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人教版八年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案第6課洋務(wù)運動人教版八年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案第6課洋務(wù)運動人教版八年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案第6課洋務(wù)運動資料僅供參考文件編號:2022年4月人教版八年級歷史上冊導(dǎo)學(xué)案第6課洋務(wù)運動版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:第6課洋務(wù)運動學(xué)習(xí)目標1、知識目標:掌握洋務(wù)運動的基礎(chǔ)知識。2、能力目標:通過對洋務(wù)運動的作用的客觀分析,提高學(xué)生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生認識到洋務(wù)派既要維護封建專制統(tǒng)治,又阻擋不了外國的侵略,結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運動的破產(chǎn)。洋務(wù)運動在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展,對本國封建經(jīng)濟起到了一定的解體作用,對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到了一些抵制作用。教學(xué)重點和難點重點:洋務(wù)運動的概況難點:對洋務(wù)運動的評價。導(dǎo)入新課:步入近代的清王朝,遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗,又受到太平天國運動的沉重的沖擊,統(tǒng)治已是風(fēng)雨飄搖,面對殘酷的現(xiàn)實,統(tǒng)治集團內(nèi)部出現(xiàn)了分化,在19世紀60年代,出現(xiàn)了一次統(tǒng)治階級內(nèi)部的自救運動。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第6課:洋務(wù)運動。自主學(xué)習(xí)(用15分鐘的時間閱讀課本,找出下列問題并記憶。)(閱讀課本“自強”與“求富”一目,完成下列問題。)1.背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝________。2.目的:洋務(wù)派主張利用_______________________,富國強兵,擺脫困境,維護________________。3.代表人物:這些官員被稱為“______派”。他們的代表在中央是________,在地方主要是________、李鴻章、左宗棠和________。4.時間:從19世紀___~___年代,洋務(wù)派掀起一場“________”的洋務(wù)運動。5.主要內(nèi)容(1)洋務(wù)運動前期又以“________”為口號,采用西方先進技術(shù),創(chuàng)辦了________、________、________、等一批近代________。(2)洋務(wù)運動后期以“________為口號,開辦了一批近代________,主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的________,________創(chuàng)辦的漢陽鐵廠,湖北織布局等。(3)19世紀70年代中期到80年代中期,洋務(wù)派還籌建了南洋、________和________三支海軍。(4)洋務(wù)派還開始興辦________,培養(yǎng)人才。其中1862年成立的________是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。隨著洋務(wù)運動的開展,洋務(wù)派還在各地相繼開辦了一些________和________。6.結(jié)果:甲午戰(zhàn)爭中,________全軍覆沒,標志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。(閱讀課本“洋務(wù)運動的評價”一目,完成下列問題。)性質(zhì):洋務(wù)運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中,是一次失敗的封建統(tǒng)治者的________。洋務(wù)派的主觀目的是________,而不是把中國引向________。積極作用:洋務(wù)運動沒有使中國富強起來,但引進了西方先進的_______________,使中國出現(xiàn)了第一批________。洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國________________的產(chǎn)生影響和發(fā)展起了_____作用,為中國的______開辟了道路。合作探究采用同桌→小組合作探究的形式。1、洋務(wù)運動為什么沒有使中國富強起來你怎樣看待洋務(wù)運動2、甲午戰(zhàn)敗后,李鴻章傷感地說:“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾,虛有其表?!睆乃脑捴?,我們能看出洋務(wù)運動是一場什么性質(zhì)的運動?

3、有人說,洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。想一想,這種說法對不對為什么精講點撥:1、近代前期,中國近代化在經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域全面啟動,并經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,這三個階段的主要特征是什么?①第一階段:學(xué)習(xí)西方的經(jīng)濟技術(shù)。洋務(wù)運動引進西方先進技術(shù)和生產(chǎn)方式,創(chuàng)辦了中國第一批近代企業(yè),是中國大規(guī)模近代化運動的起步。②第二階段:學(xué)習(xí)西方的政治制度。變法維新運動以建立資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟制度為目標,從此中國近代化歷程由經(jīng)濟技術(shù)階段進入政治制度階段,是政治近代化的一次重要嘗試。辛亥革命結(jié)束了兩千多年的君主專制政體,民主共和國的建立,是中國的近代化歷程中取得的偉大成果。③第三階段:學(xué)習(xí)西方的思想文化。新文化運動是一次深刻的思想文化的近代化運動,運動中提出的民主和科學(xué)的口號,成為中國邁向思想文化近代化的重要標志。2、解釋什么是“洋務(wù)運動”?!把髣?wù)”指一切涉外的事務(wù)?!把髣?wù)運動”即洋務(wù)派為了鎮(zhèn)壓人民,維護封建統(tǒng)治,從19世紀60年代到90年代,掀起的一場“師夷長技”的封建統(tǒng)治者的自救運動。洋務(wù)派在中央以奕訢為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。3、怎樣評價洋務(wù)運動:首先,指出洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路。甲午中日戰(zhàn)爭,北洋艦隊全軍覆沒,宣告洋務(wù)運動破產(chǎn)。這其中的原因固有許多,但最根本的是不觸動封建制度,布新而不除舊,這是洋務(wù)運動破產(chǎn)的根本原因。其次,充分肯定洋務(wù)運動的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在:第一,引進了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二,為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三,在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路。達標檢測一、基礎(chǔ)鞏固1.若想了解洋務(wù)派在中央的代表人物的情況,可查閱下列哪位人物的傳記()A.奕B.曾國藩C.李鴻章D.張之洞2.小蘭曾在洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂學(xué)習(xí)過,你知道這所學(xué)堂的名稱嗎()

