山東棗莊青少年研學(xué)基地17224課件

2017.2棗莊青少年兒童總體策劃研學(xué)基地OverallPlanningOfYouthResearchBase2022/11/72017.2棗莊青少年兒童總體策劃研學(xué)基地OverallP1運營體系產(chǎn)品體系營銷體系客源定位金融體系政府支持立足市場，以景區(qū)運營為前提，營銷設(shè)計先行，瞄準(zhǔn)目標(biāo)客群、構(gòu)建產(chǎn)品體系、粘合資金、在政府支持下，打造自循環(huán)的活力景區(qū)。運營落地思考角度運營體系產(chǎn)品體系營銷體系客源定位金融體系政府支持立足市場，以2旅游商業(yè)娛樂文化立足四大維度推動跨界融合創(chuàng)新構(gòu)建大旅游經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)維度旅游商業(yè)娛樂文化立足四大維度推動跨界融合創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)維度3楊峪風(fēng)景區(qū)位于棗莊市三區(qū)（薛城區(qū)、市中區(qū)、嶧城區(qū)）的中心位置，區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通方便。是棗莊環(huán)城綠帶的一部分。

項目地適合開展日常型、高頻次、重復(fù)消費的城市郊野休閑、郊野游樂，從而發(fā)揮資源價值，使其產(chǎn)生更高社會價值、經(jīng)濟價值。薛城區(qū)市中區(qū)嶧城區(qū)張范鎮(zhèn)1.1區(qū)位優(yōu)勢

