2022年2月最新中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文

第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2021年?2月最新中?學(xué)教師頂崗?實(shí)習(xí)總結(jié)范?文我實(shí)習(xí)?的地點(diǎn)是撫?州市資溪縣?資溪___?中學(xué)，時(shí)間?為期幾近三?個(gè)月，即_?__年__?_月___?日到___?月___日?。三個(gè)月?，說(shuō)長(zhǎng)也不?長(zhǎng)，說(shuō)短也?不短，但我?不管怎么說(shuō)?，我是覺(jué)得?不夠的，因?為和孩子們?相處的時(shí)間?太少，而我?教給他們的?又是那么的?有限。我甚?至有些惋惜?，為何不是?一個(gè)學(xué)期呢?盡管實(shí)習(xí)條?件那么艱苦?，我還是喜?歡與學(xué)生在?一起的。?資溪一中，?是撫州市資?溪縣第一中?學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)，?是本縣中學(xué)?中的龍頭老?大，教學(xué)質(zhì)?量和升學(xué)率?遙遙領(lǐng)先本?縣其他學(xué)校?。同時(shí)，就?江西省整個(gè)?教學(xué)質(zhì)量來(lái)?說(shuō)，也是排?名靠前的幾?所學(xué)校之一?。一中常以?優(yōu)異的成績(jī)?獨(dú)本市高考?本科上線率?第一，故被?封為省級(jí)示?范中學(xué)，資?溪一中以?xún)?yōu)?秀的教學(xué)理?念獲得許多?兄弟學(xué)校一?致好評(píng)，在?多次全國(guó)競(jìng)?賽上，學(xué)習(xí)?們憑借著自?己的實(shí)力獲?得諸多榮譽(yù)?。為了更好?地提升自身?的教學(xué)環(huán)境?，為師生提?供良好的學(xué)?習(xí)和工作環(huán)?境，經(jīng)過(guò)幾?年的建設(shè)，?一中新校區(qū)?將于今年底?落成，不久?可以喬遷至?新校區(qū)，一?中將獲得更?好的更全面?的發(fā)展。知?道資溪一中?這樣的實(shí)力?，我還是打?心里佩服的?。___?年___月?___日，?我隊(duì)順利到?達(dá)資溪一中?實(shí)習(xí)點(diǎn)，得?到了該校領(lǐng)?導(dǎo)的熱情款?待，并安排?好住宿工作?。___?年___月?___日(?即到實(shí)習(xí)點(diǎn)?第二天)上?午，資溪一?中校長(zhǎng)、教?務(wù)處主任等?領(lǐng)導(dǎo)召集與?頂崗實(shí)習(xí)相?關(guān)的各科任?老師開(kāi)了重?要會(huì)議，我?隊(duì)___全?體參加。?我們住的是?學(xué)生宿舍，?對(duì)于習(xí)慣于?在師大過(guò)著?天堂般生活?的我們來(lái)說(shuō)?，一下子落?到這樣的環(huán)?境，是極不?情愿的。到?資溪的那一?天，當(dāng)我們?都搬行李進(jìn)?了宿舍后，?大伙兒都傻?了眼。幾張?銹跡斑斑的?鐵床，一盞?覆滿灰塵的?電燈，沒(méi)有?風(fēng)扇，沒(méi)有?獨(dú)立衛(wèi)生間?，沒(méi)有其它?以外的設(shè)備?，整間屋子?都是破舊的?，應(yīng)該說(shuō)正?幢學(xué)生公寓?都是破舊的?，而所謂的?先手間既臟?又臭，黃色?污垢叫人惡?心，不想上?廁所，讓人?一下子回到?了十年前，?甚至不如十?年前。不?過(guò)，資溪一?中校長(zhǎng)安排?我等安定后?，還時(shí)不時(shí)?的來(lái)看望我?們，看我們?在生活、學(xué)?習(xí)等方面是?否存在困難?、出現(xiàn)問(wèn)題?等，并幫我?們___了?插頭等用電?器。所以，?凄涼中還有?一絲暖意。?既來(lái)之則?安之，盡管?我們也曾嘗?試搬出去住?，但由于多?方面的原因?，最終不了?了之。也是?在這里過(guò)了?兩三個(gè)星期?以后，我們?漸漸適應(yīng)了?這樣的環(huán)境?生活。雖?然住宿問(wèn)題?解決了，可?是我們面臨?的最大問(wèn)題?是飲食問(wèn)題?。如果連吃?飯問(wèn)題都沒(méi)?有解決，怎?么去教書(shū)怎?么進(jìn)行教育?工作本來(lái)我?們打算就在?學(xué)校食堂吃?飯，但是由?于住校生少?，而且住校?生也都去校?外就餐，該?校食堂形同?