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文檔簡介

第第3頁大班社會教案：特別的京劇教案及教學反思

大班社會教案：特別的京劇教案及教學反思

一、目標：

1、知道京劇是我國的國粹，是我國特有的劇種，世界上有很多人都愛聽京劇。

2、觀賞京劇表演，感知京劇的特點，了解京劇特有的表現(xiàn)方式。

3、對京劇感愛好，感受作為一個中國人的驕傲感及民族自信心。

4、樂于探究、溝通與共享。

5、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進展。

幼兒園大班社會活動教案《特別的京劇》

二、材料：

1、收集各種不同的京劇臉譜、圖片。

2、京劇表演DVD或VCD片段。

3、幼兒用書人手一冊。

三、教學過程：

1、觀賞京劇表演

--借助DVD碟片，組織幼兒觀看京劇表演片段。

--老師：剛才，我們小伙伴觀看的節(jié)目，是我國影響最大的劇種之一，請你猜一猜，這是什么戲曲?

2、分段觀賞京劇，援助幼兒了解京劇的主要特征。

--繼續(xù)觀看京劇表演，提示幼兒關注表演者的臉部頭飾和服裝，援助幼兒感知京劇服飾的特征。

(1)老師：你覺得京劇表演的人物哪些地方與現(xiàn)代人物不一樣?

(2)老師：京劇表演人物的臉上有什么?結(jié)合器材進行跳躍的練習，提高兒童用腳掌握物品的技能。身上穿的服裝是怎么樣的?

--繼續(xù)觀看京劇表演，提示幼兒留意傾聽歌頌和背景音樂，感知京劇唱腔的特點。

3、聽敲鑼走京劇場步。

幼兒站成大圈，老師敲鑼走快步、慢步。

材料：

1、收集各種不同的京劇臉譜、圖片。

2、京劇表演DVD或VCD片段。

3、幼兒用書人手一冊。

教學過程：

1、觀賞京劇表演

--借助DVD碟片，組織幼兒觀看京劇表演片段。

--老師：剛才，我們小伙伴觀看的節(jié)目，是我國影響最大的劇種之一，請你猜一猜，這是什么戲曲?

2、分段觀賞京劇，援助幼兒了解京劇的主要特征。

--繼續(xù)觀看京劇表演，提示幼兒關注表演者的臉部頭飾和服裝，援助幼兒感知京劇服飾的特征。

(1)老師：你覺得京劇表演的人物哪些地方與現(xiàn)代人物不一樣?

(2)老師：京劇表演人物的臉上有什么?身上穿的服裝是怎么樣的?

--繼續(xù)觀看京劇表演，提示幼兒留意傾聽歌頌和背景音樂，感知京劇唱腔的特點。

3、聽敲鑼走京劇場步。

幼兒站成大圈，老師敲鑼走快步、慢步。

教學反思：

利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發(fā)覺幼兒們的立場積極，表現(xiàn)出極大的愛好，制造力也得到發(fā)揮。

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