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文檔簡介

Unit12Artandliterature基礎落實Ⅰ.重點單詞思憶1.Theplayerinjuredhisright

(肩膀)duringthegame.2.Petercameinand

(低語)somethingindaddy’sear.3.Theofficial

(通告)wasmadeoneortwodayslater.4.Whatyouknowabouthimisnothisreal

(性格).5.Followingthenationalnewswehavethe

(當?shù)氐?newsandweather.shoulderwhisperedannouncementcharacterlocal編輯pptⅡ.考綱詞匯拓展1.

n.展覽會;展覽品→

v.展示;陳列→

n.展覽者2.

n.能力;力量;權力→

adj.強大的3.

vt.對待;視為;治療;款待→

n.處理;治療4.

n.魔法;魔術;魔力→

adj.魔術的;有魔力的;奇妙的→

n.魔術師5.

adj.痛苦的;悲慘的;可憐的→

n.痛苦;悲慘6.

n.村民→

n.村子exhibitionexhibitexhibitorpowerpowerfultreattreatmentmagicmagicalmagicianmiserablemiseryvillagervillage編輯pptⅢ.重要短語識記1.a

of一連串的2.

trouble在困境中3.turn

轉(zhuǎn)過身;轉(zhuǎn)過來4.come

偶然遇見5.

against為反對……而斗爭6.believe

信任7.grow

成長seriesinaroundacrossfightinup編輯ppt8.

numberof許多9.one

another一個接一個10.get

從……中穿過;通過11.

theradio在廣播中12.inother

換句話說13.

away在某種程度上14.

oneselfin專注于aafterthroughonwordsinlose編輯pptⅣ.經(jīng)典句式再現(xiàn)1.Itisaworldofmagicandwonders,

(一個任何事情都可能發(fā)生的世界).2.Hemakesnewfriendsandlearns

(成為好朋友是多么重要和艱難).3.

(你必須對自己所做的事和自己的能力充滿自信)ifyouwanttosucceedintheworld.4.

(與朋友一起),Harrylearnsthatitisnotalwayseasytodowhatisright.aworldwhereanythingcanhappenhowimportantanddifficultitistobeagoodfriendYoumustbelieveinwhatyoudoandwhoyouareTogetherwithhisfriends編輯ppt5.Thenoise

(好像來自那個房間)behindthestatueinfrontofthem.6.

(要是他們能找到條路就好了)togettotheroom,orwhateveritwas,behindthewall.7.He

(正要說話)whenPeteturnedaround.8.Heknewthatthechurchhadmanysecretroomsand(他們并不是都安全).seemedtobecomingfromtheroomIfonlytheycouldfindawaywasjustabouttosaysomethingthatnotallofthemweresafe編輯ppt導練互動重點單詞1.powerDoyouknowofanyotherheroeswhohavestrangepowers? (回歸課本P80)觀察思考Sheclaimstohavethepowertoseeintothefuture.她聲稱有能力洞察未來。Iwilldoeverythinginmypowertohelp.我愿盡量協(xié)助。編輯ppt歸納拓展power詞性:

意思:cometopower上臺,掌權beyond/outofone’spower超出某人的能力withinone’spower力所能及的inpower擁有權力inone’spower在某人掌握中havepowerover支配n.力量;能力;體力;智力;權力編輯ppt拓展辨析energy,force,power,strength這些名詞均有“力”之意。(1)energy用于人時,指工作時煥發(fā)出的精力或干勁。還指物理學定義中的“能,能量”。(2)force指“運用或發(fā)揮出來的力量,可以克服阻力,使人或物按要求的方向運動”。也可以用來指武裝力量。(3)power指“身體上、精神上或心理上的力量,不管是表現(xiàn)出來的還是潛在的”。(4)strength指“內(nèi)部固有的力量”,表示物質(zhì)力量時,著重“體格或構造健全、完善等方面的力量,如體力強度等”;表示精神力量時,指“持久、堅定、無畏、堅韌等”。編輯ppt能力轉(zhuǎn)化(1)那個男孩用盡全身的力氣把石頭搬起來了。Theboyliftedthestonewith

.(2)風力推倒了一棵樹。

thewindknockedoveratree.(3)知識就是力量。Knowledgeis

.allhisstrengthTheforceofpower編輯ppt(4)—Youarealwaysfullof

.Canyoutellmethesecret?—Takingplentyofexerciseeveryday.A.power B.strengthC.force D.energy

