人教部編版一年級語文寫話輔導(dǎo)練習(xí)(共十篇)

人教部編版一年級語文下冊專項(xiàng)訓(xùn)練看圖寫話練習(xí)題匯總小學(xué)一年級看圖寫話練習(xí)題匯總問題設(shè)置一：今天數(shù)學(xué)考試成績知道了，（）問題設(shè)置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（）心里暗暗的想（）提供有關(guān)詞語：眉頭緊鎖愁眉不展忽忽不樂心里像打翻了五味瓶難受郁悶問題設(shè)置三：又一次考試：明明看著試卷上鮮紅的100分，（）問題設(shè)置一：上學(xué)的路上，明明一邊（），一邊（問題設(shè)置二：這時，一位小弟弟（）），只見他（）提供哭泣的詞語：嚎啕大哭哇哇大哭淚如泉涌淚如雨下泣不成聲問題設(shè)置三：阿姨看到了（）安慰著（）問題設(shè)置一：一天小明（）提供興奮的詞語：興沖沖興致勃勃?dú)g天喜地興高采烈忘乎所以問題設(shè)置二：回到家里，耳邊傳來了（）問題設(shè)置三：小明一點(diǎn)也不在乎他（）問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹?提供形容樹木茂密的詞語：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹成陰問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機(jī)靈問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？問題設(shè)置一：這是什么季節(jié)?什么地方?問題設(shè)置二：花很美,形容花很美的詞語有哪些?提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香襲人絢麗多彩、端莊秀麗姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞爭奇斗艷香遠(yuǎn)益清含苞欲放問題設(shè)置三：公園里的菊花真美啊!有的()，有的()，還有的()問題設(shè)置一：今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣？提供形容天氣好的詞語：陽光明媚萬里無云陽光燦爛風(fēng)和日麗秋高氣爽春暖花開問題設(shè)置二：我是怎么植樹的？先（））接著（）然后（）最后（問題設(shè)置一：走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到（），只見他（）具體寫一寫累的樣子；提供拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、步履蹣跚問題設(shè)置二：看到這情景，我（）提供形容動作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，大步流星，健步如飛問題設(shè)置一：小白兔在哪里干什么?問題設(shè)置二：忽然，天空（）提供形容天氣忽變的詞語：烏云密布電閃雷鳴傾盆大雨狂風(fēng)大作傾盆大雨瓢潑大雨狂風(fēng)暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢潑大雨雨腳如麻問題設(shè)置一：拔河比賽即將開始了，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，有的（），有的（），還有的（）問題設(shè)置二：只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運(yùn)動員們（）問題設(shè)置一：誰在什么地方干什么?問題設(shè)置二：不一會兒，公共汽車緩緩的開來了，大家（），我（）提供動作迅速的詞語：身手敏捷、風(fēng)馳電掣，眼疾手快，弩箭離弦問題設(shè)置三：坐在座位上的我眼看到，我為媽媽占領(lǐng)的位置（）問題設(shè)置四：媽媽終于上來了，只見她一邊（），一邊（）問題設(shè)置五：聽了媽媽的話，我不情愿的站了起來，心里（）問題設(shè)置一：媽媽整天忙忙碌碌，一會兒（（），一會兒（）），一會兒又是問題設(shè)置二：忙碌的媽媽終于病倒了，媽媽（）提供臉色憔悴的詞語：臉色蒼白臉色鐵青臉色如蠟面如土色滿臉憔悴問題設(shè)置三：想到媽媽一天都沒吃飯了，我（）想（）問題設(shè)置一：下課了，小朋友()跑出教室。