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完整編輯版完整編輯版..完整編輯版.校園突發(fā)事件應急預案校園突發(fā)事件是指在校園內(nèi)突然發(fā)生的或涉及師生的,造成或者可能造成嚴重社會危害,影響著學校的平安和正常秩序,需要采取應急處置措施予以應對的事故災難或平安事件。為了提高學校預防和處置各類突發(fā)事件的能力和應急水平,指導和標準各類突發(fā)事件的應急處置工作,減輕或消除突發(fā)事件的危害和消極影響,保障全體師生員工的身體健康與生命平安,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,特制訂?校園突發(fā)事件應急預案?。一、成立校園突發(fā)事件應急預案小組組長:由校長擔任副組長:由分管平安穩(wěn)定的副校長擔任成員:由保衛(wèi)處、學生處、人事處、教務處、二級系院負責人組成二、現(xiàn)場應急處理現(xiàn)場應急處理執(zhí)行以下一般程序。1、遇到突發(fā)事件時,應保持鎮(zhèn)靜,沉著應對,立即向有關(guān)部門〔保衛(wèi)處〕報警,控制現(xiàn)場局勢,并組織師生員工施救或自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。2、立即向?qū)W校突發(fā)事件領(lǐng)導小組報告,并根據(jù)突發(fā)事件性質(zhì)向公安、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援,使災情盡快得以控制,受傷人員及時得到救治。完整編輯版完整編輯版..完整編輯版.3、突發(fā)事件發(fā)生后學校有關(guān)負責人立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場,聽取突發(fā)事件情況匯報,召集領(lǐng)導小組應急處理會議,采取應急措施全力組織搶救,維持秩序,疏散師生,保護現(xiàn)場,監(jiān)控險情,關(guān)注事態(tài)開展。4、協(xié)同有關(guān)部門搶險救災,配合調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩(wěn)定。5、媒體應對。學校成立專門機構(gòu),〔如有必要,在一定范圍〕主動傳遞事件事實本身及正面積極應對處理的信息,不宜做事件發(fā)生原因分析〔事件、事故原因正在調(diào)查中……〕,以免引發(fā)不必要的后果。三、信息報送1、報送內(nèi)容:事發(fā)時間、地點;突發(fā)事件的經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接損失;突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷〔如已有專門機構(gòu)的報告,加以說明〕;已采取的措施、需有關(guān)部門協(xié)助解決的問題;突發(fā)事件報告單位和報告人、報告時間等。2.報送程序:分兩級報送。〔1〕事發(fā)個人報送。事發(fā)后立即打通知相關(guān)領(lǐng)導及學校領(lǐng)導,并隨時匯報事件的進展情況?!?〕學校報送。學校接到突發(fā)事件報告后立即向教育主管有關(guān)部門和領(lǐng)導報告,并隨時匯報事件的處理進展情況。四、突發(fā)事件調(diào)查監(jiān)控完整編輯版完整編輯版..完整編輯版.1、突發(fā)事件調(diào)查。突發(fā)事件發(fā)生后,積極協(xié)助學校平安保衛(wèi)部門〔公安部門〕進行突發(fā)事件調(diào)查。當事單位和個人要做好相關(guān)現(xiàn)場保護工作。任何人不得隱瞞真相。2、防范監(jiān)控。為了預防突發(fā)事件的發(fā)生,各單位要加強隱患的排查、整改,學校有關(guān)領(lǐng)導應對學校平安工作進行經(jīng)常性檢查、指導、催促限期整改。對一時難以整改的隱患,要建立檔案,逐級上報,并制定防范監(jiān)控方案,確保隱患得到及時消除和有效監(jiān)控,杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。五、各類突發(fā)事件的應急救援程序〔一〕火災1、立即切斷發(fā)生火災所在地的電源。2、立刻撥打“119〞、“110〞。3、先以滅火器滅火,并有組織地進行搶救。4、迅速向有關(guān)部門報告。5、組織師生有序撤至平安地帶。6、配合消防及有關(guān)單位,做好相關(guān)工作。7、盡可能保護現(xiàn)場〔有條件由專人攝影攝像,防止不良媒體介入〕,做好涉及本案的有關(guān)證人、證詞記錄。〔二〕食物中毒事件1、凡就餐后,師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等病癥,應立即向相關(guān)負責人報告。完整編輯版完整編輯版..完整編輯版.2、迅速與校醫(yī)取得聯(lián)系,采取就地救護。3、根據(jù)事態(tài)嚴重情況決定是否送醫(yī)院救治。4、根據(jù)事態(tài)開展情況,經(jīng)學校批準后,迅速與家長或家屬聯(lián)系?!踩潮┝驌尳俚仁录?