道德和學(xué)風(fēng)教育心得體會(huì)

第18頁共18頁道德和學(xué)風(fēng)教育心得體會(huì)道德和學(xué)風(fēng)教育心得體會(huì)道德和學(xué)風(fēng)教育心得體會(huì)一學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認(rèn)識(shí)方法上長(zhǎng)期形成的，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn)。從廣義上講，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、老師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn)。就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無形，卻可觀察與有形;就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果，影響到人才培養(yǎng)目的的實(shí)現(xiàn)，而且對(duì)學(xué)恒長(zhǎng)遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可無視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目的和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。我認(rèn)為，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表達(dá)。因此，作為一名班級(jí)成員，我想從如下幾方面談一下我的心得體會(huì)：(1)加強(qiáng)思想教育是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立的根本。大學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，這是當(dāng)代教育的要求，也是高等教育開展的趨勢(shì)。加強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)志向教育“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，高遠(yuǎn)的志向?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)是長(zhǎng)久的，荀子言“志不強(qiáng)智不達(dá)”，沒有遠(yuǎn)大的志向，智力也會(huì)受到限制。因此要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的志向教育，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。(2)加強(qiáng)學(xué)科建立是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立的根底。人才市場(chǎng)是社會(huì)需要的指揮棒，高校應(yīng)主動(dòng)面對(duì)人才市場(chǎng)，優(yōu)化學(xué)科構(gòu)造調(diào)整與建立，對(duì)課程教育進(jìn)展改革。但在改革過程中要保持理性，即要遵循市場(chǎng)這一指揮棒，同時(shí)又要對(duì)各種人才市場(chǎng)的信息進(jìn)展考慮，安排過濾那些虛假信息，設(shè)置一些新專業(yè)，調(diào)整一些就業(yè)形勢(shì)不好專業(yè)的招生人數(shù)，合理地調(diào)整學(xué)科建立。(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立的主導(dǎo)。師資隊(duì)伍建立包括兩局部的建立。一是老師隊(duì)伍的建立。抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，老師是關(guān)鍵的一環(huán)。要加強(qiáng)師德建立，“學(xué)博為師、德高為范”，一個(gè)有著良好職業(yè)道德的老師可以學(xué)生許多東西，讓學(xué)生體會(huì)到做人與做學(xué)問的真諦;加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)方法的培訓(xùn)，以進(jìn)步教學(xué)的藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。二是學(xué)生工作隊(duì)伍建立。按照比例裝備夠?qū)W生輔導(dǎo)員，盡量減少學(xué)生輔導(dǎo)員的日常性事務(wù)的處理，以便抽出更多的時(shí)間與學(xué)生交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的培訓(xùn)，以進(jìn)步他們的業(yè)務(wù)程度，更新他們的思想教育觀念，適應(yīng)新形勢(shì)的開展。(4)加強(qiáng)迫度建立是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立的保障。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立，科學(xué)合理的制度是必不可少的。表達(dá)良好學(xué)習(xí)紀(jì)律制度建立，既要表達(dá)出對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)心，又要有利于對(duì)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，可操作性強(qiáng);對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生要用制度來制約他、教育他，對(duì)于違背學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，要給予及時(shí)的處理，及時(shí)矯正他們的行為。(5)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。要改變老師是“演員”，學(xué)生是“觀眾”的填鴨式形式;變成老師是“導(dǎo)演”，學(xué)生是“演員”的啟發(fā)式教學(xué)形式，使學(xué)生由“要我學(xué)”、“被動(dòng)學(xué)”變成“我要學(xué)”、“主動(dòng)學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氣氛。促進(jìn)“教與學(xué)”的良性互動(dòng)。良好的學(xué)風(fēng)建立可以帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造學(xué)習(xí)氣氛濃重的、團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)?？傊?，學(xué)風(fēng)建立是一個(gè)系統(tǒng)工程，只有標(biāo)本兼治，才能邁向新臺(tái)階。道德和學(xué)風(fēng)教育心得體會(huì)二翻開歷史的長(zhǎng)篇，暢游在知識(shí)的殿堂之中。