提供相關(guān)詞語：興高采烈神采飛揚(yáng)欣喜若狂問題設(shè)置二：操場上，頓時（）提供熱鬧場面的相關(guān)詞語：熱鬧非凡人聲鼎沸沸騰熱鬧沸沸揚(yáng)揚(yáng)問題設(shè)置三：有的小朋友（），有的小朋）友（），還有的小朋友（口語交際訓(xùn)練一、一邊看圖，一邊聽老師講《三個和尚》的故事，然后自己也講講這個故事。從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到廟里，看見廟里的水缸沒水了，就挑來水倒?jié)M了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，干枯的楊枝最后恢復(fù)了生機(jī)。他每一天挑水、念經(jīng)、敲木魚，夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了，他要小和尚和他一齊去抬水。于是兩個人抬著一只水桶去山下取水，抬水的時候水桶務(wù)必放在扁擔(dān)的中央，要不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點(diǎn)力氣。之后，又來了個胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔(dān)水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。之后誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠打翻燭臺，燃起了大火。和尚們慌了神，三個和尚這才一齊奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。從此三個和尚齊心協(xié)力，自然也就有水喝了。1．故事里的人物是2．根據(jù)故事內(nèi)容連連看。一個和尚兩個和尚三個和尚抬水吃沒水吃挑水吃3．三個和尚最后明白了（）A.只有齊心合作，才能把事情辦好。B.三個和尚沒有水喝。點(diǎn)撥：《三個和尚》是一個非常好聽的故事，它已經(jīng)流傳了很久。能認(rèn)真聽老師講故事，并借助圖片，聽懂故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)并講出來，聲音要洪亮，有當(dāng)眾講話的勇氣和信心。要學(xué)會與他人合作，熱愛勞動，幫助他人，在家和學(xué)校做任何事情都要勤快，不要自私和互相依賴，多做一些力所能及的事。答案：1.三個和尚2.一個和尚挑水吃兩個和尚抬水吃三個和尚沒水吃3.A二、汪亮的同學(xué)住在陽光花園，汪亮想去找他玩，又不知道路，這時汪亮遇到一位老奶奶，汪亮該怎么樣向她打聽路呢？汪亮：__________________________________________________老奶奶：你順著這條路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。汪亮：__________________________________________________老奶奶：不客氣，真是個懂禮貌的好孩子！1.點(diǎn)撥：遇到困難想請別人幫忙，一定要講禮貌，把要求講清楚，看著對方的眼睛，態(tài)度誠懇，那么你一定能獲得別人的幫助。答案：老奶奶您好，請問去陽光花園怎么走？2.點(diǎn)撥：向別人請求幫忙的時候，更要懂得表示感激之情。答案：謝謝您，老奶奶。三、亮亮要打電話約他的同學(xué)陽陽去踢球，把下列的內(nèi)容補(bǔ)充完整。亮亮：_________________________________________陽陽：你好，好的。下午我們幾點(diǎn)去？亮亮：_________________________________________陽陽：好的，我一定準(zhǔn)時到，再見。亮亮：_________________________________________點(diǎn)撥：打電話是日常交際的重要形式，打電話要注意講文明、有禮貌。撥打電話通了之后，先問好，再自報(bào)姓名。用簡短的語言把意思表達(dá)清楚。答案：翔翔，你好，我是亮亮，下午咱們?nèi)ス珗@踢足球吧。三點(diǎn)可以嗎？再見！四、你最玩什么游戲呢？給大家介紹一下你喜歡的游戲。點(diǎn)撥：引導(dǎo)學(xué)生能大方、簡單、又有順序地說出游戲的過程、有趣的地方和心理感受。答案：我喜歡玩丟手絹。小朋友們都蹲下圍成一個圈，我就拿著一個手絹在小朋友背后跑圈圈，大家拍手唱“丟手絹”的歌。