七年級語文下學(xué)期期中考試卷帶

2017年七年級語文下學(xué)期期中考試卷帶答案、請你把這兩句詩工整規(guī)范的寫在所給的田字格里。寫錯字、有涂改、間架構(gòu)造不規(guī)范的都要酌情扣分。茍利國家存亡以，豈因禍福趨避之。2.以下四組詞語中加點字的注音所有正確的一項為哪一項【

】A．嗥鳴迭起(di

é

)

彭湃(bài)

持之以恒

(qì)．徘徊(páng)亙古污穢(huì)絕然不一樣．凹凼氛圍徘徊氣沖斗牛．校正弄堂(nóng)倔強不為人知A．只管老師再三重申校園安全問題，有些學(xué)生卻老是不以為然。B．媽媽常常勸告我要向老師不恥下問，不要有任何遺留的問題。C．有些同學(xué)在光天化日之下公開口出臟話，實在讓人深惡痛絕。D．在中國，木蘭女扮男裝、替父參軍的故事能夠說是婦孺皆知。下邊句子中沒有語病的一項為哪一項：【】誰也不行否定家長的這類做法不可以說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果或許事與愿違。父親母親對孩子過于寵愛，飯來張口，衣來伸手，這對孩子的成長是十分有害的。C．一個好的比喻，或形似，或神似，或形神兼似，總離不開相像這一根本特色。D．靈璧三中初中部采納了豐富多彩的念書活動，極大激發(fā)了學(xué)生們的閱讀熱忱。6．對以下句子所用修辭手法判斷不正確的一項為哪一項【】．河滿子幾乎就是奶奶的心尖子、肺葉子、眼珠子、命根子。B．我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛。．賣油翁關(guān)于陳康肅“十中八九”的射箭技術(shù)仿佛并沒感覺有什么精妙。D．啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩大蕩，向南北兩岸，伸出千萬條鐵的臂膀。7．以下各項中對所學(xué)課文說法錯誤的一項為哪一項【】A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自小說集《呼喊》。是魯迅寫的一篇兒時保姆的文章。《臺階》一文把“臺階”作為線索，敘述父親為建筑高臺階的新屋付出了艱辛代價。作者楊絳在《老王》這篇文章中，以和善體察和善，寫了老王這樣一個普一般通，不被人重視，卻有一顆金子般和善心的人?！顿u油翁》的作者是北宋時期的政治家、文學(xué)家歐陽修，他是唐宋八大家之一。把下邊古詩文名句空缺的部分增補完好。①、___________________，何人不起故園情。②、深林人不知，_________________。③、________________，雙袖龍鐘淚不干。④、草樹知春不久歸，_________________。⑤、朔氣傳金柝，_________________。⑥、___________________，無案牘之勞形。⑦、《木蘭詩》中，寫木蘭不慕榮華，拒絕天子高官厚祿封賞的兩句詩句是：“，”。⑧、劉禹錫在《陋室銘》中，以動寫靜，描繪陋室清爽清靜環(huán)境的句子是：“，”。名著閱讀題老舍先生在小說《駱駝祥子》中，描繪了與祥子相關(guān)的各色人物，如殘忍霸道的人和車廠老板，勇敢潑辣又有點兒變態(tài)的老姑娘，被罪惡的社會所逼一步步走向毀壞的，還有欺詐了祥子第二次買車錢的，展現(xiàn)了一幅擁有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。語言表達(dá)運用。七年級班決定展開“家國情懷”語文綜合性學(xué)習(xí)。請你參加達(dá)成下邊的任務(wù)。①、請你寫出上下相連的兩句愛國詩句。古詩新詩都能夠。____________________________________________。②、在愛國詩歌朗讀這一環(huán)節(jié)，吳薇薇同學(xué)朗讀了光已然的《黃河頌》后，王涵同學(xué)接下來將要朗讀黃霑的《我的中國心》。若是你是主持人，請你設(shè)計一段串連詞。____________________________________________。閱讀短文《愛蓮說》回答以下問題。愛蓮說①水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明偏愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予偏愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之榮華者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人！牡丹之愛，宜乎眾矣！11．解說以下句中加點的詞可愛者甚蕃濯清漣而不妖香遠(yuǎn)益清亭亭凈植宜乎眾矣．翻譯以下句子中通外直，不蔓不枝。菊之愛，陶后鮮有聞。13．陶淵明愛菊，世人愛牡丹，予偏愛蓮原由各是什么！請用文中原句回答。_____________________________________________________________________．如何理解“蓮之愛，同予者何人”的感觸！_____________________________________________________________________(二)、閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》中幾段文字，達(dá)成15—19題。