實(shí)用類文本新聞閱讀技巧_第1頁
實(shí)用類文本新聞閱讀技巧_第2頁
實(shí)用類文本新聞閱讀技巧_第3頁
實(shí)用類文本新聞閱讀技巧_第4頁
實(shí)用類文本新聞閱讀技巧_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新聞分類:新聞?dòng)袕V義狹義之分。廣義的包括——消息、通訊、特寫、電視新聞等體裁;狹義的專指消息。▲文體特點(diǎn):(1)基本特點(diǎn):迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語言簡明。(2)最主要的特點(diǎn):“用事實(shí)講話”。(3)基本結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的,背景和結(jié)語有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面,結(jié)語有時(shí)可省略?;A(chǔ)知識一、新聞①標(biāo)題:要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。形式有單行標(biāo)題,多行標(biāo)題。②導(dǎo)語:消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言,概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí),鮮明地揭示新聞的中心。寫法常見的有敘述式、描寫式、評論式、提問式、結(jié)論式等。③主體:對導(dǎo)語內(nèi)容進(jìn)行展開和補(bǔ)充,是消息的軀干。按事情發(fā)生發(fā)展的先后順序安排層次,按事物之間的邏輯關(guān)系安排層次。④結(jié)語:消息的最后一句話或一段話,有的消息,事實(shí)說清楚了,就不需要結(jié)尾。它可對全文內(nèi)容作概括性小結(jié);可用帶有啟發(fā)激勵(lì)性的語言作結(jié);可對發(fā)展趨勢作預(yù)測;可提出值得深思的問題。

新聞的六要素什么人在什么時(shí)候什么地點(diǎn)因?yàn)槭裁丛蚋闪耸裁词?,結(jié)果如何。誰、何時(shí)、何地、何事、為何、結(jié)果如何。請找出下面新聞的六要素美國總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蚪裉煜挛?:02分在白宮東廳正式簽署了全部銷毀兩國中程和短程和導(dǎo)彈條約。新聞?lì)愇谋鹃喿x考點(diǎn)分解如下:

1、分析新聞的文體特征。2、篩選并整合新聞的信息。3、分析新聞思想內(nèi)容。4、鑒賞新聞的表現(xiàn)手法。5、評價(jià)新聞的社會(huì)功用。6、探究文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。例題分析及方法指導(dǎo)一、分析新聞內(nèi)容的真實(shí)性1、再現(xiàn)采訪過程2、再現(xiàn)現(xiàn)場情形3、敘述人稱選擇4、細(xì)節(jié)描寫作用5、新聞數(shù)據(jù)運(yùn)用【思考角度】例1:昨天晚上7點(diǎn)多鐘,記者乘坐采訪車趕到南澳鎮(zhèn)。此時(shí),一陣緊過一陣的狂風(fēng)裹挾著海水,不斷向鎮(zhèn)區(qū)刮來。盡管天已漆黑,但是大海上滔天的白浪依然清晰可辯。在港灣里避風(fēng)的漁排隨著浪頭上下?lián)u晃,隨時(shí)有傾覆的危險(xiǎn)。晚上8點(diǎn)一過,風(fēng)力明顯加大。記者乘坐的采訪車一停下來,車身就被大風(fēng)刮得劇烈抖動(dòng)。海水被接近10級的大風(fēng)卷集著,瘋狂地“撲”上防波堤,形成一陣充斥著咸味的暴風(fēng)雨。南澳鎮(zhèn)門朝大海的店面幾乎全部大量進(jìn)水,積水沒過腳面。晚上8點(diǎn)04分,南澳全鎮(zhèn)停電。

——《南澳:“風(fēng)眼”里經(jīng)受沖擊》節(jié)選題目:本文的作者是如何突出真實(shí)性的?【參考答案】從三個(gè)方面。一是根據(jù)采訪經(jīng)過突出真實(shí)性;二是根據(jù)對新聞現(xiàn)場的客觀反映突出真實(shí)性;三是根據(jù)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)突出真實(shí)性。

二、把握新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性【思考角度】1、表現(xiàn)形象特點(diǎn)2、表現(xiàn)形象變化3、前后內(nèi)容聯(lián)系4、新聞傳達(dá)感情例2:新“哥德堡”與“哥德堡”一號在形狀、結(jié)構(gòu)、大小上基本相同,但新“哥德堡”的內(nèi)臟卻設(shè)置有高科技設(shè)備,它完全具備了現(xiàn)代遠(yuǎn)洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”號官方網(wǎng)站充滿了對“哥德堡”號的溢美之辭:“這一工程是傳統(tǒng)造船工藝和現(xiàn)代科技的完美結(jié)合,繼承了18世紀(jì)的高超手工工藝。任何人在海上見到了升起全帆航行的‘哥德堡’號,都看不出她和歷史上的古帆船有任何區(qū)別?!?005年10月,一艘18世紀(jì)的古船再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。

——《復(fù)活的“歌德堡”號到了廣州》節(jié)選題目:作者稱新“歌德堡”號為“復(fù)活的歌德堡”號,是否準(zhǔn)確?

