七年級語文作文匯編練習(xí)(Word版)

七年級語文作文匯編練習(xí)（Word版）一、部編七年級語文下冊作文匯編1．你有沒有幢憬過未來的生活呢？你覺得，十年后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有怎樣的精神面貌呢？請以《十年后的我》為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。不少于500字。【答案】【參考例文】十年后的我十年后的我二十一歲，正是風(fēng)華正茂的時候！也許那時我正在讀研究生，也許那時我實現(xiàn)了一個演員夢，也許那時我成為了一名受人尊敬的科學(xué)家。果然不出所料，十年后的我成為了一名科學(xué)家！可是現(xiàn)實和想象還是有一定差距的，我沒有愛因斯坦的成就。沒有一個人認(rèn)識我，也沒有一個人尊敬我，甚至還有人嘲諷我：“哼！一個沒有成就的人是不值得尊敬的！”他的話刺痛了我，從那以后我更加潛心鉆研，我在那間破舊的研究室里，努力地追逐自己的理想。我的研究終于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的產(chǎn)品發(fā)布到網(wǎng)上，招引了許多記者前來采訪我。我的產(chǎn)品被推廣到電視上，一下子家喻戶曉。一個個成功建立信心的案例讓我產(chǎn)品的銷量穩(wěn)步提升。我終于成功啦！接下來我就跟大家介紹幾個成功的案例：一位智商極高的人想要去一家大公司當(dāng)CEO,由于過度緊張說話都變得語無倫次了。他知道自己的問題，所以毫不猶豫地購買了我的產(chǎn)品。他吃下去以后，立刻變得自信、神采飛揚,面對著面試官侃侃而談,毫無疑問,他應(yīng)聘成功了！一位新手加入了美國NBA,—次傳球的失誤讓他非常自責(zé)，即便隊員都鼓勵他再接再厲,他還是不能重拾信心。為了幫助他找回自信,我把我的產(chǎn)品贈與他,他吃完以后,在比賽中一連投進(jìn)了好幾個三分,他在這場比賽中有著舉足輕重的作用！十年后的我成功了,我實現(xiàn)了自己的理想。其實現(xiàn)實中的我并不想要多大的功名,我只想靠我的智慧和雙手做貢獻(xiàn),為世界做貢獻(xiàn)！【解析】【分析】本題是命題作文,“十年后的我”,簡單易懂,沒有審題障礙。要求學(xué)生發(fā)揮想象,以十年后的自己作為寫作的內(nèi)容,表現(xiàn)自己對未來的期許與愿望。特別是科技的進(jìn)步,祖國的變化,人類的發(fā)展。對于將來,每個人都有著美好的期許。有對職業(yè)的選擇,有對情感的追求,有對事業(yè)的執(zhí)著等等,這此都可以寫入文中,內(nèi)容積極健康,蘊含真情即可。展開豐富的想象,不僅要想象你自己的生活,還要想象十年后社會的發(fā)展。文章可以寫人記事,圍繞十年后的自己,發(fā)生一些有意義的或有趣的事件,按事情的發(fā)生發(fā)展順序來展開故事情節(jié),應(yīng)采用以小見大的寫法,寫出真情實感。通過一件或幾件小事,結(jié)合語言、動作等描寫,具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài),以增加真實感?！军c評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。2．閱讀下面的文字作文老師的鼓勵關(guān)愛,讓我倍感溫暖；同學(xué)的鼎力相助,讓我倍感溫暖；親人的體貼呵護(hù),讓我倍感溫暖……請結(jié)合自己的生活體驗和感悟，以“溫暖”為題寫一篇記敘文。要求：①表達(dá)真情實感，不得套寫、抄襲。②文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。③字?jǐn)?shù)不少于600字?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹繙嘏瘻嘏菬?，照亮前行的道路；溫暖是清泉，滋潤干涸的心靈；溫暖是火苗，點燃全新的希望。窗外，淅淅瀝瀝的大雨敲擊著大地，響起陣陣曲調(diào)，擾得人心煩氣躁。窗內(nèi)，鈴聲大作，學(xué)生們蜜蜂出巢般跑出教室，生怕雨越下越大。我卻并不操心，反正家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，不如等到雨停再回家。媽媽，大概不會來接我的吧…教學(xué)樓旁站著許多打著雨傘的家長，“他們中會不會有一個人是來接我的呢？”我自嘲的想著。但我隨即就否定了這個猜測，畢竟早上出門前還因為考試大吵了一架，媽媽脾氣又倔，沒準(zhǔn)現(xiàn)在還在打麻將，看到下雨也不會擔(dān)心我的。熙熙攘攘的學(xué)生們焦急地尋找著家長，個個都臉色急切的，看到了家長，開心的跑到傘下去躺雨。雨越下越大，剛剛還細(xì)如牛毛的雨絲，轉(zhuǎn)眼間變成了黃豆般大小的雨滴，雨點爭先恐后的向下沖，砸到地面，濺起一圈圈水花。人陸陸續(xù)續(xù)的都走光了，最后只剩下我一個人無措地站在空蕩蕩的走廊上。走廊里只有一只橘黃色的燈泡，偌大的夜幕中只有這一點光亮給我作伴。等啊等，雨絲毫沒有減弱的趨勢，夜晚下著雨的空氣冰涼刺骨，我蹬蹬腳，哈哈氣搓著手，想著“雨快停啊，雨快停啊！”我嘀咕著“下這么大雨，我媽還真不管我了！”心里越想越氣憤；難道考試分?jǐn)?shù)就那么重要？難道睡覺比不上熬夜做題？難道別人家的孩子就次次考試都能拿高分？這樣想著，便惡狠狠的蹬腳。蹬累了，靠在墻壁上，一股深深的無力感涌上心頭。雨一直下，還是沒人來接我。橘黃色的燈光把我的影子拉的長長的，長到了我的心頭，一時間，未可名狀的荒涼彌漫在冰冷的空氣中。忽然，步覆蹣跚的身影出現(xiàn)在我眼前，媽媽的鞋子濕透了，我沒想到她會以這種方式出現(xiàn)，我怔住了。她看到我，急忙上前問我，餓不餓，冷不冷？全然當(dāng)作早上的爭吵沒有發(fā)生。我瞥到地面上，媽媽走過的腳印是濕的，媽媽的鞋還淌著水。難得的，我有機會好好看看她，我竟發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角生出了幾條細(xì)紋，耳鬢生出了幾根白發(fā)，手指也不似以往纖細(xì)白晳。剎那間，鼻子一酸，眼眶盈滿了熱淚，仿佛有盆涼水從頭把我澆到尾。媽媽的溫度驅(qū)散了我的寒冷，溫暖了我身體。頭一次，我為媽媽撐起了傘，一步一步走向回家的路。對于饑餓的人來說，溫暖是熱乎乎的飯菜；對于迷失方向的人來說，溫暖是指南針；對于我，溫暖是媽媽的溫度。【解析】【分析】“溫暖”，原義是身體的溫暖，可以寫出它的比喻義和引申義，也就是說帶得人的心靈溫暖的一件事或者幾件事。寫心靈受到溫暖時，應(yīng)該加入相應(yīng)的心理描寫，也可以和其它細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合?？梢詫懸患虑椋部梢詫憥准?，如果寫幾件事時，可采用加小題目或者分鏡頭的形式，會給人耳目一新的感覺?？刹捎糜洈⒆h論相結(jié)合的寫作方式，文章的主體部分使用記敘，最后議論點題。本文適合寫記敘文?！军c評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。3．女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致勝的魔杖！其實，人人都有一柄致勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，抑或是師長的激勵、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉……同學(xué)們，什么是你致勝的魔杖呢？