①玩的時候倒是沒什么的，但一坐下，我就記得畫圖的《山海經(jīng)》。②大體是太甚于朝思暮想了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我素來沒有和她說過的，我知道她并不是學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。③過了十多天，或許一個月罷，我還很記得，是她請假回家此后的四五天，她衣著新的藍(lán)布衫回來了，一會面，就將一包書遞給我，快樂地說道：④“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”⑤我仿佛遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了；連忙去接過來，翻開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果真都在內(nèi)。⑥這又使我發(fā)生新的敬意了，他人不愿做，或不可以做的事，她也卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的惱恨，此后完好消逝了。當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么回事時，“我”是怎么想的！當(dāng)阿長說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反響！，為何會這樣！阿長為何會把《山海經(jīng)》說成是“三哼經(jīng)”！這突出了她的什么特色！“我”為何說“她確有偉大的神力”！第⑤段畫線的句子用了什么修辭手法！有何表達(dá)效果！閱讀下邊一篇散文，回答20—23題。三件不可以讓母親知道的舊事⑴我是個鄉(xiāng)間孩子。母親是土生土長的鄉(xiāng)間人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛其實不會比有文化的母親少一分，只可是有的時候會以“特別”的形式表現(xiàn)出來而已。⑵我念高三那年一個周末，母親第一次搭他人車到達(dá)縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又愉悅地塞給我一盒包裝得挺美麗的營養(yǎng)液。我吃驚地問母親：“咱家那么困難，買它干什么”母親很仔細(xì)地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)?！蔽夷﹃呛袪I養(yǎng)液嘟嚷著：“那么貴，又借款了吧”母親一笑：“沒有!是用手鐲換的。”那只美麗的銀手鐲是外祖母傳給母親的，是貧困的母親最名貴的東西。多年來向來舍不得戴，壓在箱底。⑶母親走后，我翻開一小瓶營養(yǎng)液，慢慢地喝下了那污濁的液體，沒想到我當(dāng)日夜晚便被送進醫(yī)院。本來母親帶來的那盒營養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品?；氐綄W(xué)校，我把它全扔了。⑷當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時，母親欣然道：“那營養(yǎng)液還真沒白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢。”我用力兒點著頭。⑸一個炎炎夏季，正讀大學(xué)的我收到一個來自家里的包裹單。我忽急忙趕到郵局取郵包，未及翻開那邊三層外三層包裹得分外嚴(yán)實的小紙箱，一股濃濃的餿味已迎面而來。屏著呼吸翻開才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個煮熟的雞蛋，經(jīng)過千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)發(fā)臭。內(nèi)心忍不住埋怨：也不動動腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到大熱天的，還那么老遠(yuǎn)從鄉(xiāng)間寄，必定要壞的。⑹很快，母親讓街坊代寫的信寄到了。本來，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說法，說今年閏五月，母親買5個雞蛋，煮熟了送給子女吃，就能保子女的安全。母親在信中還再三叮囑，讓我必定要一口氣吃掉那5個熟雞蛋⑺讀信的那一刻，我的心暖融融的，憂如母親就站在眼前，慈愛地看著我吃下了5個雞蛋。放暑期回家，母親問我雞蛋能否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了?！庇谑?，我看到母親一臉的幸福，陽光般絢爛。⑻畢業(yè)后，我寫信告訴母親我交女朋友了。母親十分歡欣，很快寄來了一條紅圍巾。當(dāng)我拿給女友時，她不屑地說：“多土啊，你看此刻誰還圍它”女友說得沒錯。城里的女孩子，幾乎沒有一個圍這類圍巾的。⑼此后，我跟女友的關(guān)系愈來愈淡，最后只得分手。那日，我問她：“那條紅圍巾呢”“那破玩藝兒我早扔了，你要，我能夠再給你買一條?！蔽易匀粵]有要。不過內(nèi)心充滿悲痛，為母親那條無辜的紅圍巾。⑽此后當(dāng)我和此刻的老婆戀愛時，我送她的第一件禮品，就是跟母親那條如出一轍的紅圍巾，并告訴她是我母親買的，妻很珍惜。