解析本題考查名詞詞義辨析。power權力,勢力;strength力氣,優(yōu)勢;force力,武力;energy精力;befullofenergy精力旺盛,符合題意。D編輯ppt2.treatHisparentsaredeadandheliveswithafamilythattreatshimbadly.(回歸課本P80)觀察思考Sheadmittedthatherstepmothertreatedherverywell.她承認繼母對她特別好。Thewastewaterhasbeentreatedbeforeitispouredintotheriver.在排入這條河之前,這些廢水已經(jīng)經(jīng)過了處理。編輯ppt歸納拓展treat詞性:

&

意思:treat...as...把……當作……對待treatsb.to...請某人吃……treatsb./oneselftosth.讓某人/自己享用特別好的東西;款待某人/自己treatsb.well待某人好one’streat某人請客treatmentn.對待;待遇;治療undertreatment在治療中v.n.對待;冶療;款待;請客;樂事編輯ppt能力轉(zhuǎn)化(1)他獲釋出獄時被當成英雄看待。He

aheroonhisreleasefromprison.(2)咱們到外面去吃晚飯,我請客。Let’sgooutforsupper—

.(3)哪位醫(yī)生給你治???Whichdoctoris

you

thistrouble?wastreatedasmytreattreatingfor編輯ppt3.whisper“Didyouhearthat?”hewhispered. (回歸課本P83)觀察思考Iwhisperedthenewstohim.我私下里把這個消息告訴了他。Theyarespeakinginawhisper/inwhispers.他們正在說悄悄話。編輯ppt歸納拓展whisper詞性:

&

&

意思:whispertosb.對某人竊竊私語whisperastory低聲講故事whisperawordtosb.和某人低聲說話whispersb.asecret低聲告訴某人秘密whispertosb.aboutsth.對某人竊竊耳語某事whispersb.todosth.低聲告訴某人去做某事whispersth.inone’sear跟某人耳語某事Itiswhisperedthat...有人私下說……inawhisper/inwhispers(=inalowvoice)低聲地n.vi.vt.耳語,私語;密談;私下里談;低聲說編輯ppt能力轉(zhuǎn)化(1)Mum

tous,“Bequiet!Yourlittlesister’ssleeping.”A.whispered B.shoutedC.explained D.replied

解析句意為:安靜!你們的小妹妹在睡覺。根據(jù)句意及情景,媽媽應對我們低聲說,而不是大喊大叫。(2)Hetoldmethenews

awhisperasifit

asecret.A.in;were B.with;wereC.in;hadbeenD.with;hadbeenAA編輯ppt重點短語與句型4.beintroubleHisfriendshelphimwhenheisin

trouble,... (回歸課本P81)觀察思考Heisalwaysreadytohelpanyonewhoisintrouble.他總是樂于幫助有麻煩的人。IfIdon’tgetthisfinishedintime,I’llbeintrouble.如不按時把這完成,我就要倒霉了。編輯ppt歸納拓展beintroublebeagreattroubleto對……來講是個麻煩lookfortrouble自找麻煩havetrouble(in)doingsth.做某事有困難havetroublewithsth.某事有麻煩getintotrouble陷入困境getsb.outoftrouble使某人擺脫困境maketrouble制造麻煩處在不幸、苦惱、困境之中(作表語、后置定語)編輯ppttaketroubletodosth.費心做某事save/sparetrouble省事,避免麻煩putsb.tothetroubleofdoingsth.麻煩某人做某事putsb.totrouble給某人添麻煩takethetroubletodosth.不辭辛苦地做某事編輯ppt能力轉(zhuǎn)化(1)Sheisalwaysreadytohelpthosewhoare

(處于困境中).(2)Theboygottheforeignguests

(擺脫困境).(3)Ihopewehavenot(給你添麻煩).introubletroubleoutofputyoutoanytrouble編輯ppt(4)(2008·安徽,28)—Areyouhappywithyournewcomputer?—No,itis

