聲聲慢教學課件1

聲聲慢李清照聲聲慢1課前自主學習任務

假如你是電視記錄片《千古李清照》的文案編輯，你將講述關于李清照的哪些故事？要求：以小組為單位，一人負責一集文案撰寫，小組長為統(tǒng)籌編輯。課前自主學習任務2李清照，（1084-約1151），字漱玉，號易安居士，山東濟南人，留有作品集《漱玉詞》。宋代婉約派詞人的代表之一。婉約詞：修辭婉轉(zhuǎn)、表現(xiàn)細膩南渡是李清照人生的分水嶺。前期清新明快、細膩婉轉(zhuǎn)，多寫大家閨秀的生活情趣、閨怨離愁；后期哀婉凄清、蒼涼悲楚，多寫其悼亡之悲、故國之思和亡國之痛。一、作家簡介李清照，（1084-約1151），字漱玉，號易安居士，山東濟3

靖康之變后，李清照南渡避亂，不久北宋滅亡，，丈夫病死，她只身逃難，境遇悲慘。國破、家亡、夫死，傷于人事。二、寫作背景靖康之變后，李清照南渡避亂，不久北宋滅亡，，丈夫4聲聲慢

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！聲聲慢5/v?vid=1096717604485290888&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video朗讀體驗/v?vid6整體感知找找詞眼：哪個字最能體現(xiàn)詞人的感情？愁——“詞眼”詞眼：最能傳達詞人內(nèi)心情感的字詞。整體感知找找詞眼：愁——“詞眼”詞眼：最能傳達詞人內(nèi)心情感的7品開篇十四疊字尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚傅賡生《中國文學欣賞舉隅》：“此十四字之妙：妙在疊字，一也，妙在有層次，

二也，妙在曲盡思婦之情，三也。”直接抒情品開篇十四疊字尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚直接抒情8無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

——杜甫《登高》※增強韻律，音樂美※增強感情。聯(lián)系所學詩文，說說疊字有何表達效果？無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！鰪婍嵚?，音樂美※增9尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚

動作

環(huán)境

感受茫然無著寂寞冷清凄涼慘淡感情基調(diào)：哀婉、凄涼、愁苦尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚動作環(huán)境感受茫然無著101、《聲聲慢》有哪些鮮明的畫面？請選擇你最有感觸的一處，發(fā)揮想象，將其畫下來與同學分享。2、請找出其中的意象，結(jié)合以前學過的包含這些意象的古詩句，談談這些意象的豐富內(nèi)涵。（要求：以3-4人為一小組，一人負責選取意象并查找詩歌進行分析，其余同學共同完成畫面創(chuàng)作。）課前自主學習任務1、《聲聲慢》有哪些鮮明的畫面？請選擇你最有感觸的一處，發(fā)揮11為何說是“淡酒”？

并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡。“淡”——晚年何等凄涼慘淡三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。畫面1：淡酒急風【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)為何說是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自12明月幾時有，

把酒問青天?！K軾抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

——李白

酒是“愁”的象征酒【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)明月幾時有，酒是“愁”的象征酒【新教材】913風怎敵他晚來風急。早是出門長帶月，可堪分袂又經(jīng)秋。晚風斜日不勝愁?！獜埫凇朵较场凤L急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

——杜甫《登高》

秋日晚風渲染愁情【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)風怎敵他晚來風急。早是出門長帶月，可堪分袂又經(jīng)秋。晚風斜日不14雁雁過也，正傷心，卻是舊時相識。無可奈何花落去，似曾相識雁歸來?！淌狻朵较场吩浦姓l寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?！钋逭铡兑患裘贰?/p>

過雁象征離愁【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)雁雁過也，正傷心，卻是舊時相識。無可奈何花落去，似曾相識雁歸15黃花滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦

——李清照《醉花陰》黃花比喻女子憔悴的容顏菊花，一種孤傲高潔品格的象征。【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1黃花滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。莫道不消魂，簾卷西風16梧桐梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。

——溫庭筠《更漏子》梧桐一葉知秋，牽愁惹恨【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1梧桐梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。梧桐樹，三更雨，不道離情正17雨梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。耿耿殘燈背壁影,蕭蕭暗雨打窗聲。——白居易《上陽白發(fā)人》寒雨連江夜入?yún)瞧矫魉涂统焦??！醪g《芙蓉樓送辛漸》雨是哀傷﹑愁絲的象征【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1雨梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。耿耿殘燈背壁影,蕭蕭暗雨打窗18

“這次第，怎一個愁字了得？”劉永濟：“一個愁字不能了，故有十四個疊字，十四個疊字不能了，故有全篇。”【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1“這次第，怎一個愁字了得？”【新教材】9聲聲19小組討論：李清照只是在抒寫作為一個落難貴夫人的個人哀愁嗎？【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1小組討論：李清照只是在抒寫作為一個落難貴夫人的個人哀愁嗎？【20作業(yè)：

