大班游戲勇敢的小傘兵教案反思

第第4頁大班游戲勇敢的小傘兵教案反思

大班游戲勇猛的小傘兵教案反思

設(shè)計背景

在每天的早熬煉中，我們大班的小伙伴總是喜愛在很高的地方往下跳，我問他們"可怕嗎?'有的說："這有什么好可怕的，又不高';有的說："我一開始可怕的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不可怕了!'。

捕獲到這個愛好點后，我翻閱了很多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教育活動的積極參加者而非被動接受者，活動內(nèi)容需要與幼兒愛好、需要、及接受技能相吻合，引導(dǎo)幼兒向最近目標進展區(qū)進展。依據(jù)以上的狀況便生成了這個活動。

活動目標

1、體驗當小傘勝利完成任務(wù)的樂趣。

2、學(xué)習(xí)但在30-60厘米高的位置往下跳，懂得從高處跳落的自我愛護方法。

3、進展從高處往下跳動作的協(xié)調(diào)性，提高自我愛護的技能。

4、遵守游戲規(guī)章，體驗與同伴合作游戲及掌握性活動帶來的歡樂。

5、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

重點難點

重點：學(xué)習(xí)從不同高度的桌椅往下跳，懂得從高處跳落的自我愛護方法。

難點：掌控動作要領(lǐng)：前腳掌輕輕落地，落地時雙膝彎曲，半蹲，保持身體平衡。

活動預(yù)備

1、高低不同的桌子4張，凳子假設(shè)干張，沙包人手兩個以上，海綿墊4張。

2、兩段節(jié)奏不同的音樂，錄音機。

活動過程

一、熱身運動

播放音樂帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運動。

老師：我是司令員，你們是小傘兵，小傘兵來檢查一下自己的裝備!

二、基本部分

(一)練習(xí)從30厘米高處往下跳。

1、幼兒自由練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。

2、請個別幼兒示范、溝通。

3、老師示范講解動作要領(lǐng)。

老師："跳傘'時我們要留意：雙手向上擺臂往下跳，前腳掌輕輕落地，落地時膝蓋微微彎曲，半蹲，保持身體平衡。

4、集體練習(xí)從30厘米高處往下跳。

老師：司令員來看看誰的動作即標準又會愛護自己。

(二)游戲《登機跳傘》：練習(xí)從50厘米高處往下跳。

1、組織幼兒用椅子搭成"登機隧道'。

2、講解游戲玩法：走過機艙登上跳臺跳傘。

3、幼兒分成4縱隊循環(huán)練習(xí)。

(三)游戲《小傘兵送大米》

游戲玩法：設(shè)高度分別為50厘米和60厘米的"飛機'4架，幼兒自愿選擇不同高度進行游戲。游戲開始，"小傘兵'每人一袋"大米'走過登機隧道登機跳傘，穿過隧道，吧"米'放入"米倉'，分別從兩邊返回隊伍后面，游戲反復(fù)進行。

教學(xué)反思

大班的孩子探究欲望很強，能相互合作，也有競爭意識，經(jīng)過這次活動孩子們對自己有了重新認識，感覺自己厲害、勇猛了，加強了自信心。在接觸中發(fā)覺，這些孩子喜愛探究，敢于嘗試，對于跳，合作跳特別感愛好。

這次活動設(shè)計，來源于幼兒的日常生活中的一個愛好點，并且在整個活動中幼兒始終處于自主積極的狀態(tài)，在相互的鼓舞，援助中學(xué)會了從高處跳落的自我愛護方法，探究到了一