mealotoftrouble.A.showing B.leavingC.giving D.sparing

解析givesb.alotoftrouble給某人帶來很多麻煩;leavesb.alotoftrouble給某人留下很多麻煩。C編輯eacrossThemagic,manystrangecreaturesandtheadventuresHarrycomesacrossatHogwartshelphimunderstandtherealworld. (回歸課本P81)觀察思考Icameacrosshiminthestreetyesterday.昨天我在街上無意中碰到了他。Agoodideacameacrossmymind.我忽然想到一個好主意。編輯ppt歸納拓展comeacross(=meetwith)comeup發(fā)生;出現(xiàn);走近,靠近;生長,長出;被提出討論;提及comeout出現(xiàn);被獲知;出版;結局comeabout發(fā)生comealong/on過來;趕快;進展comeback恢復;重現(xiàn)于記憶中cometo蘇醒;發(fā)生;總數(shù)達;關于(其中to為介詞)偶然碰上;和……不期而遇編輯ppt能力轉(zhuǎn)化(1)Howdidit

thathewashurtsoseriously?A.comeup B.comeacrossC.comeabout D.comeout(2)Theplan

atthemeetingwaspractical.A.comeup B.cameupC.comingup D.comesup(3)He

adollarbillinthesuithewassendingtothecleaner.A.cameabout B.camealongC.cameacross D.cameoutCCC編輯ppt6.believeinYoumust

whatyoudo... (回歸課本P81)觀察思考Theyneedaleadertheycanbelievein.他們需要一個可以信賴的領導。DoyoubelieveinGod?你信仰上帝嗎?believein編輯ppt拓展辨析believe,believein(1)believesb.(=believewhatsb.says)相信某人的話。believeinsb.(=havefaith/confidenceinsb.ortrustsb.)對某人表示信任;依賴某人。(2)believesth.相信某事是真實的,賓語可以是whatonesays,one’swords,one’seyes/ears,this,that,it等;believeinsth.則表示一種信仰或相信某一事物是好的、正確的、是可以按照它去做的等。(3)believe接that從句時,可轉(zhuǎn)換成believein接名詞或動名詞作賓語。編輯ppt能力轉(zhuǎn)化(1)(2009·安徽,35)I’mamazedtohearfrommyschoolteacheragain.

,itistenyearssincewemetlast.A.Inaword B.What’smoreC.That’stosayD.Believeitornot

解析句意為:又一次收到我學校老師的信使我很吃驚。信不信由你,自從上次我們見面到現(xiàn)在已經(jīng)10年了。believeitornot(信不信由你);inaword總之,一句話;what’smore而且;加之;That’stosay也就是說。D編輯ppt(2)—Doyou

him?—Yes,Ido.Butstillheisn’tamanto

.(3)IbelieveyoubecauseI

you.(4)“I

thatheishonest.”canbereplacedby“I

hishonesty.”believebelieveinbelievebelieveinbelievein編輯ppt7.Ifonlytheycouldfindawaytogettotheroom,orwhateveritwas,behindthewall.要是他們能找到一條通道進入墻后的那個房間,或無論什么地方就好了。典例體驗

I

anotherchance.要是我再有一次機會就好了。Shewouldbeaverygoodplayer

shecouldgetittogether.她若能控制得當就能成為很好的選手。Ifonlyhadifonly編輯ppt歸納拓展ifonly意為“要是……該多好”,指一種不能實現(xiàn)或難以實現(xiàn)的愿望,用虛擬語氣,分別表示對過去、現(xiàn)在和將來的虛擬。(1)ifonly表示

不能實現(xiàn)的愿望,含有后悔、惋惜之意,謂語動詞使用haddone形式。IfonlyIhadgonetoBeijing.我要是去了北京就好了。(2)表達現(xiàn)在不可能實現(xiàn)的愿望,謂語動詞用

。若用be動詞,無論主語的人稱和數(shù)如何,一律用

。IfonlyIwereyou.我要是你該多好。過去一般過去時were編輯ppt(3)表達

難以實現(xiàn)的愿望,謂語動詞用would/could等情態(tài)動詞+動詞原形或一般過去時。Ifonlyshecouldcometomorrow.她要是明天能來就好了。(4)ifonly還可相當于if,引導條件狀語從句。Ifonlyhegoesthere,itwillmakealotofdifference.要是他去那兒的話,情況就不大一樣了。將來編輯ppt拓展辨析ifonly,onlyif(1)ifonly多用于虛擬語氣。(2)onlyif多用于陳述語氣,only修飾if,表示“只有在……條件下;只要,只有”(用于句首,主句應進行部分倒裝)。編輯ppt能力轉(zhuǎn)化(1)—Lookattheblackclouds.Itlooksasifit

soon.—Ifonlywe

out.A.israining;didn’tcomeB.isgoingtorain;hadn’tcomeC.willrain;haven’tcomeD.istorain;won’tcome(2)但愿我很富有。

