政治教學(xué)心得體會(huì)模板

Word———政治教學(xué)心得體會(huì)模板我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，友愛(ài)的讀者，我為您預(yù)備了一些政治教學(xué)心得體會(huì)，請(qǐng)笑納!

政治教學(xué)心得體會(huì)1

在本學(xué)期，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)高三(9)、(10)兩個(gè)班的政治教學(xué)工作，一學(xué)年來(lái)，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能夠在教育理論指導(dǎo)下從事政治課教學(xué)。能夠仔細(xì)制定教學(xué)方案，討論教學(xué)理論，有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)實(shí)行不同的教學(xué)方法，取得了不錯(cuò)的成果。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)予以批判指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

首先，仔細(xì)研讀考綱和近年來(lái)的高考文綜試題，為20__年高考把握精確方向，制定教學(xué)方案，注意討論教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂(lè)觀(guān)參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課，并能常常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。根據(jù)中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好學(xué)科學(xué)問(wèn)。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育同學(xué)良好的品德和高尚的人格。

其次，能夠運(yùn)用便捷的網(wǎng)絡(luò)資源，尋求最新的高考信息，猜測(cè)高考熱點(diǎn)，并與考點(diǎn)、教材重點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，指導(dǎo)同學(xué)留意從多角度、多層面敏捷把握和運(yùn)用學(xué)問(wèn);樂(lè)觀(guān)參與省、市、區(qū)的高考研討會(huì)，悉心聽(tīng)取專(zhuān)家們的閱歷介紹，從中吸取有益的、適合我校同學(xué)特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，并把這些運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，在內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)的同時(shí)，不忘“取經(jīng)”，使自己、也使同學(xué)受益匪淺。

再次，依據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際狀況，優(yōu)生比例不是很大，中差生許多。對(duì)中差生，我更應(yīng)變嫌棄為寵愛(ài)，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我留意關(guān)心他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，他們應(yīng)享有同其它同學(xué)同樣的公平和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀同學(xué)在老師那兒得到的愛(ài)。厚愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到真誠(chéng)二字，做到言出必行;其次做到接受，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿(mǎn)意、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓舞他們自由爭(zhēng)論;最終做到理解二字，即通過(guò)同學(xué)的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，興奮地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和進(jìn)展。

最終，強(qiáng)化對(duì)基本技能的訓(xùn)練和全面提高解題的力量，針對(duì)同學(xué)的弱點(diǎn)賜予共性化的指導(dǎo)。在二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，有效利用《中同學(xué)時(shí)事政治報(bào)》、《熱點(diǎn)透視》等資料，對(duì)給定的熱點(diǎn)素材要留意引導(dǎo)同學(xué)綻開(kāi)多角度多層次的分析和討論，樂(lè)觀(guān)探究命題的切人點(diǎn)，對(duì)于材料題論述題的訓(xùn)練，詳細(xì)來(lái)說(shuō)：

一要閱讀和了解背景材料;

二要思索這些材料與哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)常識(shí)的直接聯(lián)系;

三要自己討論命題的切入點(diǎn)和突破口;

四要針對(duì)問(wèn)題依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)擬出答題思路及要點(diǎn);

五要書(shū)寫(xiě)答案，語(yǔ)言力爭(zhēng)規(guī)范科學(xué)、言簡(jiǎn)意賅、層次清楚，表述完整。在備考過(guò)程中，同學(xué)會(huì)消失各種各樣的錯(cuò)誤和弱點(diǎn)，各個(gè)同學(xué)的弱點(diǎn)可能是不同的，有的同學(xué)有某一學(xué)問(wèn)上的缺陷，有的同學(xué)可能存在著力量上的缺陷，因此，我除了要求每位同學(xué)針對(duì)自己的實(shí)際狀況進(jìn)行有重點(diǎn)的彌補(bǔ)、矯正或訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺之外，還有意識(shí)的對(duì)同學(xué)進(jìn)行共性化的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從同學(xué)身心健康動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在課堂把握上，課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)資料，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

