專題02 鑒賞詩歌的語言之語言風(fēng)格 2022年高考語文古代詩歌鑒賞“技巧+題材”分類講評及綜合訓(xùn)練課件

鑒賞詩歌的語言風(fēng)格鑒賞詩歌的語言風(fēng)格閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。插田歌(節(jié)選)劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)梗r(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。14題（略）15.與《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》相比，這幾句詩的語言風(fēng)格有什么不同?(6分)答：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，用典精當(dāng)，文辭雅致；而此《插田歌》采用的是民歌俚語來描寫田野風(fēng)光和勞動場景，通俗易懂，清新質(zhì)樸。2019年全國卷3詩歌題型閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。答：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈誠信：誠實，守信用?！冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠信？考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧；②評價古代詩歌的思想內(nèi)容。誠信：誠實，守信用?！冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠讀一讀，品一品如夢令（李清照）

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。念奴嬌·赤壁懷古（蘇軾）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。……讀一讀，品一品如夢令念奴嬌·赤壁懷古讀一讀，品一品如夢令（李清照）

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。念奴嬌·赤壁懷古（蘇軾）

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！窦s豪放讀一讀，品一品如夢令念奴嬌·赤壁懷古婉約豪放思考：什么是詩歌的語言風(fēng)格？是指詩人在長期的創(chuàng)作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術(shù)個性，是詩人的個人氣質(zhì)、詩歌美學(xué)觀念在作品中的凝結(jié)，是具有恒定的，區(qū)別于其他詩人的藝術(shù)特色。思考：什么是詩歌的語言風(fēng)格？是指詩人在長期的創(chuàng)作實踐中逐漸形常見詩人的語言風(fēng)格：：陶淵明的樸素自然

杜甫的沉郁頓挫

白居易的通俗易懂

李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂

杜牧的清健俊爽

李商隱的朦朧隱晦

王維的詩畫一體溫庭筠的綺麗香艷

高適的悲壯蒼涼

李清照的婉約悱惻

陸游的悲壯愛國

常見詩人的語言風(fēng)格：：陶淵明的樸素自然

杜甫的沉郁詩歌語言風(fēng)格常用界定詞語

清新平淡絢麗明快含蓄自然詩歌語言風(fēng)格常用清新平淡絢麗（1）清新

其特點是用語新穎，不落俗套。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。而陶潛的詩特點不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。山居秋暝

王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

清新淡雅——

像一朵別具風(fēng)采的小花

關(guān)鍵詞（1）清新山居秋暝清新淡雅——關(guān)鍵詞（2）平淡

又稱質(zhì)樸，其特點是選用確切的字眼直接敘述，語言力求樸素，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無華的特點。多用白描，不加修飾，于平淡中蘊(yùn)含著深意。平淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩。平淡質(zhì)樸——

像一條靜靜流淌的小溪

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。－－陶淵明《歸園田居》（2）平淡平淡質(zhì)樸——方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃

（3）絢麗

其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱

、李白的詩。

明凈絢麗——

像一株靜靜開放的牡丹

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。－－李白《望廬山瀑布》

（3）絢麗明凈絢麗——日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

(4）明快其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。明白曉暢——

像一杯透明潔凈的礦泉水即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！ǘ鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄罚?4）明快明白曉暢——即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（5）含蓄

其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。

“綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨，含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。

