部編版八年級語文上冊優(yōu)質(zhì)課 10 短文二篇 記承天寺夜游 部優(yōu)課件_第1頁
部編版八年級語文上冊優(yōu)質(zhì)課 10 短文二篇 記承天寺夜游 部優(yōu)課件_第2頁
部編版八年級語文上冊優(yōu)質(zhì)課 10 短文二篇 記承天寺夜游 部優(yōu)課件_第3頁
部編版八年級語文上冊優(yōu)質(zhì)課 10 短文二篇 記承天寺夜游 部優(yōu)課件_第4頁
部編版八年級語文上冊優(yōu)質(zhì)課 10 短文二篇 記承天寺夜游 部優(yōu)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

記承天寺夜游——蘇軾記承天寺夜游——蘇軾

桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光?!K軾·《前赤壁賦》

東方云海空復(fù)空,羣仙出沒空明中?!K軾·《海市》

一點空明是何處,老人真欲住仇池?!K軾·《雙石》桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。——蘇軾·1.月色入戶:2.欣然起行:3.亦未寢:4.相與:5.步于中庭:6.庭下:7.交橫:8.蓋:9.但少閑人:10.空明:你能理解劃線詞語的含義嗎?門高興的樣子睡覺共同,一起散步院里交錯縱橫大概是只是形容水的澄澈1.月色入戶:你能理解劃線詞語的含義嗎?門高興的樣子睡覺共同

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。suìxìnghéngbǎi元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色suìxì一、賞景——賞月之空明2.這一晚月色是______的月色

庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

月色1.庭下______(事物)如積水空明一、賞景——賞月之空明2.這一晚月色是______的月色

原句:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

改句:庭下月色如積水空明,竹柏影如水中藻、荇交橫。

3.這樣的修改可以嗎?為什么?原句:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。二、識人——識人之空明

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

用自己的語言講故事:

那是元豐六年十月十二日的晚上,我……1.解:脫

2.戶:門

3.欣然:高興的樣子

4.念:考慮

5.遂:于是,就

6.至:到

7.亦:也

8.相與:共同,一起

9.步:散步

我認(rèn)識了______的蘇軾,_________________(理由)。二、識人——識人之空明元豐六年十月十二日夜,解

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾是這樣評價自己的……何夜無月?何處無竹柏?但蘇軾是這樣評價自己的……

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

說一說:蘇軾為什么這么偏愛“空明”這個詞?元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。三、讀情——悟情之空明何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。三、讀

被貶黃州,蘇軾路途偶遇風(fēng)雨,欣然曰:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟簫且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生?!北毁H杭州,蘇軾筑蘇堤,造福百姓,欣然曰:“我本無家更安在,故鄉(xiāng)無此好湖山。”被貶惠州,蘇軾欣然曰:“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人?!北毁H黃州,蘇軾路途偶遇風(fēng)雨,欣然曰:“莫聽穿林打葉聲,

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。suìxìnghéngbǎi元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色suìxì

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。suìxìnghéngbǎi元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色suìxì記承天寺夜游——蘇軾重慶市朝陽中學(xué)喻晗記承天寺夜游——蘇軾重慶市朝陽中學(xué)喻晗記承天寺夜游——蘇軾記承天寺夜游——蘇軾

桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光?!K軾·《前赤壁賦》

東方云??諒?fù)空,羣仙出沒空明中?!K軾·《海市》

一點空明是何處,老人真欲住仇池。——蘇軾·《雙石》桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光?!K軾·1.月色入戶:2.欣然起行:3.亦未寢:4.相與:5.步于中庭:6.庭下:7.交橫:8.蓋:9.但少閑人:10.空明:你能理解劃線詞語的含義嗎?門高興的樣子睡覺共同,一起散步院里交錯縱橫大概是只是形容水的澄澈1.月色入戶:你能理解劃線詞語的含義嗎?門高興的樣子睡覺共同

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。suìxìnghéngbǎi元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色suìxì一、賞景——賞月之空明2.這一晚月色是______的月色

庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

月色1.庭下______(事物)如積水空明一、賞景——賞月之空明2.這一晚月色是______的月色

原句:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

改句:庭下月色如積水空明,竹柏影如水中藻、荇交橫。

3.這樣的修改可以嗎?為什么?原句:庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。二、識人——識人之空明

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

用自己的語言講故事:

那是元豐六年十月十二日的晚上,我……1.解:脫

2.戶:門

3.欣然:高興的樣子

4.念:考慮

5.遂:于是,就

6.至:到

7.亦:也

8.相與:共同,一起

9.步:散步

我認(rèn)識了______的蘇軾,_________________(理由)。二、識人——識人之空明元豐六年十月十二日夜,解

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。蘇軾是這樣評價自己的……何夜無月?何處無竹柏?但蘇軾是這樣評價自己的……

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

說一說:蘇軾為什么這么偏愛“空明”這個詞?元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然

何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。三、讀情——悟情之空明何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。三、讀

被貶黃州,蘇軾路途偶遇風(fēng)雨,欣然曰:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟簫且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。”被貶杭州,蘇軾筑蘇堤,造福百姓,欣然曰:“我本無家更安在,故鄉(xiāng)無此好湖山?!北毁H惠州,蘇軾欣然曰:“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”被貶黃州,蘇軾路途偶遇風(fēng)雨,欣然曰:“莫聽穿林打葉聲,

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。suìxìnghéngbǎi元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色suìxì

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論