版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2021年?上半年學(xué)校?家委會(huì)工作?總結(jié)學(xué)校?家委會(huì)作為?___區(qū)學(xué)?校學(xué)生家長?的代表,一?年來,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的大?力支持下,?在全體委員?的全力配合?下,學(xué)校家?委會(huì)圍繞支?持學(xué)校發(fā)展?,推動(dòng)礦區(qū)?教育提升這?一目標(biāo),堅(jiān)?守責(zé)任落實(shí)?,倡導(dǎo)社會(huì)?公益這一追?求,依據(jù)學(xué)?校家委會(huì)年?度工作計(jì)劃?,積極發(fā)揮?資源優(yōu)勢(shì),?在暢通家校?交流渠道,?擴(kuò)大學(xué)校宣?傳,促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)發(fā)展?等方面做了?一些工作,?取得了一定?成效,現(xiàn)工?作總結(jié)匯報(bào)?如下。
一?、繼續(xù)完善?學(xué)校家委會(huì)?___建設(shè)?,構(gòu)建全員?育人網(wǎng)絡(luò)。?落實(shí)權(quán)利責(zé)?任,實(shí)施民?主選舉。
?在學(xué)年初,?學(xué)校舉行了?一年級(jí)和七?年級(jí)班級(jí)家?委會(huì)成立儀?式。為確保?學(xué)校家委會(huì)?委員具有廣?泛的代表性?,學(xué)校對(duì)新?生家長參與?家委會(huì)工作?的意愿和要?求進(jìn)行了廣?泛的意見征?詢,得到了?廣大家長的?積極響應(yīng)。?在班級(jí)家委?會(huì)成立儀式?上,在班主?任老師的主?持下,各位?家委會(huì)候選?人紛紛結(jié)合?自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)?行了競聘演?講。通過所?有家長投票?打分,最終?確定了班級(jí)?家委會(huì)委員?的人選。通?過班級(jí)家委?會(huì)委員的民?主選舉,讓?家長們實(shí)現(xiàn)?了“學(xué)校工?作我支持,?家委會(huì)工作?我參與”的?可喜局面。?
2、學(xué)校?家委會(huì)建立?和完善了校?級(jí)、年級(jí)、?班級(jí)三級(jí)家?委會(huì)___?網(wǎng)絡(luò)。
校?級(jí)、年級(jí)、?班級(jí)三級(jí)家?委會(huì)___?網(wǎng)絡(luò)的建立?,在加強(qiáng)家?校聯(lián)系,提?升家長對(duì)學(xué)?校工作支持?的參與度,?打造家長滿?意學(xué)校等方?面起到了很?好的促進(jìn)作?用。特別是?隨著學(xué)校家?委會(huì)工作的?持續(xù)推進(jìn),?班級(jí)家委會(huì)?和級(jí)部家委?會(huì)工作的展?開,使學(xué)校?家委會(huì)工作?重心下移的?目標(biāo)得以逐?步實(shí)現(xiàn)。這?有利于班級(jí)?家委會(huì)和級(jí)?部家委會(huì)委?員在工作中?更好的發(fā)揮?積極性和主?動(dòng)性,從而?形成了學(xué)校?家委會(huì)工作?,在校內(nèi)全?面開花的良?好局面。
?3、堅(jiān)持制?度落實(shí),實(shí)?施民主監(jiān)督?,提升學(xué)校?社會(huì)滿意度?。
學(xué)校家?委會(huì)堅(jiān)持委?員住校值班?制度,定期?舉行家校聯(lián)?系辦公會(huì)制?度以及參與?學(xué)校重大活?動(dòng),實(shí)施民?主監(jiān)督等。?通過家委會(huì)?委員住校值?班制度讓家?長步入校園?,走進(jìn)班級(jí)?,從而讓他?們知道了老?師工作的辛?苦,了解了?孩子在校的?學(xué)習(xí)情況,?反饋了家長?反映的各種?問題,化解?了家校之間?的誤解和糾?紛等等。定?期舉行的家?校聯(lián)席會(huì)議?,通過校長?工作匯報(bào),?讓家長及時(shí)?了解了學(xué)校?的發(fā)展方向?,教學(xué)的改?革成果,教?育所取得的?成績。同時(shí)?學(xué)校也聽取?了社會(huì)、家?長的建議和?意見,便于?學(xué)校更科學(xué)?的制定政策?,讓自己的?工作更能得?到家長的理?解和支持。?在初中部小?餐桌的招標(biāo)?中,家委會(huì)?全程參加考?察,詳細(xì)制?定協(xié)議細(xì)則?,共同簽訂?合作協(xié)議,?同時(shí)家委會(huì)?還參與平時(shí)?的過程管理?,經(jīng)常到校?督查飯菜的?質(zhì)量,保障?了孩子吃上?安全、衛(wèi)生?、放心的飯?菜。在學(xué)校?開展的運(yùn)動(dòng)?會(huì)、六一兒?童節(jié)和建隊(duì)?節(jié)以及學(xué)校?招生等大型?活動(dòng)期間,?學(xué)校均邀請(qǐng)?家委會(huì)人員?擔(dān)任組委會(huì)?或領(lǐng)導(dǎo)小組?成員,對(duì)于?活動(dòng)的順利?開展和工作?落實(shí)起到了?很好的促進(jìn)?作用。
二?、發(fā)揮家長?資源優(yōu)勢(shì),?開展多彩的?活動(dòng),拓展?孩子們的學(xué)?習(xí)和成長空?間。繼續(xù)_?__學(xué)生外?出開展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?