如夢令李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。委婉含蓄——

像一位懷春的名門淑女（5）含蓄“綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和（六）自然

即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。

如李白詩歌的語言，“青天有月來幾時？我今停杯一問之?！?《把酒問月》)“小時不識月。呼作白玉盤。”(《古朗月行》)都是膾炙人口的名句。樸素自然－－

像一池雨后出水的芙蓉（六）自然如李白詩歌的語言，“青天有月來幾時？我清新、樸素、平實、華麗、絢麗、幽默、詼諧、莊重、簡約、簡潔、精練、精當(dāng)、生動、凝練、洗練、含蓄、明快、通俗、口語化、明白如話、豪放、雄奇、直率、婉約、婉轉(zhuǎn)、風(fēng)趣、工麗、蒼涼雄健、委婉蘊(yùn)藉、飄逸灑脫、蒼涼悲壯、自然流暢、沉郁頓挫、清新典雅、婉約凄切、新鮮活潑、氣勢磅礴、奇特新穎等。能用來答語言風(fēng)格的詞一般有：清新、樸素、平實、華麗、絢麗、幽默、詼諧、莊重、簡約、簡潔、不同題材詩歌的語言風(fēng)格：邊塞詩：悲涼慷慨；諷喻詩：沉郁激憤；詠史詩：雄渾壯闊；田園詩：恬淡寧謐；山水詩：清新優(yōu)美；宮廷詩：纏綿宛轉(zhuǎn)。不同題材詩歌的語言風(fēng)格：邊塞詩：悲涼慷慨；分析語言特色提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。（此題有時要結(jié)合煉字或句式等特點來回答。)

解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

分析語言特色解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙

春怨唐·金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。問題：談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

答：此詩語言特點是清新自然，口語化(敘)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(析)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(評)。

示例準(zhǔn)確點出語言特色結(jié)合詩句分析點明的感情春怨唐·金昌緒答：此詩語言特點是答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

語言風(fēng)格題答題步驟答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。語言風(fēng)格題答一、閱讀賈島的《尋隱者不遇》“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！被卮饐栴}。問：這首詩的語言有何特點？敘：本詩語言

。析：這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，不著一色，寓問于答，簡煉而自然，寓深沉于平淡之中。評：全詩景中寓情，表現(xiàn)了詩人對隱者欽慕而不遇的惆悵之情。清新自然、樸實無華一、閱讀賈島的《尋隱者不遇》“松下問童子，言師采藥去。只在此二、閱讀朱慶馀《宮詞》“寂寂花時閉院門，美人相并立瓊軒。含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言?！被卮饐栴}：本詩在語言運用方面有何特色？敘：語言風(fēng)格________________；析：詩中宮女含情不吐，欲說還休，她們不說宮廷中的黑暗恐怖，不說被關(guān)鎖在宮中的痛苦，詩人只寫她們在會學(xué)舌的鸚鵡面前不敢說話；評：從而表達(dá)了宮女們幽怨暗恨和如履薄冰的恐懼心理。

含蓄深沉二、閱讀朱慶馀《宮詞》“寂寂花時閉院門，美人相并立瓊軒。含情課堂鞏固

長干曲四首（其一）崔顥

君家何處住？妾住在橫塘。

停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。問：品評這首詩歌語言上的特色。①這首詩歌的的語言樸素自然，明快清新，有如民歌。(步驟一)②“何處住”，“在橫塘”，通過自問自答的對話形式，采用樸素的口頭語言，不加雕琢。

(步驟二)③烘托出一個素樸真率的船家女形象。(步驟三）

課堂鞏固長干曲四首（其一）①這首詩歌的的語言樸素自然，明快清小結(jié)：語言特色答題步驟

(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

小結(jié)：語言特色答題步驟(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。語言

語言：專題總結(jié)

煉字（詩眼）①釋字義②繪景象③明作用煉句①釋句意②分析妙處（煉字、手法、結(jié)構(gòu)作用）③明作用語言風(fēng)格①明風(fēng)格②結(jié)合詩句分析③明感情語語言：專題總結(jié)

煉字（詩眼）①釋字義②繪景象③明作用煉句①鑒賞詩歌的語言風(fēng)格鑒賞詩歌的語言風(fēng)格閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。插田歌(節(jié)選)劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)梗r(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。14題（略）15.與《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》相比，這幾句詩的語言風(fēng)格有什么不同?(6分)答：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》，用典精當(dāng)，文辭雅致；而此《插田歌》采用的是民歌俚語來描寫田野風(fēng)光和勞動場景，通俗易懂，清新質(zhì)樸。2019年全國卷3詩歌題型閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。答：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈誠信：誠實，守信用?！冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠信？考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧；②評價古代詩歌的思想內(nèi)容。誠信：誠實，守信用。———《現(xiàn)代漢語詞典》何為誠讀一讀，品一品如夢令（李清照）

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。念奴嬌·赤壁懷古（蘇軾）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！x一讀，品一品如夢令念奴嬌·赤壁懷古讀一讀，品一品如夢令（李清照）

