幼兒園家長委員會(huì)活動(dòng)記錄

幼兒園家長委員會(huì)活動(dòng)記錄幼兒園家長委員會(huì)活動(dòng)記錄幼兒園家長委員會(huì)活動(dòng)記錄資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒園家長委員會(huì)活動(dòng)記錄版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：家長委員會(huì)會(huì)議記錄時(shí)間2017.09.27地點(diǎn)幼兒園參加人園領(lǐng)導(dǎo)教師幼兒家長主持人園長會(huì)議內(nèi)容：1、園長主持并致歡迎詞。2、大家談?wù)剬?duì)精神營養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。3、學(xué)習(xí)《當(dāng)心兒童精神營養(yǎng)不良》。（1）溺愛；（2）教育方法矛盾；（3）父母包辦一切；（4）只注意智能的培養(yǎng)，忽略了人格的健康；（5）批評(píng)不當(dāng)，傷害孩子的自尊心。4、家長交流學(xué)習(xí)體會(huì)。家長個(gè)人心得體會(huì)：1、都說孩子是父母的心頭肉，我們總把他當(dāng)小寶寶看待，就怕稍有閃失，這兒破了，那兒傷了，所以真正給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)非常少，有時(shí)孩子也會(huì)給我們提意見，問我們?yōu)槭裁床蛔屗约簛怼？磥恚⒆哟罅?，是該放手了?、我的工作比較忙，很少有時(shí)間陪伴孩子，有時(shí)下班回到家，本身就覺得很累，加上孩子纏著我前前后后的要我陪他玩，總免不了一頓斥責(zé)，孩子委屈，我也苦惱，通過今天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，有點(diǎn)悔不當(dāng)初的感覺。家長：我們家三代同室，老人對(duì)孩子總有著特別的關(guān)愛，有時(shí)，我們也沒辦法，你對(duì)孩子嚴(yán)了，那邊又護(hù)過來，弄得孩子現(xiàn)在直說：“奶奶好，爸爸媽媽不好?！碧焯於阒覀?，纏著奶奶要這要那。通過今天的學(xué)習(xí)，我知道今后該怎么做了。5、教師小結(jié)。精神營養(yǎng)不良對(duì)兒童的危害是不能低估的，而今有不少的孩子存在著以自我為中心、占有欲強(qiáng)、不關(guān)心別人等心理上的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)與家長的教育方式有很大的關(guān)系。因此我們?cè)陉P(guān)愛自己孩子物質(zhì)營養(yǎng)的同時(shí)，切不可忽視了精神營養(yǎng)?；顒?dòng)小結(jié)：隨著生活水平的逐漸提高，身體的營養(yǎng)已不再是問題，但精神營養(yǎng)方面卻被大部分的家長忽視了。在今天的學(xué)習(xí)中，大家感慨萬千，從中也明白了什么樣的營養(yǎng)才是真正均衡的營養(yǎng)。6、園長總結(jié)發(fā)言。感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會(huì)在今后的工作中認(rèn)真對(duì)待。家長委員會(huì)會(huì)議記錄時(shí)間2017.10.26地點(diǎn)幼兒園參加人園領(lǐng)導(dǎo)教師幼兒家長主持人園長會(huì)議內(nèi)容：1、園長主持并致歡迎詞。2、園長介紹家委會(huì)成員及其職務(wù)，集體通過家長委員會(huì)名單。3、園長向家委會(huì)成員介紹幼兒園基本情況：（1）介紹幼兒園的規(guī)模、行政領(lǐng)導(dǎo)、師資隊(duì)伍以及教學(xué)硬件設(shè)施、明年校舍新建等。（2）開學(xué)以來的工作情況及今后幼兒園教育教學(xué)工作的計(jì)劃打算。4、園長介紹家長委員會(huì)的含義、工作宗旨、產(chǎn)生方式、任期期限、家委會(huì)任務(wù)與職責(zé)，與家委會(huì)成員共同學(xué)習(xí)家長委員會(huì)的章程。5、家長委員會(huì)成員圍繞我園師資隊(duì)伍的建設(shè)、班主任綜合素質(zhì)的提高、幼兒管理、班級(jí)管理等問題展開激烈的討論，提出意見與建議，并最終達(dá)成一致意見：（1）對(duì)幼兒園各方面工作都很滿意，校車運(yùn)行極大方便了幼兒和家長，安全問題有保證；師資水平很高，都很敬業(yè)。（2）建議教師多注重幼兒能力的培養(yǎng)。（3）多關(guān)注后進(jìn)生，給他們以鼓勵(lì)、表揚(yáng)，提供給他們發(fā)展、提高的空間，讓每個(gè)幼兒都發(fā)揮自己的特長，享受成功的喜悅。