請結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗，以"是我致勝的魔杖"為題寫一篇文章。要求：①把題目補充完整；②自選文體；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。【答案】【參考例文】堅持是我致勝的魔杖李時珍遍嘗草藥，最終寫成《本草綱目》，是因為堅持；愛迪生嘗試多次，最終發(fā)明了燈泡，為世界帶來光明，也是因為堅持；而我，堅持也成為我致勝的魔杖！難在堅持剛剛步入初三，剛剛由走讀生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)宿生，學(xué)習(xí)的壓力逐漸增大，學(xué)習(xí)之苦也不斷顯現(xiàn)。而我的夢想，才剛剛開始。一向愛好文學(xué)創(chuàng)作的我，步入初三的大門，學(xué)業(yè)上的重任愈加沉重。多了一科化學(xué)，像多了一把武器，需要我日夜去冶煉。殊不知，我的寫作夢晾在一旁。每天晚上回到宿舍，總要拿起筆寫幾句話。漸漸地，隨著作業(yè)的增多，話越來越少，我總以為我能堅持夢想，卻不知堅持有多困難，讓我瀕臨放棄的邊緣……貴在堅持語文老師格外喜歡我的創(chuàng)作，經(jīng)常鼓勵我堅持寫作。他說：“你難，別人也難，但只要你比別人多走一步，就會比別人離成功更近一步?！彼脑挄r時刻刻在我耳邊響起。我依舊拿起筆，不斷地擠出時間繼續(xù)寫作，偶爾拿著幾篇小文章給語文老師批閱，他總孜孜不倦地給我挑出毛病，并提高我的寫作能力。老師的陪伴讓我感受到了堅持的珍貴，讓我以后細(xì)細(xì)回味依舊能感受得到自己的堅持是正確的。我的堅持是努力付出的印證??…成在堅持炙熱的陽光烘烤著大地，鳳凰綠依舊在喧囂的校園里盛開，我坐在古樹下看書，樹葉透過的碎陽光搖搖晃晃，校園流淌著一段好聽的女聲，那是廣播的學(xué)生在念文章。"母愛似海，潮起潮落，那是大海對沙子的撫摸；母愛??????"沒錯，那是我寫的文章。是因為我的堅持，文學(xué)創(chuàng)作的道路似一帆風(fēng)順。正因有了我的堅持，我才有如此成就。堅持，是我致勝的魔杖。它給我?guī)砹丝鞓罚屛颐靼琢顺晒Φ拿卦E。堅持，讓我踏上成功之路……【解析】【分析】“是我致勝的魔杖”是一篇半命題作文，審題時，要審出一種積極向上健康的心態(tài)，寫出來，才能給人以借鑒與啟迪。這里的“魔杖”是一種比喻的修辭，作文時，應(yīng)理解其“喻意”，一件事、一個人、一處景、一個物，或許都會給我們的生活帶來無盡的收獲?！军c評】半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補題的內(nèi)容。一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)題意明確補題的范圍，否則容易偏題甚至離題。二是文體的要求。4．任選一題按要求作文。生活中有很多聲音，自然界的風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲，聲聲入耳；校園里的書聲、歌聲、吶喊聲，聲聲傳情；生活中的掌聲、笑聲、叮嚀聲，聲聲動聽??????這些聲音或溫暖、或溫馨、或感人，在泛黃的記憶中，總有一種或一些聲音會扣動你的心靈，引領(lǐng)你的成長??…（一）請以《記憶深處的聲音》為題作文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③凡涉及考生真實姓名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤不得抄襲。（二）題目：走進(jìn)心靈要求：在橫線上填寫合適的詞語，如"善良”"勇敢”"快樂”"感恩”"春天”"音樂”“明月清風(fēng)”"崇高的精神”“燦爛的陽光”等（可根據(jù)自己需要填寫其他詞語），將題目補充完整，然后寫一篇文章?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹坑洃浬钐幍穆曇舭遵x過隙，韶華易逝。打開記憶的閘門，隨時光的洪流涌進(jìn)記憶深處，時光似乎停滯了許多。秋天的夜晚隔外冷清，秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來，冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來，路旁被打濕的梧桐樹葉，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。慘白的試卷從桌上無力地飄落下來，冷冷地刺疼著我的心，右上角鮮紅的分?jǐn)?shù)扎著我的眼睛，我感覺那鮮艷的紅正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔門出去的身影靜靜地，像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中，播放，倒帶，播放。冷漠的眼神讓我對他也產(chǎn)生了冷默感。窗外的雨尖叫著，我機械般地躺在床上，窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進(jìn)來，但似乎與這個房間格格不入，燈光漸漸變得尖銳起來。閉上眼，突然，聽見房間外有沉重的腳步聲，它重重的，帶著點憤怒，當(dāng)聲音離我房間越來越近時，驟然間，那腳步聲似乎在空中轉(zhuǎn)了個調(diào)，變得溫柔而舒緩，墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起，近了!近了!腳步聲停了，但隨即而來的，卻是門把鎖轉(zhuǎn)動的聲音，原以為在一聲巨響后就會出現(xiàn)那個人的身影，但是，只聽見那聲音似乎被小心地提起，吧嗒一聲，但他仍沒有放松，待門開后，又輕輕地將它轉(zhuǎn)回原位，那聲音，似乎費了好大力一樣的輕，門，開了，真的是他!他來干什么!腦海中充斥著這樣的聲音，我瞇縫著眼，偷偷地看著他，此時的他，像個小偷，他小心翼翼地將褲管卷上，赤著腳，在地上走，我聆聽著這樣一種聲音，腳與地板小小地摩擦聲，這是多么微小的細(xì)節(jié)，在這寧靜的夜里，我都能聽得到。他走向我，在我枕邊停住了，他伸出手漸漸向我頭靠近，我能聽見他的呼吸聲緩慢有力，我急忙轉(zhuǎn)了個身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，輕輕地嘆了口氣。此刻的我，心中某個柔軟的角落被觸動了，爸爸今晚像個小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點點溫情!繼續(xù)駐足于時光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在記憶深處?！窘馕觥俊痉治觥浚ㄒ唬┻@是一篇命題作文，題目是“記憶深處的聲音”。文章敘寫的對象是“聲音”，可以是一種聲音，也可以是多種聲音?！坝洃浬钐帯边@一短語，表明我們不僅要寫出“記憶深處”的是什么聲音，還要寫出為什么這種聲音會在“記憶深處”，這聲音對“我”的作用和影響是什么。選材上可以是自然界的風(fēng)聲、雨聲，可以是教師的諄諄教導(dǎo)，可以是父母的叮囑，可以是競技場上的哨聲，可以是舞臺上的歡呼聲，可以是鼓勵的掌聲，可以是遭遇挫折的嘆息聲??????立意上，可選擇寫喜悅的，如勝利時的歡呼聲；也可寫悲傷的，如失敗時的嘆息聲。不論選擇什么來寫，都要能從中挖掘出積極向上的一面。比如，要從失敗的嘆息聲，學(xué)會堅強面對挫折，這樣更是人生一筆寶貴的財富。選擇符合題意的素材，抒寫自己的真摯的情感或認(rèn)知，表達(dá)積極進(jìn)取的思想作文。（二）這是一篇半命題作文，題目是“讓走進(jìn)心靈”。寫作時一定要緊扣“走進(jìn)"和“心靈"做文章。"