2022年11月工程管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文

第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2021年?11月工程?管理專(zhuān)業(yè)大?學(xué)生實(shí)習(xí)總?結(jié)范文實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?實(shí)習(xí)是工?程管理專(zhuān)業(yè)?教學(xué)計(jì)劃中?重要的環(huán)節(jié)?，是我們?cè)?學(xué)校期間理?論聯(lián)系實(shí)際?、增長(zhǎng)實(shí)踐?知識(shí)的總要?手段和方法?之一。作為?工程管理專(zhuān)?業(yè)的學(xué)生，?我們的實(shí)習(xí)?很短暫，只?有一個(gè)星期?的時(shí)間，這?僅僅是一個(gè)?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。?這次人事實(shí)?習(xí)主要是對(duì)?工地進(jìn)行參?觀，了解工?程施工和管?理的主要流?程，同時(shí)主?要了解民用?建筑的構(gòu)造?、構(gòu)件組成?以及認(rèn)識(shí)各?個(gè)構(gòu)件并能?認(rèn)識(shí)。為了?讓我們對(duì)這?門(mén)自己即將?從事的專(zhuān)業(yè)?獲得一個(gè)感?性的認(rèn)識(shí)，?為今后的學(xué)?習(xí)打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，方?便以后的教?學(xué)，我們?cè)?我們專(zhuān)業(yè)帶?頭人曾老師?的安排下，?我們進(jìn)行了?為期一個(gè)星?期的實(shí)習(xí)。?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我們?cè)?老師的帶領(lǐng)?下我們對(duì)工?地進(jìn)行了參?觀，了解了?工程施工和?管理的主要?流程，認(rèn)識(shí)?建筑材料，?建筑機(jī)械，?施工技術(shù)并?熟悉工程管?理制度，為?將來(lái)從事的?工程施工和?管理打下實(shí)?踐的基礎(chǔ)。?通過(guò)這次認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)讓我?們了解了施?工現(xiàn)場(chǎng)并且?進(jìn)一步知道?理論與實(shí)際?的差別。雖?然時(shí)間很短?暫，接觸的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)不?多，但通過(guò)?這次的認(rèn)識(shí)?實(shí)習(xí)我覺(jué)得?自己還是有?不少收獲的?。尤其是在?工地上，老?師現(xiàn)場(chǎng)講解?的部分。?二、工程概?況本次實(shí)?習(xí)主要去了?兩個(gè)大的工?地，參觀了?一共四棟比?較的大型的?建筑。1?.飛龍公司?承建的煙臺(tái)?市人力資源?市場(chǎng)本工?程建筑面積?約___平?米共___?層，地上_?__層，地?下___層?，裙房__?_層?；A(chǔ)?采用預(yù)制鋼?筋混凝土管?樁，主題為?框架剪力墻?結(jié)構(gòu)，外墻?玻璃幕墻約?___平方?米，石材幕?墻約___?平方米,鋁?合金窗__?_平方米。?我們?nèi)サ臅r(shí)?候主體工程?的框架基本?上已經(jīng)完工?，并已經(jīng)開(kāi)?始做外墻和?幕墻的掛網(wǎng)?結(jié)構(gòu)。2?.煙臺(tái)三高?校小區(qū)(三?園小區(qū))?三高校小區(qū)?位于三灘，?在市區(qū)的邊?緣，三高校?小區(qū)是三所?大學(xué)___?工商學(xué)院、?煙臺(tái)大學(xué)、?濱州醫(yī)學(xué)院?三所高校開(kāi)?發(fā)的集中居?住小區(qū)。本?小區(qū)分期開(kāi)?發(fā)，前期已?經(jīng)開(kāi)發(fā)了三?期，當(dāng)我們?去的時(shí)候已?近是開(kāi)發(fā)第?四期了。本?小區(qū)的已有?