人教版-語文-選修外國小說欣賞-情感課件

第13課山羊茲拉特第13課山羊茲拉特詩海探珠房兵曹胡馬杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。詩海探珠房兵曹胡馬【賞析】杜甫本善騎馬，也很愛馬，寫過不少詠馬詩。此詩“前半論骨相，后半并及性情”(《唐詩別裁》語)，可謂傳神寫意，自寓抱負(fù)，所以前人說是“為自己寫照”(《讀杜心解》)。首聯(lián)寫其出身不凡，傲骨錚錚；頷聯(lián)寫其峻健敏捷；頸聯(lián)寫其忠誠勇猛的品性；尾聯(lián)期望駿馬立功于萬里之外，當(dāng)是與房兵曹共勉之意。整首詩寫得矯健豪放，沉雄雋永。這是一首詠物言志詩。作品一般被認(rèn)為作于詩人漫游齊趙，飛鷹走狗，裘馬輕狂的一段時(shí)期。詩【賞析】杜甫本善騎馬，也很愛馬，寫過不少詠馬詩。此詩“前半的風(fēng)格豪邁遒勁，凜凜有生氣，反映了青年杜甫銳意進(jìn)取的精神。詩分前后兩部分。前面四句正面寫馬，是實(shí)寫。詩人恰似一位丹青妙手，用傳神之筆為我們描畫了一匹神清骨峻的“胡馬”。后四句轉(zhuǎn)寫馬的品格，用虛寫手法，由詠物轉(zhuǎn)入了抒情。盛唐時(shí)代國力的強(qiáng)盛，疆土的開拓，激發(fā)了民眾的豪情，書生寒士都渴望建功立業(yè)，封侯萬里。這種蓬勃向上的精神用駿馬來表現(xiàn)確是最合適不過了。這和的風(fēng)格豪邁遒勁，凜凜有生氣，反映了青年杜甫銳意進(jìn)取的精神。后期杜甫通過對(duì)病馬的悲憫來表現(xiàn)憂國之情，真不可同日而語。杜甫此詩將狀物和抒情結(jié)合得自然無間。在寫馬中也寫人，寫人又離不開寫馬，這樣一方面賦予馬以活的靈魂，用人的精神進(jìn)一步將馬寫活；另一方面寫人有馬的品格，人的情志也有了形象的表現(xiàn)?！舅伎肌?/p>

有人說這首詩將詠物和抒情結(jié)合得自然無間，請(qǐng)簡要分析。【提示】

畫線部分為思考答案。后期杜甫通過對(duì)病馬的悲憫來表現(xiàn)憂國之情，真不可同日而語。

課堂互動(dòng)探究寫作素材積累知能優(yōu)化演練第13課山羊茲拉特基礎(chǔ)自主學(xué)案美文佳作欣賞 課堂互動(dòng)探究寫作素材積累知能優(yōu)化演練第13基礎(chǔ)自主學(xué)案美文基礎(chǔ)自主學(xué)案基礎(chǔ)自主學(xué)案人教版-語文-選修外國小說欣賞-情感課件人教版-語文-選修外國小說欣賞-情感課件三、詞語辨析(1)溫馴·溫順“溫馴”是指溫和馴服，側(cè)重于動(dòng)物?！皽仨槨笔侵笢睾晚槒?，人和動(dòng)物都可。例：白塔山下，那位性情_____的老人和一只_____的狗相依為命。溫順溫馴三、詞語辨析溫順溫馴(2)猶豫·遲疑“猶豫”指遲疑不決，多用來描述動(dòng)作行為?！斑t疑”指拿不定主意，多用來描述神態(tài)。例：①經(jīng)過很長時(shí)間的______之后，硝皮匠勒文決定把家里的山羊茲拉特賣了。②春節(jié)后，記者多次跟隨搜房網(wǎng)組織的大型上千人看房活動(dòng)實(shí)地踩盤，親歷了許多自住購房者_(dá)____中進(jìn)場的過程。猶豫遲疑(2)猶豫·遲疑猶豫遲疑(3)持續(xù)·連續(xù)“持續(xù)”形容延續(xù)不斷?！斑B續(xù)”指一個(gè)接一個(gè)。例：金融危機(jī)以來，各汽車公司的銷售額______下滑，但是這家公司卻是個(gè)例外，其銷售額______兩個(gè)月不斷上升。四、詞語釋義①進(jìn)退兩難：__________________________。