小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)重點(diǎn)課件

小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)一、拼音1、基礎(chǔ)知識(shí)回顧：23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。2、聲調(diào)：分為四聲。3、音節(jié)：音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。4、隔音符號(hào)：當(dāng)a、o、e開(kāi)頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，讀音易發(fā)生混淆時(shí)，應(yīng)在第一個(gè)音節(jié)后面加上隔音符號(hào)，用“’”表示，幫助分清兩個(gè)音節(jié)。聲母：bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcyw單韻母：aoeiuü復(fù)韻母：aieiuiaoouiuieüeer鼻韻母：aneninunünangengingong整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying3、字典（3種查法）“音序查字法”的步驟：認(rèn)準(zhǔn)字音；定字母、翻索引；查音節(jié)、找漢字?！安渴撞樽址ā钡牟襟E：定部首、翻索引；數(shù)余畫(huà)；查漢字?！皵?shù)筆畫(huà)查字法”的步驟：數(shù)準(zhǔn)筆畫(huà)數(shù)；翻索引、查‘難檢字索引’；找漢字。4、多音字字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。5、多義字有兩種或兩種以上意思的字。

6、形近字（8種表現(xiàn)形式）筆畫(huà)相同而位置不同“由”和“甲”字形相似但筆形不同“外”和“處”字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”字形相似但筆畫(huà)數(shù)量不同“今”和“令”結(jié)構(gòu)單位相同但位置不同“陪”和“部”形近音相同“很”和“狠”形近音相近“清”和“情”形近音不同“貧”和“貪”三、詞語(yǔ)1、詞性劃分——實(shí)詞\虛詞2、近義詞與反義詞3、詞語(yǔ)歸類(lèi)4.詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)——AA、AABB、ABAB5.成語(yǔ)和諺語(yǔ)四、語(yǔ)句1、單句—主語(yǔ)+謂語(yǔ)由主語(yǔ)和謂語(yǔ)組成。分為：陳述句；疑問(wèn)句；祈使句；感嘆句2、理解句意的方法抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解；聯(lián)系上下文理解3、語(yǔ)序（4種排列方式）事情發(fā)展順序；時(shí)間先后順序；先總述后分述順序；空間推移順序

5、擴(kuò)句、縮句和合并句擴(kuò)句：加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)修飾和限定語(yǔ)。原則：（1）不改變?cè)涞闹饕煞郑?）擴(kuò)充的附加成分必須合理（3）如有例句按照例句擴(kuò)充。

方法：（1）找句子的主干成分（2）在主干詞語(yǔ)前面添上合適的修飾詞語(yǔ)（3）檢查句子是否通順縮句：去掉修飾或限定語(yǔ)，保留句子主要成分。方法：（1）分辨句式，提出問(wèn)題“誰(shuí)”“干什么”（2）找出句子主干（3）保持原句意，否定句把否定詞一起寫(xiě)出來(lái)。合并句：省略重復(fù)的部分，將多句合成一句。方法：（1）用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句（2）同一個(gè)主體發(fā)出兩個(gè)不同的動(dòng)作，去省其中的一個(gè)主語(yǔ)。（3）一個(gè)主體既是前一個(gè)動(dòng)作的接受者，又是后一個(gè)動(dòng)詞的發(fā)出者。7、修辭（6種常見(jiàn)修辭）（1）比喻：打比方，根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的事物。“本體”+“比喻詞”+“喻體（2）擬人：把物當(dāng)作人來(lái)描寫(xiě)。（3）排比：結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致，意思密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上短語(yǔ)。（4）反問(wèn)：無(wú)疑而問(wèn)，明知故問(wèn)，目的在于加強(qiáng)語(yǔ)氣。（5）設(shè)問(wèn)：無(wú)疑而問(wèn)，自問(wèn)自答，目的在于引起讀者的注意和思考（6）夸張：為了表達(dá)需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或縮小，突出印象。

8、句式轉(zhuǎn)換六、閱讀1、朗讀、默讀和背誦。2、聯(lián)系上下文理解文中詞語(yǔ)的意思。3、分辨實(shí)寫(xiě)與聯(lián)想的語(yǔ)句。了解聯(lián)想與比喻的異同點(diǎn)。4、概括主要內(nèi)容和中心思想。5、體會(huì)文章詳略的方法及作用。6、體會(huì)文章的表達(dá)方式：敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論。7、人物描寫(xiě)的外貌描寫(xiě)中的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)五種描寫(xiě)方法。七、作文1、審清題意：“五審”

（1）審清體裁（記敘文、應(yīng)用文、說(shuō)明文）（2）審清題材（人、物、事、景）（3）審清范圍（時(shí)間、地點(diǎn)、人稱(chēng)、事件、對(duì)象具體限制）（4）審清主題（中心思想）（5）審清其他要求（附加要求）2、確定主題：“四要”

（1）主題要正確（反應(yīng)生活實(shí)際）

（2）主題要集中（一個(gè)文章不能多個(gè)主題）（3）主題要鮮明（明確表達(dá)自己對(duì)事物的態(tài)度和立場(chǎng)）（4）主題要深刻（深挖內(nèi)涵思想）

3、選擇材料：“四要”

（1）圍繞主題選擇材料（多寫(xiě)與主題相關(guān)的內(nèi)容）（2）選擇真實(shí)的材料（真實(shí)可信，具有代表性和典型性）（3）選擇新穎的材料（新人新事）（4）選擇獨(dú)有的材料（具有創(chuàng)新性）4、編寫(xiě)提綱“五點(diǎn)”：（1）擬好題目（2）確定主題（3）段落安排（4）每段的主要意思（5）重點(diǎn)段落的層次安排和內(nèi)容5、修改文章“五看”：（1）是否切題

（2)主題、思想是否明確、突出（3）看材料是否符合主題、內(nèi)容是否具體、完整（4