2023年中考備考工作計劃范文目標(biāo)

2023年中考備考工作計劃范文目標(biāo)2023年中考備考工作規(guī)劃范文目標(biāo)本文簡介：

一、指導(dǎo)思想為加強學(xué)生的備考意識，樹立整體觀念，力爭使每一個學(xué)生都能考入自己的抱負(fù)學(xué)校，制訂此方案。二、班級現(xiàn)狀分析分析：班中的及格率，優(yōu)秀率接近年級平均水平。年級前二十名有3名同學(xué)，但在年級的位置不是很穩(wěn)定上下波動較大，學(xué)習(xí)有主動性，有目標(biāo)。其中只有孫..同學(xué)始終排在年級前二十名，但本

2023年中考備考工作規(guī)劃范文目標(biāo)本文內(nèi)容：

一、指導(dǎo)思想

為加強學(xué)生的備考意識，樹立整體觀念，力爭使每一個學(xué)生都能考入自己的抱負(fù)學(xué)校，制訂此方案。

二、班級現(xiàn)狀分析

分析：班中的及格率，優(yōu)秀率接近年級平均水平。年級前二十名有3名同學(xué)，但在年級的位置不是很穩(wěn)定上下波動較大，學(xué)習(xí)有主動性，有目標(biāo)。其中只有孫..同學(xué)始終排在年級前二十名，但本學(xué)期有些急躁，成績有下滑；高..、陳..都比擬用功、踏實，成績穩(wěn)定。

....為家庭的特別，受家庭影響較大，自主學(xué)習(xí)力量較差，在學(xué)習(xí)上沒人管，學(xué)習(xí)就是應(yīng)付差事，沒有目標(biāo)，沒有自控力量，課上留意力不集中，每一節(jié)課都需要教師提示屢次，但成績還是不抱負(fù)，嚴(yán)峻影響教師的正常教學(xué)進(jìn)度，更嚴(yán)峻的是影響其他同學(xué)，這也是造成整體及格率低的主要緣由。

班內(nèi)的狀況始終很穩(wěn)定，但由于特別家庭的學(xué)生較多，他們受家庭影響較大，思想較簡單，學(xué)習(xí)受心情影響較大，缺少目標(biāo)和動力，家長也沒有時間管教他們，只靠在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家獨立完成作業(yè)都很困難。每一位任課教師在課上和課下在這局部學(xué)生身上花了大量精力和時間，但效果不明顯，這使班機整體也受到了影響。班委干部、團(tuán)員的帶頭作用表達(dá)不出來，個別好學(xué)生受個別生影響較大，思想波動特殊大，反復(fù)的思想工作，效果也不很明顯，成績有所下降。

三、優(yōu)秀、及格加工對象

本次考試總分值優(yōu)秀有...，需不斷鼓舞連續(xù)保持；優(yōu)秀邊緣生有...,..由于較活潑應(yīng)留意準(zhǔn)時進(jìn)展思想教育以催促穩(wěn)步前進(jìn)；白..由于偏科，加之有些傲慢退步了；而....成績在440以上，由家庭緣由應(yīng)多關(guān)懷、幫忙使他們在不斷感受暖和而更努力學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高成績，沖擊優(yōu)秀。

本次考試及格共19人，邊緣生有....，其中李陽雖這次346分及格了，但應(yīng)留意表揚、鼓舞，并在物理、化學(xué)上教與適當(dāng)學(xué)習(xí)方法，催促學(xué)習(xí)英語，使之保持并不斷提高；而...要留意家庭的影響，不斷做好思想工作，注意他們在數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)成績的提高，準(zhǔn)時表揚、確定，并協(xié)調(diào)各科教師課上多關(guān)注、多提問，多了解課后和在家的學(xué)習(xí)效率；多與家長溝通，爭取能得到家長的支持幫忙。

四、詳細(xì)措施

這學(xué)期的工作重點是：抓住優(yōu)秀邊緣生和及格邊緣生，提高兩率重點是及格率；加強尖子生的培育和關(guān)注；準(zhǔn)時了解各科的狀況，特殊針對偏科學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和思想教育，與各科教師達(dá)成共識，特殊關(guān)注，制定措施。