②紛紛揚(yáng)揚(yáng)：_____________________________。持續(xù)連續(xù)進(jìn)退都不好，形容處境困難(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂(3)持續(xù)·連續(xù)持續(xù)連續(xù)進(jìn)退都不好，形容處境困難(雪、花、葉五、文學(xué)常識(shí)1．走近作者艾薩克·什維斯·辛格(1904－1991)，美國猶太裔小說家。1904年出生于當(dāng)時(shí)被沙皇俄國占領(lǐng)的波蘭萊昂辛地區(qū)。辛格自小受到嚴(yán)格的猶太教傳統(tǒng)教育，后又進(jìn)華沙神學(xué)院學(xué)習(xí)過一年，為他后來的創(chuàng)作生涯奠定了基礎(chǔ)。五、文學(xué)常識(shí)辛格創(chuàng)作的長篇小說有《莫斯卡特一家》《莊園》《撒旦在戈雷》《盧布林的魔術(shù)師》《奴隸》等，短篇小說集中《________________________》《市場街的斯賓諾莎》最為著名。2．資料鏈接寫作背景辛格憑借長篇小說獲得聲譽(yù)，但他本人和評(píng)論界更認(rèn)同他的短篇小說。他認(rèn)為短篇作品可以傾全力精益求精，調(diào)節(jié)自如。《___________》雖然并不能全面地反映他短篇?jiǎng)?chuàng)作的風(fēng)貌，但傻瓜吉姆佩爾及其他故事山羊茲拉特辛格創(chuàng)作的長篇小說有《莫斯卡特一家》《莊園》《撒旦在戈雷》《在如何將情感作為敘述的核心并恰到好處地運(yùn)用它這方面，無疑接近了作家的某種理想。這篇小說的時(shí)代背景模糊，大概作者正是要借助于這種不明確的背景來描摹出人與動(dòng)物間有可能恒久存在的親情狀態(tài)，它可以超越任何時(shí)代的貧困和窘迫，成為一個(gè)物質(zhì)匱乏的世界里人與動(dòng)物之間永遠(yuǎn)溫情的慰藉。在如何將情感作為敘述的核心并恰到好處地運(yùn)用它這方面，無疑接近六、整體預(yù)知六、整體預(yù)知課堂互動(dòng)探究[文脈·探究]1．文章開篇的景物描寫起到了什么作用？【提示】文章開篇就寫到“每年燈節(jié)前后，大雪飄飄，天氣很冷”，就為下文阿隆和茲拉特遭遇暴風(fēng)雪埋下了伏筆，因?yàn)檫@一種常規(guī)、慣例，途中遇雪就不會(huì)奇怪了。接著一轉(zhuǎn)折，寫今年雪少，牲畜肥了，作物歉收，硝皮匠勒文做出賣羊的決定就會(huì)順理成章，自然而然了?？梢哉f文章開始的這一段敘述,為全文張本，引起了下文的故事情節(jié)的發(fā)展。匠心獨(dú)運(yùn)之處得以彰顯。課堂互動(dòng)探究[文脈·探究]2.對(duì)于文章中人羊?qū)υ挼钠瑪嘤衷撊绾卫斫猓俊咎崾尽吭诓荻牙锇⒙『推澙剡M(jìn)行了一番對(duì)話，首先我們注意的是談話的前提是阿隆把茲拉特看成是他的妹妹。這種共患難的人與動(dòng)物的和諧，自然是一種想達(dá)到的境界。而談話的內(nèi)容，則寫出了阿隆的擔(dān)心，先是對(duì)前面遭遇的總結(jié)，再是對(duì)“未來前景”的擔(dān)憂，并且最后依然歸到“我需要你，你也需要我”的人與動(dòng)物的互助、和諧的主題上，這樣才能戰(zhàn)勝困難。2.對(duì)于文章中人羊?qū)υ挼钠瑪嘤衷撊绾卫斫猓?．硝皮匠為什么要賣掉山羊茲拉特？全家的反應(yīng)是怎樣的？這些敘述有什么重要作用？【提示】原因茲拉特“老了，擠的奶也很少”。家里急需錢過節(jié)(蠟燭、土豆、食油、孩子們的衣物及其他必要的開支)。3．硝皮匠為什么要賣掉山羊茲拉特？全家的反應(yīng)是怎樣的？這些敘反應(yīng)勒文“經(jīng)過很長時(shí)間的猶豫”才決定賣掉茲拉特。阿隆的母親“不禁淚流滿面”。安娜和米麗昂“也哭了起來”。阿隆“只得聽從父親的命令”，帶茲拉特上路。全家人都出來向茲拉特告別，極為不舍。作用從以上的敘述中可知，硝皮匠要賣掉茲拉特是生活所迫，并非出于本意。

