阿長與山海經(jīng)課件

游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。游子吟1阿長與《山海經(jīng)》魯迅部編版·統(tǒng)編教材人教版七年級(jí)語文下冊(cè)阿長與《山海經(jīng)》魯迅部編版·統(tǒng)編教材人教版七年級(jí)語文下冊(cè)2阿長（？——1899），魯迅稱她為長媽媽，浙江紹興人，她是魯迅兒時(shí)的保姆。長媽媽的夫家姓余，有一個(gè)過繼的兒子，是做裁縫的，她有一個(gè)女兒，后來招進(jìn)了一個(gè)女婿?！伴L媽媽只是許多舊式女人中的一個(gè)，做了一輩子的老媽子（鄉(xiāng)下叫做‘做媽媽’），平時(shí)也不回家去，直到臨死。”長媽媽患有羊角風(fēng)，1899年4月“初六日雨中放舟至大樹港看戲，長媽媽發(fā)病，辰刻身故?！卑㈤L（？——1899），魯迅稱她為長媽媽3早期百科全書——《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》是一部?jī)?nèi)容豐富、風(fēng)貌獨(dú)特的古代著作，包含歷史、地理、民族、神話、宗教、生物、水利、礦產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等諸方面。

《山海經(jīng)》的性質(zhì)，歷代說法不盡相同。清《四庫全書》把此書列入小說類。近代魯迅認(rèn)為此書是巫術(shù)、方士之書。而大多數(shù)論者認(rèn)為《山海經(jīng)》是一部早期有價(jià)值的地理著作，其中尤以《五藏山經(jīng)》地理價(jià)值最高。早期百科全書——《山海經(jīng)》4《經(jīng)典圖讀山海經(jīng)》封面《經(jīng)典圖讀山海經(jīng)》封面5

文鰩魚文鰩魚6《帝禹山河圖》局部《帝禹山河圖》局部7魯迅其人請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述魯迅的生平及作品。魯迅其人請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述魯迅的生平及作品。8魯迅魯迅9魯迅（1881—1936），原名周樹人，浙江省紹興市人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯迅全集》里。魯迅（1881—1936），原名周樹人，浙江省紹興市人，偉大101918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》等專集。其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第11篇目出處文體從百草園到三味書屋散文朝花夕拾少年閏土吶喊小說社戲小說吶喊下一頁我們學(xué)過的魯迅作品篇目出處文體從百草園到三味書屋散文朝花夕拾少年閏土吶12長媽媽她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè)，給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么，長媽媽是一個(gè)什么樣的人呢?我們—起來看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里，魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外，還寫到了—個(gè)人，這個(gè)人是誰呢?復(fù)習(xí)舊知識(shí)長媽媽她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè)，給百草園蒙上一層神秘的131．給下列加橫線的字注音。

阿長（）瘡疤（）

詰問（）懼憚（）

震驚（）粗拙（）

憎惡（）絮說（）

惶急（）

xùchuāngchángzēnghuángzhuōzhèndànjié1．給下列加橫線的字注音。

阿長（14一、（1—2），介紹長媽媽的身份及名字的來由。

二、（3—18），寫“我”對(duì)長媽媽由“不大佩服”到“空前的敬意”到這種敬意消失的過程。三、（19—29），寫“我”對(duì)長媽媽產(chǎn)生的“新的敬意。四、（30、31），抒發(fā)“我”對(duì)長媽媽的深沉的懷念之情。文章可以分為４部分文章可以分為４部分15本文圍繞阿長寫了哪些事？重點(diǎn)是什么？1、“謀殺”我的隱鼠2、“切切察察”的毛病3、擺成“大”字的睡相4、令人厭煩的種種規(guī)矩5、懂得很多道理6、講“長毛”的故事7、給我買《山海經(jīng)》本文圍繞阿長寫了哪些事？重點(diǎn)是什么？1、“謀殺”我的隱鼠16思考：1.課文對(duì)哪些內(nèi)容詳寫?哪些內(nèi)容寫得比較簡(jiǎn)單?