走進(jìn)"是方式和手段；“心靈"是目標(biāo)和歸宿。從題目看，任何美好的人、事、物、景、情等，都可以成為下筆的素材。這樣看來，補題的內(nèi)容非常寬泛。如：“友愛”“善良”“勇敢”“堅強”“快樂”“感恩”“春天”“畫卷”“誠信”“崇高”“陽光”等。選擇自己最有感觸的內(nèi)容，抒寫自己的心靈的感悟或情感體驗，表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上可選擇記敘文或散文?！军c評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。5．以下文題，任選其一。作文一題目：那一次，我流淚了作文二題目：忘不了，那的時刻（在橫線上填上合適的詞語，如快樂、幸福等）作文要求：①選擇你最擅長的文體，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。③文中請不要出現(xiàn)真實的校名、姓名④不少于600字?！敬鸢浮俊緟⒖祭囊弧磕且淮?，我流淚了“媽媽，我肚子痛。”手無力地握著話筒，肚子里傳來的陣陣絞痛感令我近乎崩潰。“哪里痛?什么樣的痛?要不要帶你去醫(yī)院?”話筒里傳來的表面平靜的聲音中其實夾雜著絲絲焦慮。原本想安慰一下媽媽，自己其實并沒有那么痛。我知道媽媽的工作單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐公交車需要一個多小時，擠公交車的痛苦我是從小就知道的。那就拒絕吧!一個“不”字剛想出口，媽媽的音容笑貌突然之間浮現(xiàn)在我的眼前。好久沒有看見媽媽了，還是讓媽媽來一下吧，而且這樣就有理由出那個禁錮了數(shù)千名無辜學(xué)生的校門——即使目的地是充滿著消毒水味的討厭的醫(yī)院?！班?。”蚊子哼哼的聲音，連我自己都聽不到。還是內(nèi)心的自私打敗了那個向來懂事的我。不久，媽媽風(fēng)塵仆仆地趕到了。班主任鐵青著臉打了出門證，我猛然有些后悔那時的那個自私的決定。正想著，一陣劇烈的肚子痛把我這個想法打了下去。我是真的痛好不好啊!我這樣安慰著自己。去醫(yī)院只有唯一的方式——坐公交車。步行去那是絕對的不可能，醫(yī)院處在市中心，而我們的學(xué)校則在城南。出租車又是那樣的難打——媽媽站在十字路口，頂了十幾分鐘的寒風(fēng)都沒有見一輛綠瑩瑩的出租車。風(fēng)把媽媽的短發(fā)吹起，又把它撫平，再吹起，再撫平這樣重復(fù)著，重復(fù)著，直到一輛黃色的公交車駛來。坐在溫暖的公交車上，望著窗外飛速往后退的景物，我默然無語。媽媽仿佛也注意到了我的反常舉動，開始對我噓寒問暖起來。要是照平時，見到親愛的老媽，我肯定會滔滔不絕地說起來，從學(xué)校說到公交車站，從公交車站說到家，到吃飯我的嘴還是不肯停歇。媽媽一般卻不說什么，只是聽我說，偶爾發(fā)表一下她的意見。而今天，一個小小的肚子痛讓我和媽媽都徹底變了樣兒。醫(yī)院里正在排隊的人很多。媽媽讓我在一個藍(lán)色的塑料凳上坐下，自己瞬間沒了蹤影。5分鐘，10分鐘，20分鐘時間一點點飛逝，凳子的涼意逐漸侵入我的肌膚，沁入我的心靈。已經(jīng)記不清多少時間流逝，只覺一陣焦急、委屈、憤怒綜雜的感情涌上心頭。忍無可忍，無須再忍!正在思考應(yīng)該如何發(fā)火時，媽媽笑吟吟地出現(xiàn)了。我正愁沒機會發(fā)火呢，正好，老媽來了!當(dāng)她走近我的時候，我深吸一口氣，正要宣泄自己滿腹的委屈——一個盒子把這些全擋了回去。我欣喜若狂地接過去，憑著我饞貓的第六感，這里裝的是食物沒錯!打開蓋子，一股清香飄散開來，飄進(jìn)我的鼻腔，飄進(jìn)我的內(nèi)心，好像有神奇的魔力一般安撫了我那顆絲毫不淡定的小心臟——這是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥!我抬起頭，充滿感激地望了望媽媽，她也只是回報了一個帶笑的眼神。母女之間，眼神即可!我低下頭喝粥，淚水模糊了雙眼。熱粥一口口下肚，溫暖了身體，也溫暖了心窩。肚子好像沒有之前那樣痛了。眼淚卻被地心引力牽引著，止不住地往下落，滾落在粥里，滴落在嘴里，那味道卻是甜的，沒有一點兒苦澀?！緟⒖祭亩客涣耍强鞓返臅r刻每個人都有自己最快樂的時候，我也不例外。每天，都會發(fā)生使我快樂的事，但要說我最快樂的時刻，我若說出來，你們肯定會不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽雨聲。不信，你聽——它來了，在這秋日里，來得突然，來得優(yōu)雅。細(xì)雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著雨。我把手搭在窗臺上趴著看雨。只見那些小雨點，落在地上的積水塘里，散開一層層漣漪。那些小雨點，落在了過往的車上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點，落在了我家的窗戶上，留下了一串串珍珠。那些小雨點，落在了窗臺上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山上，縈繞著薄薄的霧，若隱若現(xiàn)。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛觀雨中的景象，因為它是大自然的畫作。淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書。小雨點也靜靜地下著，聽著聽著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。我聽見雨點，落在我們家的窗戶上，發(fā)出嗒嗒的聲音；我聽見雨點落在雨傘上，發(fā)出嘣嘣的聲音；我聽見雨點落在樹上，發(fā)出沙沙的聲音??????聽著這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽雨就是一種享受。我愛聽雨時的聲音，因為它是大自然的歌聲。不一會兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。我覺得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說的。“快樂并不在于事情，而在于我們自己。”觀雨，聽雨聲，這便是我最快樂的時刻。【解析】【分析】（一）這是一道命題作文。題目“那一次，我流淚了”首先強調(diào)的是“那一次”，具體指哪一次，可以理解為生活中我們記憶最深刻的，或者最難忘的一次，可以是某次被朋友感動，也可以是在某個不經(jīng)意間體會到了父母的不易等等，總之這樣的一次是讓你的思想有了新的認(rèn)識和理解；接著要考慮的是“我流淚了”，所以你在敘述時就要特別注意這件事情是為什么讓你流淚，你又從中體會到了什么。根據(jù)以上分析進(jìn)行敘述，不可偏離主題，中心一定要明確，不能含糊其辭。（二）是一道半命題作文，補充完整題目是很關(guān)鍵的一步，可以根據(jù)文題的提示，想想填入哪些類的詞語組成題目寫起來比較得心應(yīng)手，如快樂、幸福、感動等。同時要選取具有個性特點的素材，寫自己的真是生活經(jīng)歷和情感體驗，選取自己生活中印象最深刻，感受最強烈的事情來寫，能夠體現(xiàn)出“忘不了”，表達(dá)出難忘的情感。只有寫出具有個性的、獨特的生活經(jīng)歷，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，體現(xiàn)“忘不了”才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。【點評】（一）命題作文首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？