八年級思想品德上冊3.1理解與寬容公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件_第1頁
八年級思想品德上冊3.1理解與寬容公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件_第2頁
八年級思想品德上冊3.1理解與寬容公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件_第3頁
八年級思想品德上冊3.1理解與寬容公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件_第4頁
八年級思想品德上冊3.1理解與寬容公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

了解與寬容3.1主題詞:了解寬容本目關(guān)鍵點(diǎn):1、為何人與人之間需要了解?人與人之間需要理解我沒說他偷了我錢。我沒說他偷了我錢。我沒說他偷了我錢。我沒說他偷了我錢。我沒說他偷了我錢。我沒說他偷了我錢。我沒說他偷了我錢”我沒說他偷了我錢。(可是有些人這么說)(我確實(shí)沒這么說)(我只是沒說,可是我暗示過)(我說不是他,而是其它人)(可是他拿了)(是他人錢)(可是他偷了我其它東西)

一個殘疾人真美啊傷風(fēng)敗俗

為何一樣事物,一樣話不一樣人有不一樣了解呢?

人與人之間存在著各種各樣差異,每個人都有與眾不一樣相貌、心智、性格,出生于不一樣地方,有不一樣經(jīng)歷,彼此心態(tài)、習(xí)慣、言談舉止、處世方法也不一樣。影響因素1、為何人與人之間需要了解?①每個人都是獨(dú)特個體,有著各種各樣差異。②建立友好人際關(guān)系必須由了解開始。本目關(guān)鍵點(diǎn):2、了解他人含義3、怎樣做到了解他人?通往理解的途徑2、了解他人含義了解他人,就是超越狹隘個人經(jīng)驗(yàn)和個人好惡,以開放胸懷去體察他人處境、感受和想法,從而消除誤解和隔膜,造就友好融洽人際關(guān)系。小李參加了校運(yùn)會400米比賽,比賽前他天天下午都到田徑場訓(xùn)練,結(jié)果他取得了第8名,班主任公開表彰了他。但課間卻聽到有同學(xué)這么說:“小李跑步并不厲害,偏要爭著去報(bào)名。他只不過是想出風(fēng)頭而已?!保?)假如你是小李,你會怎樣做?(2)其它同學(xué)正確做法應(yīng)該是怎樣?班級風(fēng)波知識加油站①尊重是了解前提。尊重他人獨(dú)立人格、個性、意愿和選擇。12友情對碰

下了第一節(jié)課,小紅就為鋼筆加墨水。突然一不小心,墨水濺到了同桌小輝袖子上,頓時校服上一片黑。小紅嚇呆了,連說“對不起!”小輝猛地跳起來,出口就罵:“有沒有搞錯???你裝什么心,要這么害我!我不論,你賠我校服錢……”小紅一聽也生氣,于是教室里冒出一陣火藥味!

假如你是小輝,你會怎樣做?13知識加油站②善意使了解成為可能。了解需要我們設(shè)身處地體會他人處境和感受。14

恨鐵不成鋼假如你是小剛,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?一天上課,老師發(fā)覺小剛在講話,于是點(diǎn)名批評了他。小剛認(rèn)為自己只是在跟同桌討論問題,以為很冤枉,于是頂撞老師,老師很生氣,罰小剛站到課室后面,小剛更不服氣,出口辱罵老師,結(jié)果差不多拖去了半節(jié)課。15知識加油站③實(shí)現(xiàn)了解需要主動溝通。相處中努力做到主動地靠近,坦誠地交流,細(xì)心地領(lǐng)會。小結(jié):3、怎樣做到了解他人?①尊重是了解前提。尊重他人獨(dú)立人格、個性、意愿和選擇。②善意使了解成為可能。了解需要我們設(shè)身處地體會他人處境和感受。③實(shí)現(xiàn)了解需要主動溝通。相處中努力做到主動地靠近,坦誠地交流,細(xì)心地領(lǐng)會。感悟故事

一個漁夫從海里捕撈到一顆大珍珠,他欣喜若狂??赡玫郊依镆豢矗l(fā)覺珍珠上有一個黑點(diǎn)。漁夫以為很不舒適,他想,假如能將小黑點(diǎn)去掉,珍珠將變得完美無缺,成為無價之寶。漁夫便開始去除黑點(diǎn),可剝掉一層,黑點(diǎn)仍在,再剝一層,黑點(diǎn)還在。剝到最終,黑點(diǎn)沒了,但珍珠也不復(fù)存在了。這個故事告訴我們什么道理?生活不能沒有寬容本目關(guān)鍵點(diǎn):4、寬容含義5、為何說生活不能沒有寬容?(寬容主要性)6、正確認(rèn)識寬容生活中不能沒有寬容4、寬容含義寬容,就是以一個諒解和包容心態(tài)和行為去對待與自己不一樣觀點(diǎn)和意見、與自己不一樣性格和志趣,甚至是他人過失和冒犯,到達(dá)人與人多樣化共處與合作。愛迪生童年時代好奇心尤其強(qiáng),有一天早晨,他異想天開,要用自己身體來孵小雞,結(jié)果事與愿違:蛋殼破裂,蛋黃橫溢。媽媽并沒有責(zé)罵他,而是向他講清了道理。正是小時候媽媽正確教育使得愛迪生以后成長為一位偉大創(chuàng)造家。

問:構(gòu)想愛迪生假如有個苛刻、不通情理媽媽情況會怎樣?

5、為何說生活不能沒有寬容?(寬容主要性)①有寬容才能共處。②有寬容才有創(chuàng)造。③有寬容才能成就事業(yè)。

寬容?縱容?

小強(qiáng)吃飯很挑食,每當(dāng)菜不合胃口時,就把筷子一摔,把碗一推,脾氣大發(fā):“這么難吃,不吃了!”當(dāng)媽媽要批評他時,奶奶總是說:“孩子還小,長大了自然就不會了!”①你對小強(qiáng)挑食并大發(fā)脾氣有何想法?②奶奶阻止媽媽批評小強(qiáng)做法可取嗎?6、正確認(rèn)識寬容①寬容并不是意味著放棄自己獨(dú)立思索和主張,為了一團(tuán)和氣,一味迎合他人。②堅(jiān)持自己認(rèn)為正確意見,同時,容納他人合理意見,和而不一樣,既維護(hù)個人創(chuàng)造性又保持集體合作,是友好人際關(guān)系中不可缺乏兩個方面。本目關(guān)鍵點(diǎn):7、我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)寬容精神?培養(yǎng)寬容精神7、我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論