為提升學(xué)?生的綜合素?質(zhì),拓展學(xué)?生的知識(shí)視?野,增強(qiáng)學(xué)?生的社會(huì)實(shí)?踐能力,學(xué)?校家委會(huì)聯(lián)?合學(xué)校分別?于___年?___月份?和___月?份,___?了___多?名學(xué)生到_?__龍園古?鎮(zhèn)和山亭冀?云石頭部落?開展了主題?為“體驗(yàn)_?__文化民?俗,感受傳?統(tǒng)文化”的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)。通過_?__學(xué)生參?觀龍園古鎮(zhèn)?和石頭部落?,讓學(xué)生了?解了家鄉(xiāng)巨?大變化,體?驗(yàn)了中華傳?統(tǒng)文化的精?髓內(nèi)涵。整?個(gè)社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng),家委?會(huì)人員提前?考察活動(dòng)路?線,精心制?定安全預(yù)案?,全程參與?陪同,確保?了活動(dòng)的順?利進(jìn)行。
?2、舉行“?優(yōu)秀家長資?源進(jìn)課堂”?活動(dòng)。
為?發(fā)揮優(yōu)秀家?長的資源優(yōu)?勢(shì),彌補(bǔ)校?本課程資源?的不足,更?好地拓展學(xué)?生的知識(shí)視?野,在__?_月和__?_月份家委?會(huì)和學(xué)校共?同邀請(qǐng)具有?專業(yè)特長的?家長進(jìn)入課?堂開展了兩?次“優(yōu)秀家?長資源進(jìn)課?堂”活動(dòng)。?他們中有的?家長向?qū)W生?們講授了“?傳染病的防?治”,有的?講授了“怎?樣安全使用?煤氣”,還?有的傳授“?書法技巧”?……由于家?長的課堂講?授的是生活?之課,是特?色之課,讓?學(xué)生學(xué)習(xí)知?識(shí)的同時(shí),?感受到了不?同以往的學(xué)?習(xí)樂趣,深?受學(xué)生的歡?迎。
3、?參觀西崗監(jiān)?察室,開展?法制教育。?
繼___?月份學(xué)校家?委會(huì)委員來?我校舉行法?制教育報(bào)告?會(huì)之后,在?___月_?__日國家?憲法日暨全?國法制宣傳?日到來之際?,柴里礦區(qū)?學(xué)校___?近___余?名師生來到?學(xué)校家委會(huì)?委員高貞偉?的工作單位?--滕州市?檢察院派駐?西崗檢察室?開展參觀學(xué)?習(xí)活動(dòng)。在?家委會(huì)委員?高貞偉的詳?細(xì)講解下,?師生們認(rèn)真?觀看了法制?教育宣傳牌?板和法制教?育專題片,?接受了一次?生動(dòng)而深刻?的法制教育?。
三、濃?厚家庭教育?氛圍,提升?礦區(qū)家庭教?育水平。邀?請(qǐng)滕州市家?庭教育專家?來我校舉行?家庭教育專?家報(bào)告會(huì)。?