其次要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？（二）本題考查半命題作文的寫作能力。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整，然后在進(jìn)行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么6．寫作請以“就這樣，認(rèn)識了你”為題，寫一篇記敘文。要求:①可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作，文體特征應(yīng)鮮明。②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。③抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。④考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字【答案】【參考例文】就這樣，認(rèn)識了你他是冠絕中華不可多得的書法名作，他是才華橫溢流傳千古的盛世名篇，他亦是你情趣高雅德行馨香的寫照，他便是《蘭亭序》。從這我認(rèn)識了你——聞名于世的王羲之。仔細(xì)揣摩，我認(rèn)識到你的書法精妙絕倫，堪稱一流。你的字體飄逸通達(dá)，一氣呵成，給人以清新圣潔之感。每一筆流暢自如，宛若行云流水般掠過絹布，靈動異常?？吹侥愕淖郑曳路鹬蒙碛谑[郁山林間，體驗到瀑布飛流直下的快意，不凡的氣勢直逼眼前；我觸摸到舒暢清涼的泉水，通透安寧直達(dá)心扉；我聞見鳥兒棲息枝頭的清脆歌聲，天然與自由的頌歌在我耳畔奏響。一瞥一捺，一提一頓無不透露出你卓然不群的書法造詣，不拖泥帶水，不刻意雕琢，一切皆是你隨性而為，字里行間藕斷絲連，互相呼應(yīng)，沉穩(wěn)卻又洋溢著靈動氣息。你的絕世之作讓多少人驚嘆艷羨，讓多少人敬仰珍藏，讓多少人望塵莫及，《蘭亭序》是當(dāng)之無愧的“天下第一行書”。悠悠品讀，我認(rèn)識到你的閑情雅致，悠然自得。你與群賢邀約至?xí)m亭，把觥籌置于潺潺溪水之中，流觴曲水，飄轉(zhuǎn)沉浮。當(dāng)酒杯在你面前緩緩?fù)Ｗ?，你笑之伸手自水中取出一飲而盡，遂瀟灑自如信手拈來寫就這樣一篇曠世佳作，情味盎然。你的悠然，不是“采菊東籬下，悠然見南山”的不問塵世，不是“阡陌交通，雞犬相聞”的與世隔絕，不是“談笑有鴻儒，往來無白丁"'的安逸隱忍，而是走進(jìn)自然，貼近生活，融于塵世，卻又高于塵世，洋洋灑灑，渾然天成，妙手偶得。飲酒賦詩，好不愜意！悉心探索，我認(rèn)識到你才思敏捷，勤于思考。你衣袖間的儒雅才氣，眉宇間的傲然正氣，我在拜讀過你的名篇后盡數(shù)獲悉。在惠風(fēng)和暢天朗氣清的暮春三月，你不只流連于美景更從中思索人生。你俯仰天地，觀覽浩瀚宇宙，感嘆人類渺小，不過滄海一粟，“向之所欣，俯仰之間，以為陳跡”，造化決定的人生中，世事變遷，生活中的喜怒哀樂，我們都應(yīng)樂觀面對。你從容淡定看待生死無常，心境在晝夜更替中沉淀平靜。你這般明理、睿智、豁達(dá)、灑脫的才子，有幾個能如你在歷史沉浮中光芒不滅？細(xì)細(xì)品味《蘭亭序》，我似乎穿越時空，結(jié)識了你——王羲之?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文，題目是“就這樣，認(rèn)識了你”。審題時要把握住關(guān)鍵詞“你”?！澳恪笔莻€第二人稱單數(shù)的代詞，不能擴大為“你們”或“他們”“自己”之類。“你”可指具體的人或物，也可指抽象的東西。具體的“人”指自己身邊的人（親人、朋友等）、當(dāng)代的人（球星、歌星、影星、運動員、時代的風(fēng)云人物等）、現(xiàn)代的人（魯迅、李叔同、譚嗣同、孫中山等）、古代的人（孔子、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭板橋等）、外國的人（凡高、貝多芬、李斯特、莫扎特等）等，具體的“物”指小屋、一條河、一座山、一首詩、一本具體的書（《西游記》《三國演義》等）等；抽象的東西指某種好的品質(zhì)（誠信、謙虛等）、某種處世態(tài)度（如寂寞等）、酸甜苦辣的生活等。“就這樣”表明要交代清楚認(rèn)識的具體過程。選擇最有感觸的素材，抒寫自己的認(rèn)知過程，表達(dá)積極健康的思想作文?！军c評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運用寫作手法，表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，動筆。7．你們班一定有不少“牛人”吧？他們或是“讀書迷”，知識豐富；或是“演說家”，善于表達(dá)；或是“大管家”，熱心集體事務(wù)；或許還有體育健將、樂器高手、智力超人……以“曬曬我們班的牛人”為題，寫一篇作文。不少于500字。提示：可以只寫一位“牛人”，選取最能表現(xiàn)其“牛”的材料，突出其特點；如果這個人很多方面都“?！?，就要注意分清主次、詳略，合理安排。也可以寫幾位“牛人”，每人只寫一件事，但要突出他們各自不同的特點。語言可以詼諧、幽默一些，甚至帶點兒調(diào)侃的味道，這樣會增加文章的趣味性。【答案】【參考例文】曬曬我們班的牛人"這道題的輔助線應(yīng)該這么做??????"聽，準(zhǔn)保是我們的數(shù)學(xué)課代表又在“民間"替廣大人民群眾解除"疑難雜癥"了。"數(shù)表啊，這道題可咋整啊??????""馬上就來！"瞧瞧，我們數(shù)學(xué)課代表多受歡迎啊，這一天天的，可真夠忙的。沒辦法，誰讓人家是學(xué)霸呢。告訴大家個等式吧：數(shù)學(xué)課代表=一只活寶=一只自以為自己很可愛的屈永剛。沒錯，這就是我們數(shù)學(xué)課代表的“屬性”。別以為學(xué)霸就是戴著一副鏡片厚出了一定境界的眼睛，呆若木雞，整天窩在書堆里，運動什么的就更不用提了的那種奇葩。不不不，我們永剛才不是哩，他啊，第一，沒戴眼鏡，身材高高瘦瘦，力氣卻不小，一雙眼睛黑而亮，鼻子小而高挺，薄薄的嘴唇能說會道數(shù)學(xué)難題，英語語法，語文自然不差。第二，他十分機靈，反應(yīng)用靈敏過頭來形容都不夸張。最后，他是個不扎不扣的大活寶。記得初一剛開學(xué)，老師問免學(xué)費的同學(xué)都有誰，這時他和趙晨鑫站了起來，我的第一反應(yīng)就是：這個男生好靦腆，性格很內(nèi)向。在之后的課堂上他也不經(jīng)常發(fā)言，但是考試卻總是接近滿分，他也不偏科，就連最不擅長的政治歷史他都九十多分，蟬聯(lián)了班級第一好多次，就算偶爾第一次被搶，他也會在下一次考試中奪回去，他的成績很穩(wěn)定，他對自己的要求高也不驕傲，就算是天才也需要努力，他也一定在奮斗著，這只學(xué)霸，很牛。他的反應(yīng)能力也不容小覷，像上課回答問題，老師叫他，他總是能思路清晰的說出答案，同學(xué)之間玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時候他也總是說得最快，給大家出題也總是最奇葩的。開個玩笑什么的他也理解得最快，并且能一句話噎死你，就是這么牛呀！說起他性格這件事，我就要來揭揭他的“真面目”了。就連老師都說他是“林黛玉”，可是呢，并沒有，他表面一副小綿羊的樣子，其實是只“大灰狼”。想想之前我還說他靦腆，內(nèi)向，簡直是被外象所迷惑了，他的內(nèi)心簡直是個大逗比，常常一句話就逗得我們笑得肚子疼，而且老師說他吃飯連面都攪不動，可實際上，他力氣特別大，搬個什么東西毫不費力，他上課回答問題聲音小，可是下課在班里玩的最嗨，叫得最歡，哦，天吶，這就是傳說中的反差吧，什么內(nèi)向，靦腆全是假象，真面目在這里啊。