2023教師自查報告【精選7篇】

教師自查報告【精選7篇】在教育教學中，一切師德都基于老師的人格魅力。那么老師自查報告要怎樣寫?下面是我給大家整理的2023老師自查報告【精選7篇】，歡迎大家來閱讀。

2023老師自查報告篇1

本學期，我擔當著四二班的語文教學工作，這是我第一次從事語文教學工作，也是第一次從事四班級的語文教學工作，并且應對的是新的教材（統(tǒng)編教材）。所以我僅有依靠務實和拼搏來縮小與專業(yè)老師之間的差距，盡量在數(shù)量上削減誤人子弟的情景。自始至終以仔細、嚴謹、好學的教學態(tài)度從事教學工作，并仔細完成學校教育教學工作方案。為了更好的總結閱歷和教訓，推動今后的教學工作，再上新的臺階，現(xiàn)將本學期教學工作匯報如下：

一、班級同學基本情景：

本班同學活潑好動，書寫差、學習習慣沒有養(yǎng)成。假如想大面積提高教育教學質量，必需結合同學的諸多特點進行配套的學法指導。針對于思維敏捷、好勝心強的特點，對癥下藥，實行嚴要求、多鼓舞，多措并舉，以促進同學自覺的學習，主動改正自我各方面的不足，幫忙同學漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣。本班共有30名同學，期中有三分之一的同學是學困生，本學期我依據(jù)每位同學不一樣的情景進行因材施教。

二、詳細措施如下：

1、仔細備課，不打無預備之仗。

自入職20余年來，我一向秉承著對同學負責、對家長負責、對社會負責的理念，堅持上好每一節(jié)課。讓同學在課堂中帶著愛好學習，甚至讓同學在哈哈大笑中或莞爾一笑中把握新知。所以，我在語文課堂教學中，力求做到讓同學變得活躍，讓同學學得有滋有味，使同學在語文學習中享受學習的趣味，從而全方位進展同學的語文素養(yǎng)。

2、教書重在育人。

針對本班同學學問積累薄弱的缺點，我在班里要求全部同學每一天摘抄不少于300字的讀書筆記，對于優(yōu)秀的讀書筆記進行適時的展評，給他們精神嘉獎，讓他們感受到此項學習活動的樂趣，既收獲了學問，又提升了在同學心目中的位置。

在平常的教學中，我也非常注意培育同學學習習慣和激發(fā)同學的學習愛好。有了良好的學習習慣做保證，同學對語文學習有了愛好，同學就會主動參加到學習活動中來，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高。

3、課內課外皆是課堂。

同學的全面進展，不能只靠把握有限的書本學問就行了，還要在把握基礎學問的同時，對課本學問進行延長，把課內課外學問有機的結合。班級所建立的圖書角，大大提升了同學的閱讀愛好，每到課間總有大部分同學坐在教室津津有味地讀書，非常欣慰。同時我也會利用書中學到的學問點讓同學多多寫話練筆，一學期過去，同學較開學前有了較大的提高。

同時，我還非常重視豐富多彩的語文實踐活動。如：鼓舞同學搜集自我明白的寓言故事，整理成冊。搜集所喜愛的古詩，閱讀課外書籍，寫出讀書筆記等。在這些活動中，不僅僅使同學把握了更多的課外學問，還培育了同學動手、搜集整理信息等本領，促進了同學的全面進展。此外，留意各學科間的整合，讓同學從不一樣角度，采納不一樣的途徑獲得學問，培育本領。

三、存在問題：

在教學中，也存在一些不良因素，比如：同學進取性沒有提高，在課堂上有時同學不能提出問題，獨立思索本領較差；在教學方法上欠佳，還應從多方面去激發(fā)同學愛好，導入課題應創(chuàng)新，對同學的閱讀理解本領還應加強培育。在今后的教學當中，我還應多花時間去制作一些課件，尋求新的教學理念，教學方法。同時，我對課程標準的指導思想缺乏深化討論，特別對落實課程標準措施不利，致使語文閱讀教學與好的學校還有必需的差距。同學的閱讀和寫作本領還有待于提高，特別是學困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點。