為下文茲拉特沒有被賣掉埋下伏筆。反應(yīng)勒文“經(jīng)過很長時(shí)間的猶豫”才決定賣掉茲拉特。阿隆的母親“4.作者賦予茲拉特以人的思維，這樣寫有什么好處？【名師點(diǎn)撥】文章中作者把茲拉特當(dāng)做一個(gè)有思想的“人”來對(duì)待，這樣寫來，可以從不同的角度來刻畫處在那個(gè)環(huán)境下的農(nóng)民形象，更有利于推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)也使得文章趣味橫生，增強(qiáng)了可讀性。4.作者賦予茲拉特以人的思維，這樣寫有什么好處？5．文章故事情節(jié)的發(fā)展有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體的事例進(jìn)行分析?！久麕燑c(diǎn)撥】文章的情節(jié)可謂跌宕起伏，曲折有致，卻又在情理之中。如在賣羊途中：5．文章故事情節(jié)的發(fā)展有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體的事例進(jìn)行分析。如此曲折的情節(jié)安排，非但不過分，反而合情合理，無懈可擊。下大雪，是這個(gè)地方每年燈節(jié)前后的慣例，開篇就已交待，草垛更是農(nóng)村隨處可見之物，沒有什么可奇怪的?？梢哉f作者是組織材料的高手、行家。如此曲折的情節(jié)安排，非但不過分，反而合情合理，無懈可擊。下大[細(xì)剖·深析][樓主]為什么說“愛是成就《山羊茲拉特》這篇小說的重要因素”？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ò?。[細(xì)剖·深析][沙發(fā)]小說情節(jié)發(fā)展的不同階段，在山羊和主人之間的愛，是雙向流動(dòng)的，且有著不同的走向。開頭決定賣山羊到城里時(shí)，這種愛的流向是從阿隆全家指向茲拉特的，每個(gè)成員的“不舍”充分表明了這一點(diǎn)：父親“經(jīng)過很長時(shí)間的猶豫”才決定賣掉，母親“淚流滿面”，妹妹“哭了起來”，阿隆“只得聽從父親的命令”帶茲拉特上路，“全家人都出來向茲拉特告別”。[沙發(fā)][板凳]但這終究是人對(duì)動(dòng)物的感情，它們之間有一條人為的鴻溝無形中劃分了二者之間的等級(jí)：人終究是人，動(dòng)物終究是動(dòng)物。當(dāng)人因?yàn)樨毟F，生活已經(jīng)無以為繼時(shí)，就得犧牲山羊的性命來成全人。此時(shí)，山羊基本處于情感的承受者狀態(tài)，難以左右人對(duì)它的處置，即使它對(duì)主人有著一貫的信任，即使面對(duì)自己生活中的變故起了疑心，但仍然維持著對(duì)主人的忠誠。[板凳][三樓]天降大雪，阿隆處于饑餓的邊緣時(shí)，人與動(dòng)物之間的情感流向也改為從動(dòng)物到人，茲拉特不僅以乳汁維持了阿隆的生存，而且以看似簡單的“咩——咩——”聲從情感上慰藉了處于孤獨(dú)中渴望交流和關(guān)愛的阿隆。小說還以三天三夜后走出草堆的阿隆眼中的夜景來表達(dá)他的幸福感。