福建省廈門市2020-2021學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題【含答案】

福建省廈門市2020-2021學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題（含答案）考試時間：75分鐘滿分：100分考試范圍：必修2《遺傳與進(jìn)化》1.考生將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、答案填寫在答題卡上?？荚嚱Y(jié)束后，須將“答題卡”交回。2.答題要求，見答題卡上的“填涂樣例”和“注意事項”。一、選擇題(本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題要求)1.右圖表示孟德爾豌豆雜交實驗操作過程，下列敘述正確的是A.a為父本，b為母本B.①和②是在開花之后進(jìn)行的C.②操作后要對b套上紙袋D.先進(jìn)行①操作，后進(jìn)行②操作2.某二倍體植物中紫花和白花由一對等位結(jié)因控制，下列雜交組合一定能確定這對相對性顯隱性關(guān)系的是A.紫花×白花B.純合紫花×純合白花C.紫花×紫花或白花×白花D.紫花×紫花和白花×白花3.孟德爾在進(jìn)行兩對相對性狀雜交實驗的研究過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的自由組合定律。下列幾組比例中，能直接說明自由組合定律實質(zhì)的是A.測交后代的性狀表現(xiàn)比例為1：1：1：1B.F1產(chǎn)生的配子類型的比例為1：1：1：1C.F2的性狀表現(xiàn)比例為9：3：3：1D.F2的基因型比例為1：1：1：1：2：2：2：2：44.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性，種子的圓粒(R)對皺粒(r)為顯性，且兩對性狀獨立遺傳。將黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交，F(xiàn)2的表型及比例為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：15：15：25。則親本的基因型為A.YyRr、yyrr（此處缺項）C.YYRr、yyrr5.下圖為人體半乳糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程，任何一種酶的缺乏均可導(dǎo)致半乳糖代謝障礙，出現(xiàn)半乳糖血癥。下列敘述錯誤的是A.正常個體的基因組成為A_B_C，共有8種可能的基因型B.若雙親的基因型均為AaBbCc，則子女的基因型有27種，表型有8種C.若父親基因型為AaBbCc，母親基因型為AaBbCC，則子女患病概率為7/16D.人體半乳糖血癥的發(fā)病機理說明一種性狀可以由多對等位基因控制6.在顯微鏡下觀察某植物減數(shù)分裂固定裝片，觀察到以下細(xì)胞圖像，下列敘述正確的是A.可依據(jù)細(xì)胞中染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目來判斷細(xì)胞所處的時期B.在顯微鏡下可觀察到A細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的全過程C.上述圖像按減數(shù)分裂的順序依次為A→C→D→E→B→FD.D→B的過程中發(fā)生同源染色體的分離及非同源染色體的自由組合7.果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀，直毛與分叉毛為另一對相對性狀。兩只果蠅雜交產(chǎn)生的子代表型和比例如下表：下列說法錯誤的是A.控制灰身黑身的基因位于常染色體上B.控制這兩對相對性狀的基因遵循自由組合定律C.子代中灰身直毛雌果蠅有4種基因型D.子代中黑身直毛比例為3/88.下圖為某家族的遺傳系譜圖，甲病由基因A/a控制，乙病由基因B/b控制，其中一種病的致病基因位于X染色體上，且II－7不攜帶致病基因。下列敘述錯誤的是A.人群中甲病的發(fā)病率男性與女性相等B.人群中乙病的發(fā)病率男性大于女性C.ID.III－8基因型相同的概率是100%D.II－6與II－7生出正常孩子的概率為1/49.火雞的性別決定屬于ZW型，雄性的性染色體組成為ZZ，雌性的性染色體組成為ZW。性染色體組成為WW的胚胎不能成活。雌性火雞有時可單獨完成生殖，可能的方式有以下三種：①原始生殖細(xì)胞未進(jìn)行減數(shù)分裂；②卵細(xì)胞與來自同一卵母細(xì)胞的一個極體融合③卵細(xì)胞中染色體加倍。請預(yù)期上述三種方式所產(chǎn)生的子代性別及比例：A.①雌：雄=1：1；②雌：雄=1：1；③雌：雄=1：1B.①全為雌性；②雌：雄=4：1；③全為雄性C.①雌：雄=1：1；②雌：雄=2：1；③全為雌性D.①全為雌性；②雌：雄=4：1；③雌：雄=1：110.基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.轉(zhuǎn)錄和翻譯都遵循堿基五補配對原則B.轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為原料，翻譯以氨基酸為原料C.基因轉(zhuǎn)錄時以DNA雙鏈為模板，翻譯時以mRNA單鏈為模板D.