（附答案）中石油《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》2022秋第二階段在線作業(yè)

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第二階段在線作業(yè)第二次在線作業(yè)單選題(共40道題)收起1.（2.5分）基礎(chǔ)貨幣是指A、公眾持有的通貨B、公眾持有的通貨加上活期存款C、公眾持有的通貨加上銀行準(zhǔn)備金D、公眾持有的通貨加上銀行存款專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：C2.（2.5分）假定經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)充分就業(yè)，總供給曲線是垂直線，減稅將A、提高價格水平和實際產(chǎn)出B、提高價格水平但不影響實際產(chǎn)出C、提高價格水平但不影響實際產(chǎn)出D、對價格水平和實際產(chǎn)出均無影響專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：B3.（2.5分）IS曲線表示滿足（）關(guān)系A(chǔ)、收入—支出均衡B、總供給和總需求均衡C、儲蓄和投資均衡D、以上都對專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：D4.（2.5分）在IS曲線上存在儲蓄和投資均衡的收入和利率的組合點有A、一個B、無數(shù)個C、一個或無數(shù)個D、一個或無數(shù)個都不可能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：B5.（2.5分）貨幣市場和產(chǎn)品市場同時均衡出現(xiàn)于A、各種收入水平和利率上B、一種收入水平和利率上C、各種收入水平和一定利率上D、一種收入水平和各種利率上專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A6.（2.5分）引起LM曲線向左方移動的原因是A、物價水平不變，中央銀行在公開市場上購買政府債券B、物價水平不變，中央銀行提高要求的準(zhǔn)備率C、實際國民生產(chǎn)總值減少D、中央銀行的貨幣供給沒有任何變動，但物價水平下降了專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：B7.（2.5分）如果實際收入提高，同時由于政府支出增加而導(dǎo)致利息率下降，則A、IS曲線一定垂直B、LM曲線一定垂直C、美聯(lián)儲必定同時增加了貨幣供給D、美聯(lián)儲必定同時減少了貨幣供給專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：C8.（2.5分）長期菲利普斯曲線說明A、通貨膨脹與失業(yè)之間不存在相互替代關(guān)系B、傳統(tǒng)菲利普斯曲線仍然有效C、在價格很高的情況下通貨膨脹與失業(yè)之間仍有替代關(guān)系D、長期中失業(yè)取決于貨幣增長和通貨膨脹專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A9.（2.5分）下列（）使得總需求曲線向左移動A、增加貨幣供給B、增加資本品獲利能力C、廢除一項投資稅減免D、價格水平下降專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：C10.（2.5分）對于向上傾斜的AS曲線，如果稅收減少同時貨幣擴(kuò)張，A、總需求相對而言保持不變，但利率減少B、總需求相對而言保持不變，但利率增加C、總需求、價格水平和產(chǎn)出都減少D、總需求、價格水平和產(chǎn)出都增加專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：D11.（2.5分）在IS-LM框架下，自發(fā)儲蓄的減少會A、減少收入但增加利率B、減少收入和貨幣需求C、減少收入和利率D、增加收入和利率專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：D12.（2.5分）在（）情況下，經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為相機(jī)抉擇的財政政策能穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)A、預(yù)算每年平衡B、預(yù)算每年赤字C、衰退時出現(xiàn)赤字，通脹時出現(xiàn)盈余D、衰退時出現(xiàn)盈余，通脹時出現(xiàn)赤字專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：C13.（2.5分）貨幣政策影響經(jīng)濟(jì)的渠道之一是A、直接影響收入B、改變資金的周轉(zhuǎn)率C、直接影響價格D、改變借款成本專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：D14.（2.5分）減稅使IS曲線發(fā)生移動。下列（）情況會加大IS曲線的移動A、人們察覺到稅收變動是暫時的B、人們察覺到稅收變動是永久的C、人們已事先預(yù)期到稅收的這一變動D、人們知道，除了死亡和稅收外，其他事情都不確定專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：B15.（2.5分）在IS-LM框架下，貨幣供給的減少會導(dǎo)致A、貨幣需求增加B、收入和利率上升C、利率上升，收入下降D、貨幣政策乘數(shù)減小專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：C16.（2.5分）如果國會減少支出以平衡預(yù)算，聯(lián)邦儲備局將可以（）以期在保持預(yù)算平衡的同時，防止失業(yè)和衰退A、增加貨幣供給B、減少貨幣供給C、增稅D、減少支出專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A17.（2.5分）在通常的IS-LM框架下，擠出效應(yīng)可以避免，如果A、銀行限制信貸B、政府在增稅的同時增加政府購買C、在財政擴(kuò)張的同時，央行增加貨幣供給D、央行大規(guī)模出售政府債券專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：C18.（2.5分）假設(shè)我們同時使用緊縮的貨幣政策和擴(kuò)張的財政政策。以下（）最可能發(fā)生。A、投資會減少，預(yù)算赤字會增加B、失業(yè)會下降，但利率保持不變C、投資和消費都會增加D、利率和預(yù)算赤字都會減少專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A19.