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讀《跟孔子學做教師》心得體會讀《跟孔子學做教師》心得體會讀《跟孔子學做教師》心得體會讀《跟孔子學做教師》心得體會編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:讀《跟孔子學做教師》心得體會踏上教育這個工作崗位已將近二十個年頭，回首走過的教育之路，我不禁有些失意，收獲了什么，茫然……感受到只是職業(yè)的倦怠，生活的疲累。教育中我缺乏了什么到底該怎樣工作我有些迷茫了，然而當我看到《跟孔子學做教師》這一章時，它猶如一簇灼灼燃燒的火焰，令我溫暖，令我神往。眾所周知，孔子是大教育家，是老師的老師，從事講學活動四十多年，相傳他有弟子三千人，我堅信他一定會給我指點迷津。于是我以從未有過的專注認真讀這一章。

這的確是一本適合廣大教師來閱讀的優(yōu)秀讀本。邊讀邊品味，它讓我走入了孔子的教學生活，目睹一個個感人至深且意味深長的孔門教育場景，讓我們了解了孔子即使在孤苦無助的處境中，也仍然能以上蒼一般偉岸的師者尊嚴，來詮釋他對教學及學生的忘我精神。掩卷靜思，有所感悟。

感悟一、教育中我缺乏愛?？鬃訉虒W的癡迷程度。環(huán)顧我的四周，即使在國家大幅度提高教師工資待遇的情況下，很多人還都處于灰心喪氣的精神狀態(tài)之中，教書充滿了抱怨。是啊，我們現(xiàn)在能有多少人像孔子那樣熱愛教學想想自己以前也僅僅是把教學當工作，當謀生的手段，在這種想法左右下怎么會對工作有激情對工作產生愛正是因為教育中缺乏愛，所以才缺乏工作熱情，才會感到倦怠。真心真意謝謝這本書讓我明白了這一點。

感悟二、教育中我缺乏對學生‘授之以漁’?！笆谌艘贼~，不如授之以漁”，道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。同樣傳授給人知識，不如傳授給人學習知識的方法。孔子并未說過“授之以漁”的話，但是他的教學行為，可以讓我概括出，他是一位推崇“授之以漁”的教師?？鬃釉诮虒W時，將自己的“學”毫無保留地傳授給學生，使他們也能走上自己喜歡的為學之道?？鬃訉虒W的熱愛，讓我無限的感動；孔子授之以漁的教學方法，讓我受益

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