我悄悄地把手絹丟到一個小朋友的后邊，然后使勁兒跑，那個小朋友剛開始沒發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)現(xiàn)了撿起手絹跑也來不及了，我把他抓進(jìn)圈里，他為大家唱了首歌，真開心啊！習(xí)作專項(xiàng)訓(xùn)練一、第一單元：識字題目：四季兒歌青的朋友多春天舉行音樂盒二、第二單元：心愿題目：爸爸，我想對您說我多想......我的心愿小烏龜找朋友釣魚三、第三單元：伙伴題目：我的小花狗四、第四單元：家人題目：我的媽媽我的好朋友做家務(wù)五、第五單元：識字六、第六單元：夏天題目：美麗的夏天七、第七單元：好習(xí)慣題目：我的好習(xí)慣八、第八單元：問號炎熱的夏天整理書包夏天的大雨過馬路題目：養(yǎng)魚有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)螞蟻搬家寫作專項(xiàng)訓(xùn)練答案第一單元識字點(diǎn)撥：平時你是怎么識字的？不認(rèn)識的字該怎么記？聯(lián)系簡單的生活常識，充分調(diào)動已有的識字經(jīng)驗(yàn)，寫一寫自己最喜歡、最習(xí)慣的識字方法。1.點(diǎn)撥：根據(jù)生活常識寫兒歌，通過兒歌語言環(huán)境理解字、詞、句的意思，并通過入情入境反復(fù)的讀，鞏固字音、理解字義、熟悉字形，達(dá)到邊讀邊識字的目的。范文：四季兒歌春天是個美麗的花姐姐，她抖抖身子，地上就散滿了鮮花。夏天是個和善的大哥哥，他敲敲鼓，地上就灑滿了綠色。秋天是個嚴(yán)慈的老婆婆，她吹吹氣，地上就落滿了樹葉。冬天是個白胡子的老爺爺，他剪剪胡子，地上就會白白的。2.點(diǎn)撥：采用歸類識字法寫兒歌，可以先讓觀察一些形聲字，并找出這些字的共性和個性，比方說發(fā)現(xiàn)一些字旁邊都有一個共同的字，其讀音也都相似。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，思考還有哪些字帶有同一個字，并寫寫識字方法。范文：青的朋友多日出天氣晴；小河水清清；有心就有情；有目變成亮眼睛；要人幫忙說聲請。3.點(diǎn)撥：仔細(xì)觀察一個字，根據(jù)字的形狀或意義編成字謎，在猜字謎中學(xué)習(xí)生字，既識記了字音、字形，又知道了如何做字謎。范文：①二木不成林。（相）②奇怪奇怪真奇怪，有個字兒真難猜，一家至少有一個，全國總共才幾百。（姓）③左邊應(yīng)是綠，右邊總是紅，右邊怕發(fā)水，左邊怕來蟲。（秋）第二單元心愿點(diǎn)撥：心愿，泛指心中期望實(shí)現(xiàn)的想法,多指美好的想法,它對某一特定物或情感的欲望、向往或強(qiáng)烈傾向性。每個人都有自己美好的心愿，你是怎么樣描寫自己的心愿的呢?1.點(diǎn)撥：把心里想說卻又沒說出口的心愿寫出來，要把心愿表達(dá)清楚。范文：爸爸，我想對您說爸爸，其實(shí)我有許多心里話想要對您說，但是我沒有勇氣。今天，我就在這作文里說吧。爸爸，我看到您幾乎每天都在喝酒，或者吸煙。有時候，你喝酒喝多了，就躺在沙發(fā)上睡覺，或者跟媽媽吵架，我非常的傷心。爸爸，我勸你還是不要每天都喝酒，酒是可以喝，但不能天天喝。吸煙有害健康，也不能天天抽，偶爾抽幾根沒關(guān)系。還有一點(diǎn)，就是你的睡眠不足，你總是很晚才睡覺。我知道你這么晚睡覺是為了我們，為了讓我們家過上幸福的日子。要是，晚上沒有客人，你要趕快睡覺，別再睡眠不足。爸爸，你要是能聽我勸告，不天天喝酒，不天天吸煙，要保持睡眠充足，你要是能完成這幾點(diǎn)，兒子就很高興了。爸爸，你對我們這么好，以后，我要努力學(xué)習(xí)，長大后好好報(bào)答你。2.點(diǎn)撥：每個孩子心里都有自己的向往，向往去自己喜歡的地方旅行，向往去得到心儀的禮物……你的向往是什么？范文：我多想......媽媽告訴我，坐著飛機(jī)就會走出常州。遙遠(yuǎn)的云南，有一片美麗的洱海，洱海上的海鷗非常調(diào)皮。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告訴我，沿著寬寬的公路就會走出云南。遙遠(yuǎn)的四川，有美麗的九寨溝，九寨溝上流淌著五顏六色的湖泊。我對爸爸說我多想去看看，我多想去看看！3.點(diǎn)撥：每個人都有自己美好的愿望，你怎么描寫自己的愿望呢？范文：我的心愿自從學(xué)校開展?fàn)幃?dāng)小紳士、小淑女活動以來，我很注意自己的一言一行，力爭做一名老師和同學(xué)都認(rèn)可的小紳士。