這才是真正的永剛??！不管怎么說，那都是屈永剛，這個活寶很牛。這就是我們班的牛人——屈永剛?！窘馕觥俊痉治觥孔鳛闃?biāo)題“曬曬我們班的牛人”?！芭Ｈ恕币驗楹軈柡?，所以給人感覺牛氣沖天，牛在常見的動物或者家禽里面體積較大，而且力量較大，脾氣較倔，在人們常見的動物中地位較權(quán)威，它能和山林猛獸抗衡，在人們的心里地位較高，所以常見的形容詞以牛來做比喻。相應(yīng)的單詞：牛脾氣，初生牛犢不怕虎，蠻牛等?！拔覀儼嗟呐Ｈ恕奔粗肝覀儼嗖灰话愕娜恕?、可以集中寫一位“牛人”，用幾件事表現(xiàn)他突出的某一點；也可以寫幾位“牛人”，每位“牛人”只寫一件事。2、寫作時要分清材料的主次。如果是寫一個人，最能突出他“?！钡牟牧暇鸵獙懠?xì)，其他交待性的材料則可以簡略些。如果是寫幾個人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位進(jìn)行詳寫，其余的點到為止?？傊⒁庠斅缘卯?dāng)。詳寫要突出中心，略寫不影響內(nèi)容的完整性?！军c評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運用寫作手法，表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，動筆。8．請以“溫暖的瞬間”為題寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹繙嘏乃查g在我的記憶中，父親總是嚴(yán)肅的，他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠遠(yuǎn)深邃。我和父親一起吃飯的次數(shù)屈指可數(shù)，于是，我為了尋找一份相聚，留意著父親在身邊的每一個瞬間。我渴望能與父親有次靜心暢談，渴望父親給予我溫暖，日子像流水般從我身邊溜走，但家中常常只有我和照顧我生活的阿姨。幾天前，那時正值期中考試，中午放學(xué)回家意外地見到父親。這時的我像只猴子一樣活蹦亂跳，竄到父親身邊，緊張又有幾分期待地對父親說：“爸爸，爸爸，下午就開始期中考試?yán)?！”父親停下手中的活，皺了皺眉頭，“嗯，知道了?！彼卣f，接著繼續(xù)忙起來。我清楚地看見父親的抬頭紋比上次見到他時深了許多，我的心里一顫。我知趣地走開，來到書桌前，放下千斤重的書包，拿出語文書一頁一頁的翻著?????下午放學(xué)，急匆匆跑回家，四處巡視。廚房里做飯的阿姨似乎看出了我在找著什么，便對我說：“別找了！你爸有事出去了，趕緊來餐桌這兒吃飯吧！”來到餐桌前，發(fā)現(xiàn)今天的飯菜跟以往實在有些不同，阿姨說：“這是你爸走之前特意去餐廳買的，知道你學(xué)習(xí)忙，就給你打包回來了。這不，熱了一遍又一遍。他說有事需要辦，剛走?！备赣H還記得。原來他還記得！前些日子吃飯時，我不經(jīng)意說想吃那家餐廳的披薩，那是父親原來帶我去吃過的一家餐廳的披薩，也是我吃過的最好吃的披薩。我哽咽著吃完了這頓飯，似乎體會到了父親獨自一人把我?guī)Т蟮男了幔w會到了他家庭和事業(yè)不能兼顧的難處。晚上九點左右，我正在臺燈的陪伴下做功課，父親突然來了一條微信――天涼多加衣。我的眼淚頓時滾滾落下，心中的溫暖久久停留。這些溫暖的瞬間，我將收藏于心，一定好好的保存。【解析】【分析】“溫暖的瞬間”的關(guān)鍵詞“溫暖”和“瞬間”。“溫暖”的本意是指陽光的照射給人帶來的感受。也可以理解為外界的事物、他人的行為給“我”帶來的感受?！八查g”是本文構(gòu)思的難點，即時間是短暫的、瞬間發(fā)生的，文章要抓住情感轉(zhuǎn)變的特定情境和故事發(fā)展的特定階段（高潮）或場面的進(jìn)行描寫，尤其做好氣氛的渲染。本文要求寫成記敘文。在內(nèi)容上，要做到真情實感；在表達(dá)方式上，要恰當(dāng)?shù)氖褂妹鑼?、抒情等表達(dá)方式，尤其注意細(xì)節(jié)描寫的準(zhǔn)確使用；注意敘事和抒情線索的合理性?！军c評】本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。9．作文我們班一定有不少“牛人”吧？他們或是“讀書迷”，知識豐富；或是“演說家”，善于表達(dá)；或是“大管家”，熱心集體事務(wù)；或許還有體育健將、樂器高手、智力超人??…請以“曬曬我們班的‘牛人〃'為題目，寫一篇作文。要求:①文體自選（詩歌除外），情感真摯，內(nèi)容充實，字?jǐn)?shù)不少于600字；②文中不得出現(xiàn)與你相關(guān)的真實的人名、地名、校名?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹繒駮裎覀儼嗟摹Ｈ?我們班有許多的牛人!路一凡能整天逗得我們合不攏嘴，李道樂在體育方面有天賦，但我最崇拜的是我們班的李君豪同學(xué)。他有一張完美的國字臉，是我們班最胖最重最豐滿的人，而他的綽號卻是“Jerry"。這個綽號來自動畫片《貓和老鼠》，里面有一只叫“Jerry"的機靈瘦弱的小老鼠。我想大概是Jerry太想變瘦了吧!對了，Jerry還有一句口頭禪:“我是一個靈活的胖子。”他也常常說:“我要減肥，我要減肥!”我相信上體育課對于Jerry來說，猶如人間地獄一般!因為上體育課前要先跑兩圈，跑步時隊形要保持一致，不能掉隊，不能太松散。我和Jerry是并排著跑的，每次剛剛跑到一半時，Jerry就開始大口大口地喘粗氣。冬天還好，如果是夏天的話，Jerry早就揮汗如雨了！有一次體育課時要跳繩，老師說不跳到100不能停，在一陣掄跳繩的聲音過后，大多數(shù)人都跳完了，只見Jerry還在堅持著完成任務(wù)！曾經(jīng)有一段時間，一上體育課Jerry就請假不來，我很為Jerry擔(dān)心，難道他要放棄減肥嗎?有一天我問Jerry為什么不來上體育課，他說家里有事，并不是因為不想上體育課！我這才松了一口氣！印象最深的一次是上體育課練習(xí)做前滾翻，當(dāng)大家得知這個消息后都并不是很為難，但我看到Jerry的臉上閃過一絲憂慮。我剛想上去安慰一下Jerry，沒想到他的臉上竟然露出了笑容，躍躍欲試！不一會就輪到他了，Jerry小心翼翼地雙手撐地，頭朝后，想仰過去，但還是失敗了，但Jerry還是在老師的指導(dǎo)下又嘗試了幾次！我說Jerry牛并不是因為他有什么過人之處，而是因為他身上有一種信念，一種堅持不懈，勇往直前的精神！每當(dāng)我看到Jerry輕松地抹掉頭上的汗水，奮力跑步前進(jìn)時，我也不由得加快了腳步！我相信有一天Jerry會瘦成一道閃電！【解析】【分析】這是一篇寫人的命題作文。“牛人”因為很厲害，所以給人感覺牛氣沖天，牛在常見的動物或者家禽里面體積較大，而且力量較大，脾氣較倔，在人們常見的動物中地位較權(quán)威，它能和山林猛獸抗衡，再人們的思想里面地位較高，所以常見的形容詞以牛來做比喻.相應(yīng)的單詞：牛脾氣，初生牛犢不怕虎，蠻牛等.我們班的牛人即我們班不一般的人?？梢约袑懸晃弧芭Ｈ恕?，用幾件事表現(xiàn)他突出的某一點；也可以寫幾位“牛人”，每位“牛人”只寫一件事。寫作時要分清材料的主次。如果是寫一個人，最能突出他“牛”的材料就要寫細(xì)，其他交待性的材料則可以簡略些。如果是寫幾個人，就可以選擇表現(xiàn)特別突出的一兩位進(jìn)行詳寫，其余的點到為止?！军c評】命題作文首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？其次要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。哪些地方詳寫，哪些地方略10．請從下面兩個文題中任選一題作文。（一）請以“伸出我的手”為題目寫一篇文章。（二）閱讀下面文字，按要求作文。