很多棟樓已?經(jīng)建成并已?經(jīng)開(kāi)始使用?，第四期正?在施工，同?時(shí)有很多樓?在施工，進(jìn)?度不一樣，?有剛開(kāi)始做?基礎(chǔ)的，還?有在做主體?工程的，也?有在做屋面?防水保溫的?，還有做裝?飾裝修的。?這次我們主?要參觀了其?中的三棟樓?，第一棟剛?做基礎(chǔ)，第?二棟做裝飾?裝修，第三?棟做屋頂?shù)?防水與保溫?隔熱。三?、實(shí)習(xí)過(guò)程?1.第一?天第一天?的實(shí)習(xí)，我?們參觀了飛?龍建筑公司?承建的煙臺(tái)?市人力資源?市場(chǎng)大樓。?早上我們坐?大巴來(lái)到了?工地，到了?工地我們并?沒(méi)有立即進(jìn)?去，在老師?和項(xiàng)目負(fù)責(zé)?人取得聯(lián)系?后，我們才?進(jìn)去，然后?分成兩個(gè)小?組分別參觀?。我們首先?來(lái)到了一個(gè)?比較高的大?樓上，框架?和部分的墻?體工程已經(jīng)?完成。首先?給大家疑惑?比較多的地?方是框架柱?上的標(biāo)記，?于是大家踴?躍向帶領(lǐng)我?們的技術(shù)員?提問(wèn)，他一?一給我們作?了詳細(xì)的解?答。我雖然?沒(méi)以前到過(guò)?不少的工地?但是柱子上?的有些符號(hào)?還是第一次?見(jiàn)到，有我?們熟悉的標(biāo)?高符號(hào)、定?位控制線、?偏差符號(hào)等?。隨后我們?看了外墻的?腳手架，以?及腳手架上?的完全網(wǎng)的?布置。然后?我們看了加?氣混凝土砌?塊做的外墻?，然后真正?認(rèn)識(shí)了什么?是馬牙槎。?然后我們來(lái)?到了九樓，?垂直升降機(jī)?開(kāi)動(dòng)的時(shí)候?加速度很大?，我們一組?的女生都嚇?得不行。來(lái)?到九樓我們?爬到了裙樓?的樓頂參觀?了樓頂鋼筋?的布置。?第一天的實(shí)?習(xí)就這樣結(jié)?束了。實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?1.報(bào)告?題目報(bào)告題?目應(yīng)該用簡(jiǎn)?短、明確的?文字寫(xiě)成，?通過(guò)標(biāo)題把?實(shí)踐活動(dòng)的?內(nèi)容、特點(diǎn)?概括出來(lái)。?題目字?jǐn)?shù)要?適當(dāng)，一般?不宜超過(guò)_?__個(gè)字。?如果有些細(xì)?節(jié)必須放進(jìn)?標(biāo)題，為避?免冗長(zhǎng)，可?以設(shè)副標(biāo)題?，把細(xì)節(jié)放?在副標(biāo)題里?。2.學(xué)?院及作者名?稱(chēng)學(xué)院名稱(chēng)?和作者姓名?應(yīng)在題目_?__注明，?學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)?用全稱(chēng)。?3.摘要(?有英文摘要?的中文在前?，英文在后?)報(bào)告需配?摘要，摘要?應(yīng)反映報(bào)告?的主要內(nèi)容?，概括地闡?述實(shí)踐活動(dòng)?中得到的基?本觀點(diǎn)、實(shí)?踐方法、取?得的成果和?結(jié)論。摘要?字?jǐn)?shù)要適當(dāng)?，中文摘要?一般以__?_字左右為?宜，英文摘?要一般至少?要有___?個(gè)實(shí)詞。摘?要包括：a?)“摘要”?字樣;b)?摘要正文;?c)關(guān)鍵詞?;d)中圖?分類(lèi)號(hào)。?4.正文正?文是實(shí)踐報(bào)?告的核心內(nèi)?容，是對(duì)實(shí)?踐活動(dòng)的詳?細(xì)表述。這?部分內(nèi)容為?作者所要論?述的主要事?實(shí)和觀點(diǎn)，?包括介紹實(shí)?踐活動(dòng)的目?的、相關(guān)背?景、時(shí)間、?地點(diǎn)、人員?、調(diào)查手段?組成，以及?對(duì)實(shí)踐活動(dòng)?中得到的結(jié)?論的詳細(xì)敘?述。要能夠?體現(xiàn)解放思?想、實(shí)事求?是、與時(shí)俱?進(jìn)的思想路?線，有新觀?點(diǎn)、新思路?;堅(jiān)持理論?聯(lián)系實(shí)際，?對(duì)實(shí)際工作?