我用我的表現(xiàn)換來一個個小禮品，又用一個個小禮品換來一個個大獎杯，大獎杯換獎?wù)拢粋€學(xué)期以來，我已經(jīng)換來了六個獎?wù)?。今天，我激動的把它們交給了老師，我期待著小紳士獎?wù)碌牡絹?。我要帶給媽媽、爸爸一個驚喜，想象著她們驚訝表情，我自豪極了。如果我的這一個心愿實(shí)現(xiàn)了，我的另一個心愿是什么呢？等我想好了告訴你！第三單元伙伴點(diǎn)撥：說說自己的小伙伴有哪些？你們在一起開心嗎？和小伙伴之間發(fā)生過什么事？寫一寫，記錄下你和小伙伴之間發(fā)生的有趣的事。1.點(diǎn)撥：你喜歡和小動物做小伙伴嗎？觀察你喜歡的小動物的樣子和生活習(xí)性，并把觀察到的小動物特點(diǎn)和給你帶來的快樂寫一寫。范文：我的小花狗今天是我的生日。放學(xué)一回到家，爸爸就把我叫到一個箱子旁，原來他要送我一件特殊的禮物。我好奇地打開一看，呀！原來是一只小花狗。它耷拉著一雙毛茸茸的耳朵，眼睛黑溜溜地瞪著我，身上有很多玄色的小斑點(diǎn)。小花狗可真討人喜歡，我非常喜歡它！謝謝爸爸！小花狗很愛吃肉。我一拿出一塊肉，小花狗就向我跑來。它伸出一只爪子來抓肉，但沒有抓到。它又伸出另外一只爪子來抓，還是沒有抓到。小花狗急了，兩腳一蹬，向人一樣站了起來，伸出兩只爪子一抓，終究抓到肉了。小花狗也很愛玩毛線團(tuán)。它有時把毛線弄得到處都是，有時還把毛線纏在自己身上。我有這樣的小花狗，非常開心，它和我一起度過每個快樂的時光！2.點(diǎn)撥：每個小朋友都有自己的好朋友，觀察他長得什么樣子，為什么喜歡他？你們之間發(fā)生過什么印象很深的事情嗎？范文：我的好朋友他瘦瘦的，一雙幽默的大眼睛和一個能說會道的嘴巴，他很喜歡幫助人，有關(guān)他的事例很多，我就舉一件事來說說看吧!那是一次數(shù)學(xué)考試，我領(lǐng)到卷子以后，習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書包里拿鉛筆盒，這時我才發(fā)現(xiàn)，我沒有帶鉛筆盒，我環(huán)顧了一下四面，只見其他同學(xué)們都在認(rèn)真做題，這可怎么辦！突然，我發(fā)現(xiàn)了他，于是我便用手碰了碰他，他轉(zhuǎn)過頭來問我什么事。我向他作了借筆的手勢，他二話不說，立馬掏出一只筆給我，我頓時感覺一股暖流涌上心頭。下課了，我交了卷，把筆還給了他，他說：“怎么樣，我還算是你的朋友吧！嘿!他還真像個幽默大師！這時，我估計(jì)你想知道他是誰了吧！他就是——劉文達(dá)!!3.點(diǎn)撥：好朋友之間應(yīng)該怎么相處呢？是斤斤計(jì)較還是寬容團(tuán)結(jié)？范文：小烏龜找朋友小烏龜想找朋友，它慢慢悠悠的在河邊走著。小烏龜?shù)谝粋€見到的是小猴，小猴說：“我和你做朋友吧！”但是小烏龜嫌小猴太調(diào)皮就不想和它做朋友，于是小烏龜沒有答應(yīng)。小烏龜?shù)诙€見到的是河馬，河馬說：“我和你做朋友吧！”但是小烏龜嫌河馬模樣丑，怕河馬一屁股把自己給壓扁了，所以小烏龜又不答應(yīng)。小烏龜?shù)谌齻€見到的是小青蛙，小青蛙說：“我和你做朋友吧！”小烏龜嫌小青蛙呱呱叫，怕小青蛙晚上吵它睡不著覺，所以小烏龜又不答應(yīng)。小烏龜?shù)谒膫€見到的是小螃蟹，小螃蟹說：“我和你做朋友吧！”小烏龜嫌小螃蟹不會叫，橫著走路，總是滿嘴的泡泡，所以小烏龜還是沒有答應(yīng)。小烏龜找來找去沒朋友，只好掉頭往回走。在回家的路上，小烏龜見到了烏龜媽媽，媽媽說：“你找朋友要熱情一些，不要只看別人的缺點(diǎn)，要看優(yōu)點(diǎn)?！庇谑切觚斦諎寢尩脑捜プ?，最后小烏龜終于找到了朋友！第四單元家人點(diǎn)撥：家人是我們最熟悉的人啦！想想和家人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，體會家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴(yán)也是愛。寫一寫你怎么表達(dá)對家人的感激與愛。1.點(diǎn)撥：媽媽是世界上最偉大的人，是媽媽把我們帶到這個世界上來的,，是媽媽給了我們生命；媽媽是世界上最無私的人，她疼愛我們，照顧我們，默默地為我們做著許多事情，可是，我們和媽媽相處的時候也會發(fā)生很多有趣的事，試著記錄下來。范文：我的媽媽我有一個好媽媽，但是有的時候她就像只大老虎。吃飯的時候，我的媽媽像一只大老虎。因?yàn)槲铱偸浅缘煤苈褚恢恍觚?，媽媽就會在一旁不斷地大聲催我：“快?”