楊峪風(fēng)景區(qū)位于棗莊市三區(qū)（薛城區(qū)、市中區(qū)、嶧城區(qū)4造車鼻祖奚仲、巧匠魯班等踐行者，開創(chuàng)了中國古代科技文化。學(xué)科工農(nóng)發(fā)展了兩漢經(jīng)學(xué)。漢代儒學(xué)成為官方哲學(xué)，經(jīng)學(xué)上升為顯學(xué)。著名的教育家、科技倡導(dǎo)者科圣墨子創(chuàng)立的墨家學(xué)說，與儒家并稱“顯學(xué)”。近代民族工業(yè)文明的發(fā)源地，我國歷史上第一家股份制企業(yè)在這里誕生；開拓了富有地域特色的瓷器和土陶文化。孕育中國早期的農(nóng)耕文明。七千年前先民便在薛河流域定居、繁衍。奇石、根雕、高蹺龍、獅子、張范剪紙、伏里土陶等民間工藝品豐富了全國“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”的文化內(nèi)涵。1.2資源優(yōu)勢——地域文化特點棗莊全境包含七個國家7300年前的始祖文化；4300年的城邦文化；2700年的運河文化；130年的工業(yè)文化。造車鼻祖奚仲、巧匠魯班等踐行者，學(xué)科工農(nóng)發(fā)展了兩漢經(jīng)學(xué)。漢代5源遠(yuǎn)流長古薛河，千年風(fēng)采古國現(xiàn)1.2資源優(yōu)勢——地域歷史輝煌追溯彩陶、陶字起源，文字的起源、文明的曙光。薛之始祖奚仲造車，對中國的西方、南方原始手工業(yè)的發(fā)展影響巨大。春秋三十六國中較著名的一個，發(fā)展商賈，振興地方經(jīng)濟。源遠(yuǎn)流長古薛河，千年風(fēng)采古國現(xiàn)1.2資源優(yōu)勢——地域歷史輝61.3棗莊旅游問題診斷急需增加具有核心亮點及統(tǒng)籌牽動作用的綜合型休閑旅游產(chǎn)品，助力薛城區(qū)乃至棗莊市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。主要以本地客群為主，跨區(qū)域客群極少假日經(jīng)濟極其明顯缺乏破局性的大項目體驗互動與教育研學(xué)的創(chuàng)新項目較少旅游不溫不火，綜合價值沒有釋放出來1.3棗莊旅游問題診斷急需增加具有核心亮點及統(tǒng)籌牽動作用的74+2+1家庭2+1家庭1+1家庭4+1家庭中小學(xué)校（課外培訓(xùn)、春秋游、研學(xué)、素能營訓(xùn)等）幼兒園（課外體驗、親子活動等）培訓(xùn)機構(gòu)（課外培訓(xùn)、游學(xué)、冬/夏令營等）家庭親子、教育市場幼教3-6歲小學(xué)6-12歲初中12-15歲旅行社（親子線路產(chǎn)品、研學(xué)線路產(chǎn)品、主題游樂產(chǎn)品等）其他組織（單位團體活動、電視電臺等媒體活動、線下社團組織等）親子旅游市場研學(xué)教育市場以棗莊市及周邊城市3-15歲的青少年、兒童及其家長為主要客群低齡化、高頻率突破假日經(jīng)濟精準(zhǔn)化營銷1.4突破假日經(jīng)濟的客群定位4+2+1家庭中小學(xué)校（課外培訓(xùn)、春秋游、研學(xué)、素能營訓(xùn)等）輕松娛樂、親近自然和科普教育類景區(qū)最受歡迎；娛樂教育、快樂成長是核心訴求。2015年中國在線親子游用戶出游偏好2015年中國在線親子游用戶出游目的2015年中國在線親子游用戶較多會選擇符合孩子喜好的“動物園、主題游樂園”等場所作為出游目的地，以“輕松娛樂、親近自然”和“科普教育”為主。2015年在線親子游用戶出游原因中，80%以上的親子游用戶主要希望通過參與親子游活動能“增長孩子的知識”并“增進與孩子的溝通交流”。數(shù)據(jù)來源：艾瑞咨詢《中國在線親子游市場研究報告2015》親子旅游市場需求輕松娛樂、親近自然和科普教育類景區(qū)最受歡迎；娛樂教育、快樂成9主動學(xué)習(xí)：以學(xué)生為主題，自愿地全身心地投入學(xué)習(xí)過程，并積極接觸語言、運用語言，在親身體驗過程中掌握語言。體驗式學(xué)習(xí)是內(nèi)在的，是個人在形體、情緒、知識上參與的所得。體驗式學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者發(fā)揮主動精神，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)主要責(zé)任，真正成為教學(xué)過程的主體。寓教于樂：體驗式學(xué)習(xí)并非教師單方面制造的樂趣，而是學(xué)生主動體會到的樂趣。學(xué)生學(xué)得快樂，這才是寓教于“樂”的真正實現(xiàn)和真實效果。學(xué)以致用：學(xué)以致用是傳統(tǒng)教育的一個難題，讓原因之一是學(xué)生很少有應(yīng)用知識解決實際問題的場所、時間和機會。應(yīng)該逐漸意識到學(xué)習(xí)是一個通過實踐運用循序漸進的過程。素質(zhì)教育市場創(chuàng)新:體驗式學(xué)習(xí)的興起走出教室活化教材豐富渠道多樣學(xué)習(xí)體驗式學(xué)習(xí)項目的市場空間、發(fā)展前景非常廣闊，由于市場空白大，能提前掌握市場脈動，牢牢把握住這一發(fā)展契機也將收獲實現(xiàn)快速擴張、深化影響力的強勁推動力。中國中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場已從2007年的1238億元增長至2009年的1897億元，年復(fù)合增長率為23.8％，預(yù)計到2014年將增長至4472億元（約合655億美元），2009年到2014年的年復(fù)合增長率為18.7％。10%綜合素能培訓(xùn)目前市場上的的綜合素能培養(yǎng)市場還未完全開發(fā)，對應(yīng)教材的課外活動培訓(xùn)更是市場空白40%課外輔導(dǎo)班占市場最多的是針對補差的課外輔導(dǎo)和應(yīng)試教育的考試輔導(dǎo)30%才藝培訓(xùn)班以考學(xué)考級為目的的藝術(shù)類培訓(xùn)，占比課外教育市場的一半20%興趣培訓(xùn)班多為專項的單一的興趣培訓(xùn)，與教材和課程設(shè)置關(guān)聯(lián)少，多半為生活和社會興趣研學(xué)教育市場需求主動學(xué)習(xí)：素質(zhì)教育市場創(chuàng)新:體驗式學(xué)習(xí)的興起走出教室體驗式學(xué)10研學(xué)教育市場需求根據(jù)山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案，小學(xué)和初中九年課時設(shè)置中，地方與學(xué)校課程（含綜合實踐活動）總占比為16.2%。落實國家三級課程管理的政策規(guī)定，知道學(xué)校認(rèn)真設(shè)置地方課程和學(xué)校課程，根據(jù)（教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要）和（山東義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要）精神，規(guī)定了地方和學(xué)校課程的課時總數(shù)，按每學(xué)年上課時間為36周計算，約為1600課時。地方課程的范圍，設(shè)置為民族文化、社會探究、自然探究、生命教育三個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域下設(shè)置若干課程科目，每科目一般為18至36課時，也可包含社區(qū)服務(wù)和社會實踐與地方課程相結(jié)合。山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案結(jié)合教材和教學(xué)要求，滿足地方課程的科目需要圍繞民俗文化、社會探究、自然探究等方向設(shè)置研學(xué)體驗類產(chǎn)品，充實學(xué)校課程和地方課程的實踐活動地方課程學(xué)校課程研學(xué)教育基地研學(xué)教育市場需求根據(jù)山東省義務(wù)教育五四分段課程設(shè)置方案，小學(xué)11青少年兒童教育界藍海領(lǐng)袖唯一性持續(xù)性創(chuàng)新性品牌性不可復(fù)制的最具潛力發(fā)展商業(yè)模型1.5開發(fā)方向地域文化（農(nóng)、工、學(xué)、科）研學(xué)旅行素質(zhì)教育體育運動休閑體驗++++以青少年兒童為核心客源，突破假日經(jīng)濟，形成重復(fù)性消費的復(fù)合型產(chǎn)品體系結(jié)構(gòu)。以楊峪旅游發(fā)展為契機，發(fā)展建設(shè)環(huán)城旅游帶，促進城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。通過對原有項目的提升，融入活力多元的休閑體驗內(nèi)容，做強做大棗莊市的旅游休閑綠心。以文化為核、生態(tài)環(huán)境為底，通過光合文旅優(yōu)勢資源嫁接，打造優(yōu)美的兒童旅游綜合體。青少年兒童教育界藍海領(lǐng)袖唯一性最具潛力發(fā)展1.5開發(fā)方向121.6總體定位首創(chuàng)兒童智能全面拓展的自然研學(xué)基地娛樂教育快樂成長通過構(gòu)建特色鮮明、功能各異的四大自然體驗區(qū)，讓孩子從學(xué)前教育、小學(xué)教育、初等教育的智能啟迪拓展，一站式完成。堅持“寓教于樂，寓樂于學(xué)，寓游于成長”的理念，在游樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。青少年兒童研學(xué)基地1.6總體定位首創(chuàng)兒童智能全面拓展的自然研學(xué)基地通過構(gòu)建特13市場對接、客源共享資源共享、位勢疊加形成旅游線路的貫穿業(yè)態(tài)內(nèi)容的優(yōu)勢互補走區(qū)域聯(lián)合開發(fā)之路（擴大了客源市場）青少年兒童研學(xué)基地兒童、青少年研學(xué)、教育客群臺兒莊古城客群山亭滕州市中區(qū)嶧城區(qū)薛城區(qū)臺兒莊區(qū)鐵道游擊隊文化園至徐州、福州至臨沂熊耳山抱犢崮冠世榴園滕州古文化旅游區(qū)至濟南、北京微山湖濕地公園臺兒莊旅游區(qū)1.7市場聯(lián)動市場對接、客源共享青少年兒童研學(xué)基地兒童、青少年研學(xué)、教育客1402產(chǎn)品分區(qū)FunctionPartitionPARTTWO02產(chǎn)品分區(qū)FunctionPartitionPARTT15研學(xué)基地體育旅游產(chǎn)品體育+教育體育+娛樂體育+金融體育+賽事教育旅游產(chǎn)品教育+文化教育+科技教育+生態(tài)教育+活動教育+互聯(lián)網(wǎng)餐飲購物旅游產(chǎn)品商業(yè)+文化商業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)+活動支撐板塊業(yè)態(tài)融合2.1主題業(yè)態(tài)研學(xué)基地體育旅游產(chǎn)品體育+教育體育+娛樂體育+金融體育+賽事162.2分區(qū)規(guī)劃訪薛問今?趣味研學(xué)溯源古薛文明彩陶水溪廣場花舞古薛薛水漁樂灣兒童動物園兒童花蔬園百草認(rèn)知園體味始祖造車車祖營地魯班非動力樂園科圣國學(xué)院蹴鞠樂園

