英語老師一學期教學工作計劃

第6頁共6頁英語教師一學期教學工作方案教學方案是課程設置的整體規(guī)劃，規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求。下面是職場為大家整理的英語教師一學期教學工作方案，。英語教師一學期教學工作方案一、指導思想本學期英語組將貫徹學校指導思想，認真履行教導處新學期制定的工作要求，深化學習現(xiàn)代教學理論英語新課程標準，努力搞好教學研究、教學指導、教學效勞等日常研究工作。在此根底上，進一步深化外語教學改革，以進步師資整體素質(zhì)為核心，以進步課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養(yǎng)和進步學生的英語聽、說、讀、寫的綜合本領(lǐng)和理論中運用英語的本領(lǐng)，全面進步教學質(zhì)量，在現(xiàn)有的根底上使我們的教研組工作再上一個新臺階。二、主要工作〔一〕加強理論學習，提升教學理念。1、全體英語教師要在認真學習和鉆研英語新課程標準的同時，深化學習一本教育教學論著，如每位英語教師都主動訂閱一本英語教學刊物，認真通讀英語教學研究刊物，從而進步自身的理論素養(yǎng)。2、英語組要組織教師明確小學階段英語課程的目的，堅持“以人為本，培養(yǎng)學生學習英語的興趣”，重視每一位學生，關(guān)愛學生中的弱勢群體，耐心輔導學困生，讓具有學習差異的學生都得到開展?！捕尺M取開展教育科研，進步教學質(zhì)量。1、加強教師專業(yè)學習、充實和豐富學識修養(yǎng)，進步科研本領(lǐng)。2、認真開展教學理論研究，上好各級公開課，課后做好研究評課工作，上課教師寫好課后反思。3、配合教導處做好各年級調(diào)研工作，發(fā)動教師做好反思工作，同時進取參加區(qū)組織的教學、教案、論文評選活動?！踩橙骊P(guān)心學生，促進和諧開展。1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。引導學生做到靜聽以進步當堂效率，要求學生做好預習和復習。引導學生課外創(chuàng)新自主學習的條件，以不一樣的形式接觸、學習英語。2、及時輔導困難的學生。由于英語教師任教班級多，輔導學生時間有限，一些學生對英語學科的不重視等一些原因，中高年級已呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，教師要經(jīng)過激發(fā)學生的興趣，進步課堂效益等有效方法竭力縮小的兩極分化，教師可利用課余時間為個別學生適當?shù)倪M展提優(yōu)補差。英語教師一學期教學工作方案一、學生情景分析^p四年級學生已有了一年的英語根底，一些常用單詞都已經(jīng)會說，但學生的根底不一，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。本學期要使用各種方法，關(guān)注英語根底不好的學生，減少差異，讓所有的學生都有所收獲。所以本學期我注重面向全體學生，以學生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、教學目的任務本冊英語中，我們繼續(xù)學習介紹朋友們，學習如何表述正在進展的動作，如何表達自我生活中遇到的問題，如何與別人進展討論。1、能聽讀識別語音，培養(yǎng)學生聽說本領(lǐng)。2、能按四會要求掌握所學的詞匯，句型，掌握語言材料。3、能按要求會讀，會說，聽懂，會寫日常交際用語，進步學生語言運用本領(lǐng)。4、能進一步感知理解語法，掌握初步的語法知識。三、教材分析^p本冊教材分11個模塊，內(nèi)含一個復習模塊，每個模塊分為兩個單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言資料，第二單元供給假設干任務型練習。在本書中，將進一步學習如何表達正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明本領(lǐng)，如何獲得允許，如何議論體育比賽和旅游等活動，如何表達數(shù)字1320以及12個月份。四、教材重點、難點1、能掌握所學單詞。2、能掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、標準。五、教學打破點和創(chuàng)新點本學期的教學資料包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描繪正在進展的動作，比較兩個事物等。關(guān)于描繪正在進展的動作和狀態(tài)，要分階段反復進展，要堅持大容量，長時間的輸入。本學期要讓學生掌握必要的語言知識，構(gòu)成必需的應用語言的本領(lǐng)。六、主要的教學措施1、備好課是上好課的關(guān)鍵。每一節(jié)課都要嚴密聯(lián)絡學生學習的實際情景，認真?zhèn)湔n，寫出具有實際意義的教案，教學反思與教學隨筆。2、根據(jù)每一個單元不一樣的特點，確定不一樣的教法與教學手段，為學生供給空間表演，練習說所學的資料，讓所學真正所用，到達學以致用的目的'。3、充分利用現(xiàn)代化各種教學手段，將多媒體、動畫等學生喜歡的東西搬入課堂，豐富課堂，使課堂活起來，讓每一個學生都可以參與到各項活動中來，鍛煉學生的表演、會話、合作等本領(lǐng)。4、創(chuàng)設英語環(huán)境，建立有特色的英語學校文化，使學生所見、所聞處處皆英語