二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質 下載1課件_第1頁
二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質 下載1課件_第2頁
二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質 下載1課件_第3頁
二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質 下載1課件_第4頁
二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質 下載1課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

22.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質第三課時22.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性1y=ax2y=a(x-h)2y=ax2+ky=ax2k>0k<0上移下移左加右減說出平移方式,并指出其頂點與對稱軸。頂點x軸上頂點y軸上問題:頂點不在坐標軸上的二次函數(shù)又如何呢?y=ax2y=a(x-h)2y=ax2+ky=ax2k>0k2例題例3.畫出函數(shù)的圖象.指出它的開口方向、頂點與對稱軸.x…-4-3-2-1012………解:先列表再描點后連線.-5.5-3-1.5-1-1.5-3-5.5例題例3.畫出函數(shù)的圖象312345x-1-2-3-4-5-6-7-8-91yo-1-2-3-4-5-10直線x=-1…………210-1-2-3-4x解:先列表再描點、連線-5.5-3-1.5-1-1.5-3-5.5討論拋物線的開口向下,對稱軸是直線x=-1,頂點是(-1,-1).拋物線的開口方向、對稱軸、頂點?12345x-1-2-3-4-5-6-7-8-91yo-1-4向左平移1個單位向下平移1個單位向左平移1個單位向下平移1個單位平移方法1:平移方法2:二次函數(shù)圖象平移12345x-1-2-3-4-5-6-7-8-91yo-1-2-3-4-5-10x=-1(2)拋物線

有什么關系?向左平移1個單位向下平移1個單位向左平移1個單位向下平移1個5歸納

一般地,拋物線y=a(x-h(huán))2+k與y=ax2形狀相同,位置不同.把拋物線y=ax2向上(下)向右(左)平移,可以得到拋物線y=a(x-h(huán))2+k.平移的方向、距離要根據(jù)h、k的值來決定.向左(右)平移|h|個單位向上(下)平移|k|個單位y=ax2y=a(x-h(huán))2y=a(x-h(huán))2+ky=ax2y=a(x-h(huán))2+k向上(下)平移|k|個單位y=ax2+k向左(右)平移|h|個單位平移方法:(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】歸納一般地,拋物線y=a(x-h(huán))2+k與6

拋物線y=a(x-h(huán))2+k有如下特點:(1)當a>0時,開口向上;當a<0時,開口向下;(2)對稱軸是直線x=h;(3)頂點是(h,k).(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】拋物線y=a(x-h(huán))2+k有如下特點:(1)當a7y=ax2y=ax2+k

y=a(x-h)2y=a(x-h)2+k上下平移|k|個單位左右平移|h|個單位上下平移|k|個單位左右平移|h|個單位結論:一般地,拋物線y=a(x-h)2+k與y=ax2形狀相同,位置不同。各種形式的二次函數(shù)的關系(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】y=ax2y=ax2+ky=a(x-h8練習二次函數(shù)開口方向對稱軸頂點坐標y=2(x+3)2+5向上(1,-2)向下向下(3,7)(2,-6)向上直線x=-3直線x=1直線x=3直線x=2(-3,5)y=-3(x-1)2-2y=4(x-3)2+7y=-5(2-x)2-61.完成下列表格:2.請回答拋物線y=4(x-3)2+7由拋物線y=4x2怎樣平移得到?3.拋物線y=-4(x-3)2+7能夠由拋物線y=4x2平移得到嗎?(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】練習二次函數(shù)開口方向對稱軸頂點坐標y=2(x+3)2+5向上9練習y=?2(x+3)2-2畫出下列函數(shù)圖象,并說出拋物線的開口方向、對稱軸、頂點,最大值或最小值各是什么及增減性如何?。y=2(x-3)2+3y=?2(x-2)2-1y=3(x+1)2+1(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】練習y=?2(x+3)2-2畫出下列函數(shù)圖象,并說出拋物10如何平移:(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】如何平移:(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt11例題C(3,0)B(1,3)