花?？ǘ≠悎稣衽d商賈經(jīng)濟“孟嘗食府”風(fēng)情街薛城古邑市集草堂驛站觀光體驗+文化旅游體育旅游+科技旅游餐飲旅游+購物旅游文化線索業(yè)態(tài)類別產(chǎn)品列表2.2分區(qū)規(guī)劃訪薛問今?趣味研學(xué)溯源古薛文明體味始祖造172.3用地布局與規(guī)模2.3用地布局與規(guī)模182.4分區(qū)規(guī)劃溯源古薛文明【文化線索】原始社會的古薛環(huán)境：優(yōu)美的薛水流域草原社會分工發(fā)展農(nóng)業(yè)文明：原始農(nóng)業(yè)進入鋤耕階段漁獵生產(chǎn)進入網(wǎng)捕時期手工業(yè)：編織、縫紉和制骨等居住文化：“筑土構(gòu)木”定居生活2.4分區(qū)規(guī)劃溯源古薛文明【文化線索】原始社會的古薛環(huán)境：（1）彩陶水溪廣場（1）彩陶水溪廣場【策劃思路】種植芳香樹木花草，環(huán)繞成就最天然的時光迷宮。打造攝影制作、影視基地、婚慶喜宴、愛的田地。時光花谷隧道（2）花舞古薛【策劃思路】種植芳香樹木花草，環(huán)繞成就最天然的時光迷宮。打造花溪幻境（2）花舞古薛客群定位：3—15歲兒童；策劃思路：通過種植主題植物花卉，在打造美麗景觀為游客提供停留、休憩、攝影環(huán)境的同時，形成兒童研學(xué)科普、生物科學(xué)課程學(xué)習(xí)、花海迷宮、童話故事會等研學(xué)產(chǎn)品。認(rèn)知

感知

參與

研學(xué)功能春季開花科普館兒童花開演唱俱樂部兒童花開小畫院兒童花開魯班小名匠花溪幻境（2）花舞古薛客群定位：3—15歲兒童；認(rèn)知（3）薛水漁樂灣【策劃思路】還原優(yōu)美的古薛水景，設(shè)置漁樂親水活動。戲水灣（3）薛水漁樂灣【策劃思路】還原優(yōu)美的古薛水景，設(shè)置漁樂親水（3）薛水漁樂灣【策劃思路】為游客提供一個釣魚、摸魚、網(wǎng)魚、罩魚、叉魚等多種形式與魚親密接觸的活動場所?；焖~園（3）薛水漁樂灣【策劃思路】為游客提供一個釣魚、摸魚、網(wǎng)魚、（3）薛水漁樂灣水生植物垂釣園（3）薛水漁樂灣水生植物垂釣園（4）兒童動物園【客群定位】3—15歲兒童、親子家庭；【策劃思路】融入泛野生動物園理念，簡單原生態(tài)的動物隔離方式，散養(yǎng)溫順的動物，設(shè)置多種具有科普教育性質(zhì)的趣味小游戲；【研學(xué)功能】強調(diào)人與動物和諧相處以及互動性，為游客提供與動物零距離接觸的空間。同時注重動物科普教育活動的趣味性和參與性，寓教于樂。（4）兒童動物園【客群定位】3—15歲兒童、親子家庭；（4）

