高中二年級班主任工作計劃4篇

高中二年級班主任工作計劃4篇新的一學期又開始了，我將要點狠抓班風建設，主要經(jīng)過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間，高二班主任工作計劃：討論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增添學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反省和自我責備的過程里，更能是非分明黑白，實現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常例工作，健全和完善班級制度。詳細做法以下：一.班級狀況分析(一)班風方面我們的十一班是一個團結、向上、開朗的班集體，并培育了一批班干部和課代表，仔細負責的值白班長和小組長，成為老師工作的好幫手;平常各方面檢查成績很好，要連續(xù)保持。但也存在好多問題。個別組長能力有待提升。(二)學習方面班級前十名的同學成績堅固，并能(高二班主任工作計劃：學習方面)自覺、主動地學習。其余同學有進步心，能在比、學、幫、超中不停行進，在期末考試中獲得了很大的進步，但也有些同學缺乏適合的方法和持之以恒的學習質量。學習較費勁的學生數(shù)目的增添是我們放學期必定要防范的問題。他們廣泛基礎薄弱，信心不足，進步心不強，問題較突出。二.新目標新計劃本學期，我計劃在增強班級凝集力方面多下些功夫，多向老班主任討講課習，聯(lián)合本班特色，準備從以下幾個方面下手(一)班級管理方面(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交第1頁共10頁作業(yè)，根絕剽竊現(xiàn)象，作業(yè)一致收齊后，于課前交給各科老師，照實上報作業(yè)的達成狀況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通知。(2)講堂管理：每日的值白班長要仔細負責，記錄好一天的主動踴躍學習，悲觀對待學習，上課不仔細聽講，上課攪亂講堂紀律，自習說話等等，并且每日一總結，關于工作仔細負責的要實時炫耀。(3)班干部管理：培育和利用勤學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能順序漸進的達成。充散發(fā)動小組活動，培育自覺性，制度賞罰制度，激勵同學們各方面發(fā)展。(二)思想教育方面初二年級下半學期是學生在思想方面極簡單出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足，簡單放松，而部分后進生則因為功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作一準時辰注意。(1)盡可能多的利用自習、課間等多察看學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想顛簸和成績起伏。(2)多向各位任課老師認識學生上其余科目時的狀態(tài)，以便于更全面的認識學生，而不是只看他的語言和在班主任眼前的表現(xiàn)。(3)利用好班會，對學生增強思想教育，但要注意防范純真的說教，盡可能找尋適合話題，引起學生的興趣，讓學生參加，以期遇到更好的教育見效。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。(4)經(jīng)過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式獲得與家長的聯(lián)系與溝通，認識學生在家狀況，并實時反應學生在校狀況同時經(jīng)過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建講和幫助。兩方配合，以達到最第2頁共10頁佳的教育見效。(三)學習方面(1)經(jīng)過班會、個別講話等方式進一步正直學生的學習態(tài)度，提升學習興趣。(2)經(jīng)過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生建立較高目標和競爭意識，以增添學生的學習動力。(3)在班內張開多種形式的比賽，增強學生的緊急感，形成“比、學、趕、幫、超”的優(yōu)異的學習氣氛。(4)讓學生重視每一次小測試，并在測試后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原由，以便盡可查漏補缺。(5)常與任課老師聯(lián)系，認識各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平常作業(yè)達成狀況，最少敦促背誦。高二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的張開了，我將針對上學期的狀況進行進一步圓滿，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，率領十一班的全體同學，連續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。高中二年級班主任工作計劃第2篇一、指導思想堅持四個面向(“面向世界、面向未來、面向四個現(xiàn)代化”)教書育人，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，聯(lián)合學生的實質狀況，經(jīng)過張開豐饒少兒情味的各樣教育活動，培育學生優(yōu)異的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，踴躍研究個性培育的門路。