睡覺的時候，我的媽媽像一只大老虎。因?yàn)槲铱偸遣还怨运X，而是想玩。這時媽媽就會對我嚴(yán)肅地說：“你怎么還不睡呀?快睡!”寫作業(yè)的時候，我的媽媽像一只大老虎。因?yàn)?，有時我會趁媽媽不注意就邊寫邊玩，這時媽媽就會對我大叫：“專心寫作業(yè)!”當(dāng)然更多的時候，她會像大老虎一樣非常警惕地關(guān)注著我是否認(rèn)真，就像老虎在自己的領(lǐng)地巡邏。這下你們知道了，我的“老虎”媽媽了吧？我真的很害怕她。但是，細(xì)想起來，我知道，她是希望我可以有良好的習(xí)慣，是為我好。我愛你，我的“老虎”媽媽。2.點(diǎn)撥：爸爸媽媽上班很辛苦，回家還要做許多家務(wù)，我們是不是得力所能及的幫助爸爸媽媽做家務(wù)？你會做什么？你做家務(wù)后爸爸媽媽會有什么表現(xiàn)？會說些什么？要表述清楚，有具體事例。范文：做家務(wù)今天是星期天，吃過早飯后爸爸媽媽都上班去了，我在家里看見餐桌和地面上，有一些吃飯時不小心掉的米粒。這些米粒多數(shù)是我掉的，為這事爸爸常常批評我，并給我講“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。爸爸媽媽上班那么辛苦，我長大了，應(yīng)該幫他們做點(diǎn)家務(wù)，平時老師也要我們幫爸媽做一些力所能及的事。我想:今天是我好好表現(xiàn)的時候了！我決定要做一次家務(wù)，好好打掃一下衛(wèi)生。我先將餐桌上的米粒擦干凈，又拿來吸塵器把每一個房間認(rèn)認(rèn)真真地打掃了一遍，然后仔細(xì)檢查了一遍，最后我又用拖把將地面拖得干干凈凈。看著整潔明亮的房間和地面，我非常開心！打掃完衛(wèi)生后，媽媽還沒回來，我坐在沙發(fā)上看著書等著她回來。過了一會兒，媽媽回來了。當(dāng)她看見我將房間打掃得很干凈，臉上露出驚喜的表情，夸我是個愛勞動講衛(wèi)生的好孩子!3.點(diǎn)撥：爺爺奶奶姥姥姥爺非常疼愛我們范文：釣魚今天天氣很好，爺爺帶我去釣魚。爺爺說他拿著的魚竿，讓我?guī)椭鴵u魚線。首先爺爺把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機(jī)警地圍著魚餌游，游了一會兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動，心想：馬上就能釣到魚了。爺爺把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一條魚一口把魚鉤咬住了，爺爺馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“爺爺，釣到魚了!”就這樣，爺爺和我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說：“看，釣得真多!”我激動地說：“爺爺，釣魚太有趣了!”爺爺笑了笑，接著釣，簡直是“百釣百中”!釣了滿滿一小桶，我們興高采烈地回家了。第六單元夏天點(diǎn)撥：你喜歡夏天嗎？夏天有什么景色和讓你難忘的事？你要怎么描述它呢？1.點(diǎn)撥：夏天的池塘開滿了荷花，仔細(xì)觀察下荷花，寫一寫美麗的荷花。范文：美麗的夏天一個夏天的下午，有三個小朋友坐在小池邊聊天。有個小朋友說：“荷葉圓圓的，綠綠的，像一把小傘?！庇钟幸粋€小朋友說：“亮晶晶的小水珠正躺在荷葉上睡午覺呢!”還有一個小朋友說：“粉紅色的荷花像一個美麗的小姑娘，在池塘里跳舞。青蛙蹲在荷葉上正在為她唱歌呢!”多美的夏天啊!2.點(diǎn)撥：夏天是最熱的季節(jié)，你眼中的炎熱的夏天是什么樣子的呢？要注意觀察，注意細(xì)節(jié)。范文：炎熱的夏天夏天來了，天氣一天比一天炎熱，太陽像一個圓圓的大火球，我們一走出去玩就被曬得滿頭大汗，花草樹木低下了頭，無精打采的。知了躲在樹葉中間，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”小狗趴在樹蔭低下伸出舌頭，它們好像在喘氣。夏天雖然炎熱，但是景色很美，樹木很茂盛，一棵棵綠油油的大樹像一把大傘。雨后天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，一朵一朵白云上架起一座彩虹橋，它的顏色，夏天的夜晚天上有許許多多的星星一閃一閃的，亮晶晶的星星像寶石。夏天真美，我喜歡夏天！3.點(diǎn)撥：夏天特別愛下雨打雷，寫一寫夏天的大雨，注意抓住特點(diǎn)。范文：夏天的大雨我們這已經(jīng)三個月沒下大雨了，今天早上突然下了傾盆大雨。