2018年4月高等教育自學(xué)考試-現(xiàn)代管理學(xué)真題-真題(含答案與解析)-交互

2018年4月高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代管理學(xué)真題(總分100,做題時(shí)間150分鐘)單項(xiàng)選擇題本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選頂中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1.

首開(kāi)管理定義先河的法約爾認(rèn)為，管理就是實(shí)行（

）。A

計(jì)劃、組織、指揮、溝通和控制B

計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制C

計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)和控制D

計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:D2.

與私人管理相比較，現(xiàn)代公共管理的重要特征之一就是（

）。A

以“善治”為模式的管理B

以盈利為目的的管理C

以市場(chǎng)為導(dǎo)向的管理D

以競(jìng)爭(zhēng)為原則的管理該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:A3.

私人產(chǎn)品即通過(guò)市場(chǎng)交換而獲得的產(chǎn)品，其特點(diǎn)可概括為（

）。A

排他性、非市場(chǎng)性B

市場(chǎng)性、不可分割性C

排他性、可分割性D

市場(chǎng)性、非排他性該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:C4.

繼承“上下俱富”思想，提出善因論的人是（

）。A

荀子B

商鞅C

韓非子D

司馬遷該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:D5.

古典管理理論是管理科學(xué)的奠基性理論，它主要由（

）。A

科學(xué)管理理論、雙因素理論和人群關(guān)系理論構(gòu)成B

強(qiáng)化理論、科層組織理論和雙因素理論構(gòu)成C

科學(xué)管理理論、一般管理理論和科層組織理論構(gòu)成D

強(qiáng)化理論、科層組織理論和人群關(guān)系理論構(gòu)成該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:C6.

波特競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論提出的企業(yè)基本戰(zhàn)略是（

）。A

成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、藍(lán)海戰(zhàn)略B

成本領(lǐng)先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、專一化戰(zhàn)略C

藍(lán)海戰(zhàn)略、平均成本戰(zhàn)略、專一化戰(zhàn)略D

差異性戰(zhàn)略、專一化戰(zhàn)略、平均成本戰(zhàn)略該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:B7.

學(xué)習(xí)型組織理論的代表人物是美國(guó)學(xué)者彼得·圣吉，他于1990年出版了（

）。A

《第五頂修煉》B

《企業(yè)再造》C

《經(jīng)理人員的職能》D

《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:A8.

近代人事品位分類(lèi)制度始于（

）。A

英國(guó)B

法國(guó)C

德國(guó)D

美國(guó)該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:A9.

決策理論學(xué)派提出的決策準(zhǔn)則是（

）。A

最優(yōu)準(zhǔn)則B

滿意準(zhǔn)則C

理性準(zhǔn)則D

非理性準(zhǔn)則該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:B10.

在決策過(guò)程中，只能以得票超過(guò)半數(shù)的方案為擇定的決策方案，其適用的決策規(guī)則是（

）。A

全體一致規(guī)則B

相對(duì)多數(shù)規(guī)則C

簡(jiǎn)單多數(shù)規(guī)則D

絕對(duì)多數(shù)規(guī)則該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:D11.

在決策體制中，負(fù)責(zé)確定決策目標(biāo)的是（

）。A

決策中樞系統(tǒng)B

決策咨詢系統(tǒng)C

決策信息系統(tǒng)D

決策執(zhí)行系統(tǒng)該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:A12.

基于古典管理理論，主張實(shí)行嚴(yán)密的組織控制來(lái)實(shí)施管理的觀點(diǎn)來(lái)自于（

）。A

經(jīng)濟(jì)人假設(shè)B

社會(huì)人假設(shè)C

復(fù)雜人假設(shè)D

自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:A13.

根據(jù)管理方格理論，在九等分方格圖上，（1.1)位置屬于（

）。A

任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)B

貧乏型領(lǐng)導(dǎo)C

俱樂(lè)部型領(lǐng)導(dǎo)D

戰(zhàn)斗集體型領(lǐng)導(dǎo)該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:B14.

