幼兒園教師聽課心得體會模板精選三篇

第7頁共7頁幼兒園老師聽課心得體會模板精選三篇幼兒園老師聽課心得體會120xx年11月11日，我榮幸參加了在xx幼兒園舉行的揚中市幼兒園優(yōu)質(zhì)隨堂課展示活動，對于老師來說聽課是獲得教學(xué)經(jīng)歷的一種更好的方法，透過聽課能給我們的教學(xué)帶來更直接更有效的幫助。本次活動中我主要聽了兩節(jié)美術(shù)活動。第一節(jié)課是小班美術(shù)活動《吹泡泡》，活動開場老師透過吹泡泡的游戲帶幼兒感知了泡泡的形狀、顏色、大小等。之后透過范畫加深幼兒對泡泡特征的印象；透過空手畫讓幼兒熟悉畫泡泡的方法；透過操作再現(xiàn)泡泡的特征，孩子們在老師的有序引導(dǎo)下，簡單、愉快用自己手中的畫筆畫出了泡泡的多樣性：一串串；一個連一個；單個的……在整個活動中，有一個環(huán)季節(jié)我深思著，開場老師透過吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡，老師要求孩子們觀察吹出的`泡泡是什么顏色，我覺得那泡沫水吹出的泡泡就應(yīng)是五顏六色的而單個的說某一種顏色，是不是有點誤導(dǎo)了孩子的視覺。第二節(jié)課是大班美術(shù)活動《美麗的煙花》，她的取材來于幼兒的生活，生動形象的PPT有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲，調(diào)動幼兒參與的用心性，活動過程層層遞進，讓孩子從視覺上感知了煙花的線條和色彩變化，然后讓孩子用肢體語言來表現(xiàn)，最后合作完成煙花的創(chuàng)作，給了我們美的享受。聽了這節(jié)課也有我思索的地方，美術(shù)教育，除了給幼兒美的感知，技術(shù)支持上也很重要，老師在分析^p煙花不同形狀的時候，雖然展示了線條圖，讓孩子透過簡單的線條理解特征，但作畫點沒有示范，導(dǎo)致孩子拿到紙不明白如何著手畫，所以我覺得老師的示范很重要，只有在幼兒掌握根本技能的根底上才能透過手中的畫筆去發(fā)揮想象，這也是我以后在美術(shù)教學(xué)活動中需要不斷反思的過程，因為美術(shù)活動示范度上把握很重要，示范過多限制幼兒創(chuàng)造潛力，示范過少幼兒無法掌握根本技能。透過這次的學(xué)習(xí)，它豐富了我的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)方法，給我的工作帶來了很大的啟發(fā)和幫助。在今后的工作里要不斷去學(xué)習(xí)、去觀摩、去理論，這樣才能幫助我更好地完成以后的教學(xué)工作。狀況下，我開場了家訪工作。初次家訪我理解到他的家庭狀況，父母關(guān)系惡劣，他的母親一人在家，他的父親在外打工從不照顧家，母親一人靠打臨工掙錢，生活比擬困難。家庭不幸，造成學(xué)生心理很大的壓力和痛苦，他不能享受到一個正常家庭的溫暖。他走到這天這個地步，也不能全怪他，家人和老師是有職責(zé)的。從此以后我更加主動的關(guān)心他，加強了對他的工作。以后的次次家訪使我對他有了更多的理解，發(fā)現(xiàn)他身上存在一般同學(xué)不具有的優(yōu)點，能吃苦，生活自理潛力強，重感情。有一次家訪，我同他談心，肯定了他的優(yōu)點，同時也指出了他存在的缺乏，并給他提出了期望。當(dāng)分開他家時，他媽媽講了這樣一句話：“你看莫老師對你多好！”這時，我看見他眼里含滿了淚水。我猛然間感到師生之間的感情間隔接近了很多。這次家訪后，他更加愿意理解我對他的教育，從此在他身上發(fā)生了宏大的改變。他在各方面嚴(yán)格要求自己，主動關(guān)心班群眾。在冬季最寒冷的時候，他每一天早晨最先來到教室，開門開窗，清掃衛(wèi)生，使師生都很感動，老師都說他變了。因此，班主任應(yīng)及時把握時代的脈搏，理解學(xué)生的心理特點和感情需求，不失時機地透過多種渠道進展情商教育，培養(yǎng)學(xué)生良好地情感素質(zhì)。幼兒園老師聽課心得體會24月22日，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我得到了這次珍貴的外出聽課學(xué)習(xí)時機。我懷著沖動的情緒來到淄博市張店老師進修學(xué)校，這天是最后一天聽課，一共聽了九節(jié)課，其中語言2節(jié)、安康2節(jié)、社會1節(jié)、音樂3節(jié)、計算1節(jié)。每位老師的教學(xué)方法、構(gòu)思等都各有所長。