在真核細(xì)胞中，染色體上基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在細(xì)胞內(nèi)的不同區(qū)室中進(jìn)行的11.刑偵人員將獲得的DNA樣品用合適的酶切成片段，然后用電泳的方法將這些片段按大小分開，形成DNA指紋圖，下列說法錯誤的是A.人的遺傳信息主要分布于染色體上的DNA中B.依據(jù)圖中的結(jié)果，懷疑對象1最可能是罪犯C.DNA指紋技術(shù)依據(jù)的是DNA分子具有多樣性D.DNA指紋技術(shù)還可用于親子鑒定和死者遺骸的鑒定12.下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)探索的相關(guān)敘述，錯誤的是A.艾弗里與赫爾希、蔡斯設(shè)計的實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)B.將煙草花葉病毒中提取的RNA涂抹在煙草植株葉片可使其感染病毒C.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，35S標(biāo)記的一組檢測到沉淀物放射性偏高，這是培養(yǎng)時間過長導(dǎo)致的D.將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)，可從死亡小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌13.在含有4種堿基的DNA雙鏈區(qū)段中，胞嘧啶有a個，占該區(qū)段全部堿基的比例為b，則A.b≤0.5B.胸腺嘧啶為a(－1)個C.b值越小該DNA區(qū)段越穩(wěn)定D.該區(qū)段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中胞嘧啶比例也為b14.下圖為mRNA分子指導(dǎo)合成肽鏈的示意圖，下列敘述錯誤的是A.①②③分別為核糖體、mRNA、肽鏈B.核糖體在mRNA上的移動方向為b→aC.圖中所示過程有助于迅速合成大量的蛋白質(zhì)D.圖中翻譯結(jié)束后所形成的多條肽鏈氨基酸序列不同15.柳穿魚花的形態(tài)結(jié)構(gòu)與Lcyc基因的表達(dá)直接相關(guān)。柳穿魚植株A和植株B的花型不同，但它們體內(nèi)的Lcyc基因序列相同，只是植株B體內(nèi)的Lcyc基因被高度甲基化(如下圖所示)，抑制了該基因的表達(dá)，進(jìn)而對花型產(chǎn)生了影響。下列敘述錯誤的是A.胞嘧啶甲基化抑制DNA聚合酶與該基因結(jié)合B.基因的堿基序列保持不變，表型也可能會發(fā)生變化C.若將植株A和植株B作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的花型與植株A的相似D.植株B的花型性狀可以遺傳給后代16.在探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用的實驗中，某同學(xué)使用青霉素對大腸桿菌進(jìn)行連續(xù)篩選，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是A.第三代中抑菌圈的直徑最大B.大腸桿菌抗性基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果C.應(yīng)從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細(xì)菌繼續(xù)培養(yǎng)D.抗生素對細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇，使抗性基因頻率提高17.三倍體無子西瓜的培育過程如右圖所示，敘述錯誤的是A.秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成B.三倍體無子西瓜的培育原理是染色體變異C.三倍體西瓜不能產(chǎn)生種子，屬于不可遺傳的變異D.三倍體植株減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，難以形成正常的配子18.生物都有共同的祖先，下列各項不能作為支持這一論點的證據(jù)的是A.生物的遺傳物質(zhì)都是核酸B.遺傳信息的傳遞都遵循中心法則C.生命活動的主要承擔(dān)者都是蛋白質(zhì)D.所有生物的生命活動都是靠能量驅(qū)動的19.某種群在T0時A的基因頻率為0.5，由于外界因素的改變，該種群被分割成兩個種群甲和乙，如圖表示分割后的兩個種群A基因頻率的變化。下列敘述正確的是A.在T0到T1時間段內(nèi)，種群乙中隱性純合子的頻率逐漸升高B.T1之后種群甲、乙的基因頻率保持恒定，說明已經(jīng)形成生殖隔離C.環(huán)境因素直接對種群甲、乙中個體的基因型進(jìn)行選擇從而改變基因頻率D.若在T1時將種群甲、乙進(jìn)行混合，則混合后A的基因頻率與T1時的相等20.榕小蜂是榕樹唯一的傳粉昆蟲，榕小蜂也必須在榕果內(nèi)才能繁街后代。下列敘述錯誤的是A.榕小蜂和榕樹間的協(xié)作關(guān)系是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果B.若榕小蜂滅絕，則榕樹種群的遺傳多樣性會逐漸下降C.