為轉(zhuǎn)變家?庭教育觀念?,提升礦區(qū)?家庭教育水?平,學(xué)校家?委會(huì)借助滕?州市家庭教?育指導(dǎo)中心?這一平臺(tái),?___年先?后三次邀請(qǐng)?專家來校舉?行家庭教育?專家報(bào)告會(huì)?。每次講座?,專家根據(jù)?家長的不同?需求,學(xué)生?不同年齡段?的特點(diǎn),向?家長傳授現(xiàn)?代家庭教育?的新觀點(diǎn)和?新方法,讓?家長在認(rèn)識(shí)?到家庭教育?重要的同時(shí)?,掌握了如?何創(chuàng)設(shè)和諧?教育氛圍,?如何教育引?導(dǎo)孩子,才?能促進(jìn)孩子?的健康成長?。三次家庭?教育專家報(bào)?告會(huì),有_?__余人次?的家長受益?,得到了家?長的好評(píng)。?
2、濃厚?家庭育人氛?圍,開展礦?區(qū)“書香家?庭”創(chuàng)建活?動(dòng)。
為培?養(yǎng)孩子的良?好讀書習(xí)慣?,落實(shí)經(jīng)典?誦讀,讓家?長在家庭中?營造良好的?學(xué)習(xí)氛圍,?學(xué)校和家委?會(huì)聯(lián)合開展?了“書香家?庭”創(chuàng)建活?動(dòng),得到了?廣大家長的?積極響應(yīng)。?有的家庭為?孩子建立起?了藏書架,?有的還為孩?子開辟了書?房,許多家?長周日為孩?子到書店買?書,晚上陪?孩子一起讀?書?,F(xiàn)在家?長和孩子共?讀書,共_?__成為了?礦區(qū)家庭的?時(shí)尚?;顒?dòng)?開展之后學(xué)?生現(xiàn)在上網(wǎng)?的時(shí)間少了?,讀書的人?數(shù)多了;家?長們?cè)谕獯?牌、喝酒的?少了,在家?和孩子共同?讀書的多了?。讀書成為?了學(xué)生的一?種習(xí)慣,讀?書也成為了?家長的一種?樂趣。通過?讀書孩子們?增長了知識(shí)?,家長們培?育了親情,?孩子們?cè)诹?好的家庭氛?圍中享受到?了成長的幸?福和樂趣。?
四、發(fā)揮?職能優(yōu)勢(shì),?為學(xué)校排憂?解難。
北?校區(qū)上下學(xué)?時(shí)校門口所?在道路人車?混行、交通?擁堵,師生?及行人安全?存在極大隱?患助。為有?效改善校園?周邊交通環(huán)?境,協(xié)助學(xué)?校解決這一?現(xiàn)狀,學(xué)校?家委會(huì)大力?協(xié)調(diào)礦保衛(wèi)?科、社區(qū)保?衛(wèi)等部門,?爭取他們的?支持,對(duì)學(xué)?校周邊一些?亂擺亂放攤?點(diǎn)進(jìn)行整治?,維護(hù)校門?___通秩?序。經(jīng)過治?理,該校上?下學(xué)時(shí)校門?___通秩?序有一定好?轉(zhuǎn),學(xué)生的?交通安全意?識(shí)、遵守規(guī)?則意識(shí)明顯?增強(qiáng),獲得?了廣大家長?、社會(huì)普遍?認(rèn)同。在南?校區(qū),一段?時(shí)間以來有?個(gè)別社會(huì)青?年在學(xué)校周?邊逗留,影?響了學(xué)校的?形象,對(duì)我?校學(xué)生的安?全構(gòu)成了影?響。學(xué)校家?委會(huì)協(xié)調(diào)礦?保衛(wèi)科安排?隊(duì)員,長期?對(duì)學(xué)校周邊?進(jìn)行巡邏,?對(duì)社會(huì)閑雜?人員形成了?震懾,營造?了和諧安全?的育人環(huán)境?。
五、拓?寬了交流平?臺(tái)。
除了?設(shè)立學(xué)校家?委會(huì)新浪博?客、學(xué)校網(wǎng)?站、以及志?愿者聯(lián)盟q?q空間等溝?通交流平臺(tái)?外,在班級(jí)?家委會(huì)的支?持下先后有?___多個(gè)?班級(jí)建立了?班級(jí)qq空?間。小小q?q空間讓家?長和老師之?間,學(xué)生和?老師之間傳?遞學(xué)習(xí)信息?,交流家教?心得,了解?學(xué)生動(dòng)態(tài)(?范本),架?起了家長和?學(xué)校心靈溝?通的橋梁,?成了家校溝?通的好助手?。
六、問?題與不足。?