【參考答案】非常貼切?!皬?fù)活”兩字使歷史與現(xiàn)實(shí)、沉船與新船很自然地勾連起來了。同時(shí)也是對文中“形狀、結(jié)構(gòu)、大小基本一致”的應(yīng)證,很好的表現(xiàn)了瑞典人的航海夢想與行動(dòng)激情。三、領(lǐng)會(huì)新聞材料的詳略性【思考角度】

1、材料角度是否不同2、材料聯(lián)系是否層進(jìn)3、能否開闊讀者視野動(dòng)輒搬出“專家觀點(diǎn)”如今似乎成了一種時(shí)尚。然而,無可回避的是,專家意見的可信度似乎也在大幅度地滑坡。比如,最近有好幾件事讓人對某些專家學(xué)者的所言所行不敢恭維。在調(diào)控政策之手逐漸引導(dǎo)房價(jià)理性歸位的時(shí)候,不少專家學(xué)者在許多公開場合發(fā)表力挺房價(jià)的高論。富有諷刺意味的是,先后有兩個(gè)樓盤恰在此時(shí)盛大開盤,房地產(chǎn)商竟推出了“同質(zhì)化”的氣派慶典,不是大搞那種載歌載舞的熱烈場面,而是盛情邀請專家學(xué)者作現(xiàn)場演講,請他們在論壇上發(fā)布“房價(jià)不會(huì)下跌”之類的觀點(diǎn)。不管說得如何動(dòng)人,其實(shí)都只不過是轉(zhuǎn)彎抹角地引你掏錢罷了。試想,他們跟推銷的售樓小姐比起來,恐怕只是多穿了一件叫“專家”的外套。前不久,國內(nèi)一家專搞環(huán)境研究的權(quán)威機(jī)構(gòu),經(jīng)過一番研究竟然能得出一個(gè)“科學(xué)結(jié)論”:中國城市環(huán)境污染不是由汽車造成的,而是由自行車造成的。當(dāng)這個(gè)凡有點(diǎn)常識的人都不敢相信的“科研成果”公諸于世時(shí),立即遭到了各方的質(zhì)疑。很快,有報(bào)道“揭開了蓋子”———原來,這個(gè)環(huán)境研究課題是由一家汽車公司贊助的!此外,在“蘇丹紅”“雀巢奶粉”事件風(fēng)波中,專家的表現(xiàn)忽左忽右,有位學(xué)者竟拋出了“一支煙就含多少蘇丹紅”的袒護(hù)之辭。

——《警惕“專家觀點(diǎn)”成為“利益俘虜”》節(jié)選題目:文中列舉了某些專家學(xué)者成為利益俘虜?shù)乃运?,這些事例是否有堆砌之嫌?【參考答案】并無堆砌之嫌疑。所舉事例的性質(zhì)越來越嚴(yán)重;社會(huì)影響越來越惡劣;諷刺意味越來越濃。四、體會(huì)新聞標(biāo)題的藝術(shù)性1、標(biāo)題的表達(dá)技巧及其作用2、標(biāo)題對表達(dá)新聞主題的作用3、標(biāo)題對吸引讀者的作用4、標(biāo)題對表達(dá)記者觀點(diǎn)和感情的作用5、標(biāo)題對群眾獲取信息的作用【思考角度】

人前我是乖乖仔一上貼吧就粗爆“吳××,你知道嗎?自從我第一天看見你,就被你深深地吸引。雖然你不很帥,也很愛逞能,但我心中還是很喜歡你。你的性格和言行,深深地打動(dòng)了我的心。但后來,我從別的女生口里得知你甚至‘兩天換一個(gè)女朋友’時(shí),我很震驚。雖然我很想找你談話,但卻很害怕別的女生會(huì)罵我。我哭了一個(gè)星期……”這篇題為“一個(gè)愛吳××的女生的告白”,來自百度廣州某重點(diǎn)小學(xué)的貼吧,作者署名為“愛的淚太苦”。緊隨其后的是一條寫著“你有?。 钡幕靥?。