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的頂峰，離不開一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時(shí)刻指點(diǎn)著我們，以致我們不會(huì)誤入歧途;遨游于知識(shí)的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以致我們不會(huì)在茫茫的大海之中迷失方向。作為大學(xué)生這個(gè)宏大的知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們獲得更好的成績(jī)。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個(gè)宏大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建立尤其的重要。首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建立的對(duì)象是，大學(xué)生這個(gè)成年的“非社會(huì)人”。這個(gè)群有著它獨(dú)特之處。學(xué)風(fēng)不是一兩個(gè)人就可以建立起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目的，正如“假如人生中沒有目的，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實(shí)。假如連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰可以明白呢?然而，我們?nèi)缃竦拇髮W(xué)生很多就是這種沒有明確目的的。為什么中國(guó)學(xué)生沒有創(chuàng)新，不是因?yàn)闆]有創(chuàng)新才能，有很大的一局部原因是咱國(guó)人盲從、茫然的結(jié)果所致。假如大家都有自己的理想，目的。那這種現(xiàn)象我想是可以防止的。當(dāng)然這還跟咱們中國(guó)人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們?cè)谶M(jìn)展學(xué)風(fēng)建立的時(shí)候，首先要使大家都有一個(gè)目的、理想、規(guī)劃。假如我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會(huì)是另樣的景象吧。還記得我們很小的時(shí)候，老師就問我們：“長(zhǎng)大了想做什么，想成為什么啊?”。你會(huì)充滿豪情地答復(fù)老師：“我想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師、當(dāng)老師”可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目的是越來越遠(yuǎn)，于是我們開場(chǎng)降低我們的目的，一降再降，最后也就沒有了目的了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘得過且過了。假如一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氣氛，那么可以說這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開場(chǎng)就有這么好的集體，我想可能性是比擬小的。然而，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純粹的成員是應(yīng)該可以找得到的。學(xué)風(fēng)建立中我們就要以這些人為打破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的典范作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的才能，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)考慮，既然他(她)都可以做出如此好的成績(jī)，那我呢?我們會(huì)不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開場(chǎng)努力，奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后獲得理想的成績(jī)。學(xué)風(fēng)建立要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建立同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無止境的過程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在開展，理論在深化，新情況新問題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是根底，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，但是在一些詳細(xì)問題的處理上有時(shí)候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個(gè)理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、理論經(jīng)歷缺乏、創(chuàng)新才能不強(qiáng)的問題。這個(gè)問題，只有通過親密聯(lián)絡(luò)實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)才能、進(jìn)步學(xué)習(xí)成效、豐富理論經(jīng)歷，才能從根本上解決這個(gè)問題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要通過理論來檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)上。道德和學(xué)風(fēng)教育心得體會(huì)三為全面貫徹落實(shí)我校學(xué)生處《關(guān)于深化開展“創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升文明素養(yǎng)”學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)的通知》，配合學(xué)校做好學(xué)風(fēng)建立月的相關(guān)工作，我班于11月份開展了有親學(xué)風(fēng)建立的相關(guān)工作，并在班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的根底上，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建立，以及全面管理。我班是一個(gè)由多個(gè)專業(yè)、兩個(gè)學(xué)習(xí)類種組成的班級(jí)，人數(shù)為59人。求真務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)一直是我們自考3班成員學(xué)習(xí)，做事的一條準(zhǔn)那么。