夏洛的網(wǎng)閱讀單

8夏洛是一只《夏洛的網(wǎng)》分享交流課閱讀單班級(jí)夏洛到底是一只怎樣的蜘蛛？為什么?姓名的蜘蛛，是因?yàn)橄穆逅徒o威爾伯的字，讓威爾伯有了進(jìn)一步要求自己的目標(biāo)，努力做到“王牌”“了不起”“光彩照人”“謙卑”，也因此救了威爾伯的命。你想當(dāng)誰(shuí)的夏洛呢?想想你的朋友，你又想送哪些詞給他，為什么呢?我想成為的“夏洛”送給他的詞是這是因?yàn)橄穆宓木W(wǎng)》匯報(bào)展示課閱讀單夏洛的網(wǎng)》匯報(bào)展示課閱讀單班級(jí)姓名1、《夏洛的網(wǎng)》作者是，是—國(guó)人。2、《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中，在家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬和蜘蛛建立了最真摯的友誼。3、當(dāng)弗恩的哥哥想捉夏洛時(shí)，—救了它。4、夏洛第一次為威爾伯織的字是_；第二次為威爾伯織的字是_；第三次為威爾伯織的字是第四次為威爾伯織的字是—__。5、一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為。在威爾伯幾乎絕望時(shí)，夏洛對(duì)他說(shuō)：“—。”6、威爾伯第一次面臨被宰殺的危險(xiǎn)，是的純真救了它；威爾伯第二次面臨被宰殺的危險(xiǎn)，是—的忠誠(chéng)救了它。7、一只鵝蛋孵出小鵝來(lái)大概要天。母鵝有個(gè)蛋，其中個(gè)沒(méi)孵出小鵝來(lái)。母鵝把沒(méi)有孵出小鵝的那只蛋送給了—，（誰(shuí)）它是—（動(dòng)物）。8、）蜘蛛的腿毛茸茸，夏洛說(shuō)它的每條腿都有—個(gè)節(jié)。夏洛喜歡在——時(shí)候結(jié)網(wǎng)。夏洛的卵袋里有—個(gè)卵。9、威爾伯說(shuō)了一句大話(huà)是:我想要_,也—__。威爾伯是用_學(xué)夏洛結(jié)網(wǎng)的。10、是—發(fā)現(xiàn)夏洛織的網(wǎng)的。是—把夏洛的孩子救下來(lái)給威爾伯的。威爾伯把夏洛的孩子放在帶走的。11、夏洛的三個(gè)孩子分別叫“—_”、“—_”、“___”。

夏洛的網(wǎng)》匯報(bào)展示課閱讀單（答案）夏洛的網(wǎng)》匯報(bào)展示課閱讀單（答案）班級(jí)姓名1、《夏洛的網(wǎng)》作者是,是—國(guó)人。（E?B?懷特、美）2、《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中，在家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬和蜘蛛建立了最真摯的友誼。（朱克曼、P13;威爾伯、夏洛P33）3、當(dāng)弗恩的哥哥想捉夏洛時(shí)，—救了它。（老鼠、P73）4、夏洛第一次為威爾伯織的字是；（王牌豬、P79）第二次為威爾伯織的字是;（了不起、P92）第三次為威爾伯織的字是；（光彩照人、P97）第四次為威爾伯織的字是。（謙卑、P152）5、一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為。（熏肉火腿、P50）；在威爾伯幾乎絕望時(shí)，夏洛對(duì)他說(shuō)：“?！保ㄎ揖饶恪51）6、威爾伯第一次面臨被宰殺的危險(xiǎn)，是的純真救了它。（弗恩、P4）；威爾伯第二次面臨被宰殺的危險(xiǎn)，是—的忠誠(chéng)救了它。（夏洛、P50）7、一只鵝蛋孵出小鵝來(lái)大概要天。（三十、P33）母鵝有個(gè)蛋，其中個(gè)沒(méi)孵出小鵝來(lái)。（8,1、P53）母鵝把沒(méi)有孵出小鵝的那只蛋送給了—,（坦普爾頓、P53）它是（動(dòng)物）。（一只老鼠、P53）8、）蜘蛛的腿毛茸茸，夏洛說(shuō)它的每條腿都有—個(gè)節(jié)。（七、P57）夏洛喜歡在—時(shí)候結(jié)網(wǎng)。（在下午后半晌、P56）夏洛的卵袋里有個(gè)卵。（五百一"四個(gè)、P1409、威爾伯說(shuō)了一句大話(huà)是：我想要，也。（結(jié)網(wǎng)，能結(jié)、P56）威爾伯是用—學(xué)夏洛結(jié)網(wǎng)的。（一根繩子、P58）10、是—發(fā)現(xiàn)夏洛織的網(wǎng)的。（勒維、P79）是_把夏洛的孩子救下來(lái)給威爾伯的。（老鼠、P163）/