四、今后努力的方向和準備：

1、進一步加強理論學習，深化推動課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結。

2、進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎學問，增加現(xiàn)代信息技術為教學服務的手段。

3、教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導。在今后的教研活動中，進一步經過課題討論，經過專題指導引導老師重視對同學良好學習習慣的培育。

總之，好的語文老師就應當多下苦功夫去討論教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討學習方法，讓孩子們感受到學習的樂趣，明白學習的意義，我信任我在總結和反思之后，能將下學期的語文教學工作做得更好！

2023老師自查報告篇2

一、存在的問題

1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素養(yǎng)還可以，考試、考核我都能應付，漸漸放松了對專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了學問力量的培育再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。

2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上，沒有從實質上深化討論，導致教學過程中消失許多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導支配的工作，不能主動替領導分憂。

3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關懷國家大事。參與學校的政治學習也是人到心未到。

4、業(yè)務有待提高，本人多年從事學校語文教學，教材變動過幾次，好像是對教材很熟識了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進。

5、對同學嚴厲?有余，親和不足，往往導致同學對我敬而遠之。

二、根源分析

一是思想覺悟不高，熟悉不夠。始終以來，總認為我一個一般老師只要教好書，上好課，管好同學不出問題，完成領導安排的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個一般老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

二是缺乏樂觀進取精神。總喜愛看自己感愛好的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法汲取的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在著一種不焦急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思索教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。

三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比較好的方面

1、我能夠作到喜愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注意培育同學良好的品德，工作盡職盡責，細心施教，仔細備課、上課，仔細批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對同學教育不專心的行為。

2、作為一名老師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守老師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向同學家長索取或變相索取財物，硬性向同學推銷資料書籍，學習用具或其他商品獵取利益，或巧立名目向同學亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與同學和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到敬重同志，相互關心，維護其他老師在同學中的威信，關懷集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學過程中我能夠愛惜全體同學，敬重同學人格，公平公正對待每個同學，對同學嚴格要求急躁教育，愛護同學的合法權益，促進同學全面、主動、健康進展，無諷刺、挖苦、卑視、體罰和變相體罰同學的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著干凈得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注意身教。

四、今后還需在以下方面連續(xù)努力

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事學校語文教學，教材變動過幾次，好像是對教材很熟識了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進，因此，今后我要時時到處加強學習，汲取先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探究，深研教材，提高自身的教育教研力量。

2、敬重同學，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。

以前，對同學嚴厲?有余，親和不足，導致同學對我敬而遠之。今后，在教育教學中對待同學肯定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育關心同學，達到教育的目的。避開消失煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰同學。在同學面前樹立“嚴師慈母“的形象。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多專心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順當開展和自身力量的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀看、勤思索，想同學、家長之所想、急同學、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查，我將會在以后的教學中堅固樹立服務同學和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行老師的義務和職責，使自己成為同學，家長，社會滿足的人民老師，為學校教育工作奉獻自己的一份力氣。

2023老師自查報告篇3

本學期，我們學習了老師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和很多政策之后，全體老師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。

一、我通過學習和反思，熟悉到自己在思想和工作方面還存在許多不足，詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到喜愛教育、喜愛學校，教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德，傳播有益同學身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時遇到同學課堂上搗亂時，我就存在了少教點學問的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面，間或也會因同學的緣由而有敷衍塞責現(xiàn)象。

2、在喜愛同學方面，我關懷愛惜同學，敬重其人格;急躁教育，愛護同學合法權益，促進同學全面進展。但在公平、公正對待同學，特殊是要求同學方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、在求真務實方面，我留意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問;我留意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探究教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺敏捷性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必需在教育教學方面，堅決自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的同學。

4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深化討論，導致教學過程中消失許多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。

5、在團結協(xié)作方面，我基本上能做到虛心謹慎，敬重同志，就是相互學習、相互關心方面還不夠抱負;我能夠維護其他老師在同學中的威信，也關懷集體，樂觀維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏才智上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共贏。

二、改進措施

經過一段時間的學習和反思，我深刻熟悉到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到同學的進展、社會的進步和民族的將來。在今后的工作中，我會端正熟悉，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿足、社會滿足、家長滿足的好老師，詳細來講，我準備從以下幾方面努力：