正是“在草堆里，阿隆就決定再也不與茲拉特分離”這種深刻的感動(dòng)，以及阿隆全家[三樓]經(jīng)過了“生離死別”和失而復(fù)得的情感經(jīng)歷之后，才終于讓阿隆全家與山羊茲拉特的情感超越了簡單的人與動(dòng)物這一有著內(nèi)在等級(jí)關(guān)系設(shè)置的階段，進(jìn)而真正具有了平等的可能。愛在人與動(dòng)物之間的這種互動(dòng)，使得小說的情感主題不再單調(diào)乏味，而是呈現(xiàn)出和諧完整的獨(dú)特格局。經(jīng)過了“生離死別”和失而復(fù)得的情感經(jīng)歷之后，才終于讓阿隆全家寫作素材積累技法借鑒如何寫出真情實(shí)感小說中的情感應(yīng)保持一種蓄勢待發(fā)的態(tài)勢，它飽滿有力，卻停留在將要漫溢而未漫溢的狀態(tài)。《山羊茲拉特》里，我們看到情感蓄積的過程。人與羊的感情從來就很好，可是為生活所迫，人必須賣掉羊。而在困境中，羊卻救了人，于是人真正把羊當(dāng)做了朋友和親人，再也不賣它了。我們看到的是一個(gè)感情不斷積累和升華的過程，在困境中，人與羊的相濡以沫，終于使他們的感情達(dá)到了一個(gè)新的高度,決定了故事的結(jié)局和走向。寫作素材積累技法借鑒如何寫出真情實(shí)感如何寫出真情實(shí)感呢？1．選取自己感受最深的材料我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，一定經(jīng)歷過許多事，其中有些事有教育意義或使人受到啟迪，有的會(huì)使你感動(dòng)，難以忘懷。如果我們?cè)诹?xí)作中，根據(jù)題目要求，選擇那些感受最深的材料就容易表達(dá)真情實(shí)感。如何寫出真情實(shí)感呢？2．要用具體事物表達(dá)真情實(shí)感沒有具體事物，文章就沒有真情實(shí)感。而真情實(shí)感一般都是通過對(duì)具體事物的敘述、描寫、議論等表達(dá)出來的。3．用詞造句要準(zhǔn)確、實(shí)在文章以情動(dòng)人，這“情”指真情實(shí)感。要使文章的思想感情真實(shí)，用詞造句就要較準(zhǔn)確、實(shí)在，做到恰如其分。2．要用具體事物表達(dá)真情實(shí)感4．留心生活，捕捉生活細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)描寫是文學(xué)作品中常用的手法，它能較好地反映生活的本質(zhì)，表達(dá)出自己的真摯感情，給人以真實(shí)感。比如朱自清的散文《背影》，就是因?yàn)椴蹲搅司⒌纳罴?xì)節(jié)，在這個(gè)小細(xì)節(jié)中滲透了自己的感情，所以才如此地打動(dòng)人。隨堂練筆任選一個(gè)話題，寫一個(gè)200字左右的片段，注意寫出真情實(shí)感。4．留心生活，捕捉生活細(xì)節(jié)示例：與你為鄰你，我的同桌，我最好的朋友。此前，我從來沒覺得我們之間有什么不同。我們一起生活在這個(gè)高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺(tái)等車，一起在綠茵場上馳騁，一起傾聽拉拉隊(duì)女生的尖叫，一起討論巴薩vs國米，一起研究編程算法，一起約好報(bào)考深大計(jì)算機(jī)專業(yè)，一起夢想著有一天我們共同開發(fā)的網(wǎng)站像youtube那樣在納斯達(dá)克掛牌上市……示例：你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個(gè)外號(hào)——“小柏原崇”，而我卻只得了個(gè)“許三多”的美稱，說實(shí)在的，我還真有點(diǎn)嫉妒。