兒童動物園場地設(shè)計（4）兒童動物園場地設(shè)計（4）

兒童動物園萌寵互動園【策劃思路】設(shè)置騎馬、賽豬、割羊毛、擠牛奶、喂食等互動活動（4）兒童動物園萌寵互動園【策劃思路】設(shè)置騎馬、賽豬、割羊趣味研學(xué)（4）兒童動物園同籠共處分享講述一起成長的故事，培養(yǎng)孩子快樂相處的習(xí)慣。地下探索探索地下動物世界，培養(yǎng)孩子想象能力和探索研究能力。保護動物保護動物知識，放生小動物，培養(yǎng)孩子愛心角色扮演了解動物特征習(xí)性，以此編排兒童活動，現(xiàn)實素質(zhì)教育。趣味研學(xué)（4）兒童動物園同籠共處分享講述一起成長的故事，培養(yǎng)動物認(rèn)養(yǎng)園（4）兒童動物園動物認(rèn)養(yǎng)園（4）兒童動物園動物劇場（4）兒童動物園【策劃思路】以原始環(huán)境為背景，設(shè)置森林兒童劇場、動物秀場、夜間秀場的白+黑演藝節(jié)目。動物劇場（4）兒童動物園【策劃思路】以原始環(huán)境為背景，設(shè)置森（5）鳥語林【客群定位】3—15歲兒童、親子家庭；【研學(xué)功能】為小朋友和親子家庭游客提供游園、休閑和鳥類知識科普等諸多服務(wù)項目。生態(tài)循環(huán)的世界+野生運動教育世界+鳥的表演世界（5）鳥語林【客群定位】3—15歲兒童、親子家庭；生態(tài)循環(huán)的32（5）鳥語林【策劃思路】設(shè)置游客休憩站、觀景亭、攝影平臺、鳥類投食區(qū)、放鳥區(qū)、科普宣傳欄等項目，增加游客的參與性和趣味性。（5）鳥語林【策劃思路】設(shè)置游客休憩站、觀景亭、攝影平臺、鳥33策劃思路：利用植物、動物、花果蔬菜的色彩和形狀設(shè)置蔬菜谷，呈現(xiàn)出童話般的食物風(fēng)景。（6）兒童花蔬園策劃思路：利用植物、動物、花果蔬菜的色彩和形狀設(shè)置蔬菜谷，呈34（6）兒童花蔬園策劃思路：結(jié)合兒童娛樂設(shè)施，增強體驗互動性。（6）兒童花蔬園策劃思路：結(jié)合兒童娛樂設(shè)施，增強體驗互動性。35（6）兒童花蔬園策劃思路：自然，科學(xué)，景觀和藝術(shù)的結(jié)晶，給來往的游客提供學(xué)習(xí)園藝知識的機會，還組成了花蔬主題公園。（6）兒童花蔬園策劃思路：自然，科學(xué)，景觀和藝術(shù)的結(jié)晶，給來36客群定位：6—15歲兒童；策劃思路：依托楊峪野趣自然的生態(tài)環(huán)境，將中草藥種植結(jié)合醫(yī)藥、養(yǎng)生、休閑于一體，未來構(gòu)建具有一流品質(zhì)的醫(yī)藥文化養(yǎng)生基地；研學(xué)功能：為青少年兒童提供野外中醫(yī)藥植物認(rèn)知大課堂，學(xué)習(xí)中藥的制作過程，了解傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的魅力。（7）百草認(rèn)知園客群定位：6—15歲兒童；（7）百草認(rèn)知園2.4分區(qū)規(guī)劃體味始祖造車【文化線索】夏商時期的薛國環(huán)境：奚仲所封國古代東部水陸交通發(fā)達地帶社會分工發(fā)展農(nóng)業(yè)文明：出現(xiàn)扎車、水車、風(fēng)車等。

手工業(yè)：繅車、紡紗車、紡繩車、制

陶的車出現(xiàn)，以及制玉、制骨

其它：建筑、作舟車商業(yè)：經(jīng)濟文化發(fā)達2.4分區(qū)規(guī)劃體味始祖造車【文化線索】夏商時期的薛國環(huán)境：（1）

車祖營地

策劃思路：打造區(qū)域內(nèi)最大的房車宿營地和自駕車營地，在為游客提供房車住宿體驗和房車文化休閑的同時為其他自駕車游客提供咨詢、加油、補給、修理、導(dǎo)航等服務(wù)功能。（1）車祖營地策劃思路：打造區(qū)域內(nèi)最大的房車宿營地和自駕39（2）

