幼兒園《安全教育》主題教案5篇

幼兒園《安全教育》主題教案5篇幼兒園《平安教育》主題教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步培育幼兒的上下樓時(shí)的平安意識(shí)。

2、提示幼兒上下樓梯時(shí)要遵守必需的規(guī)范。

3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。

這天是小狗的生日，我們小伴侶要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二樓，它提示小伴侶要留意平安，小伴侶你們知道怎樣正確、平安的上下樓嗎？

二、開(kāi)放

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平常是怎樣上下樓的。

2、老師小結(jié)，幫忙幼兒了解把握。

小結(jié)：小伴侶在上下樓梯的時(shí)候，不要可怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。

3、提問(wèn)：人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣上下樓梯呢(請(qǐng)幼兒自由回答)

小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時(shí)要靠右邊走。

4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物。準(zhǔn)時(shí)提示、幫忙動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有擔(dān)憂全行為的幼兒。

三、延長(zhǎng)

1、小伴侶們唱生日歌向小狗表示慶賀。請(qǐng)一名幼兒頭戴小狗頭飾扮演小狗為大家表演一個(gè)節(jié)目，表示感謝并與小伴侶們告辭。

2、活動(dòng)延長(zhǎng)：在日常的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。

幼兒園《平安教育》主題教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)章、基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我愛(ài)惜。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片、乘車的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、了解乘車的基本規(guī)章，出示車票：這是什么？它是用來(lái)干什么的？

2、觀看圖片，明白乘車中的平安常識(shí)。

①看看圖片上的小伴侶做得對(duì)嗎，為什么？

②幼兒回答后，老師小結(jié)平安常識(shí)。

3、爭(zhēng)辯如何保持車廂內(nèi)的潔凈衛(wèi)生。

4、組織幼兒乘做校車，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識(shí)。

5、結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園《平安教育》主題教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看情景表演，了解睡覺(jué)的正確睡姿，明白睡覺(jué)時(shí)不能任憑玩玩具。

2、情愿參加唱歌表演，能運(yùn)用自己把握的正確健康學(xué)問(wèn)指導(dǎo)玩具娃娃睡覺(jué)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小狗玩偶一個(gè)，任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以情景表演的方式，向幼兒提出問(wèn)題，引發(fā)幼兒對(duì)不健康午睡行為的思考。(如情景表演有困難，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，老師引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。

2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思考：

①為什么不能蒙頭睡覺(jué)。

②睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢摺?/p>

③為什么不能趴著睡。

二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，了解睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。

1、老師：怎樣睡會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，怎樣睡才能讓自己睡得更舒適呢？我們看看書(shū)上的小伴侶是怎樣睡的。

2、老師在幼兒閱讀后提問(wèn)：你最寵愛(ài)哪一種睡法？今日午睡的時(shí)候你預(yù)備怎樣睡？

三、玩耍寶寶睡覺(jué)了。

1、老師那里有很多小寶寶要睡覺(jué)了，請(qǐng)小伴侶選一個(gè)玩偶寶寶，帶他去你的床上睡覺(jué)。想一想，寶寶怎樣睡才更舒適。

2、寶寶睡覺(jué)了，我們來(lái)給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺(jué)吧

幼兒園《平安教育》主題教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。

2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)的圖片四張。

2、請(qǐng)一位幼兒不熟識(shí)的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事《沙沙和生疏人》

1、敘述故事《沙沙和生疏人》：變色龍沙沙獨(dú)拘束院子里玩，這時(shí)一個(gè)生疏人問(wèn)他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人特別感謝沙沙?；氐郊依?，沙沙把這件事告知了媽媽，媽媽說(shuō)：沙沙，你做得對(duì)！但是還有一些事情你要多加留意。沙沙連忙問(wèn)媽媽：還有什么事情就應(yīng)留意的呢？

2、幼兒爭(zhēng)辯：

①媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)？

②我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)當(dāng)留意的事情？

3、出示圖片：

圖一：生疏人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。

圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。

圖三：生疏人要去你家時(shí)，你不能帶路。

圖四：生疏人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。

二、情境練習(xí)

情境一：

一個(gè)生疏的叔叔對(duì)一位小伴侶說(shuō)：小伴侶你真可愛(ài)，我請(qǐng)你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。

幼兒爭(zhēng)辯：能不能要生疏人的禮物，應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)他說(shuō)？

情境二：

一個(gè)生疏的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：我是你媽媽的好伴侶，她這天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧。

幼兒爭(zhēng)辯：能不能跟她走？應(yīng)當(dāng)怎么做？

老師提示：

①你熟識(shí)她嗎？

②假如你不熟識(shí)她，能不能輕信她的話。

③那你就應(yīng)怎樣對(duì)這位阿姨說(shuō)。

老師小結(jié)：

對(duì)待生疏人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟生疏人走。

三、選擇玩耍(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1、生疏人就是壞人嗎？

A、生疏人就是壞人。B、生疏人不愿定是壞人。

2、能不能跟生疏人走？

A、能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B、不能去任何地方。

3、有個(gè)熟識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

A、能夠和她去。B、務(wù)必先告知爸爸媽媽。

4、有個(gè)不熟識(shí)的叔叔給你東西吃。

A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。

5、下大雨時(shí)一個(gè)生疏人說(shuō)用車送你回家。

A、先說(shuō)感謝再上車。B、不能上車。

6、生疏人問(wèn)你的名字、家里有誰(shuí)、能不能告知他？

A、只能告知名字，不能告知他家里有誰(shuí)。B、什么都不能告知他。

四、結(jié)束活動(dòng)。

提示幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)群體和成人，遇到生疏人不能輕信。

幼兒園《平安教育》主題教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解基本的交通規(guī)章，熟識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。

3、體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的習(xí)慣，提高自我平安防護(hù)力氣。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：

1、制作介紹常見(jiàn)交通平安標(biāo)志的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書(shū)包，自制方向盤(pán)。

3、將場(chǎng)地布置成大路十字路口的樣子，停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

4、音樂(lè)磁帶。

心理預(yù)備：觀看大路上的交通標(biāo)志。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛(ài)好。

師：小伴侶你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方？（大路）我們就來(lái)看大路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最仔細(xì)。

2、觀看情景表演，引起幼兒思考

（1）（留意提示：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿大路的學(xué)校生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)大路。）

（2）“剛才你看到了什么？”“是什么緣由造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生？”“你想對(duì)他們說(shuō)什么？

（3）小結(jié)：多么危險(xiǎn)可怕的事情，為了我們的生命平安，我們確定要遵守交通規(guī)章。

3、熟識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

（1）熟識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

師：在生活中，很多大路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色？它告知我們什么？（紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等）

（2）模擬玩耍，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

師：我們來(lái)個(gè)做玩耍，《遵守規(guī)章的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演學(xué)校生，看信號(hào)過(guò)大路。交換角色再次玩耍。

（3）小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，信任平安確定會(huì)伴隨你們。

4、播放課件，熟識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

（1）在車輛穿梭的大路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今日劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？依據(jù)不同標(biāo)志，提問(wèn)不同問(wèn)題。

（2）這是什么標(biāo)志？看到這個(gè)標(biāo)志，我們要怎么做？

5、歸納：

（1）指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個(gè)