人生路上充滿了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)首先是挑戰(zhàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn)，要不要改變不適當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn)，愿不愿意承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任是挑戰(zhàn)，能不能承認(rèn)錯誤也是挑戰(zhàn)……請以“挑戰(zhàn)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600字以上?！敬鸢浮俊緟⒖祭囊弧可斐鑫业氖帧澳ゼ糇舆郑I菜刀！”每到傍晚時分，家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲，不見其人。這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來。“喂，磨刀的！”“哎！來了?！睕]想到伯父這次把他給叫住了。這時，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫、一條臟得像抹布一樣的褲子和一雙非?！巴笟狻钡哪z鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。他走到門前望了我們一眼，便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時鄰居的一位朋友小聲說道：“他的發(fā)型真酷??！”他好像察覺到是在說他，便問道：“你們在說什么呢？我可以聽一聽嗎？”朋友倒也機靈說：“沒什么，我是說你隨身攜帶這樣多東西不累嗎？”老人微微一笑，說：“沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了屋里，再也沒有出來。刀來了，他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂，只見他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動作，并還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口?！岸嗌馘X？”伯父問道?！皟蓧K?！彼鴼饣卮鹫f?！皟蓧K”這個價錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點回報。接過錢，他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影拉得很長很長。進(jìn)到屋里，傳來了伯母的抱怨聲：“刀不會自己磨？還要花這錢。”過了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷?！标P(guān)懷？我久久地思索著。朋友??！請你們記住，以后若是遇上這樣的人，請不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰，真是手留余香??！【參考例文二】挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)，這是一個數(shù)千載來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們，使人們把潛在內(nèi)心的雄心壯志和無窮力量激發(fā)出來。為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬；為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們?yōu)榱私议_大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會激勵著一代又一代勇敢的人。挑戰(zhàn)會讓我們更加充實。也許你是一片熬過旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰(zhàn)，只有這樣，才能體現(xiàn)出我們自身的價值。誠然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時，也在向自身挑戰(zhàn)。當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀(jì)錄”時；當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過終點時，人們歡聲雷動，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰(zhàn)精神是偉大的，它足以震撼宇宙！挑戰(zhàn)者永遠(yuǎn)從今天開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨天里，應(yīng)該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。挑戰(zhàn)并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實現(xiàn)人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀會受傷，但我們一定要堅忍，堅忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠(yuǎn)的有志之士必不可少的品質(zhì)。誰想達(dá)到光輝的頂點，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰就得憑借堅忍不拔的意志，頑強拼搏到底。讓我們一起挑戰(zhàn)，一起超越，懷著“更快、更高、更強”的信念去向極限挑戰(zhàn)！讓我們一起攜手共同創(chuàng)造美好的未來吧！【解析】【分析】（一）本題考查命題作文。首先，審題?！吧斐觥笔穷}眼，“我的手”是寫作對象，寫作范圍。其次，解讀題目?！拔业氖帧本哂斜扔餍?，這里可以理解為“我的幫助、我的關(guān)懷、我的支持、我的信任等”，那么整個文題即是指當(dāng)他人需要時我能主動給予“我”的一些信任、關(guān)懷、幫助、支持、信任等。第三，選材。從自己的生活出發(fā)，選取生活中典型、獨特、具有可挖掘性的事件。越是貼近自己的生活，越是能夠體現(xiàn)自己獨特的思考。對于素材要進(jìn)行加工，通過一個或幾個素材表現(xiàn)關(guān)于“我”的某個主題。第四，思路。“伸出的我的手”具體指什么？為什么“伸出我的手”？圍繞這兩個問題，全文或直接或間接的去回答，在回答中表現(xiàn)主題。第五，主題。通過具體的“伸出我的手”的事件，表現(xiàn)在這個過程中“我的”思想的變化，心靈的成長，視野的開闊等等，主要還是體現(xiàn)“我”得成長，這是文章的中心。（二）本題考查話題作文。首先，審題。審讀導(dǎo)語，導(dǎo)語中列舉了挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，有挑戰(zhàn)新生事物的勇氣，有改變自己的勇氣，有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠赂?，有承認(rèn)錯誤的勇氣，涉及到不同角度的“挑戰(zhàn)”，給同學(xué)們提供了思路。審讀話題，“挑戰(zhàn)”指去面對解決學(xué)習(xí)、生活、工作等各個領(lǐng)域中出現(xiàn)的問題。其次，思路?！