詩(shī)歌的分類鑒賞

.z.2017—2018學(xué)年度高中培優(yōu)輔導(dǎo)語(yǔ)文講義一——詩(shī)歌的分類鑒賞一一、教學(xué)目標(biāo)1、按題材歸納必修三第四單元詩(shī)歌在內(nèi)容情感及表現(xiàn)手法上的特點(diǎn)；2、掌握不同題材詩(shī)歌的一般規(guī)律；3、學(xué)會(huì)鑒賞不同題材的詩(shī)歌。二、教學(xué)重點(diǎn)2、3三、知識(shí)儲(chǔ)藏山水田園詩(shī)中國(guó)山水田園詩(shī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)人眾多，風(fēng)格各異。陶淵明等詩(shī)人形成我國(guó)東晉田園詩(shī)派，謝靈運(yùn)、謝朓等詩(shī)人形成我國(guó)南朝山水詩(shī)派，王維、孟浩然等詩(shī)人形成我國(guó)盛唐山水田園詩(shī)派。詩(shī)人們以山水田園為審美對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。〔一〕、思想內(nèi)容A、表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，懷才不遇的苦悶。B、對(duì)寧?kù)o、平和、歸隱生活的向往，抒發(fā)閑適自得的心情。C、自己遺世獨(dú)立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅。D、歌頌勞動(dòng)生活，以及在勞動(dòng)中與農(nóng)民的深情厚意。E、反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困?！捕场⒚鞔_鑒賞中常用到的術(shù)語(yǔ)1．思想內(nèi)容——熱愛(ài)自然向往自由