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。念奴嬌·赤壁懷古（蘇軾）

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。……婉約豪放讀一讀，品一品如夢令念奴嬌·赤壁懷古婉約豪放思考：什么是詩歌的語言風(fēng)格？是指詩人在長期的創(chuàng)作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術(shù)個性，是詩人的個人氣質(zhì)、詩歌美學(xué)觀念在作品中的凝結(jié)，是具有恒定的，區(qū)別于其他詩人的藝術(shù)特色。思考：什么是詩歌的語言風(fēng)格？是指詩人在長期的創(chuàng)作實踐中逐漸形常見詩人的語言風(fēng)格：：陶淵明的樸素自然

杜甫的沉郁頓挫

白居易的通俗易懂

李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂

杜牧的清健俊爽

李商隱的朦朧隱晦

王維的詩畫一體溫庭筠的綺麗香艷

高適的悲壯蒼涼

李清照的婉約悱惻

陸游的悲壯愛國

常見詩人的語言風(fēng)格：：陶淵明的樸素自然

杜甫的沉郁詩歌語言風(fēng)格常用界定詞語

清新平淡絢麗明快含蓄自然詩歌語言風(fēng)格常用清新平淡絢麗（1）清新

其特點是用語新穎，不落俗套。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。而陶潛的詩特點不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。山居秋暝

王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

清新淡雅——

像一朵別具風(fēng)采的小花

關(guān)鍵詞（1）清新山居秋暝清新淡雅——關(guān)鍵詞（2）平淡

又稱質(zhì)樸，其特點是選用確切的字眼直接敘述，語言力求樸素，顯現(xiàn)出質(zhì)樸無華的特點。多用白描，不加修飾，于平淡中蘊(yùn)含著深意。平淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩。平淡質(zhì)樸——

像一條靜靜流淌的小溪

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。－－陶淵明《歸園田居》（2）平淡平淡質(zhì)樸——方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃

（3）絢麗

其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱

、李白的詩。

明凈絢麗——

像一株靜靜開放的牡丹

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。－－李白《望廬山瀑布》

（3）絢麗明凈絢麗——日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

(4）明快其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。明白曉暢——

像一杯透明潔凈的礦泉水即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！ǘ鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄罚?4）明快明白曉暢——即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（5）含蓄

其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。

“綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨，含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。

如夢令李清照

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。委婉含蓄——

像一位懷春的名門淑女（5）含蓄“綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和（六）自然

即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。

如李白詩歌的語言，“青天有月來幾時？我今停杯一問之。”(《把酒問月》)“小時不識月。呼作白玉盤?！?《古朗月行》)都是膾炙人口的名句。樸素自然－－

像一池雨后出水的芙蓉（六）自然如李白詩歌的語言，“青天有月來幾時？我清新、樸素、平實、華麗、絢麗、幽默、詼諧、莊重、簡約、簡潔、精練、精當(dāng)、生動、凝練、洗練、含蓄、明快、通俗、口語化、明白如話、豪放、雄奇、直率、婉約、婉轉(zhuǎn)、風(fēng)趣、工麗、蒼涼雄健、委婉蘊(yùn)藉、飄逸灑脫、蒼涼悲壯、自然流暢、沉郁頓挫、清新典雅、婉約凄切、新鮮活潑、氣勢磅礴、奇特新穎等。能用來答語言風(fēng)格的詞一般有：清新、樸素、平實、華麗、絢麗、幽默、詼諧、莊重、簡約、簡潔、不同題材詩歌的語言風(fēng)格：邊塞詩：悲涼慷慨；諷喻詩：沉郁激憤；詠史詩：雄渾壯闊；田園詩：恬淡寧謐；山水詩：清新優(yōu)美；宮廷詩：纏綿宛轉(zhuǎn)。不同題材詩歌的語言風(fēng)格：邊塞詩：悲涼慷慨；分析語言特色提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。（此題有時要結(jié)合煉字或句式等特點來回答。)

解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

分析語言特色解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙

春怨唐·金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。問題：談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

答：此詩語言特點是清新自然，口語化(敘)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(析)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(評)。

示例準(zhǔn)確點出語言特色結(jié)合詩句分析點明的感情春怨唐·金昌緒答：此詩語言特點是答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。(2)析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

語言風(fēng)格題答題步驟答題步驟：(1)敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。語言風(fēng)格題答一、閱讀賈島的《尋隱者不遇》“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不