8會(huì)認(rèn)的字qíng
組詞:(感情)(事情)造句:讀課文時(shí),我們要讀出感情。
情會(huì)認(rèn)的字qíng組詞:(感情)(事情)情9會(huì)認(rèn)的字qǐng
組詞:(請(qǐng)假)(請(qǐng)進(jìn))造句:有事不能來(lái)學(xué)校,一定要和老師請(qǐng)假。
請(qǐng)會(huì)認(rèn)的字qǐng組詞:(請(qǐng)假)(請(qǐng)進(jìn))請(qǐng)10會(huì)認(rèn)的字shēng
組詞:(生長(zhǎng))(生命)造句:我家的花生長(zhǎng)得很快。
生會(huì)認(rèn)的字shēng組詞:(生長(zhǎng))(生命)生11詞匯積累少多音字辨識(shí)shǎo(多少)shào(少年)了liǎo(明了)le(好了)詞匯積累少多音字辨識(shí)shǎo(多少)了liǎo(明了)12詞匯積累及運(yùn)用
保護(hù):盡力照顧,使自身(或他人)免受可能遇到的傷害、破壞。
(例句:我們要保護(hù)小動(dòng)物。)
禾苗:谷類(lèi)莊稼的嫩苗。
(例句:綠油油的禾苗非常漂亮。)
害蟲(chóng):凡直接或間接對(duì)人類(lèi)有害的蟲(chóng)類(lèi)。
(例句:青蛙在幫農(nóng)民伯伯捕捉害蟲(chóng)。)事情:人類(lèi)生活中的一切活動(dòng)和現(xiàn)象;事實(shí)。
(例句:我必須把這個(gè)事情查個(gè)水落石出。)詞匯積累及運(yùn)用保護(hù):盡力照顧,使自身(或他人)免受可能遇到13詞匯積累近反義詞辨析★近義詞:保護(hù)——愛(ài)護(hù)辨析:保護(hù)——愛(ài)護(hù)同:都有“使不受到傷害”的意思。異:“保護(hù)”是盡量照顧,不損害;“愛(ài)護(hù)”重在“愛(ài)”上,對(duì)身邊的一草一木也可以這樣說(shuō)。例句:我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境。詞匯積累近反義詞辨析★近義詞:保護(hù)——愛(ài)護(hù)14詞匯積累近反義詞辨析★反義詞:晴——陰大——小
少——多
害蟲(chóng)——益蟲(chóng)辨析:多——少多:數(shù)量大;有余;不必要。少:數(shù)量小;缺乏;不常見(jiàn)。例句:樹(shù)上有那么多的蘋(píng)果,但是熟透了的很少。識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件詞匯積累近反義詞辨析★反義詞:晴——陰大——小15句段導(dǎo)讀1.保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng),做了不少好事情。
這句話寫(xiě)出了青蛙吃害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,為人類(lèi)做了許多有益的事情。識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件句段導(dǎo)讀1.保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng),做了不少好事情。這句話寫(xiě)16句段導(dǎo)讀2.請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。
這句話淺層次地告訴我們要保護(hù)青蛙,讓莊稼不生病;更深層次上告誡我們從小做起,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)我們大自然的生態(tài)環(huán)境。識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件句段導(dǎo)讀2.請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。這句話淺171.真善美是人類(lèi)判斷是非的底線。巴爾扎克說(shuō)他寫(xiě)作的最高使命是:用筆深刻把握時(shí)代的脈搏和民眾的呼聲,反映大眾的疾苦和不幸,替他們吶喊;揭示社會(huì)的美與丑,喚醒正義感和良知。我想,這是每個(gè)文化工作者都應(yīng)該時(shí)刻牢記的。2.“文學(xué)應(yīng)該預(yù)見(jiàn)未來(lái),用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面,就像它是在拖著生活向前邁進(jìn)似的?!比欢凇斑^(guò)度商業(yè)化”的潮流中,文學(xué)逐漸迷失方向,主動(dòng)棄置精神屬性。一些寫(xiě)作者為迎合低級(jí)趣味,不斷制造各種刺激感官的垃圾文字作品。
