2023屆高考新材料作文：審題題立意（二）

新材料作文:如何審題立意（二）【教學要點】ー、掌握單則材料的審題立意方法.提煉關(guān)鍵詞句法.由果溯因法.寓意揭示法.對象切入法5.主旨領(lǐng)悟法二、掌握多則材料審題立意的方法1、求同分析法2、求異分析法.互補法ー、真題引領(lǐng)[2021全國乙卷]閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標及其關(guān)系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣」大意是,只要不斷加強修養(yǎng),端正思想，并將“義”作為確定的目標,再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【審題】.審內(nèi)容:第1層:理想的追求與基礎(chǔ)、方法、路徑、目標等相關(guān)連第2層:揚雄以射箭為喻,說明“弓”（威力的大小）“矢”（過程）和“的”（目的）有內(nèi)在聯(lián)系第3層:解讀射箭的比喻。加強修養(yǎng),端正思想，將“義”作為確定的目標,付諸行動,是實現(xiàn)理想的條件.審任務(wù):要結(jié)合對自身發(fā)展的思考.審情境:自身指追求理想的當代青年【立意】①實現(xiàn)理想,做有為青年②加強自身修養(yǎng),實現(xiàn)人生理想③內(nèi)外兼修，方圓吾夢二、新材料作文.定義：新材料作文，也叫題意作文、命意作文、后話題作文。是介于材料作文和話題作文之間的ー種新的作文形式。新材料作文=材料+要求.與話題作文的區(qū)別：話題作文:材料是為了引出“話題”，作文圍繞“話題”范圍展開，材料可用可不用;新材料作文:提供材料或圖畫，但不提供話題,要求考生閱讀材料或圖畫,根據(jù)自己對材料或圖畫的感悟、理解,自定立意、自選文體、自擬標題進行作文。.材料來源寓言故事、歷史事實,漫畫、新發(fā)生的事件、報刊上的新聞,名人名言、詩歌,一段歌詞、ー組素材、一句格言、ー個成語。三、審題立意的原則和要求（一）審題的原則:“三性“.整體性原則:新出來作文的審題要有全局意識,要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。.多向性原則:一般來說,新材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學會多角度審視材料。.篩選性原則:①服從材料的整體;②觀點可能比較新穎;③自己有話可說。（二）審題的方法:“四清”.理清對象:有些材料可能會涉及到兩個甚至兩個以上對象，這幾個對象之間并無明顯的主次之分,而是平行并列的關(guān)系。所以,從理論上來說,每ー個對象都可以提煉出至少ー個觀點。.分清主次：有些材料可能會涉及幾個對象,但這幾個對象并不是并列的關(guān)系,其中有主次之分,那么,我們在審題時就應(yīng)該分清主次,從主要對象入手進行分析,而不能是次要對象,否則有可能出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。.辨清關(guān)系：有些材料可能會涉及幾個對象，而且這幾個對象之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系,審題時一定要辨析清楚這幾個對象間的可能存在的關(guān)系。.析清含義：有些材料蘊涵比喻或哲理,審題時我們首先應(yīng)該認真分析,仔細揣摩,從而揭示出材料所蘊涵的意義或道理,并以此作為立論的根據(jù)。（=）立意的要求.正確:一是思想內(nèi)容正確,能準確全面地揭示客觀事物所蘊含的意義;二是文章的立意要符合題意的要求,即切題。.深刻:一能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì);二揭示問題產(chǎn)生的原因;三觀點具有啟發(fā)作用。.集中:只有一個主題,中心突出..新穎:新的觀念、新的見解、新的思考角度,能充分揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律,給人新的啟迪、新的聯(lián)想（四）立意的誤區(qū).斷章取義.轉(zhuǎn)移話題.擴大范圍.立意膚淺,不能切中要害.詞不達意四、審題立意方法（單則材料）（二）由果溯因法“無因不成果”。我們一旦知其結(jié)果，只要順藤摸瓜,層層推進,總能探求其原因。分析査原因法,就是根據(jù)結(jié)果去推求原因,在原因處立論,確立文章的觀點。——多問為什么。例題:閱讀下面文字,根據(jù)要求寫ー篇不少于800字的文章。（60分）ー只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將ー只小羊抓走了。一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到ー只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是ー只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”要求全面理解材料,但可以選擇ー個側(cè)面、ー個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲?！