魯班非動力樂園【策劃思路】根據(jù)兒童成長過程中的發(fā)展需求，結(jié)合車祖奚仲、百工圣祖魯班的發(fā)明，打造智能啟迪

拓展樂園，讓孩子“寓教于樂，寓樂于學(xué)，寓游于成長”。Kids

3-6歲形象思維+抽象思維幼兒3-6歲是培養(yǎng)孩子創(chuàng)意力的關(guān)鍵時期。以象征性游戲為主，屬于規(guī)則他律階段。該階段從原來的以物為中心，過渡到以人為中心，游戲從此有了人類活動的特點，具有社會意義。主要需求為：鍛煉體力和判斷力、尋找樂趣、角色扮演。Junior6-12歲形式思維孩子6歲以后要通過認(rèn)知訓(xùn)練發(fā)達大腦。以規(guī)則性游戲為主，屬于規(guī)則自律階段。該階段練習(xí)對社會行為的控制，對智力型規(guī)則游戲產(chǎn)生興趣，知道規(guī)則和結(jié)果的重要性，手段與目標(biāo)漸趨一致。主要需求為：尋找刺激、更多的體格運動、協(xié)調(diào)運動、挑戰(zhàn)自我、情景扮演、建立人際關(guān)系。Senior12-15歲完整思維處于青春發(fā)育的初期，是童年向成年的過渡時期。課業(yè)壓力提升，獨立思考和行為能力均較強，喜歡競技體育和流行體能訓(xùn)練類等具冒險和挑戰(zhàn)性的活動，對于新鮮事物接受度極高。除了體育運動外，應(yīng)注重專項文化、娛樂性活動，思維能力和品格的發(fā)展。主要需求為：建立社會責(zé)任感、增強體魄、培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。（2）魯班非動力樂園【策劃思路】根據(jù)兒童成長過程中的發(fā)展需40（2）魯班非動力樂園發(fā)現(xiàn)園魯班發(fā)明：云梯【客群定位】3—6歲兒童；【策劃思路】結(jié)合3-6歲的兒童形象思維特征，以感官性的觀光、體驗、互動產(chǎn)品為主，主要在家長的陪同下和園區(qū)幼師的陪同下玩耍；【研學(xué)功能】通過一些簡單的戶外生態(tài)游樂設(shè)施，鍛煉兒童探索認(rèn)知能力及身體協(xié)調(diào)能力。（2）魯班非動力樂園發(fā)現(xiàn)園魯班發(fā)明：云梯【客群定位】3—6歲41發(fā)現(xiàn)園（2）魯班非動力樂園奚仲發(fā)明：水車發(fā)現(xiàn)園（2）魯班非動力樂園奚仲發(fā)明：水車42【策劃思路】用沙子和水這些不同的元素創(chuàng)造出的一個沙灘游樂場。將一些教育理念融入其中，讓孩子們了解其原理，并為孩子們分工協(xié)作提供機會。金沙灣發(fā)現(xiàn)園（2）魯班非動力樂園水車的原理演示【策劃思路】用沙子和水這些不同的元素創(chuàng)造出的一個沙灘游樂場。探索園【客群定位】6—12歲兒童；【策劃思路】6-12歲的兒童處于形式思維階段，以規(guī)則性游戲為主；【研學(xué)功能】根據(jù)這一年齡層次兒童的特點，設(shè)置一些結(jié)合自然科學(xué)原理的游樂設(shè)施，鍛煉兒童的邏輯思維能力、身體協(xié)調(diào)能力和探索所創(chuàng)新精神。魯班發(fā)明：刨子、石磨等（2）魯班非動力樂園探索園【客群定位】6—12歲兒童；魯班發(fā)明：（2）魯班非動力探索園(Junior6-12歲)（2）魯班非動力樂園探索園(Junior6-12歲)（2）魯班非動力樂園冒險園【客群定位】12—15歲兒童；【策劃思路】12-15歲兒童是完整思維階段，處于青春發(fā)育的初期，是從童年向成年的過渡時期。課業(yè)壓力提升，獨立思考和行為能力均較強，可設(shè)置一些難度較大、需要較強動手能力的娛樂設(shè)施，讓孩子們可以盡情釋放壓力，展現(xiàn)自己真實的一面?！狙袑W(xué)功能】培養(yǎng)少年兒童獨立思考能力、動手能力、探索冒險精神。（2）魯班非動力樂園奚仲舟車冒險項目冒險園【客群定位】12—15歲兒童；（2）魯班非動力樂園奚仲DH賽道XC賽道BMX賽道建筑面積：1300㎡；策劃思路：依據(jù)國際自行車運動聯(lián)盟（UCI）規(guī)則中“國際山地車規(guī)則”規(guī)定的國際自行車比賽場地標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)適合不同年齡和客群能夠參與、體驗的專業(yè)山地自行車賽場，為舉辦不同的賽事打造各種專業(yè)的賽道并未賽事提供基礎(chǔ)服務(wù)。冒險園（2）魯班非動力樂園自行車賽場DH賽道XC賽道BMX賽道建筑面積：1300㎡；冒險園（2建筑面積：9000㎡；策劃思路：

打造戶外拓展基地，設(shè)置高空抓杠、空中斷橋、穿越電網(wǎng)、逃生墻、滑板公園等系列拓展項目，讓戶外拓展成為人類娛樂、休閑和提升生活質(zhì)量的一種新的生活方式；研學(xué)功能：鍛煉青少年戶外生存能力，提高身體素質(zhì)，注重兒童及青少年德智體美勞的全面發(fā)展，將體育教育與自然環(huán)境相結(jié)合，以更趣味的方式引導(dǎo)孩子素能的提高。小小指揮官戰(zhàn)場感知沙盤推演攻城略地體系對抗小小特種兵野外生存特種對抗密林逃脫飛天入海主要產(chǎn)品主題類型帕蘭軍校冒險園（2）魯班非動力樂園建筑面積：9000㎡；小小戰(zhàn)場感知沙盤推演攻城略地體系對抗（3）

科圣國學(xué)苑【客群定位】大眾客群；【策劃思路】通過互動、體驗、VR體驗等形式，展出墨子科技發(fā)明、奚仲造車系列剪紙雕塑、十二屬相、三字經(jīng)、千字文等內(nèi)容，承擔(dān)各種專題性傳統(tǒng)文化展示及研討會等；【研學(xué)功能】弘揚棗莊傳統(tǒng)文化，并讓游客在傳統(tǒng)文化浸潤下，得到德智體美勞的全面發(fā)展。古代馬車制作體驗工藝體驗區(qū)（3）科圣國學(xué)苑【客群定位】大眾客群；古代馬車制作體驗工藝（3）科圣國學(xué)苑策劃思路：面向親子家庭、幼兒園、學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、政府的綜合的國學(xué)教育基地，開展各種國學(xué)教育課程的集成殿堂。研學(xué)功能：將科學(xué)知識融入到新奇有趣的體驗活動中，如奚仲造車的原理、隼牟結(jié)構(gòu)、魯班鎖秘密等融入到體驗活動中，培養(yǎng)青少年兒童探索創(chuàng)新能力、解決問題能力和團隊合作精神等。非遺傳習(xí)區(qū)（3）科圣國學(xué)苑策劃思路：面向親子家庭、幼兒園、學(xué)校、培訓(xùn)機策劃思路：墨子的科學(xué)思想有提出宇宙論、數(shù)學(xué)論述、物理學(xué)研究、機械制造方面等，提取墨子的科學(xué)思想，如小孔成像、聲音傳播等，設(shè)置娛樂項目，寓教于樂?？萍紝嵺`區(qū)小孔成像（3）科圣國學(xué)苑模擬風(fēng)的傳播策劃思路：墨子的科學(xué)思想有提出宇宙論、數(shù)學(xué)論述、物理學(xué)研究、策劃思路：根據(jù)科圣墨子在光學(xué)萬花筒的先見，設(shè)置萬花筒魔法通道。科技實踐區(qū)（3）科圣國學(xué)苑策劃思路：根據(jù)科圣墨子在光學(xué)萬花筒的先見，設(shè)置萬花筒魔法通道（3）科圣國學(xué)苑流體力學(xué)球漩渦的形成水的運輸科技實踐廣場（3）科圣國學(xué)苑流體力學(xué)球漩水的運輸科技實踐廣場策劃思路：開辟中國民間游戲、體育及社會活動體驗中心，以游戲及場景為主題的成語體驗區(qū)，古代體育、軍戰(zhàn)主題娛樂化的傳統(tǒng)競技場；如棗莊傳統(tǒng)體育競技：趕蛋、打瓦、打（臘）子系列。研學(xué)功能：通過開展傳統(tǒng)體育活動，讓廣大少年兒童在了解中國古代文化趣味性的同時，能夠起到益智、強身健體的作用。傳統(tǒng)體育競技區(qū)（3）科圣國學(xué)苑策劃思路：開辟中國民間游戲、體育及社會活動體驗中心，以游戲及（4）蹴鞠樂園

客群定位：6—15歲兒童合作對象：德國拜仁慕尼黑足球俱樂部、法國巴黎圣日耳曼足球俱樂部；策劃思路：引進國外先進的足球訓(xùn)練體系，展開足球教育戰(zhàn)略合作，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場地及相關(guān)配套設(shè)施，舉辦中小學(xué)足球訓(xùn)練營；研學(xué)功能：讓中小學(xué)生享受足球運動的快樂，注重基礎(chǔ)培養(yǎng)，增強少年兒童體質(zhì)，普及足球教育，儲備足球人才。（4）蹴鞠樂園客群定位：6—15歲兒童草地上的互動足球游戲足球游戲的創(chuàng)新性顛覆！任意的球類運動加自定義的無限玩法足球、籃球、曲棍球、網(wǎng)球……既提供家庭化的球類游戲也兼具專業(yè)性的球類訓(xùn)練（4）蹴鞠樂園

草地上的互動足球游戲足球游戲的創(chuàng)新性顛覆?。?）蹴鞠樂園（5）兒童花?？ǘ≠悎?/p>

策劃思路：在原有卡丁車賽車場的基礎(chǔ)上進行周邊景觀提升，以花舞古薛的打造手法，將卡丁車賽道置身于花海之中，打造獨具特色的棗莊浪漫花?？ǘ≠悎觯層慰驮诿垒喢缞J的震撼花海景觀中體驗浪漫卡丁車。（5）兒童花?？ǘ≠悎霾邉澦悸罚涸谠锌ǘ≤囐愜噲龅幕A(chǔ)上（6）

四季恒溫水上樂園策劃思路：在現(xiàn)狀水樂園的基礎(chǔ)上，改建或增設(shè)室內(nèi)水樂園，延長適游期。（6）四季恒溫水上樂園策劃思路：在現(xiàn)狀水樂園的基礎(chǔ)上，改建2.4分區(qū)規(guī)劃振興商賈經(jīng)濟【文化線索】西周和春秋時期的薛國地位

春秋三十六國”中，較著名的一個社會分工特色發(fā)展商賈，振興地方經(jīng)濟春秋晚期薛國被齊國占領(lǐng)，后作為田嬰封地

2.4分區(qū)規(guī)劃振興商賈經(jīng)濟【文化線索】西周和春秋時期的薛國（1）游客服務(wù)中心策劃思路：根據(jù)5A旅游區(qū)要求，進行游客服務(wù)中心的配置。游客服務(wù)中心是景區(qū)展示的窗口，向游客提供旅游咨詢、旅游信息、導(dǎo)游服務(wù)、短暫休息、交通預(yù)定的綜合服務(wù)場所，建成低密度、生態(tài)型的服務(wù)基地。（1）游客服務(wù)中心策劃思路：根據(jù)5A旅游區(qū)要求，進行游客服務(wù)（2）“孟嘗食府”風(fēng)情街“孟嘗食府”名吃店策劃思路：放大“孟嘗食府”特色餐飲，提供道口羊肉湯，棗莊辣子雞、南石驢肉、菜煎餅、張汪板鴨、微山湖鴨蛋等棗莊乃至齊魯特色名吃及歷史傳統(tǒng)制作工藝體驗。把傳統(tǒng)的、本土的、手工的美食，在這里聚集，豐富棗莊飲食文化內(nèi)涵，迅速招徠人氣。與地方餐飲烹飪協(xié)會合作，以互聯(lián)網(wǎng)+的形式，在大眾網(wǎng)網(wǎng)頁、手機APP、微信上開辟“棗莊名吃商城”，對經(jīng)典菜品進行在線銷售，迅速提升知名度，充分展現(xiàn)山東本土飲食文化不斷發(fā)展創(chuàng)新的新面貌、新成就、新氣象。（2）“孟嘗食府”風(fēng)情街“孟嘗食府”名吃店策劃思路：放大“孟“薛城記憶”民俗展演廣場策劃思路：充分展現(xiàn)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的魅力。臺上設(shè)置柳琴戲、皮影戲、魯南鼓吹樂、魯南花棍舞等民間曲藝、特色文化表演，激發(fā)街區(qū)活力。臺下設(shè)置山亭伏里土陶、滕縣松枝鳥、薛城洛房泥玩具、張范剪紙等的展售，推出“薛城記憶”鄉(xiāng)村購物品牌，為棗莊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搭建展示、交易、傳承的平臺。（2）“孟嘗食府”風(fēng)情街“薛城記憶”民俗展演廣場策劃思路：充分展現(xiàn)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的奇幻兒童城策劃思路：以兒童用品-兒童娛樂-兒童教育為主的綜合購物體驗街區(qū)，彌補現(xiàn)代商業(yè)兒童市場的缺口，讓孩子也能像成人一樣自主

挑選商品、美食、娛樂。（3）薛城古邑市集兒童娛樂店奇幻兒童城策劃思路：以兒童用品-兒童娛樂-兒童教育為主的綜合63策劃思路：以親子益智生活為重心，包括服飾、童鞋、玩具、母嬰、生活用品、食品一應(yīng)俱全，加強兒童全業(yè)態(tài)體驗的引進。兒童用品店（3）薛城古邑市集策劃思路：以親子益智生活為重心，包括服飾、童鞋、玩具、母嬰、親子家庭生活館策劃思路：近年來，國人成日韓團“血拼”主力，為家庭游客提供熱衷商品，體驗免稅區(qū)，讓世界零距離。（3）薛城古邑市集親子家庭生活館策劃思路：近年來，國人成日韓團“血拼”主力，為園林化街區(qū)環(huán)境（3）薛城古邑市集園林化街區(qū)環(huán)境（3）薛城古邑市集66（4）

草堂驛站（4）草堂驛站（4）

草堂驛站（4）草堂驛站四季花卉景觀——春季迎春花垂絲海棠紫藤花櫻花郁金香杜鵑花四季花卉景觀——春季迎春花垂絲海棠紫藤花櫻花郁金香杜鵑花繡球花荷花薰衣草格桑花向日葵牡丹花四季花卉景觀——夏季繡球花荷花薰衣草格?；ㄏ蛉湛档せㄋ募净ɑ芫坝^——夏季秋菊白樺樹鴛鴦菊銀杏楓葉四季花卉景觀——秋季秋菊白樺樹鴛鴦菊銀杏楓葉四季花卉景觀——秋季紅葉臘梅紅瑞木雪松臘梅紅葉四季花卉景觀——冬季紅葉臘梅紅瑞木雪松臘梅紅葉四季花卉景觀——冬季03文化營銷CultureMarketingPARTTHREE03文化營銷CultureMarketingPARTTH731文旅產(chǎn)業(yè)IP2互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)IP3體育產(chǎn)業(yè)IP4兒童教育產(chǎn)業(yè)IP從渠道IP、產(chǎn)品IP兩大方面，全方位打造區(qū)域文化教育旅游創(chuàng)新型核心IP3.1IP導(dǎo)入1文旅產(chǎn)業(yè)IP2互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)IP3體育產(chǎn)業(yè)IP4兒童教育產(chǎn)業(yè)I74區(qū)域旅游經(jīng)濟共享平臺（生態(tài)運營商）旅游商貿(mào)O2O平臺健康教育平臺教育云平臺醫(yī)療平臺公益性3.2平臺建設(shè)通過政府合作、傳統(tǒng)OTA、區(qū)域經(jīng)濟互聯(lián)網(wǎng)平臺、旅行社渠道相結(jié)合的全方位渠道營銷方式，形成平日經(jīng)濟+假日經(jīng)濟的穩(wěn)定客源，并通過餐飲、購物、物流、易貨、文旅地產(chǎn)等戰(zhàn)略布局共同構(gòu)成青少年兒童研學(xué)旅游綜合體，實現(xiàn)線下體驗+線上運營的B2B、B2C、C2F、F2C精準(zhǔn)客群的盈利模式，最終形成商業(yè)模式、管理模式、經(jīng)營模式、金融模式創(chuàng)新，通過兒童文化旅游業(yè)態(tài)吸引人流，通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)信息流和精準(zhǔn)營銷，通過產(chǎn)業(yè)布局及金融支持，綜合實現(xiàn)旅游產(chǎn)品供給與消費零庫存。區(qū)域旅游經(jīng)濟共享平臺（生態(tài)運營商）旅游商貿(mào)O2O平臺健康教育75依據(jù)光合業(yè)態(tài)分布，注入歷史文化元素，以及青少年群體，光合文旅文化傳媒中心，已和大量相關(guān)政府機構(gòu)，協(xié)會平臺、教育機構(gòu)和企業(yè)等建立了深度合作。旅游相關(guān)機構(gòu)12教育機構(gòu)/演藝共青團全國青少年協(xié)會山東棗莊教育局等3民間團體讀書社書畫社詩歌社國學(xué)社山東棗莊市少年宮山東廚師烹飪協(xié)會棗莊餐飲美食協(xié)會山東品牌餐飲協(xié)會山東餐飲行業(yè)協(xié)會山東傳統(tǒng)小吃協(xié)會等兒童劇：DT兒童劇

北京丑小鴨劇團股份有限公司

北京北藝兒童藝術(shù)團鼎盛文化產(chǎn)業(yè)投資有限公司多彩貴州文化藝術(shù)有限公司山水盛典文化產(chǎn)業(yè)有限公司等

國家旅游局山東棗莊旅游局中國旅游研究院中國旅游投資協(xié)會中國旅游景區(qū)協(xié)會北京市文化局中外旅游文化協(xié)會中國旅游飯店協(xié)會國家體育總局中國企業(yè)體育中國國際旅行衛(wèi)生保健觀光旅游途牛旅游網(wǎng)等

3.3文化營銷依據(jù)光合業(yè)態(tài)分布，注入歷史文化元素，以及青少年群體，光合文旅76在園區(qū)入口安排帕蘭吉祥物人偶發(fā)放花卉種子及入園活動說明，可以在四個主題區(qū)參與相應(yīng)的互動活動積累積分，最后參與積分兌換獎勵、種子種植、花卉購買置換、會員俱樂部特權(quán)體驗等活動。園區(qū)入口：帕蘭吉祥物及“文化+教育+花卉”的連線活動園區(qū)駐場活動在園區(qū)入口安排帕蘭吉祥物人偶發(fā)放花卉種子及入園活動說明，可以77民俗大舞臺深入挖掘棗莊乃至魯南的民俗文化、非遺項目，傳承及宣傳當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化，成為在棗莊具有標(biāo)桿性意義的民俗文化傳承基地。園區(qū)駐場演出魯南花鼓四蟹搶船民俗大舞臺園區(qū)駐場演出魯南花鼓四蟹搶船78帕蘭劇場：與當(dāng)?shù)貙W(xué)生積極互動表演通過兒童歌舞劇、兒童木偶劇等形式，結(jié)合文化+教育+花卉的主題，體現(xiàn)“娛樂教育、快樂成長”“讓孩子健康、快樂、全面成長”的理念，弘揚勇敢、正直、合作等正能量。

園區(qū)駐場演出帕蘭劇場：與當(dāng)?shù)貙W(xué)生積極互動園區(qū)駐場演出79花期分類花文化一條線花期分類花文化一條線80紅色花系：虞美人、半枝蓮、百日草、波斯菊、紅亞麻色系分類橙色花系：金盞菊、硫華菊、孔雀草、康乃馨、太陽花黃色花系：佛甲草、蒲公英、洋地黃、黃花酢漿草、萱草綠色花系：貝殼花、繡球花、綠菊花、啤酒花、蘭花藍色花系：鳶尾、牽?；?、勿忘我、桔梗花、風(fēng)信子、喜林草紫色花系：薰衣草、二月蘭、鼠尾草、瞿麥、三色堇花文化一條線紅色花系：虞美人、半枝蓮、百日草、波斯菊、紅亞麻色系分類橙81潑水節(jié)、戶外水上闖關(guān)活動、嬉水活動、水線巡游、水上裝扮表演、水文化冰雪節(jié)水因子一條線潑水節(jié)、戶外水上闖關(guān)活動、嬉水活動、水線巡游、水上裝扮表演、82花車巡游圍繞花舞古薛圓形區(qū)域，結(jié)合不同花期，舉辦花車巡游，并將各個主題區(qū)的特色表演或活動的精彩元素集中呈現(xiàn)，起到活躍園區(qū)氛圍、園區(qū)主題內(nèi)容預(yù)告的作用。景觀一條線花車巡游景觀一條線83香草節(jié)（如薰衣草、馬鞭草等）景觀一條線騎行賽根據(jù)全年不同花期，舉辦各個月份的花卉主題節(jié)；攝影、繪畫、插畫、親子游、花卉食品及衍生品制作；體育競賽等教育、娛樂、互動、體驗性活動，實現(xiàn)人游花中，花舞人間的沉浸式互動體驗，為靜態(tài)的花卉及園林融入靈性和活力。香草節(jié)（如薰衣草、馬鞭草等）景觀一條線騎行賽根據(jù)全年不同花期8450%IP50%有形建設(shè)公益收益業(yè)態(tài)準(zhǔn)公益性盈利模型虛擬商城實體商城商業(yè)模型成立3.4商業(yè)模型50%IP50%有形建設(shè)公益收益業(yè)態(tài)準(zhǔn)公益性盈利模型虛擬商城8504運營建設(shè)InvestmentOperationPARTFOUR04運營建設(shè)InvestmentOperationPART86吉祥物“樂樂”帕蘭王國LOGO主題色彩4.1標(biāo)識系統(tǒng)（1）IP視覺系統(tǒng)吉祥物“樂樂”帕蘭王國LOGO主題色彩4.1標(biāo)識系統(tǒng)（1）87（2）導(dǎo)視系統(tǒng)（2）導(dǎo)視系統(tǒng)山東棗莊青少年研學(xué)基地17224課件山東棗莊青少年研學(xué)基地17224課件山東棗莊青少年研學(xué)基地17224課件山東棗莊青少年研學(xué)基地17224課件樹屋色彩效果圖樹屋色彩效果圖4.2雕塑系統(tǒng)4.2雕塑系統(tǒng)942、體驗消費單獨收費項目3、餐飲購物餐飲購物旅游疊加模式1、門票收入大門票、套票、小門票5、金融經(jīng)濟統(tǒng)一結(jié)算統(tǒng)一支付統(tǒng)一配貨6、物聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、教育產(chǎn)業(yè)鏈等4、旅客服務(wù)平臺共享定制服務(wù)4.3盈利模式2、體驗消費單獨收費項目3、餐飲購物餐飲購物旅游疊加模式1、9505合作共贏Win-winCooperationPARTFIVE05合作共贏Win-winCooperationPART96項目總投資約8億元。一期總用地約1000畝。5.1投資估算功能區(qū)序號估算項目用地規(guī)模（㎡）建筑面積（㎡）建設(shè)成本（元/㎡）投資（萬元）溯源古薛文明1彩陶水溪廣場8000——600480.02兒童動物園634005004903106.63兒童花蔬園896003003803404.84百草認(rèn)知園10000100250250.05鳥語林21000200450945.06薛水漁樂灣65000——5903835.07花舞古薛85000——2802380.0小計

3420001100——14401.4體味始祖造車8車祖營地260002004601196.09魯班非動力樂園65000150190012350.010科圣國學(xué)院3300080015505115.011蹴鞠樂園4100090003901599.012花?？ǘ≤囐悎?2700150220499.4小計