3.數(shù)學(xué)作為人類(lèi)文化組成部分的另一個(gè)特點(diǎn),是它不斷追求最簡(jiǎn)單的、最深層次的、超出人類(lèi)感官所及的宇宙之根本。所有這些研究都是在極抽象的形式下進(jìn)行的。這是一種化繁為簡(jiǎn)以求統(tǒng)一的過(guò)程。4.就真正意義上的法律而言,不管在哪個(gè)國(guó)家,沒(méi)有法律就沒(méi)有真正的自由;因此可以說(shuō),一個(gè)國(guó)家制定法律的目的不是廢除和限制人民的自由,而是為了保護(hù)和擴(kuò)大人民的自由。5.西方文化將“物性”表現(xiàn)得非常極致,他們的物質(zhì)文化可以非常發(fā)達(dá),而物質(zhì)文化的手段﹣﹣科技,也相應(yīng)的可以非常發(fā)達(dá)。西方設(shè)計(jì)的許多制度特征也是“物性”的,盡量排除人的情感因素。西方所說(shuō)的“自由”是指人身及其行為的自由,而中國(guó)人的自由更多是“心性”的自由。不過(guò),“德”既有跨越時(shí)空的通達(dá)一面,往往又是與時(shí)俱進(jìn)、隨地而異的。能歷久不衰而長(zhǎng)傳的道德典范不多,因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中國(guó)歷代皇帝都想要作之君作之師,所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大體上,真能兩者兼具的讀書(shū)人,重立功仍勝于立言。6強(qiáng)調(diào)“道”和“人”之間不可分割、相互聯(lián)系的重要涵義之一,是肯定道所具有的各種意義唯有通過(guò)人自身的知和行、認(rèn)識(shí)世界和改變世界的過(guò)程,才能呈現(xiàn)出來(lái)。正如深山中的花自開(kāi)自落,并無(wú)美或不美的問(wèn)題,只有在人的審美活動(dòng)中,它的審美意義才得到呈現(xiàn)。7.中國(guó)文化家們所說(shuō)的“中”,更多體現(xiàn)為實(shí)踐過(guò)程中處理、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的一種原則。在天道的層面,道首先表現(xiàn)為多樣的統(tǒng)一。從多樣的統(tǒng)一這一視域看,“中”就在于使統(tǒng)一體中的各個(gè)方面彼此協(xié)調(diào)。千差萬(wàn)別的事物同處于一個(gè)系統(tǒng),如何恰當(dāng)?shù)囟ㄎ凰鼈?,使之各得其所,這就是“中”所涉及的重要方面。8.從人的實(shí)踐活動(dòng)看,“萬(wàn)物并育而不相害”則涉及不同的個(gè)體、團(tuán)體、民族、國(guó)家之間的共處、交往問(wèn)題,它以承認(rèn)不同個(gè)體的差異、不同社會(huì)領(lǐng)域的分化為前提。個(gè)體的差異、不同社會(huì)領(lǐng)域的分化是一種歷史演化過(guò)程中無(wú)法否認(rèn)的事實(shí),如何使分化過(guò)程中形成的不同個(gè)體、存在形態(tài)以非沖突的方式共處于世界之中,便成為“萬(wàn)物并育而不相害”所指向的實(shí)質(zhì)問(wèn)題.識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件1.真善美是人類(lèi)判斷是非的底線。巴爾扎克說(shuō)他寫(xiě)作的最高使命是18語(yǔ)文一年級(jí)·下(配人教版)小青蛙語(yǔ)文小青蛙19綠衣小英雄,田間捉害蟲(chóng)。冬天它休息,夏天勤勞動(dòng)。識(shí)字3綠衣小英雄,識(shí)字320會(huì)認(rèn)的字識(shí)字眼睛保護(hù)jīng