課上學(xué)生專心聽講，課下學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，為進(jìn)步全面貫徹落實(shí)并深化開展創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升文明素養(yǎng)”，在班級(jí)我們召開了以“學(xué)風(fēng)建立，從我做起”為的主題班會(huì)。本次班會(huì)大體流程：1.班委認(rèn)真清點(diǎn)本班到場(chǎng)人數(shù)，確保全班同學(xué)參加。2.由班長(zhǎng)闡述學(xué)風(fēng)建立的重要性3.由班委宣讀“學(xué)風(fēng)建立，從我做起”的建議書，讓各位同學(xué)可以更好的明白此次活動(dòng)的重要性。4.讓班級(jí)獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等，幫助其他同學(xué)找到更適宜自己的學(xué)習(xí)方法。5.由同學(xué)自由對(duì)本班學(xué)風(fēng)建立提出良好的建議，更有針對(duì)性的去整頓我班的班級(jí)學(xué)風(fēng)建立。6.班主任做詳細(xì)的班會(huì)總結(jié)，找出其薄落環(huán)節(jié)，提出整改措施，使我班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在此根底上，我班還制定了相對(duì)應(yīng)的班規(guī)，并針對(duì)個(gè)別同學(xué)展開交流。我們還以“學(xué)風(fēng)建立”為主題的黑板報(bào)，來宣傳學(xué)風(fēng)建立的重要性。一種態(tài)度的轉(zhuǎn)變，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一種素質(zhì)的培養(yǎng)，都是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一種自我修養(yǎng)教育。在此次活動(dòng)中，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛明顯得到很大的改善，上課率在88%左右，晚自修到課率在86%左右，比之前都有進(jìn)步。如今學(xué)生都按時(shí)上課，在課堂上認(rèn)真聽講，下課自主復(fù)習(xí)完成相關(guān)作業(yè)。按時(shí)上晚自修。早上留寢現(xiàn)象更為減少。在本次為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建立中，我班堅(jiān)持工作落實(shí)到實(shí)處，從細(xì)節(jié)上，習(xí)慣上逐步完善自己，樹立正確的思想觀念，創(chuàng)出一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為促使學(xué)風(fēng)建立，構(gòu)建和諧校園作出的奉獻(xiàn)。道德和學(xué)風(fēng)教育心得體會(huì)四一這個(gè)學(xué)期，在本院系領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶著下，高年級(jí)的同學(xué)組成了學(xué)風(fēng)宣講團(tuán)，給低年級(jí)的同學(xué)宣講學(xué)風(fēng)活動(dòng)。我在這次的活動(dòng)中，深切得體會(huì)到了對(duì)于我們這些大學(xué)生來說良好的學(xué)風(fēng)建立是多么的重要。作為一名大學(xué)生來說，只有努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，在走向社會(huì)的時(shí)候，才能更好的建立我們的國(guó)家，我們的社會(huì)。百年大計(jì)，教育為本。教育事業(yè)擔(dān)負(fù)著我國(guó)的重任，在國(guó)家強(qiáng)盛民族復(fù)興的宏圖偉業(yè)中全面建立小康社會(huì)，教育面臨著極其繁重的任務(wù)，繁榮教育科學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建立，營(yíng)造勤奮好學(xué)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)造秩序井然，用心向上的教育環(huán)境指導(dǎo)學(xué)橫的日常生活，鞭策學(xué)生努力學(xué)習(xí)根底知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。透過學(xué)院的學(xué)風(fēng)宣講中我深化認(rèn)識(shí)到，作為一名大學(xué)生，必需要立足自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，必需要研究前沿，樹立一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在人類對(duì)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域從無知到有知，從有知到不斷拓展新知的過重中，謁實(shí)的學(xué)習(xí)，一向是科研工作的得以成功進(jìn)步的首要條件。所以班級(jí)的學(xué)風(fēng)建立是和量和評(píng)價(jià)一所校園的辦學(xué)品位，育人環(huán)境和社會(huì)聲譽(yù)的重要標(biāo)志。班級(jí)是拉動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的頭。在這次學(xué)風(fēng)宣講活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，近年來，我國(guó)高校體制改革不斷深化，是高效開展迅速，育人環(huán)境得到很大的改善，個(gè)性是教學(xué)改革的深化，更為學(xué)生的成才創(chuàng)造了良好的條件，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。一次，大多數(shù)學(xué)生可以充分利用這大好光陰和有利條件不斷的積累知識(shí)，充實(shí)自己，他們關(guān)心國(guó)家的前途、命運(yùn)，用心上進(jìn)，有創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)信為先，安康成長(zhǎng)，表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生用心向上的朝氣和活力。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，在大校園園里，有很大一局部學(xué)生，他們意志消沉，不思進(jìn)取，經(jīng)常逃課，整天泡在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說之中。平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，_，總想幸運(yùn)過關(guān)，經(jīng)常違背校紀(jì)校規(guī)，而且屢教不改，個(gè)別人甚至常年見不到人影，從不上課甚至考試。正所謂近朱者赤，近墨者黑。