通過家委?會(huì)一年的工?作運(yùn)作,在?圓滿完成既?定計(jì)劃的同?時(shí),也暴露?出工作中的?一些問題,?具體部分家?委會(huì)委員因?工作等各方?面的因素制?約,不能及?時(shí)參與學(xué)校?家委會(huì)活動(dòng)?,住校值班?不能及時(shí)到?位。
2、?部分班級(jí)家?委會(huì)工作職?能沒有充分?的明確,作?用沒有得到?充分的發(fā)揮?。
3、家?長和家委會(huì)?之間聯(lián)系不?夠,家委會(huì)?委員和學(xué)校?溝通交流還?不是很暢通?,家長對(duì)學(xué)?校的意見和?建議不能及?時(shí)和學(xué)校交?流。
學(xué)校?家委會(huì)工作?是現(xiàn)代學(xué)校?制度中的一?種新概念,?我們還處在?一種探索和?摸索階段。?在今后的工?作中,在全?體家委會(huì)委?員的共同努?力下,在學(xué)?校的工作指?導(dǎo)下,我們?將繼續(xù)努力?探索家委會(huì)?工作的新途?徑、新方法?,更好地發(fā)?揮家委會(huì)對(duì)?學(xué)校工作支?持和服務(wù)作?用,讓的礦?區(qū)孩子受到?更好地教育?。
最后衷?心祝愿,柴?里礦區(qū)學(xué)校?的明天會(huì)更?好!踏實(shí)?求穩(wěn),盡心?保障一、總?務(wù)工作方面?配合各處室?開展各項(xiàng)活?動(dòng),具體有?:軍訓(xùn)期間?全體師生的?后勤保障,?教師辦公室?的安排與協(xié)?調(diào),協(xié)助總?務(wù)處完成學(xué)?生寢室的安?排與調(diào)整、?教材簿本的?分發(fā)、學(xué)生?到校人數(shù)的?核對(duì),日常?衛(wèi)生工具的?發(fā)放等,學(xué)?生醫(yī)保..?.通過學(xué)?校各部門的?密切配合,?學(xué)校綜合治?理工作取得?了預(yù)期的成?績,我校全?體師生情緒?穩(wěn)定,教學(xué)?秩序及教學(xué)?效果良好,?受到各方的?好評(píng)。下面?就我校綜合?治理的工作?情況,總結(jié)?一、提高認(rèn)?識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)為提高全?體教師對(duì)學(xué)?校綜合治理?工作的認(rèn)識(shí)?,開學(xué)初.?..建設(shè)?,極大改善?了辦學(xué)條件?。學(xué)初,學(xué)?校投資近5?千元添置了?多媒體教室?桌凳,投資?5千余元更?換了各班講?臺(tái),投資2?千余元更換?教室門,投?資4千多元?___各班?窗戶鋼膜網(wǎng)?,投資1千?___百多?元購買教師?床鋪,投資?___萬3?千元添置校?園廣播系統(tǒng)?,投資4千?多元添..?.本學(xué)期?小學(xué)從學(xué)校?和學(xué)生思想?實(shí)際出發(fā),?加強(qiáng)學(xué)生思?想道德建設(shè)?,以德育人?。營造良好?的道德環(huán)境?,提高學(xué)生?的道德素質(zhì)???偨Y(jié)如下?;一、學(xué)生?思想品德教?育得到加強(qiáng)?。家長工?作始終是我?園進(jìn)行教育?教學(xué)工作的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙減工作總結(jié)匯報(bào)
- 攤位加盟合同范本
- 《廣西壯族自治區(qū)房屋建筑和市政工程施工招標(biāo)文件范本(2023年版)》
- 物業(yè)清洗合同范本
- 第5課《孔乙己》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)下冊(cè) 第1課時(shí)
- 勞務(wù)雇傭臨時(shí)工合同范本
- 消防演練結(jié)束后
- 私人買車合同范本
- 2024年秋初中科學(xué)九年級(jí)下冊(cè)同步課件(浙教版)3.3.1 身體的防衛(wèi)
- 勞務(wù)宿舍合同范本
- 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生績效考核及獎(jiǎng)金分配制度
- 礦山電工課程設(shè)計(jì)
- 外貿(mào)_詢盤的分析與回復(fù)(精)
- 數(shù)獨(dú)骨灰級(jí)100題
- 全縣蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)研報(bào)告 (3)
- 炫彩招聘海報(bào)模板
- 基于HTML5技術(shù)的動(dòng)漫宣傳介紹網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 江蘇省電力公司配電網(wǎng)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則
- 中山紀(jì)念堂英文導(dǎo)游詞
- TGNET培訓(xùn)講義
- 架空線路冬季專項(xiàng)施工方案(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論