這場大雨伴隨著閃閃的電光、隆隆的雷聲、怒吼的狂風(fēng)，就像一位遲到的客人，心里覺著很抱歉，就急忙忙的獻(xiàn)殷勤招呼大家。一下子全表現(xiàn)出來了：把地球沖凈了。??！真是“久旱遇甘霖”呀！第七單元好習(xí)慣點(diǎn)撥：拿破侖·希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)”。是呀，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼?.點(diǎn)撥：在學(xué)習(xí)和生活中，你覺得自己有哪些好習(xí)慣呢？記錄下來，和大家分享一下。范文：我的好習(xí)慣我是一個一年級的小學(xué)生，大家都夸我是好孩子、好學(xué)生。那是因?yàn)槲矣泻枚嗪昧?xí)慣。我有一個不說臟話的好習(xí)慣；每當(dāng)有人說臟話時，我就對他說：“說臟話是不文明的，我們要做講文明的好孩子?！蔽矣幸粋€愛幫長輩做家務(wù)的好習(xí)慣；每天我寫完作業(yè)以后，都會幫家長掃地、擦地，吃完飯還去撿碗擦桌子。只要是我力所能及的家務(wù)我都會去做，每當(dāng)我做完了這些，媽媽都會夸我懂事。我有一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；我上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、回到家就先寫作業(yè)，同學(xué)叫我出去玩捉迷藏我都不去。媽媽叫我先吃點(diǎn)好吃的，我也不著急去吃。......有了這些好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。還總能受到長輩的夸獎。老師說：好習(xí)慣越多，抗拒引誘的力量就會越強(qiáng)。以后我會讓我的好習(xí)慣越來越多，做一個更優(yōu)秀的好孩子，好學(xué)生。2.點(diǎn)撥：整理文具、收拾書包是孩子自己的事情，你是自己做的嗎？怎么做呢？范文：整理書包每天晚上作業(yè)做完后，我就開始整理書包。我首先找出課程表，看看明天要上什么課，再按課程表把要用的書整理出來，放進(jìn)書包里，如果第二天有美術(shù)課，就要帶美術(shù)材料和水粉顏料。書包里的書要分類放整齊，大書住大房間，小書住小房間。我可是個好主人，不會讓我心愛的書迷路的。然后我把鉛筆一枝枝削尖，和其它文具一起放進(jìn)筆袋里，接著我會一一檢查小黃帽、紅領(lǐng)巾、水壺、手帕有沒有各就各位。最后，我會在書包里放一本我喜歡的課外書，因?yàn)槲沂且粭l小書蟲。3.俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边^馬路的時候一定要有遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈。你有沒有闖過紅燈呢？有沒有看到別人闖紅燈呢？寫一寫你知道的故事。范文：過馬路一天，一位農(nóng)村阿姨帶著小姑娘去城里買東西。大街上，一輛輛車子來來往往，川流不息，像一匹匹奔騰的駿馬。農(nóng)村阿姨拉著小姑娘剛想過馬路，車子一輛接著一輛地開過來了，她看準(zhǔn)車縫加快腳步又想過去，但是車子又開過來了，多虧司機(jī)叔眼明手快緊急剎車才沒有撞上，阿姨卻被嚇出一身冷汗，站在原地一動也不動。這時，紅紅發(fā)現(xiàn)了，趕緊招呼她們回來，說:“阿姨，過馬路要走斑馬線，遠(yuǎn)離汽車不能猛跑。紅燈亮，停一停；黃燈亮，等一等；綠燈亮，向前行。當(dāng)人行道上亮起了綠燈，紅紅才拉著小姑娘帶著阿姨高高興興地過了馬路。過了馬路，警察叔叔也夸紅紅是個懂交通規(guī)則的好孩子。第八單元問號點(diǎn)撥：無論做什么事，都要學(xué)會思考，多問為什么。多了解一些科學(xué)常識，并能在生活中運(yùn)用一些科學(xué)小常識，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的興趣。1.點(diǎn)撥：生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會遭受挫折，科學(xué)處理問題，常常會給我們帶來驚喜。范文：養(yǎng)魚前幾天，我家買了十幾條小魚，我特別喜歡，可是小魚總是死，這是怎么回事呢?我把魚放在一個大盆子里，每天都按時喂小魚我最愛吃的零食?？