歸〔退〕隱

閑適淡泊悠然自得2．表現(xiàn)手法——借景抒情白描3．語(yǔ)言特點(diǎn)——清新自然質(zhì)樸自然清新洗練〔三〕、寫(xiě)景的方法①描寫(xiě)角度——如近景與遠(yuǎn)景、俯視與仰望等；②描寫(xiě)順序——如從外到內(nèi)、從近到遠(yuǎn)等；③描寫(xiě)方法——如正面與側(cè)面、實(shí)景與虛景〔現(xiàn)實(shí)與想象、神話，以實(shí)襯虛或以虛襯實(shí)〕、動(dòng)靜結(jié)合〔以動(dòng)襯靜、以有聲襯無(wú)聲〕、粗筆勾勒〔白描〕、遠(yuǎn)近結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、五覺(jué)〔感覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)〕結(jié)合、聲色結(jié)合等。邊塞詩(shī)〔一〕、知識(shí)儲(chǔ)藏邊塞詩(shī)大都以大方激昂的情調(diào)，抒發(fā)邊防將士為保衛(wèi)疆土的英雄氣概，在其中又融入了山水田園的技法，以刻畫(huà)描寫(xiě)景物見(jiàn)長(zhǎng)。代表作："使至塞上""觀獵"。1.代表人物及代表作品<1>王昌齡：字少伯。長(zhǎng)于刻劃人物思想感情的活動(dòng)，善于揭露征戍者的內(nèi)心世界，揭露窮兵黷武，同情士卒，不乏大方豪氣。"出塞""參軍行"。<2>高適：字達(dá)夫，一字仲武。代表作："燕歌行"〔揭露軍中苦樂(lè)不均的矛盾〕"塞下曲"〔抒發(fā)建功邊陲的大方情懷〕高適邊塞詩(shī)題材選取角度的特點(diǎn)是：以政治家的眼光來(lái)觀察、分析邊塞的現(xiàn)狀，把戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家的安危、人民的苦樂(lè)聯(lián)系在一起考慮，因此題材廣泛，思想深刻。藝術(shù)特色：沉雄悲壯。多大方之氣，不平之音，風(fēng)骨凜然，沉雄悲壯，改變了唐初以來(lái)婉靡之風(fēng)。如"燕歌行"。質(zhì)直渾樸，多胸臆語(yǔ)，常用賦法而少有比興寄情。如"別董大"。<3>岑參：曾出為嘉州刺史，故人稱"岑嘉州〞，有"岑嘉州集"傳世。詩(shī)歌較為集中于邊塞題材，西域的奇麗風(fēng)光，少數(shù)民族的奇風(fēng)異俗，拓展了邊塞詩(shī)的內(nèi)容。代表作："白雪歌送武判官歸京""走馬川行奉送封大夫出師西征".藝術(shù)特色：奇情壯麗，節(jié)奏多變。風(fēng)格壯偉恣肆，富于浪漫氣息。感情真摯自然，一氣流注。尤擅長(zhǎng)七言歌行。<4>其他邊塞詩(shī)人：李頎：擅長(zhǎng)五古河七言歌行，代表作："古參軍行"。王之渙：代表作：七絕"涼州詞"、五絕"登鸛雀樓"。王翰：擅長(zhǎng)歌行和絕句，代表作："涼州詞"。崔顥：傳世名篇："黃鶴樓"?！捕?、規(guī)律特點(diǎn)1、邊塞詩(shī)取材內(nèi)容：從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩(shī)，開(kāi)展到唐代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩(shī)便大大開(kāi)展起來(lái)了，形成一個(gè)新的詩(shī)歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。形式標(biāo)志：題目中朵出現(xiàn)"塞〞、"征〞、"軍〞等字眼；也有用樂(lè)府舊題的，如"涼州詞"、"少年行"、"關(guān)山月"、"參軍行"等；從內(nèi)容看特征邊塞風(fēng)光〔奇麗壯闊〕、統(tǒng)治者窮兵黷武、將士艱辛生活、報(bào)國(guó)豪情、家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)念親、友人惜別感傷、壯別感奮等；從風(fēng)格看特征——雄壯豪邁。邊塞詩(shī)常用手法——比喻、夸大、用典。襯托。附：常用詞語(yǔ)從用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽書(shū)、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、從地名和民族名看：磧、西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎；胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于；從景物看：大漠、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙、長(zhǎng)云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛、馬走，景物的特點(diǎn)：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊感情特點(diǎn)：豪邁、豪氣、豪情、報(bào)國(guó)之志、殺敵豪情、昂揚(yáng)精神2、根本主題：建立功業(yè)的渴望；保家衛(wèi)國(guó)的決心；山河淪喪的痛苦；久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁；塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈；報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的怨憤和歸家無(wú)望的哀痛；對(duì)親人家鄉(xiāng)的深切思念；對(duì)塞外奇異風(fēng)光的贊嘆；對(duì)無(wú)能將領(lǐng)的挖苦和對(duì)英勇戰(zhàn)士艱辛的同情。3、鑒賞邊塞詩(shī)，要注意從以下幾個(gè)角度去掌握。①了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景，即把握時(shí)代特征。邊塞詩(shī)是時(shí)代的產(chǎn)物，是最能表達(dá)國(guó)運(yùn)興衰的作品，所以，如果能對(duì)作者所處的時(shí)代有所了解，對(duì)體會(huì)作品的內(nèi)容和作者的感情肯定是大有幫助的。詩(shī)評(píng)家常稱賞"盛唐之音〞，邊塞詩(shī)正是構(gòu)成"盛唐之音〞內(nèi)容的一個(gè)根本方面。"孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香〞〔王維〕，"醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回〞〔王翰〕，"黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還〞〔王昌齡〕……豪邁，勇敢，一往無(wú)前，即使是艱辛戰(zhàn)爭(zhēng)，也壯麗無(wú)比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無(wú)悔。到了中晚唐，國(guó)勢(shì)開(kāi)場(chǎng)衰微，雖然詩(shī)人們?nèi)员３种簱P(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾雜著多少悲壯，多少婉傷："磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看〞〔李益〕，"可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人〞〔陳陶〕。