你的學(xué)習(xí)成績雖然在班上不是最好的，但在球隊(duì)，你是最好的，教練經(jīng)常拿你當(dāng)做榜樣來訓(xùn)斥其他隊(duì)員，用他帶著方言的普通話說：“要想踢比賽，首先學(xué)習(xí)成績要好，進(jìn)入大學(xué)，會(huì)有更多的比賽機(jī)會(huì)?！蹦┝丝偛煌a(bǔ)上一句：“像某某同學(xué)那樣，踢球?qū)W習(xí)兩不誤?！蹦愀叽蠼〈T，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個(gè)外號(hào)我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫(yī)院的結(jié)石科去。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)課正上到復(fù)數(shù)這一章節(jié)，是期末考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。每天下課之后你都會(huì)來到醫(yī)院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的時(shí)候我很感動(dòng)，從沒見你這么認(rèn)真地做過筆記，幾乎是把一節(jié)課上老師所說的每個(gè)字都記錄了下來……我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課直到高考前那最緊張的一個(gè)月，你卻忽然說你要回安徽老家。按規(guī)定，考生必須回原籍地參加高考，你說會(huì)放棄報(bào)考深大，因?yàn)樯畲笤诶霞业恼猩藬?shù)較少，另外安徽的學(xué)習(xí)環(huán)境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。今天，我們會(huì)同時(shí)走進(jìn)考場，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。直到高考前那最緊張的一個(gè)月，你卻忽然說你要回安徽老家。按規(guī)定我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué)，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動(dòng)著城市發(fā)展，他們同樣擁有這個(gè)城市的光榮與夢想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受得更多，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員，并為此放棄心儀的學(xué)校，使夢想走得更遠(yuǎn)……我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬萬的農(nóng)民工和他們的孩子們。(2010年高考廣東卷優(yōu)秀作文)我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué)，他們的父母，和所有素材積累1．課內(nèi)素材開發(fā)