我想這一局部沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生之所以會(huì)如此消沉，很多大的原因是因?yàn)闆]有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德素質(zhì)的反響，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，首先要從根本上抓起，即從同學(xué)們的思想工作上抓起。許多大學(xué)生的傳統(tǒng)思想，認(rèn)為考上大學(xué)后一切都可以不管了，一切有校園、國(guó)家包攬下來的錯(cuò)誤的傳統(tǒng)的意識(shí)。想要從根本抓起就就應(yīng)在學(xué)生入學(xué)前更改這種錯(cuò)誤的思想。假如周圍的同學(xué)都在看書復(fù)習(xí)功課而你一個(gè)人在那里瘋狂的打著游戲，你不會(huì)不好意思么所以，環(huán)境可以改變?nèi)松?。良好的學(xué)風(fēng)可以讓我們事半功倍，讓學(xué)習(xí)成為樂趣。在老師和同學(xué)的幫助下，加強(qiáng)自身吃苦耐勞的韌勁，幫助身邊不能控制自己的同學(xué)，一齊努力建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。以上就是我對(duì)學(xué)風(fēng)建立的心得體會(huì)，我想只要我們能堅(jiān)持下去，定會(huì)使我院的學(xué)風(fēng)建立更上一層樓。道德和學(xué)風(fēng)教育心得體會(huì)五從學(xué)期初開場(chǎng)，我校用心開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)。在活動(dòng)中，校長(zhǎng)親抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作職責(zé)制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，實(shí)在解決校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)存在的突出問題。透過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)開展，教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成。一、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保教學(xué)工作的中心地位。1、實(shí)在加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，就教學(xué)狀況和教學(xué)工作安排進(jìn)展認(rèn)真研究和布置，及時(shí)研究處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的新狀況、新問題。2、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，建立了教學(xué)狀況調(diào)查及反響制，做好分析^p統(tǒng)計(jì)，分別作為老師業(yè)績(jī)考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的根據(jù)。3、學(xué)生作業(yè)檢查，抽查學(xué)生作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)狀況及老師的修改狀況。做好記錄作為學(xué)生和老師的學(xué)習(xí)和教學(xué)的評(píng)估根據(jù)。4、加強(qiáng)教研室建立，標(biāo)準(zhǔn)教研室工作，并詳細(xì)作好記錄，作為評(píng)定教研組活動(dòng)的根據(jù)。二、加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建立，進(jìn)步了老師整體素質(zhì)。1、加強(qiáng)了師德和教風(fēng)建立：(1)老師確保教學(xué)精力到位。(2)老師認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，每次上課均提早2分鐘進(jìn)入教室，檢查開課準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)生遲到、曠課、瞌睡、講話等違紀(jì)現(xiàn)象1應(yīng)敢抓敢管，保證教學(xué)有條不紊，井然有序。(3)老師做到了為人師表，公平、公正。(4)老師嚴(yán)以律己，按時(shí)到課、準(zhǔn)時(shí)上、下課，不私自調(diào)課、換課、停課。2、加強(qiáng)教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)步老師教學(xué)程度。3、堅(jiān)持“培養(yǎng)”和“引進(jìn)”相結(jié)合的方針，支持和鼓勵(lì)教學(xué)進(jìn)修、培訓(xùn)，全面進(jìn)步了現(xiàn)有老師的學(xué)歷層次及業(yè)務(wù)程度。三、重視學(xué)風(fēng)建立在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)充分表達(dá)以人為本，以學(xué)生為主的教學(xué)改革方向，滿足學(xué)生志愿，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以利于學(xué)生個(gè)性的的安康開展。促使老師認(rèn)真?zhèn)湔n，改善教學(xué)方法，關(guān)愛和尊重學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，同時(shí)也滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)要求，使我校的學(xué)風(fēng)建立收到良好的成效。全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建立宣講教育報(bào)告會(huì)觀后感心得體會(huì)四為響應(yīng)校園的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，幫助同學(xué)們掌握良好的，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。08金融工程學(xué)風(fēng)建立主題班會(huì)于近期在17#502室展開。學(xué)風(fēng)建立主題班會(huì)由團(tuán)支書王翔同學(xué)主持，08金融工程全體同學(xué)共同參加，輔導(dǎo)員_也出席了本次班會(huì)，并向同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建立、宿舍平安建立等方面進(jìn)展了思想教育，再一次明確了其重要性。會(huì)上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建立的重要性，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)展了熱烈的討論。