小學數(shù)學西南師大五年級上冊一小數(shù)乘法分數(shù)的乘法第一學時：分數(shù)乘整數(shù)PPT

教材簡析進入教學返回最近一教學內容教材第1~3頁，例1、例2，練習一第1-3題。二教學目標掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，理解先約分后計算的道理，并能正確計算。借助分數(shù)加法計算知識和整數(shù)乘法知識，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義及計算方法。

過程方法情感態(tài)度價值觀進一步培養(yǎng)學生的計算能力。知識能力使學生了解分數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，正確計算。三重難點

情景導入

合作探究

課堂練習

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作業(yè)鞏固

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合作探究每人吃個餅是什么意思？每人吃個餅是什么意思？每人吃個餅是什么意思？復習舊知活動目錄情景導入合作探究課堂練習總結分享擴展延伸復習舊知作業(yè)鞏固收回目錄展開目錄返回最近結束放映

合作探究答：4人一共吃個餅?；顒幽夸浨榫皩牒献魈骄空n堂練習總結分享擴展延伸復習舊知+++===×4==

（個）

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合作探究分數(shù)乘整數(shù)怎樣計算？

分數(shù)乘整數(shù)，用分數(shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變?；顒幽夸浨榫皩牒献魈骄空n堂練習總結分享擴展延伸復習舊知活動目錄情景導入合作探究課堂練習總結分享擴展延伸復習舊知作業(yè)鞏固收回目錄展開目錄返回最近結束放映

合作探究算一算。結果不是最簡分數(shù)的，要約分。也可以先約分，再乘?；顒幽夸浨榫皩牒献魈骄空n堂練習總結分享擴展延伸復習舊知活動目錄情景導入合作探究課堂練習總結分享擴展延伸復習舊知作業(yè)鞏固收回目錄展開目錄返回最近結束放映

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課堂練習誰是計算小能手？活動目錄情景導入合作探究課堂練習總結分享擴展延伸復習舊知活動目錄情景導入合作探究課堂練習總結分享擴展延伸復習舊知作業(yè)鞏固收回目錄展開目錄返回最近結束放映

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總結分享這節(jié)課你學會了什么呢？

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