《山羊茲拉特》向我們講述了一個(gè)人和動(dòng)物之間的故事。故事主人公阿隆與山羊茲拉特經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雪之災(zāi)，在患難中互相救助得以保全性命。通過情感在山羊和主人之間的雙向流動(dòng)，作者不露痕跡地傳達(dá)出人與動(dòng)物之間彼此的深情厚誼，這種親情狀態(tài)可以超越任何時(shí)代的貧困與窘迫，成為一個(gè)物質(zhì)匱乏的世界里人與動(dòng)物之間永遠(yuǎn)溫情的慰藉。素材積累1．課內(nèi)素材開發(fā)[適用話題]這則材料適用于“情感”“友誼”“親情”等相關(guān)話題作文中。2．鮮活素材速遞

北國動(dòng)物拾趣人與動(dòng)物比鄰而居令人羨2011年2月11日人民網(wǎng)不久前到華人朋友家做客，席間朋友問我：“來加拿大后最突出的感受是什么？”我脫口而出：“天藍(lán)水碧，空氣清新?！蔽业木幼〉?，雖然與相對(duì)貧困的小區(qū)毗鄰，但周邊依然綠樹成蔭，動(dòng)[適用話題]物成群。渥太華市有兩條河流穿城而過，兩岸依然是古木扶疏，藤蘿披掛，保持著原始風(fēng)貌，不見任何污染。甫抵加拿大時(shí)正是秋天，見得最多的動(dòng)物是大雁。它們常常成群結(jié)隊(duì)地在河邊草地上覓食，人走近時(shí)，也無動(dòng)于衷，吃飽后，浮游于河中，如在天上一樣，由頭雁帶隊(duì)，朝著同一方向魚貫游弋，好像一支威嚴(yán)的遠(yuǎn)航艦隊(duì)。而眾多的野鴨則不像大雁那樣整齊劃一，不過它們也總是公前母后，成雙結(jié)對(duì)。在河中，還常見到鴛鴦恩愛的身影。它們比野鴨的體形略小，看到有人在岸邊就一前一后地游過來，然后在河邊蘆葦中停下親親熱熱地任人拍照。物成群。渥太華市有兩條河流穿城而過，兩岸依然是古木扶疏，藤蘿不過謀面最多的還是松鼠。與在其他國家見到的松鼠灰色皮毛不同，這里的松鼠多為黑色，它們總是將蓬松的黑尾巴翹貼到脊背上。吃食時(shí)，立起前身，兩只前爪捧著一顆橡樹籽，一邊啃食一邊用那對(duì)亮亮的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你。如果你追它，它就會(huì)蹦到樹干背面去，你轉(zhuǎn)過去尋它，它又轉(zhuǎn)到另一面，好像故意和你捉迷藏。不過謀面最多的還是松鼠。與在其他國家見到的松鼠灰色皮毛不同，冬天到了，幾場雪后，大雁戀戀不舍地飛往南方。隨著氣溫下降，河面大部分結(jié)了冰。這時(shí)的海鷗和野鴨多會(huì)泡在尚未結(jié)冰的河中取暖。它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有人走來，海鷗便會(huì)展翅向你飛來，落在你面前等候給它們喂食。野鴨也會(huì)急匆匆地登上岸，一搖一擺地邁著八字腳向你走來，可它們走得實(shí)在太慢，投下的食物早就被海鷗一搶而光。冬天到了，幾場雪后，大雁戀戀不舍地飛往南方。隨著氣溫下降，河加拿大環(huán)境優(yōu)美，動(dòng)物與人相處和睦，一方面是因?yàn)檫@里地廣人稀，自然環(huán)境少人為破壞；另一方面則在于加拿大人環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。我的左鄰右舍，大多會(huì)在陽臺(tái)或樹木上懸掛玩具似的小木屋，里面放置米粒、面包渣等食物，幫助鳥兒和松鼠們過冬。在加拿大，人與動(dòng)物比鄰而居，令人羨慕！[適用話題]這則材料適用于“人與自然”“人與動(dòng)物”“環(huán)?！钡仍掝}的作文。