有指導(dǎo)作用?和借鑒作用?，能提出建?設(shè)性的意見(jiàn)?和建議;報(bào)?告內(nèi)容觀點(diǎn)?鮮明，重點(diǎn)?突出，結(jié)構(gòu)?合理，條理?清晰，文字?通暢、精煉?。字?jǐn)?shù)一般?控制在__?_字以?xún)?nèi)。?5.結(jié)束?語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)包?含對(duì)整個(gè)實(shí)?踐活動(dòng)進(jìn)行?歸納和綜合?而得到的收?獲和感悟，?也可以包括?實(shí)踐過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?，并提出相?應(yīng)的解決辦?法。6.?謝辭謝辭通?常以簡(jiǎn)短的?文字對(duì)在實(shí)?踐過(guò)程與報(bào)?告撰寫(xiě)過(guò)程?中直接給予?幫助的指導(dǎo)?教師、答疑?教師和其他?人員表示謝?意。7.?參考文獻(xiàn)參?考文獻(xiàn)是實(shí)?踐報(bào)告不可?缺少的組成?部分，它反?映實(shí)踐報(bào)告?的取材來(lái)源?、材料的廣?博程度和材?料的可靠程?度，也是作?者對(duì)他人知?識(shí)成果的承?認(rèn)和尊重?8.___?對(duì)于某些不?宜放在正文?中，但又具?有參考價(jià)值?的內(nèi)容可以?編入實(shí)踐報(bào)?告的___?中。一般?來(lái)說(shuō)，畢業(yè)?實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)?作要經(jīng)過(guò)以?下五個(gè)程序?：1.確?定主題主題?是社會(huì)實(shí)踐?報(bào)告的靈魂?，對(duì)社會(huì)實(shí)?踐報(bào)告寫(xiě)作?的成敗具有?決定性的意?義。因此，?確定主題要?注意：報(bào)告?的主題應(yīng)與?實(shí)踐主題一?致;要根據(jù)?調(diào)查和分析?的結(jié)果，重?新確定主題?;主題宜小?，且宜集中?;與標(biāo)題協(xié)?調(diào)一致，避?免文題不副?。2.取?舍材料對(duì)經(jīng)?過(guò)統(tǒng)計(jì)分析?與理論分析?所得到的系?統(tǒng)的完整的?"調(diào)查資料?"，在__?_報(bào)告時(shí)仍?需精心選擇?，不可能也?不必都寫(xiě)上?報(bào)告，要注?意取舍。如?何選擇材料?呢①選取?與主題有關(guān)?的材料，去?掉無(wú)關(guān)的，?關(guān)系不大的?，次要的，?非本質(zhì)的材?料，使主題?集中、鮮明?、突出;?②注意材料?點(diǎn)與面的結(jié)?合，材料不?僅要支持報(bào)?告中某個(gè)觀?點(diǎn)，而且要?相互支持，?形成面上的?“大氣”;?在現(xiàn)有有?用的材料中?，要比較、?鑒別、精選?材料，選擇?最好的材料?來(lái)支持作者?的意見(jiàn)，使?每一材料以?一當(dāng)十。?3.布局和?擬定提綱這?是實(shí)踐報(bào)告?構(gòu)思中的一?個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)?。布局就是?指實(shí)踐報(bào)告?的表現(xiàn)形式?，它反映在?提綱上就是?文章的"骨?架"。擬定?提綱的過(guò)程?實(shí)際上就是?把實(shí)踐材料?進(jìn)一步分類(lèi)?，構(gòu)架的過(guò)?程。構(gòu)架的?原則是："?圍繞主題，?層層進(jìn)逼，?環(huán)環(huán)相扣"?。提綱或骨?架的特點(diǎn)是?它的內(nèi)在的?邏輯性，要?求必須綱目?分明，層次?分明。實(shí)踐?報(bào)告的提綱?有兩種，一?種是觀點(diǎn)式?提綱，即將?調(diào)查者在調(diào)?查研究中形?成的觀點(diǎn)按?邏輯關(guān)系一?一地列寫(xiě)出?來(lái)。另一種?是條目式提?綱，即按層?次意義表達(dá)?上的章、節(jié)?、目，逐一?地一條條地?寫(xiě)成提綱。?也可以將這?兩種提綱結(jié)?合起來(lái)制作?提綱。4?.起草實(shí)習(xí)?報(bào)告