（4）疑問：教師培訓(xùn)時(shí)間太多，哪有時(shí)間教幼兒？每個(gè)教師的業(yè)務(wù)水平都已很高，沒必要經(jīng)常培訓(xùn)，不如把時(shí)間用于批改作業(yè)、輔導(dǎo)幼兒。園長解答：教到老學(xué)到老，教師培訓(xùn)充電，是為了更好地服務(wù)于教學(xué)，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)提升自身綜合素質(zhì)，與教學(xué)不僅不沖突、不影響，反而更有利于提高教學(xué)水平。（5）問題：每個(gè)學(xué)期都要更換教師，幼兒很難適應(yīng)。解答：更換教師是為了教育教學(xué)的需要，是根據(jù)幼兒園實(shí)際情況而定的。每個(gè)教師都有自己的教學(xué)特色，有的教師適應(yīng)教低年級(jí)，有的適合教高年級(jí)，幼兒園要綜合而定，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)教師的能力。6、園長總結(jié)發(fā)言。家長委員會(huì)會(huì)議記錄時(shí)間2017.5.16地點(diǎn)幼兒園參加人園領(lǐng)導(dǎo)教師幼兒家長主持人園長會(huì)議內(nèi)容：1、園長講話2、園長向各位家長匯報(bào)近期幼兒園活動(dòng)的開展和教學(xué)工作的進(jìn)度，以及下一步家委會(huì)的工作計(jì)劃。3、園長簡單介紹幼兒園近期的工作計(jì)劃和慶“六一”活動(dòng)的安排?；I備“六一活動(dòng)”包括以下幾個(gè)主題:（1）中班主題想象畫“未來的大樹”；（2）大班主題想象畫“我心中的樂園”；（3）大班畢業(yè)主題活動(dòng)“我為幼兒園做點(diǎn)啥”；（4）各班的親子活動(dòng)，請(qǐng)家長積極準(zhǔn)備。4、家長委員會(huì)討論、交換了個(gè)人看法，提出建議。（1）建議“六一”活動(dòng)中，家長可以參與，辦成親子聯(lián)誼的形式，有利于家長、幼兒、幼兒園全面互動(dòng)。（2）天氣漸漸熱了，各班防暑降溫設(shè)備需要進(jìn)一步檢修，以保證在高溫期間設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（3）增加特色教學(xué)，讓幼兒接受更多、更新的教育理念。5、針對(duì)以上建議，園長給予答復(fù)。第一個(gè)建議將與園長以及其他幼兒教師共同探討，舉辦一個(gè)親子聯(lián)歡活動(dòng)；第二個(gè)建議將向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映，更換維修部分電扇；第三個(gè)增加與其他幼兒園的聯(lián)系，外出參觀學(xué)習(xí)，增設(shè)新的特色教育。效果：在這次活動(dòng)中，園長對(duì)前一階段的工作進(jìn)行了總結(jié)，重點(diǎn)對(duì)六一活動(dòng)進(jìn)行了安排和部署，并且聽取了各位家長的建議，達(dá)到了家園共建的目的。家長委員會(huì)會(huì)議記錄時(shí)間2017.10.19地點(diǎn)幼兒園參加人園領(lǐng)導(dǎo)教師幼兒家長主持人園長會(huì)議內(nèi)容：1、園長主持并致歡迎詞。2、學(xué)習(xí)《培養(yǎng)孩子的移情能力有訣竅》（1）典型事例；（2）什么是移情？（3）如何培養(yǎng)孩子的移情能力。（4）喚起孩子的情感共鳴。3、家長交流家長：孩子跟我們鬧情緒也不是一次兩次的事，每次都讓我覺得頭疼，他不管你工作忙不忙，想要做的事非得答應(yīng)，往往每次都是一頓打結(jié)束。通過今天的學(xué)習(xí)，我可以不用再用皮肉苦來對(duì)待他了。張欽：我們家小寶有鬧起情緒來也是沒完沒了，講了多少的道理，他就是不聽，讓人一點(diǎn)辦法也沒有。今天的學(xué)習(xí)，我明白應(yīng)該怎么做了。家長：我們?cè)诩乙沧鲞^移情培養(yǎng)，但效果不是很好，張子佑他的脾氣倔，有時(shí)很難和他講通，即使和他分析了事情的原委，他也不是很能接受。今后，我們將用這些新的方法來對(duì)他進(jìn)行移情能力的培養(yǎng)，讓他懂得體諒他人。4、教師小結(jié)要想孩子富有同情心并樂于助人，家長首先應(yīng)從移情入手，讓孩子學(xué)會(huì)移情，這是孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，具有愛心和同情心的基礎(chǔ)?；顒?dòng)小結(jié)：移情能力在一個(gè)人的人生道路是非常重要的，如果缺乏了這