加拿大環(huán)境優(yōu)美，動(dòng)物與人相處和睦，一方面是因?yàn)檫@里地廣人稀，知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞傻瓜吉姆佩爾(節(jié)選) [美]艾薩克·什維斯·辛格九個(gè)月過去了。所有的拉比才達(dá)成協(xié)議。信件來來往往。我沒有想到，關(guān)于這樣一件事情，需要那么多的學(xué)問。在這期間，埃爾卡另外還養(yǎng)了一個(gè)孩子。這次是一個(gè)女孩。安息日我到會(huì)堂里祈求上帝賜福給她。他們叫我走到《摩西五美文佳作欣賞傻瓜吉姆佩爾(節(jié)選)書》跟前，我給這孩子取了我岳母的名字——愿她安息。鎮(zhèn)上那些愛開玩笑的人和多嘴的人，到面包房來臭罵了我一頓。由于我有了煩惱和悲傷，全弗拉姆波爾鎮(zhèn)的人都興高采烈，但是我決心永遠(yuǎn)相信人家對(duì)我說的話。不相信又有什么好處？今天你不相信你的老婆，明天你就不會(huì)相信上帝。我們鋪?zhàn)永镉幸粋€(gè)學(xué)徒是她的鄰居，我請(qǐng)他每天帶給她一只玉米面包，或者一塊蛋糕，或者一些圓面包或者烤面包圈，只要有機(jī)會(huì)，就給她一塊布丁、書》跟前，我給這孩子取了我岳母的名字——愿她安息。鎮(zhèn)上那些愛一片蛋糕，或者是結(jié)婚用的果子卷——凡是我能搞到的我就給。學(xué)徒是一個(gè)好心的小伙子，有好幾次他自己加上一些東西。他過去惹我生很大的氣，拉我的鼻子，戳我的肋骨，但是他到我家去了以后，他變得又和氣又友好了。“好啊，吉姆佩爾，”他對(duì)我說，“你有一個(gè)非常體面的嬌小的老婆，還有兩個(gè)漂亮的孩子，你不配跟他們?cè)谝黄稹！币黄案?，或者是結(jié)婚用的果子卷——凡是我能搞到的我就給。學(xué)徒“可是人家說她有一些事兒呢?！蔽艺f。“哦，他們就是喜歡多嘴多舌，”他說，“他們除了胡說八道就沒有別的事可干了。你別去理它,就像別去理上一個(gè)冬天有多冷一樣?！庇幸惶?，拉比派人來叫我去，他說：“吉姆佩爾,關(guān)于你老婆的事情，你肯定是你搞錯(cuò)了？”我說：“我肯定。”“哦，不過你要注意！你是親眼看見的?！薄翱墒侨思艺f她有一些事兒呢?！蔽艺f?！耙欢ㄊ莻€(gè)影子?！蔽艺f。“什么影子？”“我想，就是一根橫梁的影子?！薄澳敲茨憧梢曰丶伊恕Ｄ愕弥x謝揚(yáng)諾弗拉比，他在邁莫尼迪茲著作中找到了對(duì)你有利的冷僻的資料?！蔽依±鹊氖郑撬??！耙欢ㄊ莻€(gè)影子。”我說。我要立刻跑回家去。和老婆孩子分離了這樣長一段時(shí)間可不是一件小事情。后來我考慮，現(xiàn)在我還是先回去工作，到晚上再回家。我對(duì)什么人也不說，然而在我心里卻把這一天當(dāng)做一個(gè)節(jié)日。女人們照例地取笑我，挖苦我，她們每天都是如此的?？墒俏倚睦锵耄耗銈冞@些饒舌的人，盡管去胡說吧。已經(jīng)真相大白了,就像油浮在水面上。邁莫尼迪茲說過這是對(duì)的，那么這就是對(duì)的了！我要立刻跑回家去。和老婆孩子分離了這樣長一段時(shí)間可不是一件小晚上，我蓋好面讓它發(fā)酵，帶著我那一份面包和一小袋面粉，就向家里走去。月亮很圓，群星閃爍，不知道什么事使人感到毛骨悚然。我急急向前走著，在我前面有一道長長的影子。這是冬天,剛剛下過雪。我想唱支歌，但是時(shí)間已經(jīng)晚了，我不想驚醒居民們。于是我想吹口哨，不過我記得一句老話：你在晚上不要吹口哨，它會(huì)把精靈引出來。因此，我悄悄地盡快走著。晚上，我蓋好面讓它發(fā)酵，帶著我那一份面包和一小袋面粉，就向家當(dāng)我走到那些基督徒的院子時(shí)，里面的狗對(duì)我吠了起來。但是我想：你們叫吧，叫掉你的牙！你們算什么東西，不過是狗！