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，當(dāng)下屬的平均成熟程度處于不成熟階段時(shí)，應(yīng)釆取的領(lǐng)導(dǎo)類(lèi)型是（

）。A

高工作低關(guān)系B

高工作髙關(guān)系C

低工作高關(guān)系D

低工作低關(guān)系該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:A15.

按照雙因素理論的觀點(diǎn)，下列屬于激勵(lì)因素的是（

）。A

工資收入B

安全狀況C

生活條件D

工作具有挑戰(zhàn)性該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:D16.

根據(jù)期望理論的觀點(diǎn)，人們行為積極性的高低取決于（

）。A

績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)的相關(guān)性B

績(jī)效與懲罰的相關(guān)性C

績(jī)效的大小D

能力的大小該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:A17.

下級(jí)管理組織或人員主動(dòng)向上級(jí)組織表明自己態(tài)度，提出建議，這種溝通是（

）。A

下行溝通B

上行溝通C

相向溝通D

雙向溝通該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:B18.

組織成員在溝通中，享有平等地位，溝通速度快，準(zhǔn)確性高，組織成員滿意度較高的溝通方式是（

）。A

鏈?zhǔn)綔贤˙

輪式溝通C

Y式溝通D

全通道溝通該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:D19.

處理那些已經(jīng)達(dá)到白熱化、不可能在短時(shí)間內(nèi)徹底解決的矛盾與沖突時(shí)，更適宜釆取的協(xié)調(diào)方法是（

）。A

思想教育B

建議說(shuō)明C

醞釀協(xié)商D

冷處理該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:D20.

在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，直接針對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，并糾正其偏差的控制是現(xiàn)場(chǎng)控制是（

）。A

前饋控制B

現(xiàn)場(chǎng)控制C

反饋控制D

分層控制該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:B21.

系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是（

）。A

貝塔朗菲B

申農(nóng)C

維納D

法約爾該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:A22.

在網(wǎng)絡(luò)圖的繪制中，用來(lái)表示行政任務(wù)的一個(gè)工作單元，需要以一定的人力、物力、財(cái)力為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間才能完成的是（

）。A

工程B

工序C

事頂D

線路該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:B23.

如果決策者對(duì)決策事件持樂(lè)觀態(tài)度，那么決策者會(huì)釆取的決策方法是（

）。A

小中取小法B

小中取大法C

大中取小法D

大中取大法該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:D24.

實(shí)施頭腦風(fēng)暴法的原則不包括（

）。A

“庭外判決”原則B

自由暢想原則C

追求數(shù)量原則D

有限理性原則該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:D25.

美國(guó)蘭德公司予20世紀(jì)60年代首創(chuàng)和使用的決策方法是（

）。A

個(gè)人判斷決策法B

頭腦風(fēng)暴法C

反頭腦風(fēng)暴法D

德?tīng)柗品ㄔ擃}您未回答:х

該問(wèn)題分值:1答案:D多項(xiàng)選擇題本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選頂中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。26.

成書(shū)于春秋末期的中國(guó)古代典籍《孫子兵法》，把決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素概括為（

）。A

道B

天C

地D

將E

法該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:2答案:A,B,C,D,E27.

麥克利蘭認(rèn)為，人的基本社會(huì)需要分為（

）。A

安全需要B

成就需要C

權(quán)力需要D

生理需要E

社交需要該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:2答案:B,C,E28.

系統(tǒng)分析的定量方法包括（

）。A

超理性分析B

確定型分析C

隨機(jī)型分析D

社會(huì)文化分析E

未來(lái)分析該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:2答案:B,C29.

關(guān)于控制與計(jì)劃關(guān)系的論述，正確的有（

）。A

計(jì)劃為控制提供標(biāo)準(zhǔn)B

控制是計(jì)劃的繼續(xù)C

控制為計(jì)劃提供保障D

計(jì)劃的科學(xué)性取決于控制E

控制的效果取決于計(jì)劃該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:2答案:A,B,C,E30.