——《人前我是乖乖仔一上貼吧就粗爆》節(jié)選題目:新聞的標(biāo)題被喻為新聞的“眼睛”,標(biāo)題是否精彩,直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者的閱讀欲望。試析本文標(biāo)題發(fā)妙處。【參考答案】這一標(biāo)題巧妙運(yùn)用了對比的手法,“人前”與“上貼吧”、“乖乖仔”與“粗暴”形成鮮明的對比,高度概括了新聞的重要內(nèi)容,語言簡練而且形象生動(dòng)。五、評價(jià)新聞技巧的巧妙性

1、表達(dá)方式:敘述、描寫、抒情、議論2、表現(xiàn)手法:對比、烘托、象征等3、錘詞煉句4、修辭手法如比喻、擬人等新聞的表達(dá)技巧有哪些1、表達(dá)技巧對表現(xiàn)新聞人物特點(diǎn)的作用2、表達(dá)技巧對表現(xiàn)新聞主題的作用3、表達(dá)技巧對表現(xiàn)新聞群眾接受的作用①讓群眾如臨新聞現(xiàn)場(生動(dòng)形象)②讓群眾體會(huì)作者態(tài)度③讓群眾把握新聞主題④突現(xiàn)新聞的社會(huì)效應(yīng)

【思考角度】

連續(xù)3-4天的高溫使得各大家電空調(diào)商場再度人滿為患,而在這種天氣帶來的商機(jī)面前,各大商家的表現(xiàn)和取得的效果也截然不同。蘇寧在空調(diào)行業(yè)強(qiáng)大的銷售能力和遍布全國的銷售體系第一波,抓住了各大空調(diào)廠商06年最后的促銷資源,30萬臺(tái)空調(diào)尾貨清倉甩賣,價(jià)格優(yōu)勢明顯,而自營的售后服務(wù)力量也保證了滿足市場的需求。與此同時(shí),市場反映能力較弱的商家則貨源嚴(yán)重吃緊,采取服務(wù)外包、在淡季減少了服務(wù)安裝量的商家則只能眼睜睜地看著商機(jī)的流失。蘇寧強(qiáng)大的自營服務(wù)能力使空調(diào)再次成為蘇寧大戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷的利器。

——《蘇寧秋季大會(huì)戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷》題目:這則新聞主要運(yùn)用了什么手法?有何作用?【參考答案】主要采用了襯托手法。突出了主體(蘇寧集團(tuán))的運(yùn)籌帷幄,決勝千里的商業(yè)運(yùn)作能力。六、篩選整合新聞的信息要點(diǎn)【思考角度】1、看清題目,明確篩選要求2、理解層次,把握新聞要點(diǎn)3、根據(jù)題目,篩選相關(guān)信息

某知名IT公司的劉先生說,自己上小學(xué)六年級的女兒從小就喜歡電腦,也喜歡上網(wǎng)。他是一次無意間看到自己女兒在這個(gè)論壇上灌水時(shí)發(fā)現(xiàn)這種論壇的。看了這些帖子后,他大吃一驚,由于在百度開個(gè)貼吧很容易,而且上去貼帖子的人都是匿名的,所以很多小學(xué)生和中學(xué)生可以很自由地建立這種論壇。雖然現(xiàn)在的孩子懂得多,想得多,但對很多都只是一知半解。不少孩子看到別人在貼吧上寫的暗戀故事、情感經(jīng)歷,覺得很浪漫、很美,就有樣學(xué)樣,或者想入非非。貼吧上的內(nèi)容魚龍混雜,孩子缺乏分辨能力,很容易學(xué)壞。廣州市南方醫(yī)院心理科主任洪軍說,早戀、暗戀之類的話題,孩子們都會(huì)因?yàn)楹闷嫠较掠懻?,但是貼吧容易使孩子過多關(guān)注這類問題,當(dāng)孩子在世界觀和人生觀上都接受了早戀這類東西,而在現(xiàn)實(shí)中又不能發(fā)泄出來,容易形成巨大反差,就有可能造成孩子性格扭曲。今年讀六年級的小亮說,由于平時(shí)學(xué)習(xí)壓力大,在學(xué)校里又要遵守這樣那樣的規(guī)矩,很多孩子把在貼吧發(fā)帖子看作是一種發(fā)泄渠道。而且,很多平時(shí)不敢罵的人在網(wǎng)絡(luò)也敢罵了,“畢竟在這個(gè)吧里不會(huì)有人查出你是誰。”

