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小明小芳小軍量一量課桌有多長。為什么他們說的數(shù)量不相同呢？鉛筆盒與數(shù)學(xué)書不一樣長……尺子是測量長度的工具。學(xué)生用尺米尺卷尺量衣尺尺是測量長度的工具。仔細(xì)觀察，尺上有什么？直尺上的長短不一的豎線叫刻度線。按從小到大的順序排列的數(shù)叫刻度0刻度——標(biāo)志著開始厘米可以用字母“cm”表示長度單位：厘米量比較短的物體的長度，可以用厘米做單位。你能找出1厘米嗎？相鄰兩個數(shù)對應(yīng)刻度之間的長度都是1厘米。1厘米可以寫成1cm厘米可以用字母“cm”表示找一找，我們生活中有哪些物體的長度大約是1厘米？釘書針的寬大約是1厘米2厘米那2厘米有多長呢？5厘米5厘米有多長呢？10厘米10厘米有多長呢？量一量把直尺的“0刻度”與物體的一端對齊，再看另一端所對的刻度。線段長（）厘米5蠟筆長（）厘米8測量兒歌測量物體要放平，左端要和零對齊。右端指向刻度幾，物體就是幾厘米。你知道測量物體長度的方法了嗎？下面量法對嗎？照樣子量出自己的手掌寬和一拃長。714一根繩子對折以后再對折，每段長3厘米，原來繩子全長幾厘米？3×4=12（厘米）3厘米一根繩子對折以后再對折，每段長3厘米，原來繩子全長幾厘米？課堂小結(jié)
談?wù)勀惚竟?jié)課的收獲！作業(yè)：1、練習(xí)
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