而我是一個(gè)人，一個(gè)漂亮妻子的丈夫，兩個(gè)有出息的孩子的父親。當(dāng)我走近我老婆的房子時(shí)，我的心開始劇烈地跳動(dòng)，好像一個(gè)犯罪的人的心一樣。我不怕什么，可是我的心卻怦怦地跳著！跳著！嘿，不能往回走。我悄悄地抬起門閂，走進(jìn)屋去。埃爾卡睡得很熟。我瞧著嬰兒的搖籃，百葉窗關(guān)著，但月亮光從裂縫里穿進(jìn)來。我看到新生嬰兒的臉，我一看到她，立即就愛上她，她身上的每一部分我都愛。當(dāng)我走到那些基督徒的院子時(shí)，里面的狗對(duì)我吠了起來。但是我想：隨后，我走近床邊。我看到的只是睡在埃爾卡旁邊的學(xué)徒。月光一下子沒有了。房間里一片漆黑。我哆嗦著，我的牙齒直打戰(zhàn)。面包從我手中落下來，我的老婆醒了，問：“是誰呀？”我喃喃地說：“是我?！薄凹放鍫?？”她問，“你怎么會(huì)在這兒的？我想你是禁止到這兒來的?！薄袄榷颊f過了?！蔽一卮?，像發(fā)燒一樣抖著。隨后，我走近床邊。我看到的只是睡在埃爾卡旁邊的學(xué)徒。月光一下“聽我說，吉姆佩爾，”她說，“出去到羊棚里看看羊好不好，它恐怕是病了。”我忘記說了，我們是有一只山羊。當(dāng)我聽說山羊有病時(shí)，我就走到院子里，這只母山羊是一只很好的小動(dòng)物。我對(duì)它有一種對(duì)人的感情。我猶豫地舉步走到羊棚前，打開小門，山羊四腳直立在那里。我把它渾身摸遍了，拉拉它的角，檢查了它的乳房，沒有找到任何毛病，它大概是樹皮吃得太多了，“晚安，小山羊，”我說，“保重?！边@個(gè)小小的牲畜用一聲“咩”來回答，仿佛感謝我的好意?！奥犖艺f，吉姆佩爾，”她說，“出去到羊棚里看看羊好不好，它恐我回到房里，學(xué)徒已經(jīng)不見了?！靶』镒釉谀膬?？”我問?！笆裁葱』镒樱俊蔽依掀呕卮??！澳闶鞘裁匆馑?？”我說，“學(xué)徒。剛才你和他睡在一起的?！薄敖裉焱砩?、昨天晚上我都?jí)粢娺^精靈，”她說，“他們會(huì)顯靈，把你殺死，連肉體帶靈魂！一個(gè)惡鬼附在你身上了，使你眼花繚亂?！彼械溃骸澳氵@個(gè)討厭的畜生！你這個(gè)白癡！你這個(gè)幽魂！你這個(gè)野人！滾出去，否則我要把全弗拉姆波爾鎮(zhèn)上的人都從床上叫起來！”人教版語文選修外國小說欣賞第情感人教版語文選修外國小說欣賞第情感我回到房里，學(xué)徒已經(jīng)不見了。人教版語文選修外國小說欣賞第我還沒有移動(dòng)一步，她的弟弟就從爐灶后面跳出來，在我后腦上打了一拳。我以為他已經(jīng)把我的脖子打斷了。我覺得我身上有一個(gè)地方被打壞了，于是我說：“不要吵架。這樣吵會(huì)讓人家怪我把幽魂和鬼都引來了?！彼褪且_(dá)到這個(gè)目的。“沒有人愿意再碰我烘的面包了?！笨傊?，我好歹使她安靜下來了?！昂冒桑彼f，“夠了，你躺下來，讓車輪把你碾碎吧。”人教版語文選修外國小說欣賞第情感人教版語文選修外國小說欣賞第情感我還沒有移動(dòng)一步，她的弟弟就從爐灶后面跳出來，在我后腦上打了第二天早晨，我把學(xué)徒叫到一邊?！澳懵犖艺f，小兄弟！”我說。我把他的事情揭穿?！澳阏f什么？”他兩眼盯著我，好像我從屋頂或者什么東西上掉下來似的?！拔野l(fā)誓，”他說，“你最好還是去找個(gè)草藥醫(yī)生或者找個(gè)巫醫(yī)。我怕你腦子出毛病了，不過我給你瞞著。”事情就這樣過去了。人教版語文選修外國小說欣賞第情感人教版語文選修外國小說欣賞第情感第二天早晨，我把學(xué)徒叫到一邊。“你聽我說，小兄弟！”我說。我長話短說，我和我老婆過了20年。她給我養(yǎng)了六個(gè)孩子，四女兩男。各種各樣的事情都