IfonlyIwererich.(3)只有鬧鐘響了,我才會醒。

Iwakeuponlyifthealarmclockrings.B編輯ppt8.Itlookedasifthecreaturehadmoved.那個東西看起來像是移動了位置。典例體驗Whydoesn’tshebuyusadrink?Itisn’t

shehadnomoney!她為什么不給我們買杯飲料?她又不是沒有錢!Wehavemissedthebus.Itlooks

we’llhavetowalk.我們錯過了公共汽車。看來我們只好步行了。asifasif編輯ppt歸納拓展(1)若表示的情況是事實或可能性很大,asif引導的從句多用

語氣,常與look,seem,taste,smell,sound等詞搭配。asif后的方式狀語從句常為省略形式,即也可接動詞ing形式、過去分詞、不定式、介詞短語或形容詞等。Thelittlegirlrubbedhereyesandyawnedasifwakingupafteralongsleep.這個小女孩又揉眼睛又打哈欠,好像睡了一大覺剛醒似的。(2)若與客觀事實相反時,須采用

,其虛擬語氣的構成與wish的虛擬語氣的構成形式相同,即:陳述虛擬語氣編輯ppt①表示與

相反的假設,從句謂語應使用過去式。Shelooksasifsheweretenyearsyoungerthanme.她看起來似乎比我年輕十歲。②表示與

相反的假設,從句謂語應使用“had+過去分詞”。HetalksaboutEnglandasifhehadbeentherebefore.他談起英國來好像他曾去過似的。③表示與

相反的假設,從句謂語應使用“would/could/might+動詞原形”。Thelittleboyclearedhisthroatasifhewouldsaysomething.這個小男孩清了清嗓子,好像想說什么。一般事實過去事實將來事實編輯ppt能力轉(zhuǎn)化(1)她總是像姐姐一樣對我說話。Shealwaystalkstomeasif

mysister.(2)他保持冷靜就好像什么事也沒有發(fā)生一樣。Hekeptcalmasifnothing

.(3)他談起未來就好像他將來會主宰全世界一樣。Hetalksaboutthefutureasifhe

theworldinthefuture.(4)看起來我們似乎會遲到。Itlooksasifwe

.shewerehadhappenedwouldcontrolwillbelate編輯ppt【例1】Standoverthere

you’llbeabletoseetheoilpaintingbetter.(全國Ⅱ高考)A.but B.tillC.and D.or

解析本題句式:祈使句+and/then/or+一般將來時的句子。

課文原文Thecreaturespokeagain,“ComehereandI’llwhisperthequestioninyourear.”C編輯ppt【例2】Mozart’sbirthplaceandthehousehecomposed“TheMagicFlute”arebothmuseumsnow. (上海高考)A.whereB.whenC.thereD.which

解析由birthplace和house...are...可知,句中hecomposed“TheMagicFlute”是一個定語從句,且定語從句中主謂賓成分齊全,因此缺少的是狀語,即“在……地方”作的《魔笛》這支曲子,因此用where。

課文原文Itisaworldofmagicandwonders,aworld

whereanythingcanhappen.A編輯ppt【例3】ModernequipmentandnosmokingaretwoofthethingsIlike

workinghere. (全國Ⅱ高考)A.withB.overC.atD.about

解析句意為:關于在這里工作,我喜歡的兩件事情是現(xiàn)代化設備和禁止吸煙。about“有關,關于”,符合題意。

課文原文

Thebooksareaboutmagicandstrangecreatures,...D編輯ppt【例4】Inordertofind

betterjob,hedecidedtostudy

secondforeignlanguage. (四川高考)A.the;a B.a;aC.the;the D.a;the

解析第一個空表示泛指,“一份更好的工作”,第二個空表示“又一門外語,另一門外語”,都用不定冠詞a。

課文原文HislifechangeswhenabirdtellshimtogotoHogwartsandbecomeastudentofwitchcraftandwizardry.B編輯ppt自主檢測Ⅰ.品句填詞1.The

(村民)areholdinganelection.2.Theplayerinjuredhisright

(肩膀)duringthegame.3.Petercameinand

(低語)somethingindaddy’sear.4.Theofficial

(通告)wasmadeoneortwodayslater.5.Whatyouknowabouthimisnothisreal

(性格).6.Someofthepaintingsbythefamousartistareon

(展覽)intheartgalleryatpresent.villagersshoulderwhisperedcharacterexhibitionannouncement編輯pptbeaboutto,ifonly,turnaround,comeacross,aseriesof,asif,treat...as1.They

mysuggestion

ajoke.2.She

someoldphotographsinadrawer.3.

textbookswillhavebeentriedinthesetwoprovincesinthenextthreeyears.4.SuddenlyInoticedthatamansittingatatablenearthewindowkeptglancinginmydirection,

heknewme.treatedascameacrossAseriesofasifⅡ短語運用編輯ppt5.