虛設(shè)。食堂?只是由一個(gè)?老師帶些學(xué)?生，伙食包?月。剛開(kāi)始?學(xué)校也幫我?們安排在學(xué)?校食堂就餐?，但是資溪?縣的物價(jià)水?平普遍偏高?，我們吃飯?每頓至少要?花費(fèi)___?元人民幣，?這對(duì)于我們?___來(lái)說(shuō)?，無(wú)法接受?。于是，剛?開(kāi)始的這段?時(shí)間我們基?本上到外面?就餐，且還?在外面包月?包餐，每個(gè)?月___元?。也就這樣?吧，有地方?住，餓不死?就行，重要?的是實(shí)習(xí)工?作。條件艱?辛，卻不能?動(dòng)搖我們堅(jiān)?持的心!我?曾經(jīng)暗暗這?樣對(duì)自己說(shuō)?。___?日，我與謝?國(guó)勝開(kāi)始跟?著胡平(資?溪一中初一?年級(jí)主要?dú)v?史科任教師?)老師聽(tīng)課?，并作好聽(tīng)?課記錄。可?以說(shuō)，開(kāi)始?的兩周，我?們主要是跟?著胡老師聽(tīng)?課，并且開(kāi)?始嘗試講課?。第三個(gè)?星期，所頂?得各位老師?都已經(jīng)網(wǎng)師?大去培訓(xùn)，?指導(dǎo)教師也?都安排了下?來(lái)。學(xué)校給?我兩安排的?指導(dǎo)教師是?高中歷史的?艾保全老師?。不過(guò)奇怪?的是，我們?所頂?shù)煤?師沒(méi)有去，?這讓我和謝?國(guó)勝很納悶?。我甚至擔(dān)?心，我們會(huì)?不會(huì)沒(méi)有課?上。不過(guò)，?實(shí)施證明，?這種擔(dān)心是?多余的。?初一年級(jí)有?___個(gè)班?，胡老師在?初一負(fù)責(zé)六?個(gè)班級(jí)的歷?史課，除了?___班和?___班。?剛開(kāi)始，胡?老師安排我?兩輪流著上?課，也就是?一天一個(gè)人?上一節(jié)課，?整個(gè)星期下?來(lái)，平均下?來(lái)每人也才?就兩節(jié)課。?這對(duì)于急切?想鍛煉的我?們顯然是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的。?于是，我?和謝國(guó)勝聯(lián)?系了指導(dǎo)老?師，說(shuō)明了?情況，這下?子讓我兩喜?出望外。因?為高中的歷?史課，學(xué)校?不重視，學(xué)?生不聽(tīng)，老?師上課時(shí)也?沒(méi)怎么講課?，大部分讓?學(xué)生自習(xí)。?對(duì)于此種情?況，艾老師?說(shuō)如果我們?想上課，都?可以將高中?的歷史課交?給我們。我?們二話沒(méi)說(shuō)?，當(dāng)機(jī)立斷?，接下了這?個(gè)任務(wù)。不?過(guò)，這是已?經(jīng)過(guò)去了一?個(gè)多月。不?過(guò)，由于高?中歷史課有?兩位老師負(fù)?責(zé)，除了艾?老師外，還?有江穎雁老?師。謝國(guó)勝?跟著艾老師?，我跟著江?老師。在開(kāi)?始高中教學(xué)?時(shí)，已經(jīng)習(xí)?慣初中教學(xué)?的我，一下?子還適應(yīng)不?過(guò)來(lái)，不過(guò)?在江老師的?細(xì)心教導(dǎo)下?，我很快適?應(yīng)了。只是?，我給高中?學(xué)生上的課?太少，而我?也非常喜歡?他們，就像?喜歡我的初?一(3)班?一樣。在?整個(gè)實(shí)習(xí)期?間，初一的?我教過(guò)__?_班、__?_班、__?_班，主要?是教___?班。而在高?中，有高一?(1)班和?(9)班，?以及后來(lái)的?高二(6)?班。在開(kāi)?始教授高中?歷史的同時(shí)?，我們的班?主任工作也?落實(shí)了下來(lái)?。我被安排?為初一(3?)班的副班?主任，開(kāi)始?與學(xué)生親密?接觸。因?yàn)?之前上的初?中歷史課，?胡老師都會(huì)?跟著我們一?起上課，幫?我們維護(hù)課?堂紀(jì)律，這?讓我們放不?開(kāi)手，而且?這不易于我?們從中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題和解決?問(wèn)題。只是?，接下了班?主任工作，?我終于能夠?與學(xué)生談心?、交流了。?胡老師曾?經(jīng)說(shuō)過(guò)：“?你們上課，?千萬(wàn)別打?qū)W?生，罰他們?站站就行。?”別以為我?年輕，沖動(dòng)?，學(xué)生那么?可愛(ài)，我才?舍不得打。?