確實(shí)，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼08金融工程這個(gè)群眾已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的光陰里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一齊經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與沖動(dòng)。而此時(shí)此刻立即到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氣氛、群眾的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選取的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家?guī)Ыo提升自己的平臺(tái)。學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進(jìn)展了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建立的狀況以及她本人對(duì)于學(xué)風(fēng)建立的看法。建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立考慮和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究潛力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資與設(shè)施，拓寬知識(shí)、進(jìn)步素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，用心參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立用心主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。用心參加社會(huì)理論及公益效勞活動(dòng)，用理論指導(dǎo)理論，在理論中進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建立的重要好處，用心行動(dòng)起來，以建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建立獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用心參加學(xué)風(fēng)建立，從嚴(yán)要求，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控潛力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和群眾觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我效勞的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，標(biāo)準(zhǔn)行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建立和諧的學(xué)習(xí)氣氛和宿舍、班級(jí)環(huán)境。魏颯同學(xué)的觀點(diǎn)，建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建立，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，群眾中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。之后班會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建立的第二個(gè)重要方面做了討論，那就是分享。會(huì)上，同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在“期末復(fù)習(xí)及四六級(jí)應(yīng)試技巧”板塊將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷心得與大家進(jìn)展了分享。時(shí)值期末，不少同學(xué)苦于不能進(jìn)一步進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率，李飛霞同學(xué)首先進(jìn)展了經(jīng)歷的分享。她講到，要進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，最重要的就是合理運(yùn)用時(shí)間，將時(shí)間的效用發(fā)揮到化。在復(fù)習(xí)中要把握重點(diǎn)，做到有詳有略，注意老師的講課資料，用80%的時(shí)間與精力去著重復(fù)習(xí)20%的要點(diǎn)，其余的次要的知識(shí)理念用20%的時(shí)間去貫穿一遍，這種抓重點(diǎn)、注意課堂效率的復(fù)習(xí)方法得到了大家的認(rèn)可，同學(xué)們不時(shí)在下面點(diǎn)頭認(rèn)可。之后，李萍萍同學(xué)也發(fā)表了她的看法，學(xué)習(xí)之于她來說最重要的一點(diǎn)就是擺正心態(tài)腳踏實(shí)地。不僅僅僅是在期末的復(fù)習(xí)中，在平時(shí)的日常生活和學(xué)習(xí)中都要腳踏實(shí)地，對(duì)于知識(shí)一點(diǎn)都不能馬虎，只有這樣才能構(gòu)成統(tǒng)一的專業(yè)知識(shí)體系，從而融會(huì)貫穿，獲得好的成績(jī)。王翔同學(xué)總結(jié)了李萍萍同學(xué)的觀點(diǎn)，就是要專注其中，無論學(xué)習(xí)與生活。李萍萍同學(xué)的觀點(diǎn)與學(xué)風(fēng)的主題，不僅僅是學(xué)習(xí)之風(fēng)更是做人處事之風(fēng)不謀而合。進(jìn)展復(fù)習(xí)的方法分享后，不少同學(xué)都表示要去試一試值得借鑒的方法，去進(jìn)步總結(jié)的學(xué)習(xí)效率。本次班會(huì)進(jìn)入了下一主題，四六級(jí)考試經(jīng)歷分享。王翔同學(xué)首先又一次明確了四六級(jí)考試的重要性，四六級(jí)考試證書是新時(shí)代大學(xué)生必備的證書，是順利畢業(yè)以及尋找工作的敲門磚，眼下四六級(jí)考試迫在眉睫，必需要抓住最后的沖刺時(shí)機(jī)。緊之后，王翔同學(xué)分享了他關(guān)于四六級(jí)方面的心得。他講到，四六級(jí)考試聽力的成敗直接決定到整個(gè)考試的情緒已經(jīng)整個(gè)考試的成績(jī)，因此在考前，尤其是考試前的一小時(shí)，必需要進(jìn)展真題的聽力練習(xí)，可以是去考場(chǎng)的路上，也可以是在考場(chǎng)門外，這樣的熱身非常必要，只有這樣才能保證在考試時(shí)不會(huì)突然懵住。在復(fù)習(xí)過程中做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人?！比娜?，努力迎戰(zhàn)。之后在六級(jí)考試中獲得不錯(cuò)成績(jī)的袁瑋同學(xué)也分享了她的心得。四六級(jí)考試是必需要注意心態(tài)的調(diào)節(jié)，其實(shí)客觀來說，每個(gè)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)根底都是不