Icouldflytheretoseesuchawonderfulparty!6.Theperformance

beginwhenthenewscamethatastormwasontheway.7.Theteacher

whenheheardsomeonewhispering.Ifonlywasabouttoturnedaround編輯pptⅢ.翻譯句子1.無論走哪條路,生活都不容易。(whichever)

Lifewillnotbeeasywhicheverroadistaken.2.他們倆并不都是學生。(both...not)

Bothofthemarenotstudents.3.如果你和我一起去踢足球的話,我請你吃冰激凌。(treat)

Ifyougotoplayfootballwithme,I’lltreatyoutoanicecream.編輯ppt4.要相信自己的能力。你能考過的,因為你一直在刻苦訓練。(believein)

Justbelieveinyourself.Youcanpassthetest,sinceyouhavebeenpractisingsohard.5.這位巨星住過的房子已經(jīng)變成了一座博物館。(o...)

Thehousewhichthepopstaroncelivedinhasbeenturnedintoamuseum.編輯pptⅣ.單句改錯1.Thedoctorwillbefreeaftertenminutes.2.Thereisabitfoodleftforlunch.3.Headvisedtostartearly.4.Youcanbuytheclothbymetresorbytheyard.5.Mr.Smithaskedmetobuythreescoresofeggsforthedinnerparty.after→inbit→little或bit后加ofTostart→starting第一個by→inscores→score編輯ppt6.Weshalldiscussaboutthereportintheafternoon.7.DoesJohnknowanyotherlanguageexceptFrench?8.Helookstoomuchtired.too9.Youcanbelievehim,andhe’llneverletyoudown.去掉aboutexcept→besidesmuch→muchtoobelieve后加in編輯pptⅤ.單項填空1.Theymet

difficultieswhencarryingoutthenewplan.A.aseriesof B.aseryofC.alargeamountofD.agreatmanyof

解析aseriesof一系列的,后常接名詞的復數(shù)形式。B項表達錯誤;alargeamountof常用來修飾不可數(shù)名詞;agreatmanyof后修飾的名詞前要有限定語,所以D項也不對。A編輯ppt2.Manypeoplearestillin

habitofwritingsillythingsin

publicplaces.A.the;the B./;/C.the;/ D./;the

解析beinthehabitof有……的習慣(或脾氣);publicplaces用了復數(shù),泛指“公共場所”,其前不需要用定冠詞。C編輯ppt3.I’mgladtointroduceMr.Smithtoyou,without

considerationourprojectwouldhaveendedinfailure.A.whom B.hisC.whose D.who

解析根據(jù)句意“要是沒有史密斯先生的深思熟慮,我們的計劃就會以失敗而告終”??芍?,所選詞作consideration的定語,故用whose。C編輯ppt4.Thecollectionis

attheBritishMuseum.A.ontheshow B.inshowC.ontheexhibitionD.onexhibition

解析onexhibition與onshow意思相同,意為“在展覽”。句意為:那件收藏品在大英博物館展出。D編輯ppt5.Whenyougoabroadforfurtherstudy,youshouldlearntoadapttothe

ofthedestinationcountry.A.customs B.habitsC.practices D.instructions

解析考查近義詞辨析。custom側重指某個地區(qū)長期固有的風俗習慣,此題的關鍵信息是destinationcountry。A編輯ppt6.—Howdidyoufindthispoem?—I

itwhilereadingaclassicnovel.A.camedown B.cameaboutC.cameacross D.cameup

解析

comeacross偶然碰見。A編輯ppt7.ThenewtermwillbeginonSeptember1,isreportedintoday’snewspaper.A.and B.asC.that D.what

解析

asisreported為非限制性定語從句的固定結構。B編輯ppt8.Thegirlcamebackhome

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