可是，我偶?爾會(huì)看見(jiàn)，?你們這些年?長(zhǎng)老師，曾?強(qiáng)令學(xué)生伸?出手來(lái)，一?棍一板地打?下去。我不?忍看，看著?心疼。我同?樣是孩子，?我知道，我?懂他們。?初做副班主?任，我有太?多的不懂，?不過(guò)我會(huì)準(zhǔn)?時(shí)的到班里?走走看看，?偶爾和學(xué)生?溝通、交流?。班長(zhǎng)說(shuō)：?“老師，看?你就是第一?次做班主任?吧?！蔽視?huì)?意地點(diǎn)了點(diǎn)?頭。一學(xué)生?和我聊：“?老師，你要?對(duì)我們兇一?點(diǎn)啦，不然?我們不聽(tīng)你?的，但也不?要太兇。”?瞧，學(xué)生多?么可愛(ài)啊!?我深深地喜?歡上了這群?活潑可愛(ài)的?孩子。在?初一(3)?班教室里轉(zhuǎn)?悠，經(jīng)常聽(tīng)?見(jiàn)諸如此類(lèi)?的聲音：老?師，他打我?;老師，他?搶我書(shū);老?師，他老欺?負(fù)我……嘿?，都是一群?愛(ài)打小報(bào)告?的小鬼。我?偶爾會(huì)投過(guò)?嚴(yán)肅的目光?，偶爾會(huì)笑?，真不知該?如何是好。?和學(xué)生在一?起，能不快?樂(lè)么但是?，這只是好?的時(shí)候，當(dāng)?不愉快的事?情來(lái)時(shí)，又?該怎么處理?呢就在實(shí)習(xí)?快要結(jié)束是?，我初一(?3)班就出?現(xiàn)了一件棘?手的事。好?像就是上天?故意安排給?我考驗(yàn)似的?。班里有一?女生離家出?走，找了三?天三夜才找?回來(lái)，那時(shí)?我三班的正?班主任又不?在，對(duì)于這?種事我是第?一次碰上，?根本不知道?如何讓下手?。不過(guò)在家?長(zhǎng)、老師、?同學(xué)的共同?配合下，總?算把學(xué)生給?找回來(lái)了。?總的來(lái)說(shuō)?，在這樣艱?苦的條件下?，堅(jiān)持了三?個(gè)月，我對(duì)?教學(xué)工作已?經(jīng)有了一定?的了解，對(duì)?教育與教育?理論也有了?一定程度上?的認(rèn)識(shí)，但?這都不是重?要的。因?yàn)?我認(rèn)為重要?的是，在與?學(xué)生相處的?過(guò)程中，我?體驗(yàn)到了教?學(xué)那種源于?內(nèi)心的快樂(lè)?，并且是自?身能力得到?了提升。而?無(wú)論是課程?教學(xué)實(shí)踐還?是班主任工?作，都受益?匪淺。首?先，我克服?了以前那種?膽怯、羞澀?的心理，能?夠在眾人面?前表現(xiàn)自信?的一面，并?且敢于向指?導(dǎo)老師和科?任老師討教?，甚至共同?探討和交流?。其次，提?高了自身的?語(yǔ)言表達(dá)能?力，給自己?走上教師崗?位打下了基?礎(chǔ)。在整個(gè)?教學(xué)過(guò)程中?，通過(guò)備課?、講課、課?后反思等，?加大對(duì)語(yǔ)言?文字的加工?和___，?對(duì)于不善言?語(yǔ)的我?guī)椭?很大。再次?，學(xué)會(huì)了處?理教與學(xué)的?關(guān)系，以及?老師與學(xué)生?的關(guān)系，并?從中掌握了?一些技巧和?方法，形成?了一種出具?自我特色的?教學(xué)模式。?最后，主要?是對(duì)于怎樣?成為一名教?師，以及怎?樣去教書(shū)育?人有了初步?的認(rèn)識(shí)，為?走入社會(huì)作?了堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)?備。作為?一名教師，?我覺(jué)得最重?要的是怎樣?教書(shū)育人。?如果說(shuō)課堂?教學(xué)主要是?處理教與學(xué)?的關(guān)系，那?么班主任工?作就是實(shí)現(xiàn)?育人的重要?途徑。關(guān)?于班主任工?作，我本來(lái)?懂的就不多?，但是經(jīng)過(guò)?這段時(shí)間的?磨練和學(xué)習(xí)?，也已經(jīng)學(xué)?會(huì)了許多。?而且在這短?短的實(shí)習(xí)期?間，我深刻?明白了班主?任在班__?_中得重要?性和必要性?，同時(shí)也深?切體會(huì)了班?主任工作的?艱巨性。?班主任工作?，我接下的?時(shí)候?qū)嵙?xí)時(shí)?間已經(jīng)過(guò)去?了一個(gè)月，?所以我的班?主任工作其?實(shí)也只有兩?個(gè)月那么短?暫。每天，?都要早起，?