1、堅持抱負，堅決教書育人、為人師表的信念。

思想上糊涂、堅決;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，仔細整改，連續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純凈的現(xiàn)代教育觀。徹底轉變老師“不作為，亂作為，慢作為”的現(xiàn)象，樹立起新型老師的旗幟。

2、轉變作風，樂觀工作。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立劇烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強業(yè)務學問學習，努力提高綜合素養(yǎng)。

我必需加強業(yè)務學問的學習，一是從實踐中學，向廣闊的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)學問，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與同學的溝通與溝通，了解同學各種狀況，努力為同學解答各種問題，做同學的知心伴侶。在傳播學問和對同學的教育方面更要急躁細致。

總之，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領導及同事批判指正!

2023老師自查報告篇4

在這次師德師風自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我常常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下：

1、加強學習依法執(zhí)教

首先，社會在進展，學問在更新，學問容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論學問的學習，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，悄悄無聞的付出。并自覺遵守《老師法》，以它為準則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我喜愛教育，喜愛自己所從事的工作，喜愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在仔細備課的基礎上，不斷探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。

3、喜愛同學和諧進展關懷、喜愛孩子是老師最基本的天職。

在每次的活動中，我都要以敬重孩子、喜愛孩子為動身點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對同學嚴格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長。

4、敬重家長服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會準時與家長溝通，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責、責怪家長。并且在語言溝通中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

5、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對同學進行有償補課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題：

1、政治學習有些松懈，思想熟悉不到位。

2、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?，教育教學效果還不夠抱負。

3、課堂教學方法簡潔，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。

4、對同學德育工作還不夠重視，做的還不細致。

5、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對同學的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決同學的思想上的問題經常不能得心應手。

2023老師自查報告篇5

1、樂觀學習理論依法執(zhí)教

首先，自覺遵守《老師法》、《教育法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》，以它為準則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。社會在進展，學問在更新，只有不斷加強教育教學的理論學問的學習，汲取新的教育理念、教育方法和教育途徑。

2、愛崗敬業(yè)奉獻教書育人

育人先做人，正人先正己，要求別人做到，自己堅決要做到。以教書育人為本職，作同學、老師的表率。廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探究創(chuàng)新”的美妙形象。堅固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增加使命感、緊迫感和危機感。

3、注意傾聽溝通和諧進展

關懷、喜愛同學是老師最基本的天職。當我們還是懵懂少年時，經常會覺得媽媽嘮嘮叨叨，說個沒完，其實當我們真正有力量感受這種舔犢之情時，我們并不難理解其中的暖和。所以“學會傾聽他人講話”是一種美德，傾聽孩子發(fā)自心底的渴望。同時更要學會溝通，表達自己的意愿，體現(xiàn)自己識大體、顧大局、講科學、看全局在每次的活動中，我都要以敬重同學、喜愛同學為動身點，對同學嚴格要求，急躁教育，不諷刺，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使同學們開心健壯地成長。

4、關注教育細節(jié)完善人格

“學高為師，身正為范”，師德是一個老師的靈魂，是搞好教育教學的保證，是老師的立身之本。教育無小事，老師的一言一行都是同學關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，由于同學眼中的老師都是詳細的，而老師又是同學心目中的“仿照對象”。所以，我要時刻牢記。從我做起，從小事做起，從今日做起！我要以自身良好的師德形象影響同學。

5、理解家長心理指導家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要準時與家長溝通，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責、責怪家長。并且在語言溝通中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教管理，不謀私利

與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

老師工作不僅僅是一項職業(yè)，更是一項事業(yè)。每一位老師愛自己的事業(yè)，對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對同學擁有一顆責任心。自覺抵制社會不良風氣影響，不對同學進行有償補課和收取額外的酬勞。

葉圣陶先生說“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。作為老師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，留意自己的行為舉止，言談風貌。因此我仔細學習了《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》《義務教育法》《未成年人愛護法》《老師法》等法律法規(guī)，從理論上武裝了自己，以高尚的人格感染人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，同學才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

2023老師自查報告篇6

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造潛力，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。