疤魬?zhàn)什么”“為什么挑戰(zhàn)”“怎么挑戰(zhàn)”“挑戰(zhàn)過程中我有怎么的變化”圍繞這四個問題去行文。第三，文體?？梢允怯洈⑽?，也可以是議論文。記敘文要通過具體的一件或幾件和挑戰(zhàn)有關(guān)的事來表現(xiàn)人的心靈的成長、精神意志的成長、對世界人生態(tài)度的變化等。議論文則可以運用分論點的方法分析對于“挑戰(zhàn)”的一點思考，行文思路一定要清晰，層次分明，事實論據(jù)和道理論據(jù)都要有，這樣論證才能更有吸引力，適當(dāng)?shù)囊部梢栽谖恼麻_頭或者后半部分引入自己的生活，舉出典型的事例，更更貼近生活，更能引發(fā)共鳴。第五，擬題。題目要能夠表現(xiàn)文章主題，同時也盡量具有生動性、文學(xué)性等。舉例：《挑戰(zhàn)的自白》《一寸光陰一寸挑戰(zhàn)》《如何越過那些“坑”》等?！军c評】（1）本題是一篇命題作文，注意以下幾點：認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。（2）本題話題作文，屬于“提示+話題+要求”的結(jié)構(gòu)形式。寫作時可從以下幾個方面著手：審提示語：話題作文的提示部分，起著引領(lǐng)思維方向的作用，能否審清提示，往往直接影響著思路打開的寬窄程度，因此必須引起足夠的重視。話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來．比如話題“風(fēng)”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等；你還可以聯(lián)想到社會風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等；你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒熱等等；你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等。11．作文閱讀下面文字，按要求作文。歲月匆匆，十二三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門上，清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份關(guān)愛，少了一份自私；多了一份責(zé)任、理想與憧憬??????我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。請以“今天，我多了一份”為題，請先補充題目，使題目完整，寫一篇500字以上的有真情實感的文章。要求：①請將題目補充完整。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名敘述清楚，中心明確，感情真摯，字跡工整。500字以上?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹拷裉欤叶嗔艘环輵涯罱裉?，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)，成長已慢慢接近.....――題記老人們常說，十五歲過“童關(guān)”，于是，在我步入十五歲的今天，童年向我告別，記憶中，關(guān)于那些光著屁股天不怕地不怕、一撒嬌就坐在地上哭爹喊娘的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，它將會被深埋在記憶的最深處吧？！可我卻常常懷念著那時的我。進(jìn)入初三，開始了初中最后的征戰(zhàn)。每天都浸在題海中，我們常常嗆一肚子苦水，可是沒有人想要放棄，在我們的眼神里，只有堅定，卻仿佛多了一絲冷漠。我依舊把各式各樣的漫畫書往家里搬，因為那是我和XX共同的喜好，可如今，沒有人和我談柯南、犬夜叉還有阿衰了；我依舊帶著耳機聽周董用那些另類的語言編織成的旋律，那是XX最愛的音樂，只是現(xiàn)在，沒有人和我皺著眉頭去研究他的歌詞了；我依舊每天吮吸著蜜桃味的棒棒糖，因為嗎是XX給我的第一個糖果的味道，可如今，沒有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了；我依舊喜歡在QQ上拼殺俄羅斯方塊，因為他，我和XX成了無話不談的好朋友，可現(xiàn)在，只剩我一個人孤軍奮戰(zhàn)了；我依舊..我的世界，時間仿佛停滯不前，我還是習(xí)慣地做著從前他們習(xí)慣做的事，我想不是我幼稚，而是想把一切關(guān)于他們的事留在我的“回憶錄”的扉頁上。我知道，在數(shù)天后，我們將打響最后一仗，那之后，也許我們還會并肩作戰(zhàn)，也許會各奔東西，只是不管怎樣，我們的腳步依然會鏗鏘堅定。今天，我的初中生活即將結(jié)束，那些同窗三年的摯友們，在十年、二十年后，你們是否還會記得我們在一起走過的這條青春之路呢？無論何時何地，我都會記著這段充滿歡聲笑語的日子，懷念那些散落天涯的花兒們，就像懷念我的童年一樣?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}半命題作文，可填的內(nèi)容很多，“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、堅強、執(zhí)著、理想、憧憬、成功、責(zé)任，憂愁、煩惱”都是可填的選項?！敖裉臁辈⒎菍嵵改骋惶?，應(yīng)該是虛指“眼前”這個時間段。填寫文題，文題起碼要通順。本題以記敘文為首選文體，選用具體的事例，通過敘事寫自己多了一份什么。敘事，要求完整，清楚，但不能平鋪直敘，應(yīng)該用夾敘夾議的方式，寫自己內(nèi)心的感受，自己對“多了一份”有怎樣的行為，怎樣的感想，怎么的打算。比如“我多了一份責(zé)任”，可寫自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績總是不理解，父母替自己天天擔(dān)憂，影響了工作和生活，那么，“我”就有一份責(zé)任，消除父母的擔(dān)憂，讓父母快樂地生活。比如“我多了一份快樂”，在父母影響上，我愛上了音樂，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，音樂讓我多了一分快樂。再從提示語中“我們便由少不更事懵懂少年走進(jìn)了花一般的青春年華”來思考，結(jié)合文題，還有另一思路，運用對比的寫法，寫自己的成長變化，以前自己是怎樣的，現(xiàn)在是怎樣的，是什么改變了自己，是隨年齡的增長自然變化的，而是某件事觸動了自己，或某段生活經(jīng)歷影響了自己，把它寫清楚寫具體，寫出自己對這一變化的感慨感悟?！军c評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。12．作文（一）難忘的瞬間作文要求：要自由，有創(chuàng)意地表達(dá)出真實情感。除詩外，其它文體不限。600字左右。書寫要規(guī)范、整潔、美觀。文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。【答案】【參考例文】難忘的瞬間幾千億個瞬間構(gòu)成了一部人生電影，里面有七情六欲、悲歡離合、酸甜苦辣。有許多瞬間都被我們忽視了。有一種花始終讓我難以忘懷。它是一朵小野花，一朵普通了不能再普通的小野花。不知從什么時候起，它把根扎在了這里。也許是鳥兒將它帶來的，或許是風(fēng)兒將它吹來的，總之，它開始在這里安家落戶了。第二天，它長出了一片嫩芽兒。綠綠的，享受著陽光的溫暖，沐浴著清晨的雨露。后來它慢慢地長出了幾片小葉兒，卻從未有人關(guān)注過它。幾天后，對面的房子被拆遷了，大量的石頭砸在了這些小草上，同時也壓在了那顆不起眼的嫩枝上。