（2.5分）總需求曲線A、當(dāng)其它條件不變時，政府支出減少時會右移B、當(dāng)其它條件不變時，價格水平上升時會右移C、當(dāng)其它條件不變時，稅收減少會左移D、當(dāng)其它條件不變時，名義貨幣供給增加會右移專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：D20.（2.5分）總供給曲線右移可能是因為A、其它情況不變廠商對勞動需求增加B、其它情況不變而所得稅增加了C、其它情況不變而原材料漲價D、其它情況不變而勞動生產(chǎn)率下降專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A21.（2.5分）假定經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)充分就業(yè)，總供給曲線為正斜率，那么減稅會使（）A、價格水平上升，實際產(chǎn)出增加B、價格水平上升但不影響實際產(chǎn)出C、實際產(chǎn)出增加但不影響價格水平D、名義和實際工資都上升專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A22.（2.5分）衡量一國開放程度高低的標(biāo)準(zhǔn)是（）A、進(jìn)口與GDP的比率B、出口與GDP的比率C、凈出口與GDP的比率D、以上均正確專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：B23.（2.5分）人民幣對美元的匯率下降，將使A、中國商品相對便宜，美國增加對中國商品的進(jìn)口B、中國商品相對便宜，中國增加對美國商品的進(jìn)口C、中國商品相對昂貴，美國增加對中國商品的進(jìn)口D、中國商品相對昂貴，中國增加對美國商品的進(jìn)口專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A24.（2.5分）如果德國在美國大量出售股票和債券，然后將資金用于購買本國商品，對美元所造成的短期影響是A、美元匯率趨于下降，或者美國的黃金和外匯儲備外流B、美元匯率趨于上升，或者美國的黃金和外匯儲備增加C、對美元匯率沒有影響D、對美元匯率的影響是不確定的專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A25.（2.5分）在外匯市場中，下列各方中（）是英鎊的供給者A、購買美國股票的英國人B、到英國旅游的美國人C、進(jìn)口英國商品的美國人D、把在美國獲得的利潤匯回英國的英國人專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A26.（2.5分）在外匯市場中，下列各方中（）是美元的需求者A、進(jìn)口國外商品的美國廠商B、向美國慈善性機(jī)構(gòu)捐款的外國人C、到國外旅游的美國人D、獲得美國公司股息的外國人專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A27.（2.5分）凈資本流出是指A、國內(nèi)居民對國外資產(chǎn)的購買減去國外居民對國內(nèi)資產(chǎn)的購買B、國內(nèi)居民對國外資產(chǎn)的購買減去國內(nèi)居民對國外產(chǎn)品和勞務(wù)的購買C、國外居民對國內(nèi)資產(chǎn)的購買減去國外居民對國內(nèi)產(chǎn)品和勞務(wù)的購買D、國外居民對國內(nèi)資產(chǎn)的購買減去國內(nèi)居民對國外資產(chǎn)的購買專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A28.（2.5分）假定一臺型號相同的電腦（或其他任何商品）在美國需花費5000美元，在德國需花費20000馬克。若名義匯率為1美元等于2馬克，那么美元的實際匯率（即，一臺美國電腦能夠換得的德國電腦的數(shù)量）等于A、8B、4C、2D、0.5專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：D29.（2.5分）如果購買力評價成立，則A、實際匯率的值等于1B、名義匯率的值等于1C、實際匯率等于名義匯率D、實際匯率等于兩個國家的通貨膨脹率之差專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：A30.（2.5分）在開放經(jīng)濟(jì)下，A、儲蓄=外國儲蓄+凈資本流出B、儲蓄=國內(nèi)投資—凈資本流出C、儲蓄=國內(nèi)儲蓄+凈資本流出D、以上都不對專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：D31.（2.5分）下列陳述錯誤的是A、資本賬戶盈余是指國內(nèi)投資超出國內(nèi)儲蓄的部分B、資本賬戶和經(jīng)常賬戶之和等于凈出口C、根據(jù)國民收入賬戶恒等式，資本賬戶和經(jīng)常賬戶通常是平衡的D、經(jīng)常賬戶盈余等于凈出口專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：B32.（2.5分）如果國內(nèi)投資超過了國民儲蓄，我們將觀察到A、經(jīng)常賬戶赤字B、資本賬戶盈余C、政府預(yù)算赤字D、A和C均正確專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：D33.（2.5分）如果相對歐元而言，美國的實際匯率上漲，則美國對歐洲的出口量A、和歐洲對美國的出口都將增加B、和歐洲對美國的出口都將減少C、增加，歐洲對美國的出口將減少D、減少，歐洲對美國的出口將增加專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：D34.（2.5分）購買力平價理論在（）情況下不成立A、許多商品運輸不便B、不同國家生產(chǎn)的不同商品相互可能只是不完全替代C、A和B均正確D、各國價格不同專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：C35.（2.5分）若政府運行始于赤字，然后走向盈余，那么國內(nèi)投資將A、與實際利率均上升B、與實際利率均下降C、上升，實際利率下降D、下降，實際利率上升專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技答案：C36.（2.5分）開放經(jīng)濟(jì)中，可貸資金的供給來自于A、國民儲蓄，需求僅來自國內(nèi)投資B、國民儲蓄，需求僅來自國內(nèi)投資和資本凈流出C、僅資本凈流出，可貸資金的需求來自國民儲蓄D、國內(nèi)投資與資本凈流出，可貸資金的需求來自國民儲蓄專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試技能專業(yè)技能考試專業(yè)技能考試專業(yè)