大班社會教案 小鬼當(dāng)家 教案

文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考文檔僅供參考大班社會教案小鬼當(dāng)家一、活動目標(biāo)：1、幫助幼兒樹立健康消費的觀念，懂得花錢要合理、有計劃、有節(jié)制。2、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，遵守游戲規(guī)則，并能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。二、活動準(zhǔn)備：1、活動前，幼兒認識過人民幣，會識別人民幣的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物的心情，所購商品的用途、價格等。2、向父母調(diào)查了解一個月家庭各類經(jīng)費的開支狀況(下發(fā)調(diào)查表)。3、紙幣若干、購物籃若干只，超市場景布置，商品上貼有價格標(biāo)簽。銀行、醫(yī)院區(qū)角設(shè)置。三、活動過程：1、成立“三口之家”，宣布“小鬼當(dāng)家”的游戲開始。由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭(爸爸、媽媽、孩子)，佩帶胸卡標(biāo)志，編號為“1號家庭”“2號家庭”……2、小鬼當(dāng)家活動一：到銀行領(lǐng)工資。師：(11日)11日，是發(fā)工資103、小鬼當(dāng)家活動二：繳水電費。5日)月的水電費。服務(wù)公司的職員(老師扮演電費。每家將繳清水電費的標(biāo)記貼在統(tǒng)計表上。引導(dǎo)討論：①為什么各家水電費不一樣?②平時怎么做才能節(jié)約用水用電，可以少付水電費?③如果沒錢交水電費，家里會出現(xiàn)什么情況?4、小鬼當(dāng)家活動三：去超市購物。師：(10日)10天。最近家里的一些物品不夠用了，要去超市購買。每個家庭成員商量一下，想想家里最需要什么?缺少些什么?然后去超市買最需要的商品。購物后討論：各家都買了什么?花了多少錢?還剩下多少錢?費情況。提問：超市中同樣商品有不同價格(舉例)，你是怎樣選擇的?為什么?花錢。不攀比，不求高消費。5、小鬼當(dāng)家活動四：交旅游費。15日)信中內(nèi)容告訴大家(老師讀信)。想去旅游的小朋友請爸爸媽媽帶著去報名繳費吧!根據(jù)幼兒交費情況提問：(1)X號家庭為什么不去旅游?(2)沒錢旅游的家庭感到著急。通過回憶前兩次活動，知道自己哪些地方花錢不夠合理，用錢沒打算。再不能隨心所欲。6、小鬼當(dāng)家活動五：交醫(yī)藥費師：(20日)讓我們聽聽今天有什么新聞?(放錄音新聞)2元。討論：①打防疫針對我們身體有什么好處?②孩子不打防疫針會怎樣?③旅游和打防疫針比起來哪個更重要?光。7可放在哪里出節(jié)余的錢可以到銀行存起來。知道銀行是個存錢取錢的地方。存在銀行里的錢什么時候用?(遇到急需用錢的時候，如：生病、交學(xué)費、看望老人、外出旅游、過生日買禮物……就不用著急了。)8、談體會。給“小鬼當(dāng)家”庭談“當(dāng)家”的感受。討論：①如果下次再當(dāng)家，你會怎樣用錢??(合調(diào)查表內(nèi)容)③平時小朋友應(yīng)該怎樣做才能節(jié)約用錢，合理花錢?當(dāng)家不容易。我們花錢要節(jié)約，要省著用，不能想要什么就買什么，看到什么就買什么。平時要節(jié)約用水、用電，愛惜我們的物品、玩具、衣服。平時常常這樣做，我們能節(jié)約很多錢。9、活動結(jié)束：將多余的錢存入“銀行”。愛心手語活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)用手語關(guān)愛聾啞人，體驗愛與被愛的情感交流。2、知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式?；顒訙?zhǔn)備：電腦一臺、課件活動過程：一、看手語圖片，引入活動T：小朋友，今天老師要和你們一起學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng)，看，圖片上的阿姨在干什么？對了，這個阿姨是在做手勢，你知道這手勢是做給誰看的？小結(jié)：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢做手語和別人交流。（我、他、哭）今天老師還幫你們請來了一位小熊教授，請他來教你們做手語。播FLASH學(xué)習(xí)：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫助聾啞（她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音 如果你遇到這個小女孩，想不想幫來。）小結(jié)：你們真是有愛心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會太傷心了，她出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。觀看錄像《千手