如果你是李清照的貼身丫鬟，你將如何勸慰“說不盡許多愁”的李清照？【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1作業(yè)：【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(21聲聲慢李清照聲聲慢22課前自主學習任務

假如你是電視記錄片《千古李清照》的文案編輯，你將講述關于李清照的哪些故事？要求：以小組為單位，一人負責一集文案撰寫，小組長為統(tǒng)籌編輯。課前自主學習任務23李清照，（1084-約1151），字漱玉，號易安居士，山東濟南人，留有作品集《漱玉詞》。宋代婉約派詞人的代表之一。婉約詞：修辭婉轉(zhuǎn)、表現(xiàn)細膩南渡是李清照人生的分水嶺。前期清新明快、細膩婉轉(zhuǎn)，多寫大家閨秀的生活情趣、閨怨離愁；后期哀婉凄清、蒼涼悲楚，多寫其悼亡之悲、故國之思和亡國之痛。一、作家簡介李清照，（1084-約1151），字漱玉，號易安居士，山東濟24

靖康之變后，李清照南渡避亂，不久北宋滅亡，，丈夫病死，她只身逃難，境遇悲慘。國破、家亡、夫死，傷于人事。二、寫作背景靖康之變后，李清照南渡避亂，不久北宋滅亡，，丈夫25聲聲慢

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！聲聲慢26/v?vid=1096717604485290888&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video朗讀體驗/v?vid27整體感知找找詞眼：哪個字最能體現(xiàn)詞人的感情？愁——“詞眼”詞眼：最能傳達詞人內(nèi)心情感的字詞。整體感知找找詞眼：愁——“詞眼”詞眼：最能傳達詞人內(nèi)心情感的28品開篇十四疊字尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚傅賡生《中國文學欣賞舉隅》：“此十四字之妙：妙在疊字，一也，妙在有層次，

二也，妙在曲盡思婦之情，三也?！敝苯邮闱槠烽_篇十四疊字尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚直接抒情29無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

——杜甫《登高》※增強韻律，音樂美※增強感情。聯(lián)系所學詩文，說說疊字有何表達效果？無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。※增強韻律，音樂美※增30尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚

動作

環(huán)境

感受茫然無著寂寞冷清凄涼慘淡感情基調(diào)：哀婉、凄涼、愁苦尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚動作環(huán)境感受茫然無著311、《聲聲慢》有哪些鮮明的畫面？請選擇你最有感觸的一處，發(fā)揮想象，將其畫下來與同學分享。2、請找出其中的意象，結(jié)合以前學過的包含這些意象的古詩句，談談這些意象的豐富內(nèi)涵。（要求：以3-4人為一小組，一人負責選取意象并查找詩歌進行分析，其余同學共同完成畫面創(chuàng)作。）課前自主學習任務1、《聲聲慢》有哪些鮮明的畫面？請選擇你最有感觸的一處，發(fā)揮32為何說是“淡酒”？

并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡?！暗薄砟旰蔚绕鄾鰬K淡三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。畫面1：淡酒急風【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)為何說是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自33明月幾時有，

把酒問青天。——蘇軾抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

——李白

酒是“愁”的象征酒【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)明月幾時有，酒是“愁”的象征酒【新教材】934風怎敵他晚來風急。早是出門長帶月，可堪分袂又經(jīng)秋。晚風斜日不勝愁。——張泌《浣溪沙》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

——杜甫《登高》

秋日晚風渲染愁情【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)風怎敵他晚來風急。早是出門長帶月，可堪分袂又經(jīng)秋。晚風斜日不35雁雁過也，正傷心，卻是舊時相識。無可奈何花落去，似曾相識雁歸來?！淌狻朵较场吩浦姓l寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?！钋逭铡兑患裘贰?/p>

過雁象征離愁【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)雁雁過也，正傷心，卻是舊時相識。無可奈何花落去，似曾相識雁歸36黃花滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦

——李清照《醉花陰》黃花比喻女子憔悴的容顏菊花，一種孤傲高潔品格的象征。【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1黃花滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。莫道不消魂，簾卷西風37梧桐梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。

——溫庭筠《更漏子》梧桐一葉知秋，牽愁惹恨【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1梧桐梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。梧桐樹，三更雨，不道離情正38雨梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。耿耿殘燈背壁影,蕭蕭暗雨打窗聲?！拙右住渡详柊装l(fā)人》寒雨連江夜入?yún)瞧矫魉涂统焦??！醪g《芙蓉樓送辛漸》雨是哀傷﹑愁絲的象征【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【新教材】9聲聲慢——部編版2019上冊語文課件(共21張PPT)【高中語文統(tǒng)編版】聲聲慢PPT教學課件1【高中語文統(tǒng)編版】聲聲