透過這次聽課學(xué)習(xí)，我在以下幾個方面感觸較深：一、以游戲為主，讓幼兒在玩的過程中簡單愉快的獲得知識在幼兒園教育指導(dǎo)綱要中也明確指出：幼兒園教育應(yīng)以游戲為根本活動，但是在我們一些農(nóng)村幼兒園中卻往往忽略這一點。在本次聽課過程中，幾位老師均比擬重視游戲教學(xué)法，其中青島市膠州教工幼兒園的劉衍霞老師在音樂活動《唱唱我的名字》中，最后一環(huán)節(jié)采用了我們平時最熟悉但是的“找朋友”的游戲，把所學(xué)新歌透過找朋友加以穩(wěn)固，氣氛活潑，幼兒用心性高，效果非常好。又如日照市的李春雷老師《動一動真搞笑》這節(jié)活動，自始至終以游戲為主，活動最后的放松活動，小朋友齊聲把毛毛蟲漸漸喊出來，漸漸由一老師扮演，該老師身穿毛毛蟲衣服，頭戴一發(fā)卡，中間伸出兩個觸須，活像一真的毛毛蟲，一伸一縮做著運動出場。漸漸學(xué)小朋友做著各種運動，運動中漸漸脫去外衣，摘掉發(fā)卡，變成了一只翩翩飛舞的蝴蝶，〔老師穿著蝴蝶衣服，可見道具準(zhǔn)備非常充足且非常精致〕與小朋友一齊做放松運動。全場老師及評委為之震撼，并送出陣陣掌聲。二、教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意新穎，多媒體課件豐富多彩九名老師課堂道具準(zhǔn)備充足，尤其是多媒體課件的制作豐富多樣，像放電影一樣深深把幼兒吸引，高度調(diào)動了幼兒的用心性。如青島南京路幼兒園劉敏老師講的故事《藍盒子》，她根據(jù)故事情節(jié)進展了創(chuàng)造性調(diào)整：把主人公考拉改為幼兒熟悉的小熊；故事中的爬山坡改為過小河；另外還增加了怕黑的情節(jié)，從而讓幼兒理解黑夜并不可怕。整個活動利用多媒體教學(xué)、多維互動的形式，幼兒便于掌握故事資料，并進展復(fù)述。又如日照市范鳳霞老師的《動物媽媽的愛》這節(jié)活動，以各種影像資料為主，穿于整個活動中，并配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言吸引幼兒。老師富有啟發(fā)性的提問、老師的每一個眼神、每一個手勢、每一個動作，都讓孩子們深受感染。從動物媽媽不同方式的愛很自然的讓幼兒體會到自己媽媽對自己不同方式的愛。總的來說，這次外出聽課，值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，我就不一一列舉了，我想在我們的日常教學(xué)中也就應(yīng)像這幾位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課件制作，要勤于動手動腦，多為幼兒準(zhǔn)備充足的道具；并盡量將這次學(xué)到的東西，運用于自己以后的教學(xué)時間工作中，使自己在工作上不斷進步！幼兒園老師聽課心得體會3我是作為幼兒園的一名老師，自己從參加老師的工作以來，其實也是認真的去工作，在工作之中也是有一些經(jīng)歷，但是學(xué)習(xí)別的老師的經(jīng)歷也是能讓我更好的提升自己的一個教學(xué)程度，這次的聽課也是讓我感觸很深，有一些體會。對于幼兒，要有愛心，必需要像對待自己孩子一樣，對于家長父母們來說，他們的孩子也是他們唯一的一個孩子，但是對于我們老師來說，其實一個班級的孩子可能是我們一輩子工作之中多數(shù)孩子中的一員，但是也必需要熱愛他們，用愛心去關(guān)心他們，對于他們的情況必須是要認真的理解的，作為老師，陪伴孩子們?nèi)コ砷L，其實這是個非常珍貴的時機，而每一個孩子都是那么的獨特，那么的幼小，我們必需要對于他們付出更多的愛，才能真的教好他們，帶著他們成長，讓他們學(xué)到更多的一個東西，老師假如是沒有一個愛心的話，只是把這份職業(yè)當(dāng)成工作，其實是挺難做好的，只有真的去付出了愛心，那么才能更好的去把工作給做的更好。自己的知識面必需要廣博，要精深，孩子們雖然會提一些奇怪的問題，但是假如你不會解答，其實也是會給孩子一個不好的印象，并且也是可能會讓他們對一些興趣喪失，或者教不好孩子，而我們的知識越是儲藏的充分，那么也是有更多的一個東西來教孩子們，而且懂得更多，那么遇到問題的時候也是能更加沉著的去解決，作為老師，我們更是需要學(xué)習(xí)，不但孩子們要學(xué)習(xí)，我們老師更是要學(xué)習(xí)，只有我們學(xué)得多了，孩子們才能學(xué)得更好，更多，假如我們只有老一套的方法，只有以前的知識，其實這樣也是很難讓孩子們學(xué)到更多的，學(xué)習(xí)是我們作為老師必須一直進展下去的一個事情。對于教學(xué)，同樣也是要多去考慮，別人的東西學(xué)到了，假如