預(yù)算是組織或部門(mén)在一定時(shí)期內(nèi)有計(jì)劃的財(cái)務(wù)活動(dòng)的表現(xiàn)形式。下列對(duì)預(yù)算的表述，正確的有（

）。A

預(yù)算屬于計(jì)劃的范疇B

預(yù)算是一種控制手段C

預(yù)算的類(lèi)別多種多樣D

預(yù)算編制是高層管理者的專有權(quán)力E

預(yù)算是未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)組織收支情況的設(shè)計(jì)該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:2答案:A,B,C,E判斷說(shuō)明題本大題共5小題，每小題3分，共15分。31.

巴納德組織平衡理論認(rèn)為，權(quán)威是建立在等級(jí)系列或組織地位基礎(chǔ)上的。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:3答案:錯(cuò)誤。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，權(quán)戚是建立在等級(jí)系列或組織地位基礎(chǔ)上的。巴納德則自下而上解釋權(quán)威，認(rèn)為權(quán)威的存在必須以下級(jí)接受為前提，并提出了權(quán)威接受的條件。32.

公平理論認(rèn)為，職工工作態(tài)度與生產(chǎn)積極性主要取決予所獲報(bào)酬的絕對(duì)量。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:3答案:錯(cuò)誤。公平理論認(rèn)為，職工的工作態(tài)度與生產(chǎn)積極性不僅取決于所獲報(bào)酬的絕對(duì)量，而且還取決于所獲報(bào)酬的相對(duì)量。33.

目標(biāo)管理鼓勵(lì)全員參與，是一種民主管理。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:3答案:正確。目標(biāo)管理鼓勵(lì)全體成員參與到管理中來(lái)，因而具有廣泛的民主性，是一種民主的管理。34.

網(wǎng)絡(luò)圖中可以有回路。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:3答案:錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)圖中不可以有回路，即不能有循環(huán)現(xiàn)象，否則將犯邏輯錯(cuò)誤，使工序永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)。35.

面向未來(lái)的預(yù)防性控制理論認(rèn)為，管理人員及其下屬素質(zhì)越高，就越不需要進(jìn)行直接控制。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:3答案:正確。管理人員及其下屬素質(zhì)越高，就越能夠憑借其責(zé)任心、能力、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等正確地開(kāi)展工作，從而最大限度地避免因應(yīng)對(duì)失誤而出現(xiàn)的各種問(wèn)題。簡(jiǎn)答題本大題共5小題，每小題6分。共30分。36.

簡(jiǎn)述管理是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:6答案:（1）管理影響著生產(chǎn)力的存在狀態(tài)；

（2）管理規(guī)定著生產(chǎn)力的實(shí)現(xiàn)程度。37.

簡(jiǎn)述常見(jiàn)的人事考評(píng)偏差。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:6答案:（1）主觀好惡偏差；

（2）暈輪效應(yīng)偏差；

（3）近因效應(yīng)偏差；

（4）刻板印象偏差；

（5）集中趨勢(shì)偏差。38.

簡(jiǎn)述追蹤決策的特點(diǎn)。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:6答案:（1）回溯分析；

（2）非零起點(diǎn)；

（3）雙重優(yōu)化。39.

簡(jiǎn)述美國(guó)學(xué)者沙因歸納的社會(huì)人假設(shè)的主要內(nèi)容。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:6答案:（1）人們工作的主要?jiǎng)訖C(jī)是社會(huì)需要；

（2）人們必須從工作的社會(huì)關(guān)系中尋找工作的意義；

（3）非正式組織的社會(huì)影響比正式組織的經(jīng)濟(jì)誘因?qū)θ擞懈蟮挠绊懥Γ?/p>

（4）人們期望領(lǐng)導(dǎo)能承認(rèn)并滿足他們的社會(huì)需要。40.

簡(jiǎn)述控制的過(guò)程。該題您未回答:х

該問(wèn)題分值:6答案: