部編版七年級(jí)語文下冊：賣油翁 課件

12賣油翁12賣油翁情境導(dǎo)入

我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元?！边@句話常用來稱贊各行各業(yè)的能工巧匠。在漫漫歷史長河中，這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計(jì)。在歐陽修筆下也有一位貌似平常，卻身懷絕技的老人——賣油翁。他用自己的“絕活兒”教育了不可一世的陳堯咨，這是怎么一回事呢？今天我們就走進(jìn)《賣油翁》一文，來了解這個(gè)故事的來龍去脈。情境導(dǎo)入我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元課時(shí)目標(biāo)1、朗讀課文，積累文言字詞。2、理解文章內(nèi)容，把握人物形象，品味本文簡練生動(dòng)的語言特點(diǎn)。3、領(lǐng)悟“熟能生巧”的道理，正確看待自己與他人的長處。課時(shí)目標(biāo)1、朗讀課文，積累文言字詞。作者檔案歐陽修（1007-1072），北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。（意即藏書一萬卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號(hào)文忠。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。作者檔案歐陽修（1007-1072），北宋文文題解說

“翁”的意思是“年老的男子，老頭兒”。題目點(diǎn)明了寫作對象，表明文章寫的是一個(gè)賣油老頭兒的故事。文題解說“翁”的意思是“年老的男子，老頭兒”。寫作背景

陳堯咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年(1000年)中狀元，歷任通判、考官、知州、知府、安撫使、龍圖閣直學(xué)士、尚書工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾，但辦事決斷。他做地方官時(shí)注重水利，知永興軍(今陜西)時(shí)，發(fā)現(xiàn)長安飲水十分困難.便組織人力，疏通了龍首渠，解決了人民的生活用水問題。但陳堯咨為人盛氣凌人，為政"用刑慘急，數(shù)有杖死者"?！端问贰酚涊d他知兵善射，"嘗以錢為的，一發(fā)貫其中"。并以此自豪。本文記載的就是關(guān)于他的一個(gè)故事，《宋人軼事匯編》也有記載。寫作背景陳堯咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三自矜家圃睨之頷之堯咨忿然杓酌油瀝之矢jīnpǔnìhànfènsháozhuólìyáoｚīshǐ生難字詞...........自矜忿然jīnpǔnìhànfènsháozhuól陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。擅長憑夸耀曾經(jīng)放下斜眼看只是下巴頦，這里是“點(diǎn)頭”的意思。箭課文解析詞語解釋陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。擅長憑夸耀

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。你惱怒的樣子你憑倒放用勺子注入只打發(fā)課文解析詞語解釋康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”你惱課文解析參考譯文

陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比，他也課文解析參考譯文

康肅公問道：“你也會(huì)射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了?！笨得C公聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的武藝！”老翁說：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可懂得這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘∵^一個(gè)葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢。老人說：“我這點(diǎn)手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了?！标悎蜃梢姶?，只好笑著將老翁打發(fā)走了?？得C公問道：“你也會(huì)射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)不也課文解析知識(shí)歸納（1）通假字①但手熟爾（通“耳”，罷了）②徐以杓酌油瀝之（通“勺”，勺子）（2）古今異義但微頷之（古義：只，不過。今義：連詞，表轉(zhuǎn)折，但是。）（3）詞類活用①汝亦知射乎（動(dòng)詞作名詞，“射技”。）②爾安敢輕吾射（形容詞作動(dòng)詞，“輕視”。）（1）通假字課文解析整體感知復(fù)述課文內(nèi)容要點(diǎn)：（1）堯咨善射（2）堯咨自矜（3）賣油翁微頷（4）陳堯咨與賣油翁對話（5）賣油翁酌油（6）陳堯咨笑而遣之復(fù)述課文內(nèi)容要點(diǎn)：課文解析精研細(xì)讀1、賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的？"俄之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。"賣油翁看陳堯咨射箭，放下?lián)?，斜著眼睛看。看見他射箭十箭中八九箭，只是微微地對此點(diǎn)頭。2、賣油翁對陳堯咨射箭本領(lǐng)是怎么評(píng)價(jià)的？賣油翁認(rèn)為："無他，但手熟爾。"沒有什么，只不過手熟罷了。1、賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的？課文解析精研細(xì)讀3、陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化？