略寫了阿長的稱呼的來歷、“切切察察”的毛病、擺成“大”字的睡相。阿長讓“我”過元旦時(shí)吃福橘的做法，令“我”感到“古怪”；講阿毛的故事時(shí)說到她的作用，令“我”驚異“她還有這樣偉大的神力”；

詳寫了一件事阿長買《山海經(jīng)》，更使“我”相信“她確有偉大的神力”。思考：1.課文對(duì)哪些內(nèi)容詳寫?哪些略寫了阿長的稱17思考：２、有些內(nèi)容詳寫，有些內(nèi)容寫得簡(jiǎn)單，為什么這樣安排？

略寫了能使人對(duì)阿長有個(gè)初步了解，真實(shí)全面反映阿長的特點(diǎn)。

詳寫了一件事阿長買《山海經(jīng)》，突出對(duì)媽媽的敬佩和感激之情。思考：２、有些內(nèi)容詳寫，有些略寫了能使人對(duì)阿長有18思考：

長媽媽知道許多“我”所不耐煩的規(guī)矩，從對(duì)這些規(guī)矩的描寫中，可以看出長媽媽怎樣的性格特點(diǎn)？思考：長媽媽知道許多“我”所不耐煩的規(guī)矩，從對(duì)這些191．元旦除夕哈福橘，說是吃了它，一年到頭，順順溜溜……

她希望自己和孩子“一年到頭，順順流流”。其中更重要的是孩子，因?yàn)椴⒉皇撬约撼愿ｉ?，而是由她“塞在我的嘴里”。這寄托了她多么善良真誠的愿望??！認(rèn)識(shí)阿長1．元旦除夕哈福橘，說是吃了它，一年到頭，順順溜溜……認(rèn)202、說人死了必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。

認(rèn)識(shí)阿長

長媽媽是關(guān)心愛護(hù)“我”

，不然她也不會(huì)這樣“切切察察”、不厭其煩地告誡“我”。2、說人死了必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)213、講“長毛”的故事。長媽媽的無知而又淳樸。這在一個(gè)孩子的眼中，她有“偉大的神力”，從此對(duì)于她就有了“特別的敬意”。認(rèn)識(shí)阿長3、講“長毛”的故事。認(rèn)識(shí)阿長22

長媽媽，她雖然多事饒舌，有些令人厭煩的規(guī)矩，但她真誠、善良淳樸、關(guān)心孩子，盡自己的可能幫助孩子。

是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。理解阿長：長媽媽，她雖然多事饒舌，有些令人厭煩的規(guī)矩，但她真誠23黃胖而矮沒有名字——喜歡切切察察低聲絮說對(duì)“我”管束很嚴(yán)喜歡“告狀”元旦有古怪的儀式睡覺時(shí)擺成“大”字一肚子的繁瑣的道理講“長毛”的故事為我買回《山海經(jīng)》地位低下饒舌多事不拘小節(jié)淳樸無知繁文縟節(jié)熱情善良關(guān)心孩子長媽媽黃胖而矮地位低下饒舌多事淳樸無知熱情善良關(guān)心孩子長媽媽24總結(jié)：作者從多個(gè)層面、多個(gè)角度刻畫了長媽媽的形象，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真分析歸納出長媽媽的人物形象。

長媽媽是一個(gè)饒舌、多事、無知、爽朗、熱情、樂于幫助別人，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德的人?？偨Y(jié)：作者從多個(gè)層面、多個(gè)角度刻畫了長媽媽的形象，下面請(qǐng)同學(xué)25當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？“我”認(rèn)為“她并非學(xué)者，說了也無益”。表現(xiàn)了“我”對(duì)從她那兒得到《山海經(jīng)》不抱任何希望。當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想26當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出什么樣的心情？“我”的反應(yīng)：“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來。”表現(xiàn)出意外、震驚、感動(dòng)的心情。當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有27“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確實(shí)有偉大的神力，”為什么說“她確實(shí)有偉大的神力”？因?yàn)椤拔摇睂?duì)她能幫“我”著件事沒抱過希望，但她卻記住了“我”的渴求，并在告假回家時(shí)用自己微薄的工資幫“我”買來了“我”渴慕卻無法得到的《山海經(jīng)》，這在“我”幼小的心靈中無異于“偉大的神力”。“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠28“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@么說？因?yàn)檫@書不僅是“我”渴慕的、過于念念不忘的，而且還代表一種熱愛和關(guān)心?！斑@四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@么說？29