到了宋代，國(guó)家在民族斗爭(zhēng)中一直處于劣勢(shì)，外侮不斷，國(guó)難當(dāng)頭，在邊塞詩(shī)中流露出來(lái)的感情，就更多地表達(dá)在報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣〔陸游"塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑〞〕；更多地表達(dá)為歸家無(wú)望的哀痛〔范仲淹"燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地〞〕。盡管仍洋溢著一股愛(ài)國(guó)熱情，但和盛唐時(shí)代的邊塞詩(shī)相比，不免更多一些凄涼，更多一些惆悵。時(shí)代不同，邊塞詩(shī)的題材、主題根本類似，風(fēng)格也差異不大，卻都清楚展示了各自不同的時(shí)代特征。②推敲作品中蘊(yùn)含的不同的思想感情。邊塞詩(shī)題材的興起，是與詩(shī)人們的生活范圍有所擴(kuò)展嚴(yán)密關(guān)聯(lián)的。從邊塞詩(shī)中，我們看到詩(shī)人的眼界開(kāi)闊了，詩(shī)歌的境界拓展了，詩(shī)歌的內(nèi)容更顯得異彩紛呈。有對(duì)建功立業(yè)的渴望："寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生〞〔楊炯〕；有報(bào)效國(guó)家的激情："誓欲成名報(bào)國(guó)，羞將開(kāi)口論勛〞〔張說(shuō)〕。不少詩(shī)人在塞外軍營(yíng)生活多年，如高適、岑參、李益等，他們的邊塞詩(shī)中的內(nèi)容幾乎涉及到了邊塞生活的各個(gè)方面：有寫(xiě)出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨；有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷；有反映對(duì)帝王黷武開(kāi)邊的不滿和對(duì)將軍貪功啟釁的怨恨；有陳述久戍邊關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念；有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光……我們?cè)陂喿x這些詩(shī)歌時(shí)，要能夠區(qū)別每首詩(shī)作思想內(nèi)容上的細(xì)微差異。比方岑參的邊塞詩(shī)，以大方報(bào)國(guó)的英雄氣概和不畏艱辛的樂(lè)觀精神為其根本特征，更多地描寫(xiě)邊塞生活的豐富多彩。他也寫(xiě)過(guò)一些在邊塞懷土思親的詩(shī)歌，如為后人傳誦的"逢入京使"："故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。〞事情雖小，情意深厚。同時(shí)，我們還要體會(huì)到，躍動(dòng)于邊塞詩(shī)中的種種矛盾：大方從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾；衛(wèi)國(guó)激情和艱辛生活的矛盾；痛恨庸將和獻(xiàn)身精神的矛盾等等。③體會(huì)不同的藝術(shù)風(fēng)格。在大量邊塞詩(shī)中表達(dá)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格也很不一樣，有的豪放曠達(dá)，如前述的"醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回〞；有的雄奇壯美，如王維的"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A〞；有的豪壯悲慨，如杜甫的"落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭〞；有的委婉清麗，如李白的"何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征〞……只有通過(guò)對(duì)詩(shī)歌字句的細(xì)細(xì)體會(huì)，才可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到由于不同時(shí)代、不同內(nèi)容，以及不同詩(shī)人的不同藝術(shù)素養(yǎng)、不同生活遭際，反映在邊塞詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。懷古詠史詩(shī)〔一〕概念闡釋：懷古詠史詩(shī)是詩(shī)人在閱讀史書(shū)或游覽古跡時(shí)，有感于歷史人物或事件的是非，以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、思念古跡引發(fā)出對(duì)時(shí)局或自己身世的共鳴，或借古以喻今，或借古以諷今，到達(dá)感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。所詠史事的內(nèi)容多含有政治的成分，是對(duì)政治的關(guān)注，而且這類詩(shī)歌中所表達(dá)"的志〞的內(nèi)容，也大都或是建功立業(yè)的理想，或是對(duì)國(guó)運(yùn)的擔(dān)憂；〔二〕、詠史懷古詩(shī)的特點(diǎn)：⒈形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以"詠〞，或在古跡、古人后加"懷古〞、"詠懷〞等。⒉寫(xiě)法上，詠史詩(shī)常常運(yùn)用典故，或?qū)懢?，或比照，或襯托，或抑揚(yáng)，或挖苦，或含蓄等等。⒊詩(shī)歌的內(nèi)容一般為：描寫(xiě)此地眼前的衰敗、荒涼、蕭條，或描述歷史事件的經(jīng)過(guò)，抒發(fā)感慨；〔三〕、詠史懷古詩(shī)的思想內(nèi)容：1.喟嘆古今朝代興亡變化，感慨昔盛今衰、物是人非。。2.借古諷今，批判現(xiàn)實(shí)，感慨國(guó)運(yùn)衰微，或憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)。3.仰慕古人成就，緬懷前賢表達(dá)敬仰，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心情4.面對(duì)古人功業(yè)的流逝，抒發(fā)時(shí)光不再，年華易老，而自己創(chuàng)業(yè)無(wú)成的感慨，如蘇軾的"赤壁懷古"。5.對(duì)歷史作冷靜的理性思考，表達(dá)自己的見(jiàn)解，歸納歷史規(guī)律，如杜牧的"題烏江亭""勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。〞(四)、解題技巧歸納：1、了解概念，明確判斷標(biāo)志，了解根本構(gòu)造特點(diǎn)①概念和標(biāo)志，但凡以歷史事件、歷史人物、歷史陳?ài)E為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實(shí)、思念古跡來(lái)到達(dá)感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的的詩(shī)歌都可以稱做詠史懷古詩(shī)。②代表人物：劉禹錫、杜牧等。③形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以"詠〞，或在古跡、古人后加"懷古〞、"覽古〞、"詠懷〞等。④構(gòu)造：臨古地－思古人－憶其事－抒己志。2、弄清史實(shí)，體會(huì)意圖對(duì)于作品所涉及的史實(shí)、人物和典故一定要有所了解，后代作家對(duì)塵封的往事發(fā)思古之幽情，一定有現(xiàn)實(shí)的原因或觸發(fā)感觸的媒介。