——《人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗》節(jié)選題目:貼吧現(xiàn)象引起了社會(huì)個(gè)方面的關(guān)注,請根據(jù)新聞的內(nèi)容分別篩選整合出家長、心理專家以及孩子們對這一現(xiàn)象所持的主要態(tài)度。【參考答案】家長擔(dān)心孩子學(xué)壞,禁止他們上貼吧;心理專家認(rèn)為孩子常上貼吧發(fā)泄,易性格扭曲;孩子們認(rèn)為壓力太大,上貼吧可以發(fā)泄不滿。七、探究文本反映的人生價(jià)值1、概述相關(guān)事實(shí)2、分析人物精神(品質(zhì)、素質(zhì))3、闡發(fā)所受啟發(fā)(相同、相反)

【方法點(diǎn)撥】面對圍殲,最初躊躇滿志,吆喝著“博客網(wǎng)”2006年盈利上市,并計(jì)劃用3年時(shí)間趕超新浪的方興東,語氣明顯平和了許多:“‘博客網(wǎng)’的上市,我們現(xiàn)在不會(huì)這么著急。2006年的盈利目標(biāo),我們還要努力。”沒有大型網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的方興東,坦言自己不懂管理,已經(jīng)把“博客網(wǎng)”放手交給自己的團(tuán)隊(duì)。他在互聯(lián)網(wǎng)的路上,一邊前行著,一邊放棄著,而放棄是為了在前行中更好地調(diào)整和進(jìn)步。游走在學(xué)者和商人之間,如何準(zhǔn)確找到定位還是要依靠他自己,這個(gè)勤奮的互聯(lián)網(wǎng)青年,有自己衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)。

——《“博客之父”方興東》節(jié)選題目:結(jié)合文本說說方興東是如何前行,如何放棄的,他的這些經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)呢?結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勛约旱母邢?。【參考答案】方興東的“前行”:他從互聯(lián)網(wǎng)評論家轉(zhuǎn)型為頗有成就的IT業(yè)商人,這是他能力品質(zhì)和事業(yè)財(cái)富的提升。他的“放棄”:坦言自己不懂管理,已經(jīng)把“博客網(wǎng)”放手交給自己的團(tuán)隊(duì)。人的一生實(shí)際就是一個(gè)不斷前行和不斷放棄的過程,就比如我們現(xiàn)在專注于高考,就必須放棄一些個(gè)人的興趣與愛好,這沒有什么可惜的,重要的是我們應(yīng)該知道選擇什么,放棄什么。八、評價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)功用【方法點(diǎn)撥】觀點(diǎn)——引據(jù)——論述——小結(jié)。觀點(diǎn):明白無誤地表明觀點(diǎn)。這是第一個(gè)得分點(diǎn)。引據(jù):恰當(dāng)引用論據(jù),遵循“內(nèi)引外聯(lián)”的原則,既要充分利用原文信息,又要合理聯(lián)系現(xiàn)實(shí)狀況。論述:即歸結(jié)回扣觀點(diǎn),簡要作結(jié)。最后整合信息,分條陳述⑴要點(diǎn)須全面;⑵陳述有條理。作為綜合闡述題,觀點(diǎn)明確,言之有據(jù),言之成理,是得分的關(guān)鍵點(diǎn)。

“我決不會(huì)讓兒子上這樣無聊的論壇?!贬t(yī)生孫小姐說。她的兒子小方今年讀初一,平時(shí)孫小姐對兒子上網(wǎng)看得比較嚴(yán),小方一般在休息時(shí)間玩玩賽車之類的競技游戲,以及上與學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)站,一般時(shí)間都不會(huì)太長。不過,當(dāng)孫小姐在記者介紹下看完貼吧里的帖子后有點(diǎn)吃驚,她說,決不會(huì)讓兒子上這樣的網(wǎng)站。其實(shí)貼吧上的話題在她的意料之中,很多成年人在青少年時(shí)代都有類似的想法和好奇。不過,把孩子私下里想的問題正大光明地搬到網(wǎng)絡(luò),并用不理智的言論來討論就不妥當(dāng)了。孩子們天天都在上面討論這些無聊的問題很浪費(fèi)時(shí)間,而且孩子的判斷力和自控能力都很差,如果經(jīng)常上這樣的論壇,說粗口或不用正常的方式討論問題,會(huì)產(chǎn)生不良影響。

——《人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗》節(jié)選【題目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論