但它從不放棄，頑強地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來。它歪歪扭扭地站在那里，迎著風(fēng)向我點頭。它堅強地在滿是瓦礫的土壤里汲取養(yǎng)分，而以前那些曾經(jīng)與它朝夕相處的小伙伴們，此時已經(jīng)不見了蹤影。又過了幾天，春雷響起，大雨襲擊，這顆小草仍在拼搏。雖然它受到亂石的摧殘，渾身是泥，但它還是挺過去了。不知過了多久，當(dāng)我再去看它時，它終于成功了。它完成了一生中第一個愿望，開出了一朵白色的小花。它似乎在向人們證明，自己不僅僅是一顆小草。在我眼里這朵小野花，勝過所有美麗的花。四片白色的花瓣連著一點黃色的花蕊，在風(fēng)雨里，在陽光下盛開得無比燦爛。幾年后，那里冒出了一大片與它一模一樣的花，路過的人都會把注意力投向它們。甚至有很多人都會駐足停留，貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。我不禁為之一驚。這么一朵朵小小的野花，居然能如此堅強，居然能為人們營造一片如此芬芳的天地。它的生命在這一瞬間，得到了如此完美的體現(xiàn)?；蛟S，生命的意義就在于此。其實，生活中并不缺少美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。花朵在瞬間開放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒從媽媽的肚子里鉆出來……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了，有美麗、有丑惡、有歡樂、也有悲傷，他們都是很珍貴的。他們都在訴說著一個道理，我們要善于抓住生活中的每一個瞬間?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}為命題作文?！八查g”是什么?它不是一個完整的過程，是社會生活或自然世界的的某一個極具震撼的特寫鏡頭，寫作時，不僅要能發(fā)現(xiàn)“瞬間”，對“瞬間”發(fā)生的事加以分析和挖掘，揭示出“瞬間”所表現(xiàn)得令人難忘的原因。多維構(gòu)思。根據(jù)提示語,多角度思考,不拘一格?？梢詫懳覀兩磉吥切﹤鬟f著正能量的人和事,情和景。校園生活、家庭生活、讀書經(jīng)歷和社會實踐都可以入文。謀篇布局要敢于創(chuàng)新,不落窠臼。大處著眼?！半y忘”是一段特別的人生經(jīng)歷,更是份獨到的心靈感受。寫人敘事抓住特點,就能顯“難忘”之處。抒寫自己的深刻感受,并能上升高度,歌頌人世間的博愛,贊美生活的美好,從而提升作文的境界。小處落筆?！八矄枴笔遣短嵘钪械碾y忘畫面,是抓拍人生歷程中的點涵美好,并以一涌水折射出生活的陽光。在行文中必須體現(xiàn)一些細(xì)節(jié),這樣能上寫人敘事變得有血有肉。【點評】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱︻}目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運用寫作手法，表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。13．題目：為成長添一縷馨香參考材料：馨香出自《國語周語上》：“其德足以昭其馨香”，形容一個人的德行具有良好的聲譽。馨香可指人與物所表現(xiàn)的美好的品質(zhì)和感悟體驗。在成長中，總會有一些人、事、物為我們的成長增添馨香，讓我們陶醉在芬芳中更好地成長。抑或是我們?yōu)樗说某砷L提供幫助與引領(lǐng)，給他們的成長增添馨香。成長的馨香，是《走一步，再走一步》里勇敢邁出的那一小步；是《從百草園到三味書屋》里捕鳥趣事；是《童年》里慈愛的外祖母給阿廖沙帶來的光明……要求：寫一篇記敘文，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名，不少于500字?！敬鸢浮俊緟⒖祭摹繛槌砷L添一縷馨香自古以來，文人皆不吝惜筆墨描摹花的艷麗婀娜，傷感它的凋落紅顏。但在我心中，花是不會凋謝的，因為它飽含真情，它散發(fā)的一縷縷馨香時刻伴隨著我的成長。正值秋冬交替時節(jié)，太陽總是離開的特別早，夜，就像一張巨大無比的黑幕籠罩在我的頭頂上。昨夜的滿天繁星也不知去向，或許迷失在了遠(yuǎn)方吧，只留那一彎新月孤零零地掛在天際。盡管穿了五六件衣服，身上還是感到陣陣寒意。這時，一縷芳香，突然充斥了我的鼻腔，環(huán)顧周圍有幾棵樹，走近一看，是臘梅！我興奮地望著那幾朵淡黃的梅花，腦海中浮現(xiàn)許多詠梅的詩：“遙知不是雪，為有暗香來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！薄页磷碛谠姷氖澜缋铩？梢豢词直恚缓?！要被媽媽批評了！我趕緊朝家的方向跑去。走到家門口，我敲了敲門，門開了，一束潔白的燈光漾出暖暖的顏色。“回來了，怎么這么晚?。俊眿寢審膹N房里走了出來，“嗯，下午放學(xué)老師留了我談事情，所以就回來晚了”我心虛地說。媽媽嚴(yán)厲而又疑惑地看了我一下，臉色緩和下來“好吧，你不說可以，安全回來就行了！”我這才松了口氣，然后媽媽又說：“飯在廚房的鍋里，還熱的呢?！蔽亿s緊脫鞋子，她又朝我說“書包給我，背那么多東西，怪不得不長個?！蔽沂置δ_亂地將書包給了媽媽，之后走向廚房，端起盤子開始狼吞虎咽、風(fēng)卷殘云，可剛吃幾口，感覺有些不對勁，“媽媽，你明天不是要早起么？”“是啊，怎么了？”“那你為什么不早睡呢？""不是……擔(dān)心你嘛，天這么黑了。"我的眼睛濕潤了，一時不知該說些什么，股股暖流涌遍全身。我是個幸福的孩子，爸爸辛苦經(jīng)營生意，卻一直像朋友知己般陪伴我成長，圖書館、運動場經(jīng)常留下我們快樂的身影。媽媽早年陪爸爸走南闖北，與爸爸同甘共苦，終于在合肥穩(wěn)定下來。他們始終將最真摯的愛傾注在我的身上，時刻關(guān)注我的微小的情緒變化。而他們卻如那臘梅，隱沒于凌亂的枝杈間，在嚴(yán)寒中，在夜幕中，綻放點點馨香，溫暖我的心房?！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑?！毙r候，我總希望家里有棵臘梅樹，可一直都得不到。但現(xiàn)在，我明白了，家里一直有棵美得燦然、奪目的臘梅樹，它一直伴隨著我的成長。風(fēng)過，一縷馨香入我心，爸爸媽媽，您們辛苦了！【解析】【分析】這是一篇命題作文，題目是“為成長添一縷馨香”。審題目。標(biāo)題的關(guān)鍵詞是“一縷馨香”，“馨香”本指散播得很遠(yuǎn)的香氣，這里是它的比喻義，指生命歷程中那些美好的，讓人積極向上的，給人以感動、給人以啟迪的事件或品質(zhì)、精神等。例如一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑，一次雨中的護(hù)送??????當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關(guān)愛的馨香。“成長”對作文的寫作范圍進(jìn)行了限制，表明要寫成長路上的見聞感受。審提示語。提示語中的“在成長中，總會有一些人、事、物為我們的成長增添馨香，讓我們陶醉在芬芳中更好地成長。抑或是我們?yōu)樗说某砷L提供幫助與引領(lǐng)，給他們的成長增添馨香”給寫作提示了方向，表明可以寫自己在成長路上感受到的美好，也可以寫自己讓他人感受到美好，寫作范圍比較廣泛。審要求。文體要求是寫一篇記敘文。注意敘事要清楚，要有細(xì)節(jié)描寫，尤其心理描寫要細(xì)膩，抒寫出真情實感。【點評】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。14.請以“