hù
(左眼)(眼睛)(保護(hù))(護(hù)士)yǎnbǎo識(shí)字會(huì)認(rèn)的字識(shí)眼睛保護(hù)jīnghù(左眼)(眼睛)(保護(hù))(21會(huì)認(rèn)的字識(shí)字害hài
(傷害)病bìng(生?。┳R(shí)字讓?zhuān)ㄗ岄_(kāi))ràng事shì(事情)會(huì)認(rèn)的字識(shí)害hài(傷害)病bìng(生病)識(shí)讓?zhuān)ㄗ岄_(kāi))r22會(huì)寫(xiě)的字組詞:(青菜)(青山)造句:小朋友要多吃青菜。qīng青會(huì)寫(xiě)的字組詞:(青菜)(青山)qīng青23會(huì)寫(xiě)的字qīng
組詞:(清澈)(清楚)造句:這條小河清澈見(jiàn)底。清會(huì)寫(xiě)的字qīng組詞:(清澈)(清楚)清24會(huì)寫(xiě)的字qì
組詞:(氣溫)(氣味)造句:近幾天氣溫比較高。氣會(huì)寫(xiě)的字qì組詞:(氣溫)(氣味)氣25會(huì)認(rèn)的字qíng
組詞:(晴天)(晴朗)造句:我多么希望明天是一個(gè)晴天?。?/p>
晴會(huì)認(rèn)的字qíng組詞:(晴天)(晴朗)晴26會(huì)認(rèn)的字qíng
組詞:(感情)(事情)造句:讀課文時(shí),我們要讀出感情。
情會(huì)認(rèn)的字qíng組詞:(感情)(事情)情27會(huì)認(rèn)的字qǐng
組詞:(請(qǐng)假)(請(qǐng)進(jìn))造句:有事不能來(lái)學(xué)校,一定要和老師請(qǐng)假。
請(qǐng)會(huì)認(rèn)的字qǐng組詞:(請(qǐng)假)(請(qǐng)進(jìn))請(qǐng)28會(huì)認(rèn)的字shēng
組詞:(生長(zhǎng))(生命)造句:我家的花生長(zhǎng)得很快。
生會(huì)認(rèn)的字shēng組詞:(生長(zhǎng))(生命)生29詞匯積累少多音字辨識(shí)shǎo(多少)shào(少年)了liǎo(明了)le(好了)詞匯積累少多音字辨識(shí)shǎo(多少)了liǎo(明了)30詞匯積累及運(yùn)用
保護(hù):盡力照顧,使自身(或他人)免受可能遇到的傷害、破壞。
(例句:我們要保護(hù)小動(dòng)物。)
禾苗:谷類(lèi)莊稼的嫩苗。
(例句:綠油油的禾苗非常漂亮。)
害蟲(chóng):凡直接或間接對(duì)人類(lèi)有害的蟲(chóng)類(lèi)。
(例句:青蛙在幫農(nóng)民伯伯捕捉害蟲(chóng)。)事情:人類(lèi)生活中的一切活動(dòng)和現(xiàn)象;事實(shí)。
(例句:我必須把這個(gè)事情查個(gè)水落石出。)詞匯積累及運(yùn)用保護(hù):盡力照顧,使自身(或他人)免受可能遇到31詞匯積累近反義詞辨析★近義詞:保護(hù)——愛(ài)護(hù)辨析:保護(hù)——愛(ài)護(hù)同:都有“使不受到傷害”的意思。異:“保護(hù)”是盡量照顧,不損害;“愛(ài)護(hù)”重在“愛(ài)”上,對(duì)身邊的一草一木也可以這樣說(shuō)。例句:我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境。詞匯積累近反義詞辨析★近義詞:保護(hù)——愛(ài)護(hù)32詞匯積累近反義詞辨析★反義詞:晴——陰大——小
少——多
害蟲(chóng)——益蟲(chóng)辨析:多——少多:數(shù)量大;有余;不必要。少:數(shù)量小;缺乏;不常見(jiàn)。例句:樹(shù)上有那么多的蘋(píng)果,但是熟透了的很少。識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件詞匯積累近反義詞辨析★反義詞:晴——陰大——小33句段導(dǎo)讀1.保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng),做了不少好事情。