A.福建船政學(xué)堂

B.京師同文館C.萬木草堂D.北洋水師學(xué)堂3.洋務(wù)派主張利用西方的先進技術(shù),欲達到的目的是()

A.發(fā)展中國科技B.抵御外國的侵略C.平定內(nèi)亂

D.強兵富國、維護清朝的統(tǒng)治4.若想了解李鴻章創(chuàng)辦的民用企業(yè)的情況,可查閱哪個企業(yè)的資料()

A.江南制造總局B.福州船政局C.輪船招商局

D.湖北織布局5.麗麗以洋務(wù)運動前期的口號作為自己的座右銘,麗麗的座右銘是()

A.自強

B.求富

C.制夷

D.反帝6.一位同學(xué)對洋務(wù)運動的作用作出了如下表述,表述不正確的是()A.為中國的近代化進行了探索B.促進了中國民族資本主義的發(fā)展

C.使中國走上了富強的道路D.引進了一些先進生產(chǎn)技術(shù)二、能力提升:7.閱讀材料回答問題。材料一:至恭親王奕等請購買外洋船炮,則為今日救時第一要務(wù)……不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠略。

──曾國藩《復(fù)陳購買洋船炮折》材料二:……堪得灤州所屬距開平西南十八里之唐山,山難舊煤穴甚多……從此中國兵船輪船及機器制造各局用煤,不致遠購于外洋,一旦有時,庶不為敵人所把持,亦可免利源之外泄。富強之甚,此為嚆矢(開端)。──李鴻章《直境開辦礦務(wù)折》材料三:上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi),外輪損失了1300萬兩(白銀),湖北官辦織布局開辦后,江南海關(guān)每年進口洋布減少了十五萬匹。──《中國近代史》中華書局1983年請回答:

①曾國藩、李鴻章屬于什么派別這個派別的代表人物還有誰

②從材料一看,洋務(wù)運動的目的是什么?

③從材料一二看,洋務(wù)派從事哪些主要活動?

④材料二中奏準開辦什么洋務(wù)企業(yè)怎樣看待洋務(wù)派的“求富”之路

⑤從材料三看,洋務(wù)運動有什么作用?

材料分析答案:①洋務(wù)派

奕、張之洞、左宗棠②鎮(zhèn)壓太平天國運動,維護清朝統(tǒng)治。③利用西方先進技術(shù),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)。④開平煤礦。通過創(chuàng)辦民用工業(yè)就說“富強之基,從此開始”,這有點言過其實。洋務(wù)運動沒有使中國走向富強的道路,但它客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路,是應(yīng)該肯定的。⑤洋務(wù)運動對外國經(jīng)濟勢力的擴張起到了一些抵制作用。拓展提升:在洋務(wù)運動中,洋務(wù)派打著“求強”“求富”的口號,先后創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)。但歷史證明,洋務(wù)運動最終還是失敗了。你認為洋務(wù)運動失敗的原因有哪些呢對我們當前的經(jīng)濟建設(shè)有何啟示

答案提示:失敗原因:西方列強不真心支持;頑固派的阻擾;洋務(wù)派缺乏健全的領(lǐng)導(dǎo)核心;不觸動封建制度,布新而不除舊(根本原因)。啟示:要盡力引進西方最先進的技術(shù);要防止外國技術(shù)人員挾技居奇、唯利是圖,要保持自身的獨立性與自主性;要健全監(jiān)督機制,防止辦事官員貪污腐化,中飽私囊;要確保生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的一致性,努力改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素,完善和健全經(jīng)營管理制度。課外作業(yè):必做題:針對本課所學(xué),設(shè)計五道選擇題。選做題:搜集有關(guān)洋務(wù)運動的資料,重點了解與洋務(wù)運動有關(guān)的中國第一,如第一支近代海軍、第一套近代郵票。比一比,看誰收集的資料多。板書設(shè)計時間:

階級派別:

代表人物:

背景目的口號內(nèi)容:⑴前期洋務(wù)運動⑵后期:

⑶籌建三支海軍⑷辦新式學(xué)堂:

失敗原因:

失敗標志:

運動性質(zhì):

評價:知識梳理:1.運動時間:19世紀60-90年代2.階級派別:地主階級洋務(wù)派3.代表人物:①中央:奕訢

②地方:曾國藩、李鴻章、左宗堂、張之洞。4.運動背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困。5.運動目的:利用西方先進生產(chǎn)技術(shù),強兵富國,擺脫困境,維護清朝統(tǒng)治。6.運動口號:“自強”“求富”(師夷長技)7.內(nèi)容:⑴前期:以“自強”為口號,采用西方生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè),如:安慶內(nèi)機械所,江南制造總局,福州船總局。

⑵后期:以“求富”為口號,發(fā)展軍事同時辦民用工業(yè),如:輪船招商局,漢陽鐵廠,湖北織布局

⑶籌建三支海軍:南洋、北洋、福建海軍。

時間:70年代中期到80年代中期。⑷辦新式學(xué)堂:京師同文館(1862年)目的:適應(yīng)中外交往,開展洋務(wù)運動需要。8.失敗原因:沒有觸動封建制度的根基9.失敗標志:甲午中日戰(zhàn)爭北洋軍隊全軍覆沒,隨之破產(chǎn)。10.運動性質(zhì):一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。11.評價:洋務(wù)運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中,是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。洋務(wù)派的主觀目的是為了維護封建統(tǒng)治,而不是把中國引向資本主義。它沒有使中國富強起來,但引進了西方先進的科學(xué)技

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