蓻]幾天，幾條魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下，原來是喂錯食了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再沒有“吃”死了。給魚換了魚食后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想，絞盡腦汁也沒想出來。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的粑粑以外，沒有什么特別的。沒辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的粑粑能污染水，對魚的身體有危害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。于是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚又開始快樂的游來游去了。雖然這次養(yǎng)魚，雖然魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué)，科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。2.點(diǎn)撥：你做過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)嗎？明白了什么道理？把你看到的或者知道的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)寫一寫分享給大家。范文：有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)星期五下午，我們在教室里觀看高年級帶來有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。實(shí)驗(yàn)開始了，大哥哥大姐姐的實(shí)驗(yàn)很精彩，名字叫“燒不壞的手帕”。大哥哥把酒精和水灑在手帕上，然后用火燒手帕，燒了一會兒，手帕沒有被燒壞。這是為什么呢?小朋友們覺得奇怪極了，我也覺得很奇怪，后來聽老師說是因?yàn)闊牟皇鞘峙?，是水和酒精，原來是這么回事！這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，太有趣了！下次我也要做。3.點(diǎn)撥：在日常生活中，你發(fā)現(xiàn)過什么有趣的現(xiàn)象？比方說燕子低飛，螞蟻搬家等等，仔細(xì)觀察大自然中的一些事情，不懂的問問老師和爸爸媽媽，然后記錄下來。范文：螞蟻搬家周六，我到奶奶家玩，忽然在院子里發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬一些食物，這是螞蟻在搬家嗎？它們一個接一個的爬過磚頭，穿過菜地，繞過水洼，好整齊??！就像一隊(duì)排列整齊的士兵。它們出來一個又接一個，根本不知道要到什么時候螞蟻們才能全部出來！好奇怪，它們這是要干嘛呢？這時候奶奶過來了，說：“螞蟻們是一個團(tuán)結(jié)的大家族，只要一發(fā)覺這個居住的地方會塌掉或者感覺要下大雨時，就會全體搬到另一個新的地方居住?！蔽矣^察了半個小時后，發(fā)現(xiàn)螞蟻們終于全部遷移完畢。這時，我忽然想起老師教的一句農(nóng)業(yè)氣象諺語——“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到?！泵魈焓遣皇钦娴挠写笥昴?？正好借著這一次機(jī)會，我可以實(shí)驗(yàn)一下。晚上的時候我看了一下天氣預(yù)報(bào)，果然，明天真的是陰天，要下大雨。小螞蟻們可真聰明！寫話輔導(dǎo)練習(xí)（共十篇）一年級看圖寫話輔導(dǎo)：看圖寫話是一年級語文很重要的一部分，是以后寫作文的基礎(chǔ)，以下是一年級看圖寫話指導(dǎo)一：寫一句完整的話，供家長輔導(dǎo)一年級小朋友看圖寫話參考。一年級寫話輔導(dǎo)練習(xí)一：寫一句完整的話一年級寫話輔導(dǎo)練習(xí)一：寫一句完整的話寫話練習(xí)1：誰→干什么舉例子：我在公園里讀書。寫話指導(dǎo)：這一種寫話練習(xí)的格式為：誰→干什么。我們學(xué)習(xí)寫話，首先得從練習(xí)寫好一句話開始。一句話寫好了，然后再慢慢練習(xí)學(xué)會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。