（1）當(dāng)賣油翁對他射箭“但微頷之"時(shí)，陳堯咨問道："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"賣油翁的反應(yīng)對一個(gè)自以為了不起的武夫來說，而且是受了侮辱。（2）當(dāng)賣油翁又說"無他，但手熟爾"時(shí)，陳堯咨忿然曰:"爾安敢輕吾射！"賣油翁對陳堯咨的技藝不加贊賞，已使對方出乎意料；而且還進(jìn)一步加以貶議，一向狂傲的康肅公被貶到這一步，自然是要"忿然"的。（3）最后看到賣油翁倒油表演，不得不心服口服，"笑而遣之"。3、陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化？課文解析拓展延伸

說說文中兩個(gè)人物給你留下了怎樣的印象？你明白了一個(gè)什么道理？陳堯咨：善射、自矜；賣油翁：技高、謙虛；道理：熟能生巧說說文中兩個(gè)人物給你留下了怎樣的印象？你明課文解析拓展延伸1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改3、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后4、人應(yīng)有一技之長5、自信是走向成功的第一步6、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高7、藝無止境1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短康肅公賣油翁第一段開端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微頷之”第二段發(fā)展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“無他，但手熟爾”高潮：“忿然”“爾安敢輕吾射？”酌油（技高一籌）結(jié)局：“笑而遣之”學(xué)習(xí)小貼士

1.本文體裁：筆記小說；特點(diǎn)：短小精悍。

2.小說寫作的六要素：（楔子）、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲驕傲自負(fù)贊許解嘲身懷絕技穩(wěn)重謙虛我亦無他，惟手熟爾結(jié)構(gòu)圖示康肅公賣油翁第一段開端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微頷主題概括

本文是一篇富有哲理的短文,通過略寫陳堯咨射箭、詳寫賣油翁酌油這兩件事,形象地說明了"熟能生巧"、"實(shí)踐出真知"的道理。主題概括本文是一篇富有哲理的短文,通過略寫陳堯課堂小結(jié)

本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾，襯托了主要人物賣油翁。主要內(nèi)容是寫賣油翁的技藝，突出熟能生巧的道理。所以重點(diǎn)寫賣油翁的酌油，而對陳堯咨的射技只是一筆略過。課堂小結(jié)本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾，襯托了隨堂測試1、翻譯句子。（1）公亦以此自矜（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（3）以我酌油知之。隨堂測試1、翻譯句子。隨堂測試2、陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？變化的原因是什么？3、說說我們應(yīng)該如何看待自己或別人的優(yōu)缺點(diǎn)。請寫一兩句名言警句作為座右銘。隨堂測試2、陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？變化隨堂測試

參考答案：1、（1）他也因此自己夸耀自己。（2）你也懂得射箭嗎？我射箭的技藝不也是很精湛嗎？（3）憑我倒油就知道這個(gè)道理。2.開始反感、惱怒，后來無言以對，笑之。原因：看到賣油翁酌油技術(shù)的純熟卻不自夸。3.示例：多看自己的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)更加自尊，多看他人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)更加尊人。承認(rèn)自己也有許多不足，不要過于自責(zé)；承認(rèn)別人也有許多不足，不要過于責(zé)備。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。隨堂測試參考答案：12賣油翁12賣油翁情境導(dǎo)入

我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元?！边@句話常用來稱贊各行各業(yè)的能工巧匠。在漫漫歷史長河中，這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計(jì)。在歐陽修筆下也有一位貌似平常，卻身懷絕技的老人——賣油翁。他用自己的“絕活兒”教育了不可一世的陳堯咨，這是怎么一回事呢？今天我們就走進(jìn)《賣油翁》一文，來了解這個(gè)故事的來龍去脈。情境導(dǎo)入我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元課時(shí)目標(biāo)1、朗讀課文，積累文言字詞。2、理解文章內(nèi)容，把握人物形象，品味本文簡練生動(dòng)的語言特點(diǎn)。3、領(lǐng)悟“熟能生巧”的道理，正確看待自己與他人的長處。課時(shí)目標(biāo)1、朗讀課文，積累文言字詞。作者檔案歐陽修（1007-1072），北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。（意即藏書一萬卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號(hào)文忠。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。作者檔案歐陽修（1007-1072），北宋文文題解說

“翁”的意思是“年老的男子，老頭兒”。題目點(diǎn)明了寫作對象，表明文章寫的是一個(gè)賣油老頭兒的故事。文題解說“翁”的意思是“年老的男子，老頭兒”。寫作背景