⑾母親曾驕傲地跟好多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個好老婆”?？粗赣H那一臉的愉悅，我自然不能告訴母親，這個老婆不是用她那條紅圍巾給“拴住”的⑿可是這有什么關(guān)系呢，我只需知道母親是愛我的，而我能賜予母親的最大寬慰就是——讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福。因此這三件事的實情我決定永久不告訴母親。．請你分別用一句話歸納文章所記述的三件事。21．開頭一段中畫線的句子在文章構(gòu)造上起什么作用！。22．⑿段說母親“成就了兒子的人生幸?！?，這“幸?！痹诒疚闹性敿?xì)指哪幾個方面！23．文章所寫三件事，如發(fā)生在你身上，你會告訴母親嗎！為何！品嘗生活，成長的快樂多了一些色彩，媽媽的絮叨多了一份溫馨，老師的責(zé)備多了一份關(guān)愛，四時的輪回多了一些感悟，難忘的瞬時多了一些幸福這全部陪伴著我們健壯成長。請以“伴我行”為題，寫一篇文章。要求：用適合的詞語將題目增補完好；考慮到內(nèi)容的充分，許多于600字。七年級語文期末試卷參照答案和評分標(biāo)準(zhǔn)一、語文累積和運用：【40分】1、工整、規(guī)范、不涂抹的都給分，不然酌情扣分。3分2、B3分3、A3分4、B3分5、C3分6、C3分7、A3分8、①此夜曲中聞?wù)哿诿髟聛硐嗾闸酃蕡@東望路漫漫④百般紅紫斗芳菲⑤冷光照鐵衣⑥無絲竹之亂耳⑦可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。⑧苔痕上階綠，草色入簾青。9、劉四；虎妞；小福子；孫偵探4分10、①、②示例：吳薇同學(xué)的朗讀，讓我們感覺到中華民族堅毅不屈的民族精神和中華子女大無畏的英豪氣派。下邊請王淑涵同學(xué)為大家朗讀《我的中國心》，讓我們在纏綿委婉中，感覺那愛國的依依深情。二、閱讀15分】11、多洗更立應(yīng)該12、①中部通暢，外形筆挺。不橫生藤蔓，不旁生枝莖。(2分)【答成“中部空，外形直，不生枝蔓，不長枝節(jié)”也能夠，意思對即可】②、關(guān)于菊花的喜歡(2分)、菊，花之隱逸者也；牡丹，花之榮華者也；蓮，花之君子者也。14、作者感觸世上像自己同樣愛蓮的人極少，也感觸生活中像自己同樣保持高潔質(zhì)量的人太少，委婉地表示了自己的人生態(tài)度。(3分)(意思對即可)【20分】15.我認(rèn)為從阿長那邊獲得《山海經(jīng)》根本不行能，我不抱什么希望，但她既然來問，也不好不說。16.我仿佛遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了。被阿長的熱忱深深感動。她沒有文化，根本不理解書名含義。突出了阿長熱情善良，關(guān)愛孩子的性格特色。我根本沒有想到她會給我買回來，在一個孩子的眼里，這的確是有很大的神力?！局苯右洹八瞬辉缸?，或不可以做的事，她也卻能夠做成功?！币材軌虻梅帧勘扔?。生動形象地表達(dá)了“我”聽到這個信息時特別震撼震撼的神態(tài)，加強了“預(yù)料之外”的表達(dá)成效?！?0分】20．第一件事：用自己最心愛的鐲子換營養(yǎng)液;第二件事：千里迢迢從鄉(xiāng)間寄來5個熟雞蛋;第三件事：特意從鄉(xiāng)間寄來紅圍巾;在文章構(gòu)造上起到引出下文的作用，為下文做好鋪墊。22．考大學(xué)、保安全、娶老婆。23．假如發(fā)生在我身上，我不會告訴母親的。母愛是偉大的，是無私的。由于母親是鄉(xiāng)間人，沒有文化，因此給我的愛也是最樸素的。假如告訴了母親，反而會讓她增添了擔(dān)憂與憂慮。因此必需的時候好心的謊話是最美的。三、作文七年級語文期末試卷參照答案和評分標(biāo)準(zhǔn)一、語文累積和運用：【40分】1、工整、規(guī)范、不涂抹的都給分，不然酌情扣分。3分2、B3分3、A3分4、B3分5、C3分6、C3分7、A3分8、①此夜曲中聞?wù)哿诿髟聛硐嗾闸酃蕡@東望路漫漫④百般紅紫斗芳菲⑤冷光照鐵衣⑥無絲竹之亂耳⑦可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。⑧苔痕上階綠，草色入簾青。9、劉四；虎妞；小福子；孫偵探4分10、①、②示例：吳薇同學(xué)的朗讀，讓我們感覺到中華民族堅毅不屈的民族精神和中華子女大無畏的英豪氣派。下邊請王淑涵同學(xué)為大家朗讀《我的中國心》，讓我們在纏綿委婉中，感覺那愛國的依依深情。二、閱讀15分】11、多洗更立應(yīng)該12、①中部通暢，外形筆挺。不橫生藤蔓，不旁生枝莖。(2分)【答成“中部空，外形直，不生枝蔓，不長枝節(jié)”也能夠，意思對即可】②、關(guān)于菊花的喜歡(2分)、菊，花之隱逸者也；牡丹，花之榮華者也；蓮，花之君子者也。14、作者感觸世上像自己同樣愛蓮的人極少，也感觸生活中像自己同樣保持高潔質(zhì)量的人太少，委婉地表示了自己的人生態(tài)度。(3分)(意思對即可)20分】15.我認(rèn)為從阿長那邊獲得《山海經(jīng)》根本不行能，我不抱什么希望，但她既然來問，也不好不說。16.我仿佛遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了。被阿長的熱忱深深感動。她沒有文化，根本不理解書名含義。突出了阿長熱情和善，關(guān)愛孩子的性格特色。我根本沒有想到她會給我買回來，在一個孩子的眼里，這的確是有很大的神力?！局苯右洹八瞬辉?/p>