本文記敘了阿長和魯迅童年時(shí)生活中的幾件事，生動(dòng)地刻畫了長媽媽的形象。贊頌了勞動(dòng)人民淳樸、寬厚、善良、熱情的品質(zhì)。表現(xiàn)了魯迅對(duì)長媽媽深深的懷念之情。中心思想本文記敘了阿長和魯迅童年時(shí)生活中的幾件事，生30重點(diǎn)與難點(diǎn)(寫作特色)1.本文的記敘線索是什么？本文是以作者對(duì)長媽媽的感情變化為線索的。重點(diǎn)與難點(diǎn)(寫作特色)1.本文的記敘線索是什么？31

“我”對(duì)阿長的感情是怎樣變化的？憎惡新的敬意完全消失敬意淡薄敬意空前的討厭不耐煩y深切懷念“我”對(duì)阿長的感情是怎樣變化的？憎新完全消失敬意討32２、作者先寫他“憎惡”、“討厭”阿長，但在結(jié)尾處卻說“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”，抒發(fā)出一種深沉的懷念之情。這是什么寫法？文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫法，是為了突出作者對(duì)長媽媽的敬佩和懷念之請(qǐng)。先寫了她名字的來由，討厭她的絮叨、對(duì)“我”的管束嚴(yán)格、繁多的禮節(jié)，其實(shí)這一切都是為了反襯后文“我”對(duì)她的敬佩和懷念。２、作者先寫他“憎惡”、“討厭”阿長，但在結(jié)尾處卻說“仁厚黑33３.簡(jiǎn)析過渡與照應(yīng)在本文結(jié)構(gòu)中所起的作用。文章中有過渡性語句，如文中“但是她懂得許多規(guī)矩”，“然而我有一時(shí)也對(duì)她發(fā)生過空前的敬意”，“但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了”等。

這些過渡使文章能夠很自然地由一件事寫到另一件事，行文緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。３.簡(jiǎn)析過渡與照應(yīng)在本文結(jié)構(gòu)中所起的作用。文章中有過渡性語句34４．指出下列各旬運(yùn)用了什么描寫方法。（1）她生得黃胖而矮。（）

（2）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。（）（3）她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”肖像描寫動(dòng)作描寫（語言描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫）４．指出下列各旬運(yùn)用了什么描寫方法。（1）她生得黃胖而矮。（353．判斷正誤（2）文中的“我”表示的是采用第一人稱敘述，并非真的是指少年魯迅。（）（3）魯迅，原名周樹人，是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯迅全集》里。（）（1）《朝花夕拾》是一本散文集，《從百草園到三味書屋》也出自這本集子。（）錯(cuò)對(duì)對(duì)3．判斷正誤（2）文中的“我”表示的是采用第一人稱敘述，并非36尋找“阿長”：——回想身邊的“阿長”

你覺得阿長像身邊的誰？是年邁不識(shí)字的老祖母，愛嘮叨的母親，還是愛管閑事的阿姨……尋找“阿長”：——回想身邊的“阿長”你覺得阿長像37

游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。游子吟38阿長與《山海經(jīng)》魯迅部編版·統(tǒng)編教材人教版七年級(jí)語文下冊(cè)阿長與《山海經(jīng)》魯迅部編版·統(tǒng)編教材人教版七年級(jí)語文下冊(cè)39阿長（？——1899），魯迅稱她為長媽媽，浙江紹興人，她是魯迅兒時(shí)的保姆。長媽媽的夫家姓余，有一個(gè)過繼的兒子，是做裁縫的，她有一個(gè)女兒，后來招進(jìn)了一個(gè)女婿?！伴L媽媽只是許多舊式女人中的一個(gè)，做了一輩子的老媽子（鄉(xiāng)下叫做‘做媽媽’），平時(shí)也不回家去，直到臨死?！遍L媽媽患有羊角風(fēng)，1899年4月“初六日雨中放舟至大樹港看戲，長媽媽發(fā)病，辰刻身故?！卑㈤L（？——1899），魯迅稱她為長媽媽40早期百科全書——《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》是一部?jī)?nèi)容豐富、風(fēng)貌獨(dú)特的古代著作，包含歷史、地理、民族、神話、宗教、生物、水利、礦產(chǎn)、醫(yī)學(xué)等諸方面。