陳堯咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年(1000年)中狀元，歷任通判、考官、知州、知府、安撫使、龍圖閣直學(xué)士、尚書工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾，但辦事決斷。他做地方官時(shí)注重水利，知永興軍(今陜西)時(shí)，發(fā)現(xiàn)長安飲水十分困難.便組織人力，疏通了龍首渠，解決了人民的生活用水問題。但陳堯咨為人盛氣凌人，為政"用刑慘急，數(shù)有杖死者"?！端问贰酚涊d他知兵善射，"嘗以錢為的，一發(fā)貫其中"。并以此自豪。本文記載的就是關(guān)于他的一個(gè)故事，《宋人軼事匯編》也有記載。寫作背景陳堯咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三自矜家圃睨之頷之堯咨忿然杓酌油瀝之矢jīnpǔnìhànfènsháozhuólìyáoｚīshǐ生難字詞...........自矜忿然jīnpǔnìhànfènsháozhuól陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。擅長憑夸耀曾經(jīng)放下斜眼看只是下巴頦，這里是“點(diǎn)頭”的意思。箭課文解析詞語解釋陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。擅長憑夸耀

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。你惱怒的樣子你憑倒放用勺子注入只打發(fā)課文解析詞語解釋康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”你惱課文解析參考譯文

陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比，他也課文解析參考譯文

康肅公問道：“你也會(huì)射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了。”康肅公聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的武藝！”老翁說：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可懂得這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘∵^一個(gè)葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢。老人說：“我這點(diǎn)手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了。”陳堯咨見此，只好笑著將老翁打發(fā)走了。康肅公問道：“你也會(huì)射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)不也課文解析知識(shí)歸納（1）通假字①但手熟爾（通“耳”，罷了）②徐以杓酌油瀝之（通“勺”，勺子）（2）古今異義但微頷之（古義：只，不過。今義：連詞，表轉(zhuǎn)折，但是。）（3）詞類活用①汝亦知射乎（動(dòng)詞作名詞，“射技”。）②爾安敢輕吾射（形容詞作動(dòng)詞，“輕視”。）（1）通假字課文解析整體感知復(fù)述課文內(nèi)容要點(diǎn)：（1）堯咨善射（2）堯咨自矜（3）賣油翁微頷（4）陳堯咨與賣油翁對話（5）賣油翁酌油（6）陳堯咨笑而遣之復(fù)述課文內(nèi)容要點(diǎn)：課文解析精研細(xì)讀1、賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的？"俄之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。"賣油翁看陳堯咨射箭，放下?lián)?，斜著眼睛看。看見他射箭十箭中八九箭，只是微微地對此點(diǎn)頭。2、賣油翁對陳堯咨射箭本領(lǐng)是怎么評(píng)價(jià)的？賣油翁認(rèn)為："無他，但手熟爾。"沒有什么，只不過手熟罷了。1、賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的？課文解析精研細(xì)讀3、陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化？

（1）當(dāng)賣油翁對他射箭“但微頷之"時(shí)，陳堯咨問道："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"賣油翁的反應(yīng)對一個(gè)自以為了不起的武夫來說，而且是受了侮辱。（2）當(dāng)賣油翁又說"無他，但手熟爾"時(shí)，陳堯咨忿然曰:"爾安敢輕吾射！"賣油翁對陳堯咨的技藝不加贊賞，已使對方出乎意料；而且還進(jìn)一步加以貶議，一向狂傲的康肅公被貶到這一步，自然是要"忿然"的。（3）最后看到賣油翁倒油表演，不得不心服口服，"笑而遣之"。3、陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化？課文解析拓展延伸

說說文中兩個(gè)人物給你留下了怎樣的印象？你明白了一個(gè)什么道理？陳堯咨：善射、自矜；賣油翁：技高、謙虛；道理：熟能生巧說說文中兩個(gè)人物給你留下了怎樣的印象？你明課文解析拓展延伸1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改3、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后4、人應(yīng)有一技之長5、自信是走向成功的第一步6、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高7、藝無止境1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短康肅公賣油翁第一段開端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微頷之”第二段發(fā)展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“無他，但手熟爾”高潮：“忿然”“爾安敢輕吾射？”酌油（技高一籌）結(jié)局：“笑而遣之”學(xué)習(xí)小貼士

1.本文體裁：筆記小說；特點(diǎn)：短小精悍。

2.小說寫作的六要素：（楔子）、開端、