、發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等,應立即采取以下處置方法。①迅速報告校安管處處或校園110。②視情況報警〔110或派出所〕。③對歹徒進行勸阻或制服,保護在場師生平安。④迅速報告系院領(lǐng)導和學校有關(guān)負責人。⑤立即將受傷人員送入校醫(yī)?;蚋浇t(yī)校進行救治。2、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)〔有條件的攝影攝像〕,收集不法分子施暴兇器,保護好案發(fā)現(xiàn)場。3、配合有關(guān)部門,做好善后工作。〔四〕突發(fā)公共衛(wèi)生事件當社會上出現(xiàn)流行病疫〔如“非典〞、“流腦〞等〕,凡師生中出現(xiàn)與該病相似的病癥時,要馬上報告學校有關(guān)負責人,及時到校醫(yī)務室進行診斷,一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病,立即采取以下應急措施:完整編輯版完整編輯版..完整編輯版.1、對該師生所在單位、班級等有關(guān)公共場所進行嚴格消毒和隔離。2、堅決杜絕染病師生帶病上課、工作,必須經(jīng)醫(yī)校出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害前方準上課和工作。3、在有關(guān)部門指導下,采取一系列防范及保護措施?!参濉硨W生群體性活動學生在校群體性活動〔如體育課、活動課、運動會、各種集會、集體活動〕或由學校統(tǒng)一組織的校外群體活動〔如春游、秋游、社會實踐等活動〕,假設(shè)發(fā)現(xiàn)學生傷害、喪失等突發(fā)性事件,必須根據(jù)情況及時處置。情況嚴重的需立即上報學校?,F(xiàn)場負責人或第一位發(fā)現(xiàn)群體性突發(fā)事件的教師為應急處理第一責任人?!擦尘袷Э厥录?、各班建立心理聯(lián)絡(luò)員,系院成立心理信息聯(lián)絡(luò)站。2、發(fā)現(xiàn)學生突發(fā)情緒失控或情緒失常,知情人為第一責任人,應第一時間向信息員或輔導員老師報告,并尋求失控或失常學生易于接納的人到現(xiàn)場幫助穩(wěn)定情緒,及時通知專業(yè)人員到場處理,并通知110到現(xiàn)場處理,涉嫌犯罪的應告知公安機關(guān)。3、已控制局面后,相關(guān)系院派人24小時看管失控對象,并及時通知家長到校處理。4、協(xié)助相關(guān)機構(gòu)積極救助患者。完整編輯版完整編輯版..完整編輯版.5、與家長達成教育管理共識,如有必要,應及時辦理休學手續(xù),以便治療;如通過觀察,暫時當事學生已情緒穩(wěn)定,本人及家長不愿休學或退學,堅持上學的,要簽訂相關(guān)協(xié)議,以備不測?!财摺畴x校出走或失蹤事件1、學生擅自離校后,知情人員應及時將情況向任課教師、輔導員和學院負責人報告。2、有關(guān)負責人得悉情況后,應立即向?qū)W校分管領(lǐng)導匯報,同時及時進行調(diào)查;對去向不明的學生應立即組織查找,及時查明該師生的去向。3、在無法查明去向的情況下,學校應及時將情況向保衛(wèi)部門匯報,同時及時通知學生家長?!舶恕匙詺ⅰ⒆詺?、自虐性或意外傷亡〔造成嚴重后果〕事故1、發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件或意外傷亡,知情人員應立即報警110或120,在力所能及的范圍內(nèi)及時實施救治,并及時將情況報告給班主任、輔導員,并及時向平安、學生工作等職能部門。2、有關(guān)負責人得悉情況后,應立即向?qū)W校分管領(lǐng)導匯報,并在第一時間趕到現(xiàn)場,組織人員控制現(xiàn)場局勢,保護好現(xiàn)場,有條件的要做好錄音錄像,在專業(yè)機構(gòu)的幫助下及時將傷員送至醫(yī)校救治〔或由公安機關(guān)安排及時將受害者轉(zhuǎn)移到相關(guān)場所〕。完整編輯版完整編輯版..完整編輯版.3、迅速成立信息發(fā)布領(lǐng)導小組,由宣傳部牽頭,綜合整個事件信息,主動客觀公布事件本身及相關(guān)機構(gòu)介入情況,不作評價。并由學校相關(guān)部門整理上報情況給上級主管部門。4、視情況,通過綜合研判,采取適當方式通知學生家長,并做好家長來校接待和安撫工作〔注意:安排家長住宿要靠近車站及醫(yī)院,最好遠離學?!?。家長接待采取限制級接待方式,即:首先是輔導員〔事件發(fā)生后要主動掌握第一手情況,要盡量接近客觀事實真相,先向領(lǐng)導匯報與家長交流內(nèi)容,尋找日常教育管理證據(jù),準備接受家長問詢,授權(quán)答復的答復,不能答復或不知道的要給家長委婉說明〕;然后是系院學生工作領(lǐng)導〔最了解事件前因后果的〕。不到時機,職能部門領(lǐng)導、學校領(lǐng)導暫不接見家長。在此過程中,接待人員要注意傾聽對方傾訴,站在對方立場,及時尋求對方對學校教育管理的理解和肯定,適時摸清對方訴求及來訪者情況。5、領(lǐng)導小組應協(xié)助平安管理或公安部門開展調(diào)查

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