當(dāng)然，由于高考輔導(dǎo)閱歷的不足，在教學(xué)過(guò)程中走了不少?gòu)澛?，我知道還有很多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)政治老師。

政治教學(xué)心得體會(huì)2

我擔(dān)當(dāng)七班級(jí)政治的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性。我在教學(xué)方法的采納上不千篇一律，依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容敏捷采納不同的教學(xué)方法，在課堂導(dǎo)入時(shí)我采納了多種形式;如講生命珍貴這一課時(shí)，引用汪國(guó)真的詩(shī)，使同學(xué)一開(kāi)頭對(duì)生命就有一種感性的熟悉，大大提高了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好;在講自我愛(ài)護(hù)這一課時(shí)，我采納了圖片導(dǎo)入的形式，給同學(xué)出示了幾幅火災(zāi)場(chǎng)景的圖片，引發(fā)了同學(xué)的共鳴，使同學(xué)都能深深地仔細(xì)思索假設(shè)自己身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)該怎么辦這一問(wèn)題;在講違法犯罪這一課時(shí)，我采納了案例導(dǎo)入的方法，讓同學(xué)觸目驚心，激起同學(xué)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)的愛(ài)好。在課堂小結(jié)上同樣用完心思，才用多種方法，力求有余音未了的效果。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

準(zhǔn)時(shí)處理好課堂突發(fā)大事。我非常清晰七班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的。因此，對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批判他們，而是準(zhǔn)時(shí)指正提示，課后急躁做好思想工作。所以，我深受同學(xué)的喜愛(ài)。作為政治老師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種政治教育的素材，變被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)校的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

政治學(xué)問(wèn)的把握重在運(yùn)用。因此，我多強(qiáng)調(diào)同學(xué)實(shí)踐力量的提高，常常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓同學(xué)多觀(guān)看發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的學(xué)問(wèn)去思索問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而極大的提高了同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量。

3、樂(lè)觀(guān)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的提高，教學(xué)方法更豐富，我不但常常聽(tīng)同科老師講課，和同科老師溝通教學(xué)閱歷，而且還常常聽(tīng)其他科的老師講課，了解其他科老師的教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。

4、為讓自己學(xué)問(wèn)水平不斷的提高，我利用課余時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

政治教學(xué)心得體會(huì)3

7月2日在教院進(jìn)修一天，受益匪淺。從兩位教研員的報(bào)告中更加明確了當(dāng)前政治課教學(xué)所面臨的任務(wù)很艱難，對(duì)如何提高老師素養(yǎng)以及對(duì)思想政治課教學(xué)的詳細(xì)要求有了新的熟悉。從兩位年輕老師的閱歷和體會(huì)介紹中也學(xué)到了很多有益的東西。在教學(xué)中，我也深深感受到當(dāng)前對(duì)老師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、老師自身素養(yǎng)諸方面都提出了更高的要求。老師在教學(xué)上要不斷有所創(chuàng)新，才會(huì)適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的需要。

在教學(xué)中，要注意討論新教材，把握新教材的實(shí)質(zhì)，體現(xiàn)二期課改的要求，講授好新教材。在這個(gè)過(guò)程中，要留意收集與教材相關(guān)的材料，以便充實(shí)到教學(xué)中去，提高了教學(xué)效果。政治課教學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)就是緊跟時(shí)代，理論聯(lián)系實(shí)際。從中學(xué)初、高中政治課教材看都體現(xiàn)了這特點(diǎn)，這就要求政治老師要不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)國(guó)家的路線(xiàn)方針政策，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)和社會(huì)的重大時(shí)事熱點(diǎn)，切忌從書(shū)本到書(shū)本。要求我們?cè)诮虒W(xué)方法中也必需由“學(xué)問(wèn)立意”到“力量立意”。在教學(xué)中，既要注意學(xué)問(wèn)的傳授，還注意加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)力量的培育。

