版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2018年責(zé)任制整體護(hù)理實(shí)施方案2018年責(zé)任制整體護(hù)理實(shí)施方案2018年責(zé)任制整體護(hù)理實(shí)施方案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考2018年責(zé)任制整體護(hù)理實(shí)施方案日期:20xx年X月2018年責(zé)任制整體護(hù)理實(shí)施方案為推進(jìn)我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的開展,根據(jù)衛(wèi)生部相關(guān)文件要求,結(jié)合我院實(shí)際,制定2018年責(zé)任制整體護(hù)理實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以病人為中心”服務(wù)理念,切實(shí)改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度,規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為,落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理措施,全面提高我院臨床護(hù)理工作的質(zhì)量和水平。
二、工作目標(biāo)
1.實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理,改善護(hù)理服務(wù),密切護(hù)患關(guān)系,病人滿意度≥95%。
2.護(hù)理人員配置合理,床護(hù)比例符合等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)。
3.通過規(guī)范培訓(xùn)使護(hù)理人員專業(yè)能力進(jìn)一步提高,熟知病人病情八知道。
三、重點(diǎn)內(nèi)容
1.充實(shí)臨床一線護(hù)士隊(duì)伍,最大限度地保障臨床護(hù)理崗位的護(hù)士配置,醫(yī)院臨床一線護(hù)士占護(hù)士總數(shù)的比例不低于95%。2.按照醫(yī)院總體規(guī)劃,實(shí)施護(hù)士的分層級管理和定崗定編,采用以臨床護(hù)理工作量為基礎(chǔ)的護(hù)士人力配置方法,并依據(jù)崗位職責(zé)、工作量和專業(yè)技術(shù)要求等要素實(shí)施彈性護(hù)士人力調(diào)配。3.建立責(zé)任制整體護(hù)理模式。完善各層級護(hù)理人員崗位職責(zé),推行
責(zé)任包干制,每名責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)病人數(shù)量不超過10人,病人危重程度與護(hù)理人員層級、能力相匹配,保證患者安全。4.護(hù)理部建立機(jī)動護(hù)士庫,由輪轉(zhuǎn)護(hù)士承擔(dān)。要求科室根據(jù)工作量、病人危重程度、節(jié)假日、護(hù)士病事假等因素改變排班模式,實(shí)行彈性排班,合理調(diào)配護(hù)士。落實(shí)分級護(hù)理制度,嚴(yán)格按護(hù)理級別落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容。
5.完善護(hù)理流程,要求各科室根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定符合本專業(yè)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)目標(biāo)和措施,開展適合本科特色服務(wù)項(xiàng)目,明確細(xì)化各類護(hù)士的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)。
6.加強(qiáng)護(hù)理人員績效考核力度。在原有績效考核方案基礎(chǔ)上,積極向醫(yī)院申請將臨床科室按照床位設(shè)置、收治病人病情程度、護(hù)理難度和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)等因素分成A、B、C三類,按照每月護(hù)理病人數(shù)量、質(zhì)量、難易程度、床位使用率等指標(biāo)分別動態(tài)給與科室不同程度的系數(shù),重點(diǎn)向臨床一線護(hù)士傾斜,充分調(diào)動臨床一線護(hù)士的工作積極性。7.按照衛(wèi)計(jì)委標(biāo)準(zhǔn)修訂完善我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)護(hù)理質(zhì)量考核細(xì)則,醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)督導(dǎo)組將經(jīng)常性檢查和定期考核相結(jié)合,并將檢查和考核結(jié)果作為護(hù)士個人和部門每月績效考核的依據(jù)。8.進(jìn)一步完善支持系統(tǒng),明確各部門工作職責(zé),調(diào)動各方面的力量為全面深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作提供便利條件和有力保障,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作又好又快發(fā)展。
四、具體實(shí)施方法:1.明確崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、上崗條件:科室設(shè)護(hù)士長、責(zé)任組長、責(zé)任護(hù)士、辦公護(hù)士、治療護(hù)士(換藥護(hù)士)等崗位。1)
護(hù)士長崗位:根據(jù)床位設(shè)置配備1-2人。負(fù)責(zé)本病區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理人員培訓(xùn)考核,確保病區(qū)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2)
責(zé)任組長:由N2及以上護(hù)師擔(dān)任,主要負(fù)責(zé)所管組危重病人、搶救病人、一級護(hù)理病人的整體護(hù)理,根據(jù)本組當(dāng)班護(hù)理工作量,合理安排自己和本組責(zé)任護(hù)士工作任務(wù),指導(dǎo)、檢查責(zé)任護(hù)士工作質(zhì)量;解決高難度護(hù)理、技術(shù)問題。參加科內(nèi)護(hù)理質(zhì)控、教學(xué)和科研工作。
3)責(zé)任護(hù)士:在本專科工作1年以上N1-N2級護(hù)士擔(dān)任。在責(zé)任組長指導(dǎo)下負(fù)責(zé)所分管病人護(hù)理工作,參與輪值大小夜班。
4)辦公護(hù)士:主要負(fù)責(zé)醫(yī)囑處理和病人費(fèi)用管理。
5)治療護(hù)士(換藥護(hù)士):主要負(fù)責(zé)治療室、換藥室的管理、儀器和藥品的管理,病房物資的請領(lǐng)等工作。
6)輔助護(hù)士:不納入護(hù)士序列。根據(jù)科室病人質(zhì)量給與合理配置,承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)。
2.科學(xué)管理護(hù)士崗職、能級對應(yīng):按照病人數(shù)量質(zhì)量,護(hù)士長動態(tài)調(diào)整責(zé)任護(hù)士分管病人數(shù)量和床位。原則上責(zé)任組長負(fù)責(zé)危重、搶救病人的護(hù)理,責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)病情穩(wěn)定的一級、二級病人的護(hù)理。3.責(zé)任包干,責(zé)任到人:實(shí)行8小時在崗,24小時負(fù)責(zé)制。責(zé)任護(hù)士全面負(fù)責(zé)分管病人的出入院護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、用藥、治療、溝通和健康指導(dǎo)、文件書寫等所有護(hù)理任務(wù)。
4.落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé),改善優(yōu)質(zhì)服務(wù):
1)每日為病人整理床單位1-2次,一級護(hù)理病人在病情允許的情況下,床上洗頭1次/周;
2)晨晚間為臥床病人、老年病人等生活自理能力較差或喪失的患者協(xié)助完成洗臉、漱口等日常生活護(hù)理,保持三短六潔。
3)落實(shí)護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)管理,對高危病人護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評估率100%。危重病人、臥床、行動不便病人及時上好床檔,做好以“腕帶”作為病人身份識別管理的安全執(zhí)行,杜絕護(hù)理差錯事故發(fā)生。
4)做好病人健康教育和告知,做到各項(xiàng)操作解釋、告知到位,病人依從性好。
五、管理要求:
各科室做到護(hù)理人員職責(zé)明確,層級指導(dǎo)和檢查,使護(hù)理質(zhì)量達(dá)到持續(xù)改進(jìn)之目標(biāo)。
1.護(hù)士長:重點(diǎn)指導(dǎo)責(zé)任組長的工作,培養(yǎng)她們協(xié)調(diào)管理能力,指導(dǎo)她們綜觀全局,抓重點(diǎn)病人,根據(jù)責(zé)任護(hù)士的能力合適、公平地分配好病人,并檢查護(hù)理措施落實(shí)情況。護(hù)士長在對責(zé)任組長、責(zé)任護(hù)士的管理中,著重通過對護(hù)士的綜合能力評定來實(shí)施教育和培訓(xùn),并做好人員能力的合理搭配。
2.責(zé)任組長:完成危重、搶救病人的整體護(hù)理工作,提高??谱o(hù)理質(zhì)量,減少護(hù)理并發(fā)癥的發(fā)生;指導(dǎo)、檢查分管責(zé)任護(hù)士的護(hù)理工作完成情況,協(xié)助護(hù)士長做好病房管理,檢查關(guān)鍵環(huán)節(jié),動態(tài)監(jiān)測護(hù)理質(zhì)量,保證護(hù)理質(zhì)量安全運(yùn)行。3.責(zé)任護(hù)士:在責(zé)任組長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下完成所分管病人的整體護(hù)理工作,要求責(zé)任護(hù)士在工作有困難時,特別是在病情判斷和處理時,要主動請教責(zé)任組長,責(zé)任組長有義務(wù)對責(zé)任護(hù)士的技術(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西公務(wù)員面試模擬3
- 上海市信息管理模擬21
- 地方公務(wù)員云南申論25
- 四川行政職業(yè)能力模擬46
- 2024年合同樣本 臨時勞動合同樣本
- 2024年獵聘服務(wù)合同書
- 2024年材料采購合作協(xié)議書
- 河北省公務(wù)員面試模擬44
- 2024年工地鋼筋采購合同
- 2024年裝飾材料買賣合同
- 整式的化簡求值課件
- 教育學(xué)原理第三章教育與人發(fā)展課件
- 完整版2021管綜邏輯真題及答案解析
- 最新五年級英語上冊優(yōu)質(zhì)課件Unit-5-Lesson-1-What-club-would-you-like-to-join?-魯科版-
- 全新版大學(xué)英語綜合教程-1-Unit1-課文正文電子書及翻譯
- 邊界層分離課件
- 體質(zhì)養(yǎng)生-辨清九種體質(zhì)治未病課件
- 科普知識講座火箭課件
- 四年級全冊傳統(tǒng)文化教案(齊魯書社版)
- 2021年南陽市臥龍區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)單位招聘筆試試題及答案解析
- 四年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 可能性丨蘇教版 (共19張PPT)
評論
0/150
提交評論