3、領(lǐng)悟詠史詩(shī)常見(jiàn)思想內(nèi)容4、明確詠史詩(shī)常見(jiàn)寫(xiě)法〔1〕用典好處，言簡(jiǎn)意賅，對(duì)飽滿詩(shī)歌形象，豐富詩(shī)歌內(nèi)涵，增強(qiáng)作品的感染力和表現(xiàn)力，使作品顯得典雅、含蓄、婉轉(zhuǎn)。〔2〕借古諷今這是詠史詩(shī)中常見(jiàn)的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來(lái)諷喻當(dāng)朝。如劉禹錫的"臺(tái)城"〔3〕比照反襯比照可突出事物的特點(diǎn)，使好的事物顯得更好，壞的顯得更壞?！?〕、抒情方式1.以景襯情〔寓情于景〕："烏衣巷""泊秦淮"前兩句。2.直接抒情："泊秦淮"后兩句。三、穩(wěn)固提高山水田園詩(shī)1、閱讀下面的詩(shī)，答復(fù)下列問(wèn)題。輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門(mén)外，臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。⑴本詩(shī)寫(xiě)景有何特點(diǎn)？⑵簡(jiǎn)析頷聯(lián)、尾聯(lián)的人物形象特點(diǎn)。⑶全詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？2、閱讀下面詩(shī)歌，答復(fù)下列問(wèn)題。江村杜甫清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)梁上燕,相親相近水中鷗。老妻畫(huà)紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米,微軀此外更何求"〔1〕江村的景物特點(diǎn)是怎樣的？〔2〕詩(shī)中哪兩個(gè)生活場(chǎng)面表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的心境。〔3〕末聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生感慨？3、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后答復(fù)下列問(wèn)題。雨過(guò)山村王建雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花?！?〕詩(shī)的一、二兩句描寫(xiě)了山村怎樣的特點(diǎn)？〔2〕你認(rèn)為詩(shī)的三、四兩句中哪個(gè)字最為精練傳神？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容加以賞析。4、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后答復(fù)下列問(wèn)題。題楊州禪智寺杜牧雨過(guò)一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥(niǎo)故遲留。暮靄生深樹(shù)，斜陽(yáng)下小樓。誰(shuí)知竹西路，歌吹是楊州。注：唐開(kāi)成二年，詩(shī)人探弟病寄居楊州禪智寺。后因歇假逾期而離職〔1〕本詩(shī)流露了詩(shī)人怎樣的情感？〔2〕簡(jiǎn)要分析本詩(shī)首聯(lián)和尾聯(lián)所表現(xiàn)的景象和使用的手法。邊塞詩(shī)1、閱讀下面的詩(shī)，答復(fù)下列問(wèn)題。(5分)涼州詞〔其一〕張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧，應(yīng)馱白練到安西。注：磧〔qì〕沙漠。練，白絹，絲織品的一種?！?〕"無(wú)數(shù)鈴聲遙過(guò)磧〞句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？〔2〕本詩(shī)運(yùn)用襯托比照和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后答復(fù)下列問(wèn)題。參軍行七首〔其二〕王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城?！?〕"琵琶起舞換新聲〞與"邊愁〞是否矛盾，為什么？〔2〕"高高秋月照長(zhǎng)城〞與前三句寫(xiě)法有何不同？這樣寫(xiě)有什么好處？3、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后答復(fù)下列問(wèn)題。參軍行〔其五〕大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。(1)第一句寫(xiě)景對(duì)于詩(shī)歌所描寫(xiě)的戰(zhàn)事起了什么作用"(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)想"紅旗半卷〞是怎樣的景象，作者捕捉這個(gè)景象入詩(shī)想要表現(xiàn)什么"4、閱讀下面這首宋詞，然后答復(fù)下列問(wèn)題。"夜游宮?記夢(mèng)寄師伯渾"陸游雪曉清笳亂起。夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河，雁門(mén)西，青海際。睡覺(jué)寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死。1．這首詞圍繞題目的"夢(mèng)〞字，上片和下片分別描寫(xiě)了什么情景"2．"有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死〞幾句包含著作者豐富的思想感情，試作分析。5、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后答復(fù)下列問(wèn)題?！?分〕軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還?！咀ⅰ繃?yán)武〔726-765〕：字季鷹，華州華陰〔今屬陜西〕人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年〔764〕秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。〔1〕詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？〔2〕詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。懷古詠史詩(shī)

1．閱讀下面三首詩(shī)，然后答復(fù)下列問(wèn)題

題烏江亭杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

烏江亭王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)？

烏江李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

〔1〕這三首詩(shī)詠的都是西楚霸王項(xiàng)羽，但對(duì)項(xiàng)羽評(píng)價(jià)的角度并不一樣，他們的角度分別是什么？

〔2〕這三首詩(shī)借對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)分別表達(dá)了什么觀點(diǎn)？2、閱讀下面這兩首詩(shī)，答復(fù)下列問(wèn)題。汴河曲[唐]益汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵。行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起