《山海經(jīng)》的性質(zhì)，歷代說法不盡相同。清《四庫全書》把此書列入小說類。近代魯迅認(rèn)為此書是巫術(shù)、方士之書。而大多數(shù)論者認(rèn)為《山海經(jīng)》是一部早期有價(jià)值的地理著作，其中尤以《五藏山經(jīng)》地理價(jià)值最高。早期百科全書——《山海經(jīng)》41《經(jīng)典圖讀山海經(jīng)》封面《經(jīng)典圖讀山海經(jīng)》封面42

文鰩魚文鰩魚43《帝禹山河圖》局部《帝禹山河圖》局部44魯迅其人請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述魯迅的生平及作品。魯迅其人請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述魯迅的生平及作品。45魯迅魯迅46魯迅（1881—1936），原名周樹人，浙江省紹興市人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯迅全集》里。魯迅（1881—1936），原名周樹人，浙江省紹興市人，偉大471918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》等專集。其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第48篇目出處文體從百草園到三味書屋散文朝花夕拾少年閏土吶喊小說社戲小說吶喊下一頁我們學(xué)過的魯迅作品篇目出處文體從百草園到三味書屋散文朝花夕拾少年閏土吶49長媽媽她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè)，給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么，長媽媽是一個(gè)什么樣的人呢?我們—起來看課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里，魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外，還寫到了—個(gè)人，這個(gè)人是誰呢?復(fù)習(xí)舊知識(shí)長媽媽她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè)，給百草園蒙上一層神秘的501．給下列加橫線的字注音。

阿長（）瘡疤（）

詰問（）懼憚（）

震驚（）粗拙（）

憎惡（）絮說（）

惶急（）

xùchuāngchángzēnghuángzhuōzhèndànjié1．給下列加橫線的字注音。

阿長（51一、（1—2），介紹長媽媽的身份及名字的來由。

二、（3—18），寫“我”對(duì)長媽媽由“不大佩服”到“空前的敬意”到這種敬意消失的過程。三、（19—29），寫“我”對(duì)長媽媽產(chǎn)生的“新的敬意。四、（30、31），抒發(fā)“我”對(duì)長媽媽的深沉的懷念之情。文章可以分為４部分文章可以分為４部分52本文圍繞阿長寫了哪些事？重點(diǎn)是什么？1、“謀殺”我的隱鼠2、“切切察察”的毛病3、擺成“大”字的睡相4、令人厭煩的種種規(guī)矩5、懂得很多道理6、講“長毛”的故事7、給我買《山海經(jīng)》本文圍繞阿長寫了哪些事？重點(diǎn)是什么？1、“謀殺”我的隱鼠53思考：1.課文對(duì)哪些內(nèi)容詳寫?哪些內(nèi)容寫得比較簡(jiǎn)單?

略寫了阿長的稱呼的來歷、“切切察察”的毛病、擺成“大”字的睡相。阿長讓“我”過元旦時(shí)吃福橘的做法，令“我”感到“古怪”；講阿毛的故事時(shí)說到她的作用，令“我”驚異“她還有這樣偉大的神力”；

詳寫了一件事阿長買《山海經(jīng)》，更使“我”相信“她確有偉大的神力”。思考：1.課文對(duì)哪些內(nèi)容詳寫?哪些略寫了阿長的稱54思考：２、有些內(nèi)容詳寫，有些內(nèi)容寫得簡(jiǎn)單，為什么這樣安排？

略寫了能使人對(duì)阿長有個(gè)初步了解，真實(shí)全面反映阿長的特點(diǎn)。

詳寫了一件事阿長買《山海經(jīng)》，突出對(duì)媽媽的敬佩和感激之情。思考：２、有些內(nèi)容詳寫，有些略寫了能使人對(duì)阿長有55思考：

長媽媽知道許多“我”所不耐煩的規(guī)矩，從對(duì)這些規(guī)矩的描寫中，可以看出長媽媽怎樣的性格特點(diǎn)？思考：長媽媽知道許多“我”所不耐煩的規(guī)矩，從對(duì)這些561．元旦除夕哈福橘，說是吃了它，一年到頭，順順溜溜……

