大班音樂教案：小海軍教案及教學(xué)反思

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大班音樂教案：小海軍教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲雄壯有力的氣質(zhì)。

2、能較好地演唱附點(diǎn)音符。

活動(dòng)預(yù)備：

海軍圖像、《小海軍》音樂。

活動(dòng)過程：

一、師生問好，復(fù)習(xí)歌曲，引出課題。

1、師：小伙伴們好，介紹了我們的客人老師，我還帶來了一位叔叔你們看他是?(出示海軍圖片)

2、師：看來小伙伴們都認(rèn)識(shí)海軍叔叔，你們想知道海軍叔叔平日里主要做些什么嗎?我們抓緊出發(fā)，老師帶你們?nèi)⒂^海軍基地吧!

二、觀賞歌曲《小海軍》

1、師：小海軍到底會(huì)做什么呢?老師這里有一首歌曲，名字就叫《小海軍》，我們一起來聽一聽吧!

2、師：你們聽到歌曲里唱了什么呢?你最喜愛里面的哪一句?你想用什么動(dòng)作來表示這種感覺呢?

三、學(xué)說歌詞

師：我們一起來朗誦一下歌詞吧!比一比，誰(shuí)的聲音洪亮、有力。

詞：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇猛向前進(jìn)，炮艇開的快，大炮瞄的準(zhǔn)，敵人膽敢來侵害，轟，轟，轟，打的他呀底海底沉。第一遍：在座位上拍手說歌詞。

第二遍：起立拍手說歌詞。

第三遍：跟老師一起邊做動(dòng)作邊說歌詞。

四、學(xué)唱歌曲

1、師：小海軍多勇猛呀，我們跟上音樂來唱一唱吧!(逐句教唱兩遍)。

2、師：現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴們跟著老師一起唱這首歌曲，老師聲音大一點(diǎn)，小伙伴們聲音小一點(diǎn)哦!;.。大;考吧.幼，師wang出處，;(唱曲一遍)小伙伴們?cè)賮硪槐?，這次你們要比老師唱的洪亮喲!(唱曲一遍)

3、師：我們只有用堅(jiān)決果決的聲音，才能唱出小海軍威猛神氣的樣子，小伙伴們?cè)僭囈淮伟?唱曲一遍)。

4、師：現(xiàn)在我們分成男孩子和女孩子兩組來比一比，看看哪組小伙伴唱的更像小海軍(分組競(jìng)賽唱)。

五、動(dòng)作表演，鞏固唱曲。

"小伙伴們，這首歌曲真好聽，我們邊唱歌曲邊學(xué)著小海軍去海上巡邏吧!(正步走、端槍走唱曲)

六、結(jié)束活動(dòng)：

小伙伴們表現(xiàn)真棒!請(qǐng)你們想想還有哪些動(dòng)作能表現(xiàn)出小海軍的勇猛和神氣，下節(jié)課我們來學(xué)習(xí)表演小海軍。

(參考老師指導(dǎo)用書)

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)老師抓住幼兒喜愛海軍這一特點(diǎn)，激發(fā)幼兒情感，通過學(xué)歌曲將海軍的形象植入了幼兒的心中。幼兒能夠較主動(dòng)的說出唱出自己喜愛的一句歌詞，尤其是三個(gè)"轟'字把歌曲的情趣表現(xiàn)的淋漓盡致，假如老師能夠抓住幼兒的愛好點(diǎn)給幼兒多一些表現(xiàn)的空間，讓幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作，老師做好引導(dǎo)，讓幼兒在盡情表演中感受歌曲的精美。所以這次活動(dòng)做到不足的地方，我在下次的音樂活動(dòng)中會(huì)特別的留