新教材所涉及的學(xué)問(wèn)面廣，而且注意發(fā)揮同學(xué)的主體作用，運(yùn)用生活中的實(shí)際例子，捕獲同學(xué)的真實(shí)感受。因此，教學(xué)過(guò)程中，要注意從同學(xué)的生活閱歷動(dòng)身、以活動(dòng)為主，通過(guò)爭(zhēng)論、溝通等活動(dòng)方式來(lái)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。，在教學(xué)中，結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)置“算一算”、“講故事”、“案例分析”等教學(xué)環(huán)節(jié)，激勵(lì)同學(xué)多動(dòng)腦，調(diào)動(dòng)了同學(xué)參加的樂(lè)觀(guān)性。加強(qiáng)同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的理性熟悉。

在教學(xué)中，通過(guò)課前布置同學(xué)搜集資料，對(duì)同學(xué)資料收集的選取進(jìn)行指導(dǎo)，并讓同學(xué)將收集的資料制作多媒體課件，在課堂中進(jìn)行展現(xiàn)。讓同學(xué)進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，來(lái)提高同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量。

課堂教學(xué)中，還要注意采納設(shè)問(wèn)法，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀(guān)動(dòng)腦思索，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，綻開(kāi)爭(zhēng)論，共同解決問(wèn)題。同學(xué)的分析、表達(dá)力量都得到了肯定的提高。

總之，通過(guò)敏捷多樣的教學(xué)活動(dòng)，培育了同學(xué)的理論運(yùn)用力量、活學(xué)學(xué)問(wèn)和巧用學(xué)問(wèn)的力量，培育了同學(xué)合作精神和探究意識(shí)，培育了同學(xué)終身學(xué)習(xí)的力量。通過(guò)同學(xué)的體驗(yàn)、感悟、反思等拓展了學(xué)習(xí)的空間，增長(zhǎng)了才智。

政治教學(xué)心得體會(huì)4

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)七個(gè)班的政治科任課老師。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為任課老師，能仔細(xì)制定方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂(lè)觀(guān)參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能常常聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對(duì)同學(xué)。根據(jù)「高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問(wèn)。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，因此，老師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)自己的探究，學(xué)習(xí)到真正的新東西。本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為教高一政治課的新老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。一堂課45分鐘，精講——只能講15-20分鐘，而且這種講，要起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，講重點(diǎn)難點(diǎn)，剩下的時(shí)間由同學(xué)自學(xué)、爭(zhēng)論、辨論、練習(xí)等。關(guān)心同學(xué)思索，不越俎代皰。一般來(lái)說(shuō)，一節(jié)課的開(kāi)頭引入、結(jié)尾總結(jié)，中間難點(diǎn)重點(diǎn)由老師講，其他可由同學(xué)自己學(xué)、自己思索。假如老師一節(jié)課講究竟，老師的講課就會(huì)變成同學(xué)“催眠曲”，課堂教學(xué)效果就會(huì)大大降低。所以，老師要讓出課堂，讓同學(xué)參加進(jìn)來(lái)，讓師生互動(dòng)，這樣課堂就會(huì)有生氣，有活力。這時(shí)，老師已不是演員，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。把課堂還給同學(xué)，能讓課堂布滿(mǎn)生命力;把班級(jí)還給同學(xué)，能讓班級(jí)布滿(mǎn)成長(zhǎng)的氣息;把制造還給同學(xué)，能讓同學(xué)迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)方案，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生，提高中等生，關(guān)心差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分同學(xué)接受力量較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。因此，我特地指定了針對(duì)比較懶散、不出學(xué)習(xí)政治課的同學(xué)學(xué)習(xí)方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點(diǎn)，一周帶動(dòng)一個(gè)面。達(dá)到了集體成果水平提高的效果。并且在工作中，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)提出表?yè)P(yáng)，大大提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)性。

同時(shí)，作為一名老師，只有擁有一桶水，才能給同學(xué)一滴水。而且自己要做常流水，自來(lái)水。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