榕小蜂適應(yīng)為榕樹傳粉的獨特形態(tài)結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果D.榕小蜂和榕樹所產(chǎn)生的可遺傳變異決定了兩種生物的進(jìn)化方向二、非選擇題(本題共5小題，共60分)21.(12分)研究發(fā)現(xiàn)，35歲以上女性的卵母細(xì)胞老化是生殖衰老的主要原因。下圖表示某高齡備孕女性體內(nèi)某些細(xì)胞的部分染色體示意圖，其中A表示體細(xì)胞，E表示該女性某次減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞。請回答：(1)A圖中染色體I與II的關(guān)系是。C圖所示細(xì)胞處于分裂期，該細(xì)胞內(nèi)有個染色體組。(2)減數(shù)分裂過程中由于(填字母編號)細(xì)胞發(fā)生，并分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞，使得次級卵母細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。(3)隨著年齡的增長，育齡女性形成E圖所示的異常卵細(xì)胞的幾率增大，請從減數(shù)分裂過程中染色體的行為解釋該異常卵細(xì)胞形成的原因。若該卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合，則受精卵中的染色體數(shù)量為條。(4)為響應(yīng)我國人口政策，實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育，請結(jié)合題意提出一條合理的建議。22.(12分)科學(xué)家曾對DNA復(fù)制的方式提出全保留復(fù)制、半保留復(fù)制和分散復(fù)制(分散復(fù)制是指復(fù)制DNA的兩條鏈都包含親代的片段與新合成的片段)三種假說，如下圖所示。研究人員應(yīng)用同位素標(biāo)記和密度梯度離心等方法進(jìn)行了以下研究。(1)實驗一：提取15N/15N－DNA與14N/14N－DNA，混合后在100℃條件下進(jìn)行熱變性處理。使DNA分子之間的氫鍵斷裂，形成DNA單鏈，然后進(jìn)行密度梯度離心，并測定離心管中DNA單鏈含量，實驗結(jié)果如下圖中a、b所示。(2)實驗二：將含15N/15N－DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA(F1DNA)，熱變性后按與實驗一相同的方法處理，得到的兩個條帶對應(yīng)的峰值如圖中c所示。①根據(jù)圖中信息，能否判斷DNA的復(fù)制方式是“全保留復(fù)制”還是“半保留復(fù)制”？(填“能”或“不能”)，原因是。②若對F1DNA不做熱變性處理，直接進(jìn)行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個條帶，據(jù)此結(jié)果可排除復(fù)制。③圖中b、c的14N－DNA、15N－DNA單鏈含量峰值對應(yīng)離心管中的位置相同，據(jù)此結(jié)果可排除復(fù)制。(3)實驗三：將含15N/15N－DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中，培養(yǎng)60min后提取子代大腸桿菌的DNA，熱變性后按與實驗一相同的方法處理，14N－DNA、15N－DNA單鏈含量峰值之比約為7：1，則大腸桿菌的分裂周期約為min。23.(12分)某植物莖的紫色對綠色為顯性，由基因A/a控制；高莖對矮莖為顯性，由基因B/b控制。以紫色高莖植株為親本，自交產(chǎn)生的F1中紫色高莖：綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=5：3：3：1。請回答：(1)以上兩對基因的遺傳(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律。(2)①分析F1表型比例異常的原因，某同學(xué)提出三種假設(shè)：假設(shè)一：基因型為和的受精卵或個體致死；假設(shè)二：親本產(chǎn)生的基因型為AB的雄配子致死；假設(shè)三：。②請設(shè)計雜交實驗對假設(shè)二、假設(shè)三進(jìn)行探究：實驗思路：選擇親本紫色高莖植株與F1中的進(jìn)行正交、反交實驗，統(tǒng)計子代表型及比例。實驗結(jié)果分析：I.若以親本紫色高莖植株為父本，子代中綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖＝，反交子代中出現(xiàn)種表型，則假設(shè)二正確。II.若以親本紫色高莖植株為，子代中綠色高莖：紫色矮莖：綠色矮莖=1：1：1，正交子代中出現(xiàn)4種表型，則假設(shè)三正確。24.(12分)囊性纖維病(CF)是一種嚴(yán)重的人類呼吸道疾病，與編碼CFTR蛋白(一種轉(zhuǎn)運蛋白)的基因異常有關(guān)。圖1為某CF家系圖，圖2為CF致病機理示意圖。請回答：(1)研究表明，CF為單基因遺傳病。據(jù)圖1分析，CF的遺傳方式為，8號個體是雜合子的概率是。(2)圖2中過程①的產(chǎn)物為，②表示過程?？蒲腥藛T對患者的CFTR基因進(jìn)行測序，發(fā)現(xiàn)CF的根本病因是基因突變，即CFTR基因中發(fā)生