把本班建成擁有“勤學、守紀、團結、向上”班風的優(yōu)異班級，把學生培育成為“有理想、第3頁共10頁有道德、有文化、有紀律”四有人材。二、班級狀況介紹：高二(8)班是兩個物理b班之一。學生總人數(shù)44人，此中女生11人，具備典型物理班的特色。學生思想矯捷，豐饒活力，擁有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)異。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的'要點之一。三、本學期主要工作1、樹典型，培育優(yōu)異學習民風。作為高二新分科學生，形成優(yōu)異的學習民風特別重要，這就要修業(yè)生能明確學習目的，正直學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有以下詳細措施：①、召開班級經(jīng)驗交流會在班級進行學習方法的相互交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)異的同學談感想，介紹方法，以此帶動其余同學。②、連續(xù)建立典型對考試有進步的同學賞賜必定的獎賞，建立典型，形成學習核心，起到前鋒典范作用。本學期將評選一批學習踴躍分子和三勤學生，并利用宣傳板地進行宣傳，創(chuàng)辦優(yōu)異氣氛。2、增強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。常常跟家長聯(lián)系，就會實時互換學生的相關狀況，家長對孩子會有的認識，同時老師簡單讓學生家長踴躍參加對學生的教育和管理。支持班級管理工作。①、建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談。②、按期召開家長會，把家長請進學校來，仔細聽取家長的存心義的建議，第4頁共10頁仔細的做勤學生的思想工作，立足本校，服務本校。3、增強干隊伍伍的建設和培育，凝集核心，發(fā)揮典范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是交流班主任和同學之間關系的重要紐帶，所以可知班干部在班級管理中的重要性，所以增強干隊伍伍的建設是建立優(yōu)異班級、形成優(yōu)異學風的要點。4、做勤學生的德育工作，以開導為主線。①連續(xù)增強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③增強公民道德教育。④增強學生心理健康教育和青春期教育。⑤關心學生的生活，做學生的朋友，常常找學生談心，認識他們的煩憂，盡早發(fā)現(xiàn)問題，辦理在萌芽狀態(tài)，做好堅固工作。5、增強常例訓練，為班級創(chuàng)辦優(yōu)異班風。優(yōu)異的常例是進行正常的學習和生活的保障，所以，要扎實有效地進行常例訓練。訓練內容包含新《守則》《行規(guī)》要求的常例，還有就是出勤常例、講堂常例、課間常例、衛(wèi)生常例、勞動常例等等。①、緊抓班級紀律，創(chuàng)辦一個優(yōu)異的學習氣氛。②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每禮拜報告一次，并送交政教處存底。關于一些常常遲到的同學分別對待，做好轉變工作。③、衛(wèi)生工作專人專管，并推行包干，誰值日誰負責。④、做好講堂外的次序工作。要果斷嚴禁上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，老師、學生齊抓共管，果斷根絕成心破壞公物的現(xiàn)象，根絕了違紀犯法的不良行第5頁共10頁為。高二年級時承前啟后的一年，學生在將自己高一的成績順利帶入高二的同時，還要為高三的緊張學習做好準備，這些都是我們向來以來講課的根本之處。此刻我們國家的國情就是這樣的，不可以知足每一名高中生順利的升入大學，有很大的一部分人此后就走上了工作崗位，開始嶄新的生活。可是我想，為了學生將來更好的發(fā)展，我必定會努力教育他們，努力教育他們考上大學，實現(xiàn)自己的夢想!高中二年級班主任工作計劃第3篇一、學情分析：高二(五)班是個混淆班，全班共48人，持當?shù)貞艨谡?人，此中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走讀。有一名學生新加入班級。學生思想較為樸實，關于班級體活動踴躍性比較高，但在學習上比較懶散，學習習慣比較差，缺乏主動性和吃苦精神，大多數(shù)學生學習能力一般，學習方法不太靈巧，成績在年級150名此后者居多。二、本期工作安排：本學期的工作將在學校德育處、高二年級組的詳細指導下，環(huán)繞文明班級的建設和提升學習成績進行。愛字當頭，嚴格要求。從頭至尾對學生進行愛國主義、集體主義教育，塑造學生踴躍向上的思想道德、不卑不亢的意志、優(yōu)異的學習習慣和衛(wèi)生習慣，使學生成為道德質量、文化等方面的高素質人材。本學期的班級目標是培育一支有進步心、能力較強的班干隊伍伍，使全體同學都能明確學習目的，形成優(yōu)異的學習民風，培育學生優(yōu)異的行為習慣，逐漸形成守紀、進步、勤勞的班風。第6頁共10頁三、主要對策及措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是十分必需的，優(yōu)異的行為習慣使一個人的一世發(fā)展受益非淺。所以，在班級進行優(yōu)異道德的養(yǎng)成教育是十分必需的。