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文檔簡(jiǎn)介
且行且思智慧育人
一、培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀的陽(yáng)光心態(tài)
積極心態(tài)決定幸福人生健康方式鑄就未來(lái)發(fā)展
案例1:《愛迪生面對(duì)火災(zāi)》點(diǎn)評(píng):一件事情的好壞,取決于當(dāng)事人對(duì)它的態(tài)度。意志堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀者面對(duì)諸多問(wèn)題,總是抱著仍有可為的態(tài)度,遭遇變故會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)?!安唤逃笔亲詈玫慕逃板X氏教育”的啟示
家長(zhǎng)在日常生活中要以身作則,言傳身教,注重向孩子傳遞積極的人生態(tài)度,健康的生活方式,要傳遞正能量。
2、因勢(shì)利導(dǎo),賜予陽(yáng)光心態(tài)案例3:《經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)同樣美好》點(diǎn)評(píng):無(wú)論多么糟糕的事情,只要引導(dǎo)孩子積極思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都能賜予孩子一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)。經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)同樣美好!
3、賞識(shí)悅納,塑造陽(yáng)光心態(tài)
一名記者曾做過(guò)一次調(diào)查,他們發(fā)現(xiàn):經(jīng)常賞識(shí)他人,夸獎(jiǎng)贊美他人的人往往處事積極樂(lè)觀,受人歡迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人長(zhǎng)壽;而常指責(zé),抱怨的人沒(méi)有朋友,孤單落寂,心理脆弱,比一般人壽命短。由此可見,懂得賞識(shí)悅納,才能擁有陽(yáng)光心態(tài),才能擁有幸福人生。周立波先生:《夸孩子要夸得有學(xué)問(wèn)》
1、夸具體,不夸全部——?jiǎng)e說(shuō)“真棒!”,要讓孩子很清楚地知道因?yàn)槭裁词艿奖頁(yè)P(yáng),知道以后怎么做,朝什么方向努力。
2、夸努力,不夸聰明——讓孩子自信而非自負(fù),有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。
3、夸事實(shí),不夸人格——“好寶寶”這樣的評(píng)價(jià)是夸人格的,這樣長(zhǎng)久下去會(huì)讓孩子因?yàn)闀r(shí)時(shí)、事事追求完美亦或達(dá)不到完美而倍感壓力。案例5:《丟三落四的背后》點(diǎn)評(píng):我們要學(xué)會(huì)等待,要思考策略,要給孩子時(shí)間,給他們鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō),即便失敗也是寶貴的財(cái)富。
“兒子,你決定了嗎?是用磚頭,還是用刀呀?”“但是,爸爸,你搬那么多衣服被子干嗎?”兒困惑。“兒子,是這樣的:如果你用磚頭砸他,那么警察就會(huì)把我們帶走,在監(jiān)獄里大概只要住一個(gè)月,我們就帶些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他,那么我們?cè)诒O(jiān)獄里至少3年回不來(lái),我們可要多帶些衣服被子,四季都要帶齊,對(duì)吧?”“所以,兒子你決定了嗎?爸爸愿意支持你!”“要這樣呀?”兒驚愕?!爱?dāng)然,法律是這樣規(guī)定的!”我趁機(jī)普法?!鞍职郑俏覀兙筒桓闪税?!”“兒子,你不是很憤怒嗎?”“嗨嗨,爸爸,我已經(jīng)不憤怒了,其實(shí)我也有錯(cuò)。”兒臉紅。“好,爸爸支持你!”
培養(yǎng)策略:1)讓孩子做有限的選擇2)發(fā)揮語(yǔ)言的暗示功效
3)適當(dāng)采用自然懲罰法
四、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力1、激勵(lì)啟發(fā)促自主思考2、遵章循規(guī)養(yǎng)良好習(xí)慣培養(yǎng)孩子不能靠自己慢慢摸索——孩子等不起!培養(yǎng)孩子更不能
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