這句話寫(xiě)出了青蛙吃害蟲(chóng),保護(hù)莊稼,為人類(lèi)做了許多有益的事情。識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件句段導(dǎo)讀1.保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng),做了不少好事情。這句話寫(xiě)34句段導(dǎo)讀2.請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。
這句話淺層次地告訴我們要保護(hù)青蛙,讓莊稼不生病;更深層次上告誡我們從小做起,保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)我們大自然的生態(tài)環(huán)境。識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件識(shí)字《小青蛙》ppt優(yōu)秀課件句段導(dǎo)讀2.請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙,好讓禾苗不生病。這句話淺351.真善美是人類(lèi)判斷是非的底線。巴爾扎克說(shuō)他寫(xiě)作的最高使命是:用筆深刻把握時(shí)代的脈搏和民眾的呼聲,反映大眾的疾苦和不幸,替他們吶喊;揭示社會(huì)的美與丑,喚醒正義感和良知。我想,這是每個(gè)文化工作者都應(yīng)該時(shí)刻牢記的。2.“文學(xué)應(yīng)該預(yù)見(jiàn)未來(lái),用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面,就像它是在拖著生活向前邁進(jìn)似的?!比欢?,在“過(guò)度商業(yè)化”的潮流中,文學(xué)逐漸迷失方向,主動(dòng)棄置精神屬性。一些寫(xiě)作者為迎合低級(jí)趣味,不斷制造各種刺激感官的垃圾文字作品。
3.數(shù)學(xué)作為人類(lèi)文化組成部分的另一個(gè)特點(diǎn),是它不斷追求最簡(jiǎn)單的、最深層次的、超出人類(lèi)感官所及的宇宙之根本。所有這些研究都是在極抽象的形式下進(jìn)行的。這是一種化繁為簡(jiǎn)以求統(tǒng)一的過(guò)程。4.就真正意義上的法律而言,不管在哪個(gè)國(guó)家,沒(méi)有法律就沒(méi)有真正的自由;因此可以說(shuō),一個(gè)國(guó)家制定法律的目的不是廢除和限制人民的自由,而是為了保護(hù)和擴(kuò)大人民的自由。5.西方文化將“物性”表現(xiàn)得非常極致,他們的物質(zhì)文化可以非常發(fā)達(dá),而物質(zhì)文化的手段﹣﹣科技,也相應(yīng)的可以非常發(fā)達(dá)。西方設(shè)計(jì)的許多制度特征也是“物性”的,盡量排除人的情感因素。西方所說(shuō)的“自由”是指人身及其行為的自由,而中國(guó)人的自由更多是“心性”的自由。不過(guò),“德”既有跨越時(shí)空的通達(dá)一面,往往又是與時(shí)俱進(jìn)、隨地而異的。能歷久不衰而長(zhǎng)傳的道德典范不多,因“立德”而青史留名的例子也很少。加以中國(guó)歷代皇帝都想要作之君作之師,所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大體上,真能兩者兼具的讀書(shū)人,重立功仍勝于立言。6強(qiáng)調(diào)“道”和“人”之間不可分割、相互聯(lián)系的重要涵義之一,是肯定道所具有的各種意義唯有通過(guò)人自身的知和行、認(rèn)識(shí)世界和改變世界的過(guò)程,才能呈現(xiàn)出來(lái)。正如深山中的花自開(kāi)自落,并無(wú)美或不美的問(wèn)題,只有在人的審美活動(dòng)中,它的審美意義才得到呈現(xiàn)。7.中國(guó)文化家們所說(shuō)的“中”,更多體現(xiàn)為實(shí)踐過(guò)程中處理、協(xié)調(diào)各種關(guān)系的一種原則。在天道的層面,道首先表現(xiàn)為多樣的統(tǒng)一。從多樣的統(tǒng)一這一視域看,“中”就在于使統(tǒng)一體中的各個(gè)方面彼此協(xié)調(diào)
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