例4.要修建一個圓形噴水池,在池中心豎直安裝一根水管.在水管的頂端安裝一個噴水頭,使噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為1m處達到最高,高度為3m,水柱落地處離池中心3m,水管應多長?AxOy123123解:如圖建立直角坐標系,點(1,3)是圖中這段拋物線的頂點.因此可設這段拋物線對應的函數(shù)是∵這段拋物線經(jīng)過點(3,0)∴0=a(3-1)2+3解得:因此拋物線的解析式為:y=a(x-1)2+3(0≤x≤3)當x=0時,y=2.25答:水管長應為2.25m.34a=-y=(x-1)2+3(0≤x≤3)34-(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】例題C(3,0)B(1,3)例4.要修建一個圓形噴水池12一個運動員推鉛球,鉛球出手點在A處,出手時球離地面m,鉛球運行所經(jīng)過的路線是拋物線,已知鉛球在運動員前4m處達到最高點,最高點高為3m,你能算出該運動員的成績嗎?4米3米(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】一個運動員推鉛球,鉛球出手點在A處,出手時球離地面m,13一場籃球賽中,小明跳起投籃,已知球出手時離地面高米,與籃圈中心的水平距離為8米,當球出手后水平距離為4米時到達最大高度4米,設籃球運行的軌跡為拋物線,籃圈中心距離地面3米。問此球能否投中?3米8米4米4米(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】一場籃球賽中,小明跳起投籃,已知球出手時離地面高米,與14yx(4,4)(8,3)在出手角度和力度都不變的情況下,小明的出手高度為多少時能將籃球投入籃圈?0123456789(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】yx(4,4)(8,3)在出手角度和力度都不變的情況下,小明15yX(8,3)(5,4)(4,4)0123456789在出手角度、力度及高度都不變的情況下,則小明朝著籃球架再向前平移多少米后跳起投籃也能將籃球投入籃圈?(7,3)●(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】yX(8,3)(5,4)(4,4)0116若假設出手的角度和力度都不變,則如何才能使此球命中?(1)跳得高一點(2)向前平移一點(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】若假設出手的角度和力度都不變,(1)跳得高一點(2)向前平移17(1)拋物線y=a(x+2)2-3經(jīng)過點(0,0),則a=

。(2)設拋物線的頂點為(1,-2),且經(jīng)過點(2,3),求它的解析式。(3)拋物線y=3x2向右平移3個單位再向下平移2個單位得到的拋物線是

。(4)拋物線y=2(x+m)2+n的頂點是

。(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(1)拋物線y=a(x+2)2-3經(jīng)過點(0,0),(2)設18談談你對本節(jié)課有什么收獲?

拋物線y=a(x-h(huán))2+k有如下特點:(1)當a>0時,開口向上;當a<0時,開口向下;(2)對稱軸是直線x=h;(3)頂點是(h,k).向左(右)平移|h|個單位向上(下)平移|k|個單位y=ax2y=a(x-h(huán))2y=a(x-h(huán))2+ky=ax2y=a(x-h(huán))2+k向上(下)平移|k|個單位y=ax2+k向左(右)平移|h|個單位y=ax2、y=a(x-h(huán))2、y=a(x-h(huán))2+k之間的關系:(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】談談你對本節(jié)課有什么收獲?拋物線y=a(x-h(huán))2+19作業(yè):P41習題22.1

第5(3)題(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】作業(yè):P41習題22.1(教學提綱)二次函數(shù)y=a2022.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質第三課時22.1.3二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性21y=ax2y=a(x-h)2y=ax2+ky=ax2k>0k<0上移下移左加右減說出平移方式,并指出其頂點與對稱軸。頂點x軸上頂點y軸上問題:頂點不在坐標軸上的二次函數(shù)又如何呢?y=ax2y=a(x-h)2y=ax2+ky=ax2k>0k22例題例3.畫出函數(shù)的圖象.指出它的開口方向、頂點與對稱軸.x…-4-3-2-1012………解:先列表再描點后連線.-5.5-3-1.5-1-1.5-3-5.5例題例3.畫出函數(shù)的圖象2312345x-1-2-3-4-5-6-7-8-91yo-1-2-3-4-5-10直線x=-1…………210-1-2-3-4x解:先列表再描點、連線-5.5-3-1.5-1-1.5-3-5.5討論拋物線的開口向下,對稱軸是直線x=-1,頂點是(-1,-1).拋物線的開口方向、對稱軸、頂點?12345x-1-2-3-4-5-6-7-8-91yo-1-24向左平移1個單位向下平移1個單位向左平移1個單位向下平移1個單位平移方法1:平移方法2:二次函數(shù)圖象平移12345x-1-2-3-4-5-6-7-8-91yo-1-2-3-4-5-10x=-1(2)拋物線