一句話，也就是一個句子，應(yīng)該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫畫”這個句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫畫?！保ā霸诮淌依锂嫯嫛笔蔷渥拥奈舶?。）讀讀想想小羊在山坡上吃草。小魚在水里游泳。爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。媽媽在廚房里做飯。快樂練習(xí)1．下面的句子沒有尾巴，請你補(bǔ)充完整。爺爺_________________________。娜娜_________________________。老師_________________________。小紅_________________________。媽媽_________________________。2．下面的句子沒有頭，請你補(bǔ)充完整。________在小家里洗衣服。________在教室里寫作業(yè)。________在客廳里看電視。________在操場上打籃球。________在廚房里做飯。一年級寫話輔導(dǎo)練習(xí)二：寫一句具體的話寫話練習(xí)1：什么樣的物→怎么樣。舉例子：圓圓的太陽從大海上慢慢地升起來了。寫話指導(dǎo)這一種寫話練習(xí)的格式為：什么樣的物誰→怎么樣。句子的頭：圓圓的太陽句子的尾巴：從大海上慢慢地升起來了。讀讀想想圓圓的月亮從東方慢慢地升起來了。金黃色的樹葉從樹上輕輕地落下來了。烏黑的小燕子從南方快樂地飛回來了。轟隆隆的雷聲從天邊響起來?？鞓肪毩?xí)銀灰色的月光────────—。綠色的小草──────────。美麗的天鵝──────────。金色的太陽──────────。──────────────—。一年級看圖寫話輔導(dǎo)練習(xí)三：寫一句通順的話寫話練習(xí)1：……好像……舉例子：月亮好像在對著我笑。寫話指導(dǎo)這一種寫話練習(xí)的格式為：……好像……句子的頭：月亮句子的尾巴：好像在對著我笑。讀讀想想星星好像在對著我在眨眼睛。小樹苗好像在對著我招手。小鳥好像在對著我唱歌。蝴蝶好像在對著我跳舞。早晨的太陽好像害羞似的望著大地。快樂練習(xí)小燕子好像────────—。知了好像──────────。小金魚好像────────—。大熊貓好像────────—。──────────────。一年級看圖寫話輔導(dǎo)練習(xí)四：情真意切一句話寫話練習(xí)1：我十分喜歡__________________舉例子：我十分喜歡看書。寫話指導(dǎo)這一種寫話練習(xí)的格式為：我十分喜歡__________________可以寫自己十分喜歡人或物，或某一個地方，或做的某一件事情。讀讀想想我十分喜歡打乒乓球。我十分喜歡我的媽媽。我十分喜歡我的文具盒。我十分喜歡我們的校園。我十分喜歡我的家鄉(xiāng)。我十分喜歡美麗的北京?？鞓肪毩?xí)我十分喜歡__________________。我十分喜歡__________________。我十分喜歡__________________。我十分喜歡__________________。我十分喜歡__________________。一年級看圖寫話輔導(dǎo)練習(xí)五：描寫動作一句話寫話練習(xí)1：什么物→怎么做舉例子：小燕子飛起來了。寫話指導(dǎo)這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物→怎么做句子的頭：小燕子句子的尾巴：飛起來了讀讀想想雨下起來了。小花貓?zhí)饋砹?。小金魚游過來了。太陽紅起來了。風(fēng)刮起來了。快樂練習(xí)汽車___________________。輪船___________________。小猴子___________________。大公雞___________________小白兔___________________。一年級看圖寫話輔導(dǎo)練習(xí)六：五顏六色一句話寫話練習(xí)1：什么物→什么色彩寫話指導(dǎo)舉例子：桃花紅了。綠色妙語指導(dǎo)寫句這一種寫話練習(xí)的格式為：什么物→什么色彩句子的頭：桃花句子的尾巴：紅了讀讀想想樹葉黃了。梨花白了。麥子黃了。天空藍(lán)了。樹葉綠了?？鞓肪毩?xí)蘋果____________________________________。橘子____________________________________。杏兒____________________________________。西紅柿_________________________________