緦忣}】角度ー果:烏鴉抓山羊失敗。因:它不顧自身條件（身子太輕，爪子不如老鷹鋒利）,盲目模仿老鷹?！玖⒁狻棵つ磕７聞e人,就如東施效顰,難免遭致失敗。（為什么）做事要認清自己的實カ。（怎么辦）做事要獨立思考,知己知彼。（怎么辦）練習1:ー個六歲的孩子,放學回到家,拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，ー邊是花蒂,ー邊是果把,刀子放在中間。剛要切,爸爸趕忙喊道:“切錯了!切錯了!”話音剛落，蘋果早已被切開,兒子拿起一半給爸爸看,喊道:“爸爸好漂亮的ー顆五角星！”只見蘋果的橫斷面上,由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星?！緦忣}】結(jié)果:小孩子切蘋果發(fā)現(xiàn)了規(guī)則的五角星圖案。原因:是小孩子不按常規(guī)而橫切蘋果。難道小孩真的不懂如何切蘋果?不是，而是小孩有一顆好奇心。小孩的好奇心是發(fā)現(xiàn)果核而成無角星圖案的原因。好奇心就是人們常說的創(chuàng)造性思維?！玖⒁狻縿?chuàng)造性思維,能獲得意外的成功!（為什么）做事不能墨守成規(guī)，要有創(chuàng)造性思維。（怎么辦）練習2：梟逢鳩。鳩日:“子將安之?”梟日:“我將東徙。”鳩日:“何故?”梟日:“鄉(xiāng)人皆惡我鳴,以故東徙?！兵F日:“子能更鳴可矣,不能更鳴，東徙猶惡子之聲?！币螅喝胬斫獠牧?但可以選擇ー個側(cè)面、ー個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體,確定標題;不要脫離原材料含意作文,不要套作,不要抄襲?！緦忣}】結(jié)果：是梟搬到東邊村里人照樣討厭。原因：是沒有從根本上解決問題〇【立意】（為什么?）只有改變自己,才能適應(yīng)環(huán)境,贏得認同。（怎么辦?）與其改變環(huán)境,不如改變自己;治標不如治本;認識到自己的不足,還要找到完善自我的恰當?shù)姆椒?贏得社會認同，在于完善自己練習3：閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2018年9月24日下午,在南京地鐵3號線列車上，一中年男子給一位老人讓座后，要求鄰座的小伙子再給自己讓座。遭到拒絕后,中年男子借口小伙子“腳尖對著自己”“不懂禮貌”,一腳踹在小伙子的胸腹處。最終,在其他乘客的勸說下,中年男子當場向被踹小伙子口頭道歉。要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作,不得抄襲，不少于800字?！緦忣}】果:中年男子踹人后道歉,他做得不對。因:在他的觀念里,小伙子給他讓座是理所應(yīng)當?shù)?用道德綁架了小伙子?！玖⒁狻浚ㄔ趺崔k?）文明社會拒絕道德綁架;莫讓行善成束縛。練習4:閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。9月15日，世界上第一條建筑在流動沙漠上的長距離等級公路——塔里木沙漠公路竣エ。這條穿越塔克拉瑪干沙漠的公路修建過程極其艱難。2019年3月，32名工程專家挺進風沙肆虐的塔克拉瑪干沙漠，確定勘測點3800個，分析沙土樣110個，完成了線路勘探任務(wù)。其后,180余名科研人員進行了4405次室內(nèi)試驗和2361次現(xiàn)場試驗,采集了48萬多個觀測數(shù)據(jù)。經(jīng)過反復(fù)試驗,專家們創(chuàng)造了“強基薄面”施工エ藝。這種新工藝和大量新型材料的使用,為公路的順利修建提供了有力的科技保障。這條公路的建成,改善了周邊群眾的出行條件，對新疆發(fā)展起到了巨大促進作用?！緦忣}】果：動作行為的主體是32名工程專家和180余名科研人員，因為他們的努力,運用“強基薄面”的新工藝和大量新型材料以及現(xiàn)代科技手段,最終建成了一條穿越塔克拉瑪干沙漠的公路。因:堅持不懈,反復(fù)練習;團結(jié)合作;懂得變通:努力創(chuàng)新等?！玖⒁狻繄猿植恍?是成功的保障;固結(jié)協(xié)作,是成功的條件；不斷創(chuàng)新,是成功的關(guān)鍵;練習5S閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。古代有一個漁翁,一天，在井里網(wǎng)撈了兩條大鯉魚;第二天，在井里撈到了三條鯽魚;第三天,僅僅撈到了幾只米蝦；第四天,第五天……什么也沒撈到,這是為什么呢?【審題】果:第五天……什么也沒以撈著因:井里撈魚ーー空間不寬,水域狹窄,藏魚不多。【立意】到廣闊的空間去撒網(wǎng),方有豐碩的收獲。不能畫地為牢,要走出去。練習6:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有人做了一個試驗:用鐵鏈拴住一只狗，不一會兒,狗掙斷鐵鏈跑了。原來鐵鏈上的100個環(huán)扣中，99個都完好,只有1個銹壞了,結(jié)果整條鐵鏈連狗都拴不住。【審題】果:狗跑了因:有一個環(huán)扣壞了。