她希望自己和孩子“一年到頭，順順流流”。其中更重要的是孩子，因?yàn)椴⒉皇撬约撼愿ｉ?，而是由她“塞在我的嘴里”。這寄托了她多么善良真誠的愿望?。≌J(rèn)識(shí)阿長1．元旦除夕哈福橘，說是吃了它，一年到頭，順順溜溜……認(rèn)572、說人死了必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。

認(rèn)識(shí)阿長

長媽媽是關(guān)心愛護(hù)“我”

，不然她也不會(huì)這樣“切切察察”、不厭其煩地告誡“我”。2、說人死了必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)583、講“長毛”的故事。長媽媽的無知而又淳樸。這在一個(gè)孩子的眼中，她有“偉大的神力”，從此對(duì)于她就有了“特別的敬意”。認(rèn)識(shí)阿長3、講“長毛”的故事。認(rèn)識(shí)阿長59

長媽媽，她雖然多事饒舌，有些令人厭煩的規(guī)矩，但她真誠、善良淳樸、關(guān)心孩子，盡自己的可能幫助孩子。

是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。理解阿長：長媽媽，她雖然多事饒舌，有些令人厭煩的規(guī)矩，但她真誠60黃胖而矮沒有名字——喜歡切切察察低聲絮說對(duì)“我”管束很嚴(yán)喜歡“告狀”元旦有古怪的儀式睡覺時(shí)擺成“大”字一肚子的繁瑣的道理講“長毛”的故事為我買回《山海經(jīng)》地位低下饒舌多事不拘小節(jié)淳樸無知繁文縟節(jié)熱情善良關(guān)心孩子長媽媽黃胖而矮地位低下饒舌多事淳樸無知熱情善良關(guān)心孩子長媽媽61總結(jié)：作者從多個(gè)層面、多個(gè)角度刻畫了長媽媽的形象，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真分析歸納出長媽媽的人物形象。

長媽媽是一個(gè)饒舌、多事、無知、爽朗、熱情、樂于幫助別人，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德的人。總結(jié)：作者從多個(gè)層面、多個(gè)角度刻畫了長媽媽的形象，下面請(qǐng)同學(xué)62當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？“我”認(rèn)為“她并非學(xué)者，說了也無益”。表現(xiàn)了“我”對(duì)從她那兒得到《山海經(jīng)》不抱任何希望。當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)，“我”是怎樣想的？這種想63當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)？表現(xiàn)出什么樣的心情？“我”的反應(yīng)：“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來。”表現(xiàn)出意外、震驚、感動(dòng)的心情。當(dāng)阿長說“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有64“這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確實(shí)有偉大的神力，”為什么說“她確實(shí)有偉大的神力”？因?yàn)椤拔摇睂?duì)她能幫“我”著件事沒抱過希望，但她卻記住了“我”的渴求，并在告假回家時(shí)用自己微薄的工資幫“我”買來了“我”渴慕卻無法得到的《山海經(jīng)》，這在“我”幼小的心靈中無異于“偉大的神力”?！斑@又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠65“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@么說？因?yàn)檫@書不僅是“我”渴慕的、過于念念不忘的，而且還代表一種熱愛和關(guān)心?！斑@四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！睘槭裁催@么說？66

本文記敘了阿長和魯迅童年時(shí)生活中的幾件事，生動(dòng)地刻畫了長媽媽的形象。贊頌了勞動(dòng)人民淳樸、寬厚、善良、熱情的品質(zhì)。表現(xiàn)了魯迅對(duì)長媽媽深深的懷念之情。中心思想本文記敘了阿長和魯迅童年時(shí)生活中的幾件事，生67重點(diǎn)與難點(diǎn)(寫作特色)1.本文的記敘線索是什么？本文是以作者對(duì)長媽媽的感情變化為線索的。重點(diǎn)與難點(diǎn)(寫作特色)1.本文的記敘線索是什么？68

“我”對(duì)阿長的感情是怎樣變化的？憎惡新的敬意完全消失敬意淡薄敬意空前的討