中學(xué)生養(yǎng)成教育市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

鞠軍中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育張掖青少年軍校你們猜猜，我是誰(shuí)？我不是你影子，但我和你最親密。我不是你手腳，但我最聽(tīng)你話。對(duì)成功人來(lái)說(shuō)，我是功臣。對(duì)失敗人來(lái)說(shuō)，我是壞蛋。謎底：（）

習(xí)慣1.什么是養(yǎng)成教育2.養(yǎng)成教育意義3.不良行為習(xí)慣4.良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

養(yǎng)成教育是指在思想政治教育基礎(chǔ)上，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練、嚴(yán)格管理等種種教育伎倆，全方面提升人“知、情、意、行”等素質(zhì)，最終養(yǎng)成自覺(jué)恪守社會(huì)道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣一個(gè)教育。什么是養(yǎng)成教育呢？

習(xí)慣是一個(gè)人資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子都有償還不了債務(wù)。溫馨提醒:教育家葉圣陶先生說(shuō)：“人要是各種好習(xí)慣都養(yǎng)成了，我們教育目標(biāo)就到達(dá)了，如學(xué)習(xí)上有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)上有良好勞動(dòng)習(xí)慣，道德上有良好道德習(xí)慣，生活上有良好生活習(xí)慣……那么這個(gè)孩子就是一個(gè)好孩子。”下面請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾張圖片，然后想想這些不良行為是否在我們自己身上發(fā)生過(guò)？被“美化”校園被亂涂亂畫電腦被“整容”桌面學(xué)習(xí)“太累”，“休息”一下學(xué)習(xí)“太累”，活動(dòng)筋骨走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我的地盤，我做主！做為中學(xué)生我們要養(yǎng)成哪些良好習(xí)慣？與人交往講普通話要使用禮貌用語(yǔ)（“請(qǐng)”“您好”,“老師好”,“同學(xué)好”,“謝謝”,“對(duì)不起”,“沒(méi)關(guān)系”,“再見(jiàn)”,“不用謝”），面帶微笑打招呼。笑臉待人，是親切、敬重表現(xiàn)。師生之間、同學(xué)之間每日首次見(jiàn)面宜相互問(wèn)候，學(xué)生見(jiàn)教師應(yīng)鞠躬問(wèn)好，同學(xué)之間應(yīng)相互問(wèn)候。有領(lǐng)導(dǎo)、教師來(lái)校指導(dǎo)、聽(tīng)課，見(jiàn)面要立正鞠躬問(wèn)好，碰到來(lái)者找不到地方要主動(dòng)帶路，在他人說(shuō)“謝謝”時(shí)，應(yīng)說(shuō)“不用謝”。一、講文明講禮貌有教師聽(tīng)課，要提前到指定教室坐好，平靜等候上課；下課時(shí)，要讓聽(tīng)課教師先走。自覺(jué)維護(hù)公共場(chǎng)所平靜及正常秩序，不追逐打鬧、起哄。恪守校內(nèi)外交通秩序，自覺(jué)恪守門衛(wèi)制度，出入校門要下車，校園不準(zhǔn)騎車，不翻越圍墻欄桿，不亂停放車輛。節(jié)約用水、用電，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。把廢紙、廢鐵等可利用廢物分類集中，送往廢品收購(gòu)站，方便回收利用。二、愛(ài)護(hù)公物

保護(hù)環(huán)境對(duì)自己、他人、集體財(cái)物要愛(ài)護(hù)，輕開(kāi)關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。愛(ài)護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。注意保護(hù)和美化自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境。1．堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生良好環(huán)境道德，并處處去影響他人，帶動(dòng)他人共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。2．主動(dòng)參加公益活動(dòng)，努力促進(jìn)環(huán)境改進(jìn)。一個(gè)是直接參加方式，另一個(gè)則是以間接接方式來(lái)推進(jìn)環(huán)境保護(hù)。3．自覺(jué)參加環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理。在我國(guó)，有許多中小學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)地負(fù)擔(dān)起了監(jiān)督污染、保護(hù)環(huán)境責(zé)任。4．做好宣傳工作，喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)關(guān)注。作為中學(xué)生，既要做保護(hù)環(huán)境衛(wèi)士，又要做宣傳環(huán)境保護(hù)使者。中學(xué)生還能夠經(jīng)過(guò)一下四點(diǎn)詳細(xì)、力所能及行動(dòng)來(lái)

保護(hù)環(huán)境：三、遵規(guī)守紀(jì)1、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。2、上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過(guò)路口，注意避讓車輛。3、購(gòu)物、上車時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按指定位置就座。4、在公共場(chǎng)所恪守紀(jì)律，不大聲喧嘩。

世界上最可怕力量是

，世界上最寶貴財(cái)富也是

。

養(yǎng)成良好做人習(xí)慣，構(gòu)建成功人生。習(xí)慣習(xí)慣

再來(lái)看一個(gè)正面例子：在1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇航飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空宇航員。當(dāng)初選拔訓(xùn)練宇航員有二十多名，為何他能夠從20多名宇航員中脫穎而出？原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師發(fā)覺(jué)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)使加加林一下就贏得了主設(shè)計(jì)師好感，他感到這個(gè)27歲年輕人既懂規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行神圣使命。

人生好像就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣拉鋸戰(zhàn)，要?jiǎng)?chuàng)造精彩人生，就要讓自己思索習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好百分比與日俱增，壞百