依據(jù)學生的思想實質狀況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不一樣樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常例訓練。要點落實好《中學一生時行為規(guī)范》，使學生逐漸形成優(yōu)異的道德質量，行為習慣，學習習慣和踴躍的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。增強后進生管理：面向全體學生，分類施教，增強對后進生的指導，要從關心、愛惜學生的角度出發(fā)，認識關心學生。實時認識學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展狀況。實時認識學情：正確掌握學生對知識的掌握，因材施教，在要點難點上下工夫，以促使全班成績的安穩(wěn)、扎實上漲。家教聯(lián)合：常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地聯(lián)合起來，要不勝其煩的做好后進生的轉變工作，抓兩端，促中間，使全班形成一盤棋，真實成為一個團結向上的班集體。培育班級干部：實時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)弊端和此后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心合力，擰成一股繩，盡力在同學之間建立他們的聲威，創(chuàng)辦機會，鍛煉和培育他們的能力。重視關心教育：要關心學生的生活，實時和家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立相同友好的師生關系，做學生的貼心朋友，以使班主任工作做的更好。第7頁共10頁重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，踴躍參加體育鍛煉，積極參加學校組織的娛樂活動，重視各項比賽的踴躍參加，培育學生的參加意識。高中二年級班主任工作計劃第4篇本學期我擔當了高二12班，一個有著62個學生構成的大班級，因為是文科本科班，學生男女比率為23:39，應當說比率是失衡的，并且女生拼接仔細、踏實、成熟，臨時當先?？墒庆`巧、潛力不足。依據(jù)本班的現(xiàn)狀，聯(lián)合年級的規(guī)劃，制定班主任工作計劃：一、安全一、重修班干隊伍，班級管理常例化第一，學期初步，重修班干隊伍，提升班干的服務意識，增強其帶頭作用，這一措施是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在集體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其余同學共同建設班集體。其次，班級管理常例化，如制定值日制度、自我管理制度等，重申《中學生平常行為規(guī)范》，提升道德意識和文化意識，平常存心識的對學生進行常例教育，按期對行為習慣、有顯然進步的同學予以炫耀。經(jīng)過張開一系列的活動，來促使提升。二、激發(fā)學生學習熱忱，提升班級整體水平學習是要有熱忱的，要有持之以恒、持之以恒的精神的，要打長久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二12班同學，從整體上來說，都是勤學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。依據(jù)近似狀況，做出以下打算：第一，指引同學找尋自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的第8頁共10頁根源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，除掉“要我學”的不良知理，所以要常常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，商討現(xiàn)實和未來，建立學生的自信心，對未來充滿希望，力圖上進。其次，踴躍張開存心的班集體活動，課內課外相輔相成。如開主題班會、演講比賽、爭辯賽等等，激發(fā)學生的生命熱忱。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、發(fā)揮才干的小天地。黑板報的內容不成心的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內容很好的聯(lián)合起來，盡現(xiàn)個性和才干。學期末進行班級黑板報評選活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評選中激發(fā)學生的學習興趣。再次，與各科任課教師配合，隨時認識班級學生動向，學習狀況。三、提優(yōu)補差，互學互進關于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。所以，幫助學生提升成績，是教師見義勇為的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。防范安于現(xiàn)狀。自然，這要因人而論，不可以不確實質，一味拔高，反而事與愿違。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要賞賜更多的激勵、幫助，多與他們談心，共同商討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，仍是存在心理阻攔，做學生的良師良友。四、尊