幼兒園大班生活中的立體圖形課件

生活中的立體圖形東灘煤礦lfj1編輯課件生活中的立體圖形東灘煤礦lfj1編2編輯課件2編輯課件生活中的立體圖形3編輯課件生活中的立體圖形3編輯課件復習回顧生活中你會常見很多的實物，有下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？4編輯課件復習回顧生活中你會常見很多的實物，有下列實物能想象出你熟悉的雪碧罐，筆筒能得到圓柱生活中還有哪些物體的形狀像圓柱圓柱有何特點?兩個底面是

；側(cè)面

，由

構成互相平行且大小相等的圓光滑曲面5編輯課件雪碧罐，筆筒能得到圓柱生活中還有哪些物體的形狀像圓柱圓柱有何長方體像這樣的立體圖形就是

棱柱這兩個圖形得到這個圖形得到六棱柱有明顯的棱，兩個底面是

；側(cè)面

由

構成.互相平行且大小相等的多邊形四邊形棱柱的特點6編輯課件長方體像這樣的立體圖形就是棱柱這兩個圖形得到這個圖以上兩個圖形可以得到棱錐棱錐特點：有一個底面是

，有明顯的

，側(cè)面是

。

多邊形三角形棱7編輯課件以上兩個圖形可以得到棱錐棱錐特點：有一個底面是由以上圖形可以得到圓錐圓錐的特點：有一個底面是

，有一個

。側(cè)面

，由

構成。圓形頂點光滑曲面8編輯課件由以上圖形可以得到圓錐圓錐的特點：有一個底面是以上圖形可以得到球體球體的特點：球面是曲面9編輯課件以上圖形可以得到球體球體的特點：球面是曲面9編輯課件

（1）（2）（3）（4）（5）圓柱棱柱圓錐棱錐球（1）、（2）所表示的立體圖形是____；（3）、（4）所表示的立體圖形是____；（5）所表示的立體圖形是____；牛刀小試將以上圖形進行分類10編輯課件（1）（2）（3）小結棱柱圓錐簡單幾何體的分類球體錐體柱體圓柱棱錐11編輯課件小結棱柱圓錐簡單幾何體的分類球體錐體柱體圓柱棱錐11編輯課件其它棱柱、棱錐瞧!這些都是我的姐妹們.看!這些都是我的兄弟們.四棱柱五棱柱六棱柱三棱柱三棱錐四棱錐五棱錐三棱柱六棱錐四棱柱三棱柱五棱錐12編輯課件其它棱柱、棱錐瞧!這些都是我的姐妹們.看!這些都是我的兄弟們13編輯課件13編輯課件象上面這些立體圖形，它們的每個面都是平的，我們稱這樣的立體圖形為多面體。14編輯課件象上面這些立體圖形，它們的每個面都是平的，14編輯課件說出下列立體圖形的名稱練習二_________________15編輯課件說出下列立體圖形的名稱練習二______________

ABCD12345實物立體圖形連一連:把下列實物與其所對應的圖形連接起來。E16編輯課件A認一認：下列物體可以近似地看作是哪些幾何體組成的？17編輯課件認一認：下列物體可以近似地看作是哪些幾何體組六和塔、錢塘江大橋18編輯課件六和塔、錢塘江大橋18編輯課件神舟六號發(fā)射場景19編輯課件神舟六號發(fā)射場景19編輯課件北京天安門20編輯課件北京天安門20編輯課件埃及金字塔21編輯課件埃及金字塔21編輯課件你能用6根長度相等的木棒拼出4個三角形嗎？22編輯課件你能用6根長度相等的木棒22編輯課件

簡單的幾何體，構成了復雜的、形形色色、豐富多彩的生活空間。愿同學們運用今天學到的幾何體的知識去妝點自己；妝點你的空間；妝點那屬于你的世界。愿在不久的將來，在世界知名的某一場所，能看到出自你的手的幾何體。寄語：23編輯課件簡單的幾何體，構成了復雜的、形形色色、豐富多彩的感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，如有侵權請及時聯(lián)系我們刪除，謝謝配合！感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，生活中的立體圖形東灘煤礦lfj25編輯課件生活中的立體圖形東灘煤礦lfj1編26編輯課件2編輯課件生活中的立體圖形27編輯課件生活中的立體圖形3編輯課件復習回顧生活中你會常見很多的實物，有下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？28編輯課件復習回顧生活中你會常見很多的實物，有下列實物能想象出你熟悉的雪碧罐，筆筒能得到圓柱生活中還有哪些物體的形狀像圓柱圓柱有何特點?兩個底面是

；側(cè)面

，由

構成互相平行且大小相等的圓光滑曲面29編輯課件雪碧罐，筆筒能得到圓柱生活中還有哪些物體的形狀像圓柱圓柱有何長方體像這樣的立體圖形就是

棱柱這兩個圖形得到這個圖形得到六棱柱有明顯的棱，兩個底面是

；側(cè)面

由

構成.互相平行且大小相等的多邊形四邊形棱柱的特點30編輯課件長方體像這樣的立體圖形就是棱柱這兩個圖形得到這個圖以上兩個圖形可以得到棱錐棱錐特點：有一個底面是

，有明顯的

，側(cè)面是

。

多邊形三角形棱31編輯課件以上兩個圖形可以得到棱錐棱錐特點：有一個底面是由以上圖形可以得到圓錐圓錐的特點：有一個底面是

，有一個

。側(cè)面

，由

構成。圓形頂點光滑曲面32編輯課件由以上圖形可以得到圓錐圓錐的特點：有一個底面是以上圖形可以得到球體球體的特點：球面是曲面33編輯課件以上圖形可以得到球體球體的特點：球面是曲面9編輯課件

（1）（2）（3）（4）（5）圓柱棱柱圓錐棱錐球（1）、（2）所表示的立體圖形是____；（3）、（4）所表示的立體圖形是____；（5）所表示的立體圖形是____；牛刀小試將以上圖形進行分類34編輯課件（1）（2）（3）小結棱柱圓錐簡單幾何體的分類球體錐體柱體圓柱棱錐35編輯課件小結棱柱圓錐簡單幾何體的分類球體錐體柱體圓柱棱錐11編輯課件其它棱柱、棱錐瞧!這些都是我的姐妹們.看!這些都是我的兄弟們.四棱柱五棱柱六棱柱三棱柱三棱錐四棱錐五棱錐三棱柱六棱錐四棱柱三棱柱五棱錐36編輯課件其它棱柱、棱錐瞧!這些都是我的姐妹們.看!這些都是我的兄弟們37編輯課件13編輯課件象上面這些立體圖形，它們的每個面都是平的，我們稱這樣的立體圖形為多面體。38編輯課件象上面這些立體圖形，它們的每個面都是平的，14編輯課件說出下列立體圖形的名稱練習二_________________39編輯課件說出下列立體圖形的名稱練習二______________

ABCD12345實物立體圖形連一連:把下列實物與其所對應的圖形連接起來。E40編輯課件A認一認：下列物體可以近似地看作是哪些幾何體組成的？41編輯課件認一認：下列物體可以近似地看作是哪些幾何體組六和塔、錢塘江大橋42編輯課件六和塔、錢塘江大橋18編輯課件神舟六號發(fā)射場景43編輯課件神舟六號發(fā)射場景19編輯課件北京天安門44編輯課件北京天安門20編輯課件埃及金字塔45編輯課件埃及金字塔21編輯課件你能用6根長度相等的木棒拼出4個三角形嗎？46編輯課件你能用6根長度相等的木棒22編輯課件

簡單的幾何體，構成