有什么關系?向左平移1個單位向下平移1個單位向左平移1個單位向下平移1個25歸納

一般地,拋物線y=a(x-h(huán))2+k與y=ax2形狀相同,位置不同.把拋物線y=ax2向上(下)向右(左)平移,可以得到拋物線y=a(x-h(huán))2+k.平移的方向、距離要根據(jù)h、k的值來決定.向左(右)平移|h|個單位向上(下)平移|k|個單位y=ax2y=a(x-h(huán))2y=a(x-h(huán))2+ky=ax2y=a(x-h(huán))2+k向上(下)平移|k|個單位y=ax2+k向左(右)平移|h|個單位平移方法:(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】歸納一般地,拋物線y=a(x-h(huán))2+k與26

拋物線y=a(x-h(huán))2+k有如下特點:(1)當a>0時,開口向上;當a<0時,開口向下;(2)對稱軸是直線x=h;(3)頂點是(h,k).(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】拋物線y=a(x-h(huán))2+k有如下特點:(1)當a27y=ax2y=ax2+k

y=a(x-h)2y=a(x-h)2+k上下平移|k|個單位左右平移|h|個單位上下平移|k|個單位左右平移|h|個單位結論:一般地,拋物線y=a(x-h)2+k與y=ax2形狀相同,位置不同。各種形式的二次函數(shù)的關系(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】y=ax2y=ax2+ky=a(x-h28練習二次函數(shù)開口方向對稱軸頂點坐標y=2(x+3)2+5向上(1,-2)向下向下(3,7)(2,-6)向上直線x=-3直線x=1直線x=3直線x=2(-3,5)y=-3(x-1)2-2y=4(x-3)2+7y=-5(2-x)2-61.完成下列表格:2.請回答拋物線y=4(x-3)2+7由拋物線y=4x2怎樣平移得到?3.拋物線y=-4(x-3)2+7能夠由拋物線y=4x2平移得到嗎?(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】練習二次函數(shù)開口方向對稱軸頂點坐標y=2(x+3)2+5向上29練習y=?2(x+3)2-2畫出下列函數(shù)圖象,并說出拋物線的開口方向、對稱軸、頂點,最大值或最小值各是什么及增減性如何?。y=2(x-3)2+3y=?2(x-2)2-1y=3(x+1)2+1(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】練習y=?2(x+3)2-2畫出下列函數(shù)圖象,并說出拋物30如何平移:(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】如何平移:(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt31例題C(3,0)B(1,3)

例4.要修建一個圓形噴水池,在池中心豎直安裝一根水管.在水管的頂端安裝一個噴水頭,使噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為1m處達到最高,高度為3m,水柱落地處離池中心3m,水管應多長?AxOy123123解:如圖建立直角坐標系,點(1,3)是圖中這段拋物線的頂點.因此可設這段拋物線對應的函數(shù)是∵這段拋物線經(jīng)過點(3,0)∴0=a(3-1)2+3解得:因此拋物線的解析式為:y=a(x-1)2+3(0≤x≤3)當x=0時,y=2.25答:水管長應為2.25m.34a=-y=(x-1)2+3(0≤x≤3)34-(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】例題C(3,0)B(1,3)例4.要修建一個圓形噴水池32一個運動員推鉛球,鉛球出手點在A處,出手時球離地面m,鉛球運行所經(jīng)過的路線是拋物線,已知鉛球在運動員前4m處達到最高點,最高點高為3m,你能算出該運動員的成績嗎?4米3米(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】一個運動員推鉛球,鉛球出手點在A處,出手時球離地面m,33一場籃球賽中,小明跳起投籃,已知球出手時離地面高米,與籃圈中心的水平距離為8米,當球出手后水平距離為4米時到達最大高度4米,設籃球運行的軌跡為拋物線,籃圈中心距離地面3米。問此球能否投中?3米8米4米4米(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】一場籃球賽中,小明跳起投籃,已知球出手時離地面高米,與34yx(4,4)(8,3)在出手角度和力度都不變的情況下,小明的出手高度為多少時能將籃球投入籃圈?0123456789(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】yx(4,4)(8,3)在出手角度和力度都不變的情況下,小明35yX(8,3)(5,4)(4,4)0123456789在出手角度、力度及高度都不變的情況下,則小明朝著籃球架再向前平移多少米后跳起投籃也能將籃球投入籃圈?(7,3)●(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】(教學提綱)二次函數(shù)y=a+k的圖象和性質-ppt下載1【優(yōu)質公開課推薦】yX(8,3)(5,4)(4,4)0136若假設出手的角度和力度都不變,則如何才能使此球命中?(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論