時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還專心參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造潛力，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，喜愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自我能順應社會進展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還專心參與各類學習，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。所以，本學期，除了專心參與政治理論學習外，我還專心進行業(yè)務學習，提高自我的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的老師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，仔細學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的閱歷、方法等。透過學習，讓自我樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的首要任務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作，共性是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，專心利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調動同學學習的專心性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，構成自我獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學質量。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育同學潛力，提高同學的成果與素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并專心與其他老師在博客上進行溝通、爭論在教學中存在的問題。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在思考著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深化，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。

3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學教學的特色點。

4、工作的專心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自我在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，共性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練，注意對同學潛力的培育。

2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、加強同學行為習慣方面的教育，使同學不僅僅在課堂上集中留意力學習，課下也要能嚴格約束自我。

4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

2023老師自查報告篇7

最近一個階段,本人通過師德師風整改的學習,對老師職業(yè)的特別性有了更進一步的熟悉。通過學習,我受益匪淺。老師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建設的重要性?，F(xiàn)對比《洛陽教育局關于加強老師職業(yè)道德建設的若干規(guī)定》,《洛陽市中學校老師師德十不準》,《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析。

一、查自己在喜愛同學方面

愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的同學,更多地關愛“欠進展的同學”,公平地對待每一個同學。新型的師生關系給我們提出了新的要求,我努力做到在關愛與嚴格要求同學上把握好分寸。同學既是教育的對象,又是老師人格不斷完善的動力。

不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特殊是遇到一些屢教不改的同學時,我心躁氣急,對此類同學有時難免惡語相擊,大聲訓斥,間或對同學小施懲戒,還認為是對同學的關愛,有卑視后進生的言行。使同學幼小的心靈受到了損害,這實在是一種不敬重同學人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違反了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的老師應當具備的起碼要求。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面

在教育教學中,喜愛教育、喜愛學校、盡職盡責、教書育人,留意培育同學具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風,嚴明的教紀從教,公平的態(tài)度對待同學,以人為本、嚴格要求、急躁引導,仔細備課上課,仔細批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害同學身心健康的思想?！睒酚^實施素養(yǎng)教育,不斷提高教育教學質量,促進同學全面進展,以達成教學相長之目的。

不足之處:由于共性使然,有時較心情化,課堂教學往往受心情支配。

三、查自己在為人師表方面

作為一名老師,我深深體會到自己的一言一行都將對同學產生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止,以身作則,言行全都。在平常工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、留意言行,不講粗話,以模范對同學做出表率。外出學校、留意自己的形象,不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

不足之處:工作作風不夠深,我作為一名老師不能保持從同學的利益動身,關懷同學的生活,分擔同學的疾苦,服務于同學的意識不牢。而必定損害了同學的利益,想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性,滿意于完成任務;作風上,不夠嚴謹,工作責任心不夠強,對于犯錯的同學,不能立即與家長聯(lián)系、溝通和與同學談心教育。不能常常深化教材,不能深化探究教育教學的新理論,沒能結合同學實際狀況。對同學消失過高的甚至不切實際的要求,而在同學不能達到自己的要求時又言行過激,而對于同學提出的問題和看法不聞不問?？傆X得自己能根據(jù)要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作就是為了同學了。

四、查自己在團結協(xié)作方面

我總是和同事良好合作,虛心謹慎,敬重同事,虛心向他們學習,共同爭論,探究教學規(guī)律。

不足之處:關懷集體還不夠。

五、查自己在廉潔從教方面

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利,向同學推銷教輔資料及其它商品,索要同學、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處:無私奉獻精神不強,愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深化,存在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識,遇事不愿多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,確定錯不了。很多工作到推不掉時才倉促動手做。

六、查自己在嚴謹治學方面

今日的時代已經是學問經濟的時代、學習化的時代,科學技術日新月異。老師只有不斷學習才能適應時代的要求,適應教育新形勢的需要。因此,在工作中我仔細鉆研教材、研讀同學、反思自己的教學行為,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新學問,探究教育教學規(guī)律,改進教學教育方法,提高自己的教育、樂觀更新教育觀念,提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電,虛心謹慎,相互學習、相互關心、不恥下問。