1．首先自己是新任班主任，應(yīng)留意與前任班主任、各任課教師的溝通，準(zhǔn)時了解每名學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為狀態(tài)、特征，把握第一手材料，以便做好最終的中考沖刺工作。

2．對中等學(xué)生學(xué)習(xí)努力但成績不抱負(fù)的進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，課上多關(guān)注多提問多給他們板演的時機，從練習(xí)、作業(yè)方面多關(guān)注同時加強抱負(fù)教育，增加他們的競爭意識，讓他們有目標(biāo)，增加其自信念，在家爭取家長的支持和協(xié)作的根底上不斷提高成績。

3．狠抓....的學(xué)習(xí)行為，日常行為，做好他們的思想工作，明確中考的重要性，爭取他們能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫忙提高課上聽課效率，嚴(yán)抓他們的課上的練習(xí)和作業(yè)爭取到達(dá)教師的最低標(biāo)準(zhǔn)，爭取在學(xué)校把能把握的把握住。幫忙他們分析現(xiàn)狀和他們的將來提高他們的緊迫感，爭取他們能有所覺悟和感化能夠主動學(xué)習(xí)，提高他們的各科成績以保班級穩(wěn)定，及格率的進(jìn)一步提高。

4．多與任課教師進(jìn)展溝通溝通，了解本班學(xué)生的各自特征，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，同各位任課教師共同分析班級狀況，共同討論制定相關(guān)措施，確定出及格率、優(yōu)秀率和加工對象詳細(xì)名單，共同制定治理方法。

5．準(zhǔn)時發(fā)覺每位學(xué)生的變化，準(zhǔn)時表揚、鼓舞。與學(xué)生多溝通溝通，幫忙他們連續(xù)努力或改正缺乏，確保學(xué)生跟上教師的進(jìn)度；同時，做好問題學(xué)生的治理與引導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)出班內(nèi)良好和諧的學(xué)習(xí)氣氛，有效地掌握、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

6．在班內(nèi)組織小組學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生之間互學(xué)，在各科學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)他人好的學(xué)習(xí)方法，取長補短，提高學(xué)習(xí)效率；優(yōu)帶差，優(yōu)秀生帶差生，幫忙差生快速進(jìn)步。關(guān)注偏科學(xué)生的教育，語文和英語并不太好的白巖林、李志遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)方法上存在問題，不愿記學(xué)問，需要任課教師的關(guān)注與指導(dǎo)。數(shù)學(xué)和物理存在問題的有吳怡、高珊、白玉瑤、于波理解力量存在問題，需要教師課上多賜予關(guān)注，課下多與他們進(jìn)展溝通和溝通，增加自信念，同時加強學(xué)法指導(dǎo)，增加學(xué)習(xí)興趣?；瘜W(xué)是起始學(xué)科要多關(guān)注、多鼓舞，多指導(dǎo)，使邊緣生由喜愛到不斷提高。

7．幫忙優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)，從課上問題的設(shè)置練習(xí)、作業(yè)的選取更具有針對性，讓他們能夠有敢于提問題敢于問問題的精神，能夠主動復(fù)習(xí)教師當(dāng)天講的學(xué)問主動進(jìn)展難點問題的學(xué)習(xí)和討論。多進(jìn)展觀看發(fā)覺變化即使查找緣由，減小在學(xué)習(xí)成績上的波動，確保優(yōu)秀率的穩(wěn)定。

8．在關(guān)注優(yōu)差生的同時，也要嚴(yán)抓中等生的治理，他們往往是教師無視的對象，在思想多與他們進(jìn)展溝通溝通，分析各自的特征讓他們看到自己的優(yōu)勢發(fā)揮出最大的潛能，使他們也能不斷進(jìn)步。

9．本學(xué)期各科都將進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段，要留意關(guān)注復(fù)習(xí)效率，分時段賜予學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并以多種方式、方法不斷調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生不厭倦學(xué)習(xí)，并幫忙學(xué)生在不斷定目標(biāo)、改目標(biāo)的同時沖刺中考。

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